LENCANA

MAKLUMAT AM
SEKOLAH

PANITIA MATEMATIK
ABA 2012
SK SERI KEPAYANG
2021
05-5450905
ABA 2012@moe.edu.my

PROFIL SEKOLAH
 MAKLUMAT AHLI PANITIA MATEMATIK
2021
GAMBAR
KP BI
OPSYEN BIL KELAS BIL KELAS
NAMA GURU (YA / DIAJAR DIAJAR
L
TIDAK (TAHAP 1) (TAHAP 2)

NAMA KP : KAMARZAMAN B. MAHMUD 1 RODIYAH BT ISMAIL √ 2 1

NO. KP : 790222085281
KAMARZAMAN
GRED :DG 42 2 √ 1 2
OPSYEN : PJPK MAHMUD
NO. HP :017-3397250
PENGALAMAN MENGAJAR MATEMATIK
3
(BIL. TAHUN) : 21
PENGALAMAN MENJADI KP 4
(BIL. TAHUN) : 2
5

PROFIL KETUA PANITIA 6

* Contoh pengisian, Sila tamabh lajur jika berkenaan @ duplicate slide

 MAKLUMAT PBD SETIAP KELAS (BERDASARKAN PBD AKHIR TAHUN 2020)
TAHAP 1 (hanya untuk Tahun 2 dan Tahun 3 sahaja(

JUMLA
KELAS NAMA GURU H TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
MURID
22
2B RODIYAH BT ISMAIL 2 7 6 7
(2021)
22
KAMARZAMAN B
3B (2021) 1 9 4 8
MAHMUD

….sila tambah @ duplicate slide

PANDUAN : Tindakan KP dan guru yang mengajar kelas 2021. ** Berdasar rekod PBD 2020
 MAKLUMAT PBD SETIAP KELAS (BERDASARKAN PBD AKHIR TAHUN 2020)
TAHAP 2 (Tahun 4, Tahun 5 dan Tahun 6 )

JUMLA
KELAS NAMA GURU H TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
MURID
26
4B KAMARZAMAN MAHMUD - 6 13 7
(2021)
28
5B KAMARZAMAN MAHMUD 3 15 9 1
(2021)

6B RODIYAH BT ISMAIL 40 (2021) - - 15 5 5

….sila tambah @ duplicate slide

PANDUAN : Tindakan KP dan guru yang mengajar kelas 2021. ** Berdasar rekod PBD 2020
 TAHAP PENGUASAAN (TP), ISU DAN INTERVENSI OLEH
GURU YANG MENGAJAR TAHUN 2021 BAGI SETIAP KELAS
TAHAP 1
NAMA GURU : RODIYAH BT ISMAIL KELAS : 2 BESTARI

TAHAP
PENGUASA ISU INTERVENSI
AN (TP)
TP 2 Murid lemah mengenali, menulis, menyebut dan Murid diberikan kad-kad imbasan nombor, latihtubi
membaca nombor bulat dengan betul menyebut nombor

TP 3 Murid hanya tahu dan boleh mengaplikasikan Murid dibimbing mencari maklumat dalam
pengetahuan asas matematik bagi melakukan menyelesaikan masalah aras mudah.
operasi asas.
TP 4 Murid belum dapat memahami kehendak soalan Murid diberi latihan yang kerap dan selalu
dan menentukan operasi yang betul dalam memantau murid membuat latihan.
soalan penyelesaian masalah
TP 5 Murid hanya boleh menyelesaikan masalah Murid diberi soalan latih tubi dan bimbingan untuk
harian yang rutin. menyelesaikan masalah bukan rutin serta
memberipenekanan pada kata kunci pada ayat.
TP 6
 TAHAP PENGUASAAN (TP), ISU DAN INTERVENSI OLEH
GURU YANG MENGAJAR TAHUN 2021 BAGI SETIAP KELAS
TAHAP 1
NAMA GURU : KAMARZAMAN B MAHMUD KELAS : 3 BESTARI

TAHAP
PENGUASA ISU INTERVENSI
AN (TP)
TP 2 pelajar lemah mengenali, menulis, menyebut pelajar diberikan kad-kad imbasan nombor,
dan membaca nombor bulat dengan betul latihtubi menyebut nombor

TP 3 pelajar hanya tahu dan boleh mengaplikasikan
pengetahuan asas matematik bagi melakukan
operasi asas.
TP 4 pelajar belum dapat memahami kehendak
soalan dan menentukan operasi yang betul
dalam soalan penyelesaian masalah
TP 5 pelajar hanya boleh menyelesaikan masalah
harian yang rutin.
pelajar dibimbing mencari maklumat dalam
menyelesaikan masalah aras mudah.
pelajar diberi latihan yang kerap dan selalu
memantau murid membuat latihan.
pelajar diberi soalan latih tubi dan bimbingan
untuk
menyelesaikan masalah bukan rutin serta
memberipenekanan pada kata kunci pada ayat.
 TAHAP PENGUASAAN (TP), ISU DAN INTERVENSI OLEH
GURU YANG MENGAJAR TAHUN 2021 BAGI SETIAP KELAS
TAHAP 2
NAMA GURU : KAMARZAMAN MAHMUD. KELAS : 4 BESTARI

TAHAP
PENGUASA ISU INTERVENSI
AN (TP)
TP 2 Murid kurang menguasai kemahiran Membuat penekanan kepada latih tubi
operasi asas Matematik berfokus mengikut topik menggunakan buku
modul dan buku topikal.
TP 3 Murid belum dapat memahami kehendak Murid dibimbing dalam mengeluarkan
soalan dengan baik terutama dalam maklumat penting soalan. Latihtubi soalan
penyelesaian masalah. berbentuk penyelesaian masalah.
TP 4 Murid kurang menguasai soalan berbentuk Murid diberi latihtubi bagi mengenal pasti
pertukaran unit dan penyelesaian masalah kata kunci dalam soalan penyelesaian
serta soalan aras tinggi. masalah dan menghafal formula Matematik
 TAHAP PENGUASAAN (TP), ISU DAN INTERVENSI OLEH
GURU YANG MENGAJAR TAHUN 2021 BAGI SETIAP KELAS
TAHAP 2
NAMA GURU : KAMARZAMAN B MAHMUD. KELAS : 5 BESTARI

TAHAP
PENGUASA ISU
AN (TP)
TP 2 Pelajar masih rendah menguasai
kemahiran operasi asas Matematik
TP 3 pelajar belum dapat memahami kehendak
soalan dengan baik terutama dalam
penyelesaian masalah.
TP 4 Pelajar kurang menguasai soalan
berbentuk pertukaran unit dan
penyelesaian masalah serta soalan aras
tinggi.
TP 5 pelajar hanya boleh menyelesaikan
masalah harian yang rutin.
INTERVENSI
Membuat penekanan kepada latih tubi
berfokus mengikut topik menggunakan buku
modul dan buku topikal.
bimbingan dalam mengeluarkan
maklumat penting soalan. Latihtubi soalan
berbentuk penyelesaian masalah.
Murid diberi latihtubi bagi mengenal pasti
kata kunci dalam soalan penyelesaian
masalah dan menghafal formula Matematik
soalan latih tubi dan bimbingan
menyelesaikan masalah bukan rutin serta
 TAHAP PENGUASAAN (TP), ISU DAN INTERVENSI OLEH
GURU YANG MENGAJAR TAHUN 2021 BAGI SETIAP KELAS
TAHAP 2
NAMA GURU : RODIYAH BT ISMAIL. KELAS : 6 BESTARI

TAHAP
PENGUASA ISU INTERVENSI
AN (TP)
TP 3 Murid kurang menguasai kemahiran Membuat penekanan kepada latih tubi
operasi asas Matematik berfokus mengikut topik menggunakan buku
modul dan buku topikal.
TP 4 Murid belum dapat memahami kehendak Murid dibimbing dalam mengeluarkan
soalan dengan baik terutama dalam maklumat penting soalan. Latihtubi soalan
penyelesaian masalah. berbentuk penyelesaian masalah.
TP 5 Murid kurang menguasai soalan berbentuk Murid diberi latihtubi bagi mengenal pasti
pertukaran unit dan penyelesaian masalah kata kunci dalam soalan penyelesaian
serta soalan aras tinggi. masalah dan menghafal formula Matematik
 PEMANTAUAN INTERVENSI INFO : KAEDAH
PEMANTAUAN
BIL KAEDAH TINDAKAN
OLEH KP TERHADAP
PELAKSANAAN
1 Modul kemahiran asas Semakan berkala
INTERVENSI YANG
2 Program pemulihan khas Ujian diagnostik
TELAH DIRANCANG
PANDUAN :
3 Program WAYS Google form Nyatakan kaedah pemantauan
pelaksanaan intervensi oleh
4 … guru-guru subjek

TINDAKAN :
Ketua Panitia

* contoh
 PEMANTAUAN PDPR INFO :
PEMANTAUAN
BIL KAEDAH TINDAKAN
TERHADAP
PELAKSANAAN
1 *Aplikasi What Apps @ Pentadbir , GB
Wssp class PDPR
2 Telegram group class KP dan pentadbir PANDUAN :
Nyatakan kaedah pemantauan
3 Analisis PDPR GB , pentadbir pelaksanaan pdpr oleh guru-
guru subjek

4
TINDAKAN :
Ketua Panitia

* contoh
KHIDMAT SOKONGAN DAN BANTUAN
YANG DIPERLUKAN INFO : KHIDMAT
SOKONGAN
BIL KHIDMAT BIMBINGAN YANG DIPERLUKAN PROFESIONAL DAN
BIMBINGAN
1. Bimbingan PLC
BERFOKUS
2 Pembinaan item bantu mengajar PANDUAN :
Nyatakan jenis kidmat bimbingan
yang diperlukan oleh panitia
3 Bimbingan GC guru cemerlang
daripada pihak PPD

4 SIC – bimbingan dan mentoring

TINDAKAN :
Ketua Panitia / keputusan
Bersama ahli panitia

* contoh
Terima kasih
setulus
hati