RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TINGKATAN 3

MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2022 MASA
KELAS JUMLAH MINIT
TEMA SUBUR BAHASA, MEKAR SASTERA
TAJUK DIRGAHAYU BAHASAKU
STANDARD 1.3 Mendengar dan memahami maklumat, fakta, idea dan hujah dalam pelbagai
KANDUNGAN wacana dan memberikan respons.
STANDARD 1.3.2 Mendengar dan menganalisis maklumat yang terdapat dalam pelbagai wacana
PEMBELAJARAN serta memberikan respons yang betul, tepat dan bermakna.
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, Murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. Mendengar dan menganalisis maklumat yang terdapat dalam pelbagai
wacana serta memberikan respons yang betul, tepat dan bermakna.
KRITERIA KEJAYAAN 1. Murid dapat memberikan respons yang kritis tentang isu memartabatkan
Bahasa Melayu
AKTIVITI 2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
(Buku Teks MS 73) dengan objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
3. Beberapa murid dipilih untuk membaca petikan di hadapan kelas
4. Murid lain mendengar bahan yang dibaca
5. Murid menonton rakaman video dengan telitinya.
6. Kemudian, murid dikehendaki analisis maklumat yang terkandung dalam
bahan tersebut.
7. Aktiviti Team Statements dijalankan (PAK21)
8. Murid dibahagikan secara berkumpulan berempat.
9. Murid berfikir dan berbincang dalam pasangan untuk membentuk
pernyataan individu.
10. Murid perlu memberikan respons yang kritis tentang isu memartabatkan
Bahasa Melayu
11. Kemudian, semua murid bekerjasama untuk membentuk pernyataan pasukan
yang telah dipersetujui oleh semua.
12. Guru bersoal jawab dengan Murid tentang keseluruhan aktiviti.
13. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
14. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Choose an item. STRATEGI Choose an item. TAHAP -
PAK21 PENGUASAAN
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Choose an item.
(KBAT)
Sistem Bahasa Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Choose an item. , Choose an item.
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ Murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ Murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TINGKATAN 3
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2022 MASA
KELAS JUMLAH MINIT
TEMA SUBUR BAHASA, MEKAR SASTERA
TAJUK KENALI DAN HARGAI TULISAN JAWI
STANDARD 2.3 Membaca untuk memproses maklumat daripada pelbagai bahan.
KANDUNGAN
STANDARD 2.3.1 Membaca dan mengulas maklumat daripada pelbagai teks dengan betul dan
PEMBELAJARAN tepat.
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, Murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. Membaca dan mengulas maklumat daripada pelbagai teks dengan betul dan
tepat.
KRITERIA KEJAYAAN 1. Murid dapat mengulas maklumat daripada surat
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
(Buku Teks MS 94-95) dengan objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
2. Murid membaca bahan dengan telitinya menggunakan teknik SQ4R.
3. Murid dan guru berbincang mengenai surat dari Seoul
4. Aktiviti Hot Seat dijalankan
5. Beberapa murid dipilih untuk mengulas maklumat daripada surat tersebut
6. Guru bersoal jawab dengan Murid tentang keseluruhan aktiviti.
7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
8. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK Choose an item. STRATEGI Choose an item. TAHAP -

PAK21 PENGUASAAN
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Choose an item.
(KBAT)
Sistem Bahasa Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Choose an item. , Choose an item.
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ Murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ Murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TINGKATAN 3
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2022 MASA
KELAS JUMLAH MINIT
TEMA SUBUR BAHASA, MEKAR SASTERA
TAJUK KENALI DAN HARGAI TULISAN JAWI
STANDARD 2.3 Membaca untuk memproses maklumat daripada pelbagai bahan.
KANDUNGAN
STANDARD 2.3.1 Membaca dan mengulas maklumat daripada pelbagai teks dengan betul dan
PEMBELAJARAN tepat.
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, Murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. Membaca dan mengulas maklumat daripada pelbagai teks dengan betul dan
tepat.
KRITERIA KEJAYAAN 1. Murid dapat mengulas maklumat berkenaan Tulisan Jawi Tulisan Warisan
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
(Buku Teks MS 94-95) dengan objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
2. Murid membaca bahan dengan telitinya menggunakan teknik SQ4R.
3. Murid dan guru berbincang mengenai Tulisan Jawi Tulisan Warisan
4. Aktiviti Hot Seat dijalankan
5. Beberapa murid dipilih untuk mengulas maklumat daripada surat tersebut
6. Guru bersoal jawab dengan Murid tentang keseluruhan aktiviti.
7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
8. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK Choose an item. STRATEGI Choose an item. TAHAP -

PAK21 PENGUASAAN
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Choose an item.
(KBAT)
Sistem Bahasa Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Choose an item. , Choose an item.
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ Murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ Murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TINGKATAN 3
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2022 MASA
KELAS JUMLAH MINIT
TEMA SUBUR BAHASA, MEKAR SASTERA
TAJUK KARYA SASTERA JENDELA DUNIA
STANDARD 3.4 Menulis untuk menghasilkan sesuatu penulisan secara terancang.
KANDUNGAN
STANDARD 3.4.4 Menulis perenggan penutup penulisan yang lengkap serta menepati tema
PEMBELAJARAN menggunakan ayat yang gramatis
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, Murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. Menulis perenggan penutup penulisan yang lengkap serta menepati tema
menggunakan ayat yang gramatis
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menulis perenggan penutup berdasarkan bahan
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
(Buku Teks MS 96-97) dengan objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
2. Murid dikehendaki membaca petikan
3. Murid dan guru berbincang mengenai isi petikan
4. Murid menganalisis dan justifikasikan bahan untuk menghasilkan perenggan
5. penutup.
1. Murid menulis perenggan penutup berdasarkan bahan.
2. Murid membacakan hasil penulisan masing-masing di hadapan kelas
3. Guru memurnikan hasil jawapan murid
4. Guru bersoal jawab dengan Murid tentang keseluruhan aktiviti.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
6. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Choose an item. STRATEGI Choose an item. TAHAP -
PAK21 PENGUASAAN
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Choose an item.
(KBAT)
Sistem Bahasa Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Choose an item. , Choose an item.
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ Murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ Murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TINGKATAN 3
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2022 MASA
KELAS JUMLAH MINIT
TEMA SUBUR BAHASA, MEKAR SASTERA
TAJUK KARYA SASTERA JENDELA DUNIA
STANDARD 3.4 Menulis untuk menghasilkan sesuatu penulisan secara terancang.
KANDUNGAN
STANDARD 3.4.4 Menulis perenggan penutup penulisan yang lengkap serta menepati tema
PEMBELAJARAN menggunakan ayat yang gramatis
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, Murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. Menulis perenggan penutup penulisan yang lengkap serta menepati tema
menggunakan ayat yang gramatis
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menulis sinopsis sebuah novel yang dibaca dalam satu perenggan.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
(Buku Teks MS 96-97) dengan objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
2. Murid dikehendaki membaca sebuah novel
3. Murid menganalisis dan justifikasikan bahan untuk menghasilkan sinopsis
7. Murid menulis sinopsis sebuah novel yang telah dibaca dalam satu perenggan.
8. Murid membacakan hasil penulisan sinopsis masing-masing di hadapan kelas
9. Guru memurnikan hasil jawapan murid
10. Guru bersoal jawab dengan Murid tentang keseluruhan aktiviti.
11. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
12. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK Choose an item. STRATEGI Choose an item. TAHAP -

PAK21 PENGUASAAN
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Choose an item.
(KBAT)
Sistem Bahasa Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Choose an item. , Choose an item.
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ Murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ Murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TINGKATAN 3
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2022 MASA
KELAS JUMLAH MINIT
TEMA SUBUR BAHASA, MEKAR SASTERA
TAJUK BERJUANG DENGAN PENA
STANDARD 1.5 Bersoal jawab tentang sesuatu perkara menggunakan pelbagai soalan, dan
KANDUNGAN mengemukakan jawapan.
4.4 Mempersembahkan pelbagai prosa dan puisi secara kreatif.
STANDARD 1.5.1 Bersoal jawab untuk mencambahkan idea secara kritis dan bertatasusila.
PEMBELAJARAN 4.4.3 Mempersembahkan karya prosa dan puisi secara kreatif dalam pelbagai aktiviti
berbahasa.
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, Murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. Bersoal jawab untuk mencambahkan idea secara kritis dan bertatasusila.
2. Mempersembahkan karya prosa dan puisi secara kreatif dalam pelbagai
aktiviti berbahasa.
KRITERIA KEJAYAAN 1. Murid dapat bersoal jawab tentang kerjaya dan sumbangan penulis
2. Murid dapat mempersembahkan petikan memoir melalui lakonan secara
kreatif.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
(Buku Teks MS 98-99) dengan objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
2. Murid membaca dan memahami peta bulatan
1. Aktiviti Timed-Pair-Share dijalankan (PAK21)
2. Murid dibahagikan kepada kumpulan berpasangan.
3. Murid 1 akan bersoal jawab tentang kerjaya dan sumbangan penulis
berdasarkan bahan kepada Murid 2 dalam masa yang ditetapkan.
3. Murid bergilir-gilir bertukar peranan selepas masa tamat.
4. Beberapa murid dikehendaki mempersembahkan petikan memoir melalui
lakonan secara kreatif.
1. Guru bersoal jawab dengan Murid tentang keseluruhan aktiviti.
2. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Choose an item. STRATEGI Choose an item. TAHAP -
PAK21 PENGUASAAN
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Choose an item.
(KBAT)
Sistem Bahasa Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Choose an item. , Choose an item.
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
 ______ Murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ Murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TINGKATAN 3
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2022 MASA
KELAS JUMLAH MINIT
TEMA SUBUR BAHASA, MEKAR SASTERA
TAJUK MENGASAH BAKAT
STANDARD 3.4 Menulis untuk menghasilkan sesuatu penulisan secara terancang.
KANDUNGAN 5.3 Memahami dan menggunakan kata terbitan.
STANDARD 3.4.3 Menulis perenggan isi dengan bahasa yang gramatis secara kritis dan kreatif.
PEMBELAJARAN 5.3.1 Memahami dan menggunakan pelbagai kata terbitan dalam ayat mengikut
konteks dengan betul.
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, Murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. Menulis perenggan isi dengan bahasa yang gramatis secara kritis dan kreatif.
2. Memahami dan menggunakan pelbagai kata terbitan dalam ayat mengikut
konteks dengan betul.
KRITERIA KEJAYAAN 1. Murid dapat membina perenggan isi karangan dengan bahasa yang gramatis
secara kritis dan kreatif.
2. Murid dapat menulis ayat dalam perenggan dengan menggunakan kata
terbitan daripada petikan.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
(Buku Teks MS 100-101) dengan objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
2. Murid membaca maklumat dalam buku teks
3. Berdasarkan bahan, murid dikehendaki membina perenggan isi karangan
dengan bahasa yang gramatis secara kritis dan kreatif.
4. Murid perlu menggariskan dan mengkategorikan kata terbitan yang terdapat
dalam bahan.
5. Murid menulis ayat dalam perenggan dengan menggunakan kata terbitan
tersebut.
6. Guru bersoal jawab dengan Murid tentang keseluruhan aktiviti.
7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
8. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Choose an item. STRATEGI Choose an item. TAHAP -
PAK21 PENGUASAAN
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Choose an item.
(KBAT)
Sistem Bahasa Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Choose an item. , Choose an item.
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ Murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ Murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.