RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 6

MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2020 MASA
KELAS JUMLAH MINIT
ASPEK KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
TEMA KESELAMATAN DIUTAMAKAN
TAJUK UNIT 11 PASTIKAN SELAMAT
STANDARD KANDUNGAN 1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis dan kreatif dengan
menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.
STANDARD PEMBELAJARAN 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis dan kreatif dengan
menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat diperkenalkan dengan 3 pendapat secara kritis dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis dan kreatif dengan
menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS 59) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: True or False
2. Murid diterangkan mengenai keselamatan dalam feri dan memberikan pendapat
dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.
3. Murid menggunakan peta I-think sebagai alat untuk menjana idea berdasarkan
perbincangan dalam kumpulan dengan menggunakan ayat gramatis.
4. Murid membentangkan peta pemikiran tersebut dalam kelas.
5. Murid lain mengemukakan pertanyaan berdasarkan pembentangan tersebut.
6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
8. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK Peta Buih STRATEGI PAK21 Peta I-Think TAHAP -

PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 6
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2020 MASA
KELAS JUMLAH MINIT
ASPEK KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
TEMA KESELAMATAN DIUTAMAKAN
TAJUK UNIT 11 PASTIKAN SELAMAT
STANDARD KANDUNGAN 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat
membaca.
STANDARD PEMBELAJARAN 2.6.2 Membaca bahan bukan sastera untuk menghasilkan idea baharu.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat membincangkan 2 idea baharu dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Membaca bahan bukan sastera untuk menghasilkan idea baharu.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS 60) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: True or False
2. Murid diterangkan mengenai menghasilkan idea baharu tentang aspek keselamatan
dan memahami maklumat berdasarkan teks yang bertajuk “Peka akan Keselamatan
Diri di Pasar“.
3. Murid secara berkumpulan diberikan tugasan berkaitan dengan bahan bukan
sastera dan menyiapkannya dalam bentuk kertas sebak dan sebagainya.
4. Murid menampal hasil kerja dan idea baharu di dinding untuk dilihat oleh
kumpulan lain.
5. Murid daripada kumpulan lain akan memberikan komen tentang hasil kerja
kumpulan yang lain pada sticker note dan menampal pada hasil kerja tersebut.
6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
8. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK Peta Bulatan STRATEGI PAK21 Gallery Walk TAHAP -

PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 6
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2020 MASA
KELAS JUMLAH MINIT
ASPEK KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
TEMA KESELAMATAN DIUTAMAKAN
TAJUK UNIT 11 PASTIKAN SELAMAT
STANDARD KANDUNGAN 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan
bahasa yang santun.
STANDARD PEMBELAJARAN 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat dalam bentuk karangan berformat dengan
menggunakan bahasa yang santun.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat bergerak dengan 3 cara menyampaikan maklumat dalam bentuk karangan
berformat dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menulis untuk menyampaikan maklumat dalam bentuk karangan berformat
dengan menggunakan bahasa yang santun.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS 61) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: True or False
2. Murid diterangkan mengenai menulis surat tidak rasmi yang bertajuk
“Keselamatan di Pangsapuri“ untuk menyampaikan maklumat dengan
menggunakan bahasa yang santun.
3. Murid dibahagikan kepada kumpulan berempat.
4. 3 ahli kumpulan pergi melihat hasil atau berbincang dengan kumpulan lain
berdasarkan maklumat dalam bentuk karangan berformat.
5. Seorang ahli kumpulan (Murid 1) tinggal di stesen kumpulan untuk menyambut
kedatangan rakan lain dan menjelaskan atau membentangkan hasil kerja kumpulan
kepada ahli pasukan lain.
6. Setelah selesai, Murid 2 pula tinggal dan begitulah seterusnya.
7. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
8. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
9. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK Peta Buih Berganda STRATEGI PAK21 3 Stray and 1 Stay TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 6
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2020 MASA
KELAS JUMLAH MINIT
ASPEK KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
TEMA KESELAMATAN DIUTAMAKAN
TAJUK UNIT 11 PASTIKAN SELAMAT
STANDARD KANDUNGAN 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang
indah secara didik hibur.
STANDARD PEMBELAJARAN 4.4.2 Mencipta puisi menggunakan bahasa yang indah dan melafazkannya dengan sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami puisi tersebut.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat diberi penjelasan tentang 2 teknik mencipta puisi dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Mencipta puisi menggunakan bahasa yang indah dan melafazkannya dengan
sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami puisi tersebut.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS 62) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: True or False
2. Murid diterangkan mengenai puisi yang perlu disiapkan dengan menggunakan
bahasa yang indah, sebutan yang jelas dan intonasi yang harmoni.
3. Murid dibahagikan secara berempat dalam satu kumpulan.
4. Murid bergilir-gilir memberikan respons atau menyelesaikan masalah mencipta
puisi dengan menulis di kertas yang sama dan menggunakan pen atau pensil yang
sama.
5. Wakil kumpulan membentangkan hasil respons di hadapan kelas.
6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
8. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK Peta Pelbagai Alir STRATEGI PAK21 Round Table TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.