RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 5

MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2023 MASA
KELAS KEMAHIRAN BAHASA MENDENGAR DAN BERTUTUR
TEMA KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
UNIT BAHAYA DALAM SENYAP
TAJUK IMUNISASI
STANDARD 1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.
KANDUNGAN
STANDARD 1.2.1 Bertutur untuk menyatakan pertimbangan dan keputusan tentang bahan
PEMBELAJARAN multimedia secara bertatasusila mengikut konteks.
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. Bertutur untuk menyatakan pertimbangan dan keputusan tentang bahan
multimedia secara bertatasusila mengikut konteks.
KRITERIA KEJAYAAN 1. Murid dapat :
- menerangkan tentang bahan dengan baik
- memahami penerangan yang diberi
- membuat pertimbangan dan satu keputusan yang munasabah
AKTIVITI Set Induksi :
(Buku Teks MS 7) 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Nyanyian lagu

Aktiviti :
1. Murid bersoal jawab tentang tujuan pegawai kesihatan datang ke sekolah setiap
tahun.
2. Murid catat pada peta pokok di papan tulis. Kaitkan dengan imunisasi.
3. Murid mendengar pernyataan yang dibaca oleh guru dalam teks. (Buku Teks ms.24)
4. Tiga orang murid diletakkan pada stesen berbeza. Murid A kan menerangkan cara
mendapatkan imunisasi,
5. Murid B menerangkan cara imunisasi diberi dan murid C menerangkan kepentingan
imunisasi. Murid dalam kumpulan beredar ke setiap stesen.
6. Murid dalam kumpulan berbincang melengkapkan dialog. (Buku Teks ms.25)
7. Murid melakonkan dialog dengan membuat pertimbangan dan keputusan
berdasarkan bahan.
8. Murid menulis perbualan dalam buku tulis mengikut format penulisan dialog.

Penutup:
1. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
2. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK Choose an item. STRATEGI PAK21 Choose an item. TAHAP Choose
PENGUASAAN an item.
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik Kemasyarakatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, buku aktiviti, buku latihan , Choose an item.
PENTAKSIRAN (PBD) Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;

___ daripada ___ orang murid telah mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan .

______ orang murid tidak menguasai dan akan diberi bimbingan

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 5
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2023 MASA
KELAS KEMAHIRAN BAHASA MEMBACA
TEMA KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
UNIT BAHAYA DALAM SENYAP
TAJUK IBARAT MUSUH DALAM SELIMUT
STANDARD 2.1 Asas membaca dan memahami.
KANDUNGAN
STANDARD 2.1.2 Membaca dan merujuk kamus serta media elektronik untuk mencari makna
PEMBELAJARAN perkataan dan meneliti ejaan yang tepat mengikut susunan perkataan.
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. Membaca dan merujuk kamus serta media elektronik untuk mencari makna perkataan
dan meneliti ejaan yang tepat mengikut susunan perkataan.
KRITERIA KEJAYAAN 1. Murid dapat :
- membaca kuat teks
- mencari makna enam perkataan dalam kumpulan menggunakan Kamus Dewan
- mencari makna enam perkataan secara individu menggunakan kamus
AKTIVITI Set Induksi :
(Buku Teks MS 8) 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif
pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Nyanyian lagu

Aktiviti :
2. Murid menyatakan tujuan pergi ke perpustakaan.
3. Murid membaca senyap teks. (Buku Teks ms.26)
4. Murid secara rawak dipilih membaca kuat teks.
5. Murid dibimbing guru mencari makna perkataan menggunakan Kamus Dewan.
6. Murid dalam kumpulan berbincang mencari enam makna perkataan dalam teks yang
berwarna merah dalam teks yang dipilih oleh guru dan mencatatnya dalam kertas
putih.
7. Murid membentangkan tugasan.
8. Murid secara individu mencari lagi enam makna perkataan berwarna merah dalam teks
dan mencatatnya dalam buku tulis.dalam borang grafik)

Penutup :
9. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
10. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
11. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK Choose an item. STRATEGI PAK21 Choose an item. TAHAP Choose
PENGUASAAN an item.
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik Kemasyarakatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, buku aktiviti, buku latihan , Choose an item.
PENTAKSIRAN (PBD) Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;

___ daripada ___ orang murid telah mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan .

______ orang murid tidak menguasai dan akan diberi bimbingan

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 5
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2023 MASA
KELAS KEMAHIRAN BAHASA MENULIS
TEMA KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
UNIT BAHAYA DALAM SENYAP
TAJUK AWASI SI COMEL
STANDARD 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna.
KANDUNGAN
STANDARD 3.2.3 Mencatat maklumat berdasarkan bahan yang dibaca, dilihat, dan didengar.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. Mencatat maklumat berdasarkan bahan yang dibaca, dilihat, dan didengar.
KRITERIA KEJAYAAN 1. Murid dapat :
- membaca dan memahami kandungan teks
- mencatat tiga maklumat tentang bahan dalam peta pokok
AKTIVITI Set Induksi :
(Buku Teks MS 9) 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif
pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Nyanyian lagu

Aktiviti :
2. Murid bersoal jawab tentang kucing kesayangan mereka. (cth:
nama/warna/asal/kegemaran)
3. Murid membaca senyap dan memahami teks media sosial. (Buku Teks ms.27)
4. Murid secara pasangan membaca kuat teks.
5. Murid dibimbing mengecam maklumat penting yang dibaca.
6. Murid dalam kumpulan berbincang mencatat maklumat berdasarkan bahan dengan
menggunakan peta pokok.
7. Murid mempamerkan tugasan. Murid boleh membuat jelajah galeri melihat hasil
tugasan kumpulan lain.
8. Murid bersoal jawab dengan guru berkaitan teks.

Penutup :
9. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
10. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
11. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK Choose an item. STRATEGI PAK21 Choose an item. TAHAP Choose
PENGUASAAN an item.
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik Kemasyarakatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, buku aktiviti, buku latihan , Choose an item.
PENTAKSIRAN (PBD) Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;

___ daripada ___ orang murid telah mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan .

______ orang murid tidak menguasai dan akan diberi bimbingan

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 5
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2023 MASA
KELAS KEMAHIRAN BAHASA SENI BAHASA
TEMA KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
UNIT BAHAYA DALAM SENYAP
TAJUK SAYANGI MATA KITA
STANDARD 4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan menyerapkan keindahan dan kesantunan
KANDUNGAN bahasa serta mempersembahkannya secara kreatif.
STANDARD 4.3.1 Mengubah suai puisi dengan bahasa yang indah dan santun secara separa
PEMBELAJARAN berpandu dan mempersembahkannya secara kreatif.
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. Mengubah suai puisi dengan bahasa yang indah dan santun secara separa berpandu dan
mempersembahkannya secara kreatif. .
KRITERIA KEJAYAAN 1. Murid dapat :
- membaca rangkap seloka
- mengubah suai seloka dengan tiga perkataan yang sesuai
- mendeklamasikan seloka secara berpasangan
AKTIVITI Set Induksi :
(Buku Teks MS 10) 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif
pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Nyanyian lagu

Aktiviti :
1. Murid menonton video seloka.
2. Murid beramai-ramai membaca rangkap seloka dengan intonasi biasa. (Buku Teks ms.28)
3. Murid dibimbing mengubah suai perkataan berwarna merah dalam sajak dengan
perkataan baru pada rangkap 2 hingga 4.
4. Murid secara pasangan mengubah suai tiga perkataan dicetak berwarna pada rangkap
lima.
5. Murid bersama pasangan mempersembahkan seloka yang telah diubah suai secara kreatif.
Rakan lain
memberikan bintang bagi persembahan tersebut.
6. Murid menyatakan nilai atau pengajaran yang diperoleh daripada seloka tersebut.
7. Murid menulis seloka yang telah diubah suai dalam buku tulis.

Penutup
1. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
2. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK Choose an item. STRATEGI PAK21 Choose an item. TAHAP Choose
PENGUASAAN an item.
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik Kemasyarakatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, buku aktiviti, buku latihan , Choose an item.
PENTAKSIRAN (PBD) Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;

___ daripada ___ orang murid telah mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan .

______ orang murid tidak menguasai dan akan diberi bimbingan

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 5
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2023 MASA
KELAS KEMAHIRAN BAHASA TATABAHASA
TEMA KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
UNIT BAHAYA DALAM SENYAP
TAJUK CUACA PANAS
STANDARD 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
KANDUNGAN
STANDARD 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja transitif dan kata kerja tak transitif
PEMBELAJARAN mengikut konteks.
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
PEMBELAJARAN Memahami dan menggunakan kata kerja transitif dan kata kerja tak transitif mengikut
konteks.
KRITERIA KEJAYAAN 1. Murid dapat
- memahami kata kerja aktif transitif
- mengenal pasti kata kerja aktif transitif dalam permainan
- melengkapkan teks dengan lima kata kerja aktif transitif
AKTIVITI Set Induksi :
(Buku Teks MS ) 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif
pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Nyanyian lagu

Aktiviti :
1. Murid menyatakan aktiviti ketika berada di rumah. Tulis aktiviti tersebut di papan tulis.
2. Murid dijelaskan tentang kata kerja aktif transitif berdasarkan aktiviti yang ditulis di
papan tulis.
3. Aktiviti permainan kumpulan.Ahli kumpulan mengambil kad perkataan dalam kotak dan
menyatakan sama ada perkataan tersebut kata kerja aktif transitif atau tidak. Ahli yang
betul diberi 10 markah.
4. Murid membaca dan meneliti teks panduan kekal surat. (Buku Teks ms.29)
5. Murid dibimbing mengenal pasti kata kerja aktif transitif pada perenggan pertama teks.
6. Murid melengkapkan teks dengan kata kerja aktif transitif.
7. Guru membacakan teks yang telah dilengkapkan. Murid secara pasangan menyemak
jawapan rakan mereka.

Penutup :
1. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
2. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK Choose an item. STRATEGI PAK21 Choose an item. TAHAP Choose
PENGUASAAN an item.
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik Kemasyarakatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, buku aktiviti, buku latihan , Choose an item.
PENTAKSIRAN (PBD) Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;

___ daripada ___ orang murid telah mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan .

______ orang murid tidak menguasai dan akan diberi bimbingan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 5
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2023 MASA
KELAS KEMAHIRAN BAHASA TATABAHASA
TEMA KESIHATAN DAN KEBERSIHAN