PENGENALA

N
LINGKUNGA
N
PERSEKOLAH

(PLP) 1
Kelompok 8
MTs Ash-Shalihin
 GROUP 8
Dosen Pembimbing: Multazam Abubakar, S.S., M.Hum.

Guru Pamong: Herni Nurfitri, S.Pd

Anggota:
Anita Ansar 20400122059
Pramesti Regita Cahyani 20400122062
Nur Azizah 20400122063
Ahmad Fikri Deliar 20400122053
Muh. Al Qadri Sulihin 20400122065
Mutmainnah Muhlis 20400122066
Muhammad Yaomil 20400122062
01 PENGAMATAN KULTUR

CONTENTS
TABLE OF
MADRASAH

02 PENGAMATAN
MANAJEMEN MADRASAH

03 PENGAMATAN STRUKTUR
ORGANISASI MADRASAH

04
PENGAMATAN KEGIATAN
SEREMONIAL/FORMAL
MADRASAH

05
PENGAMATAN TERHADAP
GURU TENTANG
KARAKTERISTIK SISWA

06
PENGAMATAN
KOKURIKULER DAN
EKSTRAKURIKULER
 PENGAMATAN
KULTUR
MADRASAH

Kegiatan 3S beserta upaca bendera dan

tampilan suasana sekolah
SUASANA DI
SEKOLAH
MENYENANGKA
N
Anjuran menjaga kebersihan dan
kapasitas ruangan yang disesuaikan
Anjuran memanfaatkan waktu dan
pengkondisian awal belajar
 MADRASAH
MANAJEMEN
PENGAMATAN
ADMINISTRASI ADMINISTRASI
KEPALA SEKOLAH SURAT MENYURAT
Kalender pendidikan, jadwal pelajaran, Agenda surat (keluar-masuk) teratur, file untuk
daftar pembagian tugas mengajar, program arsip dipisah, daftar hadir, notulen rapat,
tahunan dan rekap supervisi kelas terdapat tempat khusus (dimasukkan dalam
map lalu disimpan dalam lemari), data statistik
pegawai

ADMINISTRASI
KESISWAAN
Buku induk siswa,daftar hadir, tata tertib,
daftar nama siswa semua kelas, daftar
penerima beasiswa
Buku mutasi dan daftar siswa yang ikut
kegiatan ekskul (kurang)
ADMINISTRASI
PEMBELAJARAN
Program tahunan, program semester, ATP,
modul ajar, modul P5, assesmen awal,
penilaian formatif, penilaian sumatif, program
tindak lanjut (pengayaan atau remedial) dan
rapor
KKTP (kurang)
Buku induk dan lemari yang berisi
dokumen-dokumen administrasi kepala
sekolah, administrasi surat menyurat
beserta administrasi kesiswaan
Perangkat
pembelajaran
yang digunakan
untuk kelas VIII
dan XI berbasis
K13

Perangkat
pembelajaran
yang digunakan
untuk kelas VII
berbasis
Kurikulum
Merdeka
 ADMINISTRASI
PERPUSTAKAAN
Ruang perpustakaan memadai, tenaga khusus
perpustakaan, tata tertib perpustakaan, kartu
peminjam, daftar pengunjung, penempatan
buku sesuai klasifikasi, lemari dan rak serta
koleksi buku sesuai dengan kebutuhan siswa

Daftar peminjam,daftar pengunjung, meja

baca dan kursi (kurang)
 MADRASAH
STRUKTUR ORGANISASI
PENGAMATAN
KETUA PIMPINAN KEPALA
YAYASAN PESANTREN MADRASAH
Drs. H. SAENONG M. KAFRAWY, S.Sos., Hj. DARMA, S.Pd.,
IBRAHIM, M.Ag. M.Si. M.Pd.
Struktur organisasi besera pembagian
tugas (komposisi personalia)
 FORMAL/SEREMONIAL
KEGIATAN
PENGAMATAN
Tadarus dan Berdo’a Bersama
Upacara Bendera

Belajar Mengaji dan

Apel Pagi Membaca Asma’ul Husna

Kultum (Ceramah)
Sholat Berjamaah
Kultum (ceramah) dan tadarus
Apel pagi dan belajar mengaji
Belajar mengaji dan sholat dhuha
berjamaah
 KARAKTERISTIK SISWA
TERHADAP
PENGAMATAN GURU
BERKEMAMPUA BERKEMAMPUA BERKEMAMPUA
N TINGGI N SEDANG N RENDAH
Aktif dalam bertanya, Cenderung bisa memahami Pendiam, hanya
menanggapi dan pembelajaran meskipun agak memperhatikan tapi tidak
menambahkan lambat mengerti, hanya sekedar
menyimak – menulis – selesai
K
KARAKTERISTI
IDENTIFIKASI
“Here comes the quote. Words full of wisdom that someone
important
Dibaur, said and can
digabung make
antara the reader get
kemampuan inspired.”
tinggi, sedang dan rendah agar
mereka bisa saling berbagi pengetahuan dan saling melengkapi
—SOMEONE FAMOUS
BENTUK PERLAKUAN YANG DIBERIKAN KEPADA PESERTA
DIDIK
 EKSTRAKURIKULER
KOKURIKULER/
PENGAMATAN KEGIATAN
KOKURIKULER
English Club

EKSTRAKURIKULER
OSIS, PMR dan pramuka
Absensi
kokurikuler
english club
(bahasa inggris)

Absensi
ekstrakurikuler
pramuka
 DAY 2-3 DAY 9-10

TIMELINE
February 27 - 28 March 06 - 07
Observasi manajemen Refleksi dan melengkapi
sekolah atau madrasah data yang belum selesai

DAY 1 February 26 DAY 4-8 February 29 - March 05 DAY 11 March 08

Pengantar orientasi Observasi pembelajaran di Penarikan
sekolah dan guru pamong sekolah
di sekolah atau madrasah
mitra
THANK YOU!