SILABUS, RENCANA PEMBELAJARAN

SEMESTER (RPS) DAN BAHAN AJAR

KEWARGANEGARAAN

PROGRAM STUDI KEBIDANAN

PROGRAM SARJANA
FAKULTAS KESEHATAN UNIVERSITAS AUFA ROYHAN
DI KOTA PADANGSIDIMPUAN
2021
 SILABUS, RPS DAN BAHAN AJAR KWN 112


KONTRAK PERKULIAHAN

A. IDENTIFIKASI MATA KULIAH

Nama / Kode Mata Kuliah : Kewarganegaraan / KWN 112

Jumlah SKS : 2 SKS (1 T, 1 P)
Semester / Tahun Akademik : I (Ganjil) / 2020-2021
Rumpun Mata Kuliah : Mata Kuliah Umum
Program Studi : Kebidanan Program Sarjana
Hari Perkuliahan / Jam : Senin / 13.30-16.00
Tempat Perkuliahan : Ruang Kelas, Perpustakaan
Dosen Pengampu MK : Sherly Rahmadani Zebua, M.Kn
Alamat : Jl. Raja Inal Siregar Batunadua Julu Kota
Padangsidimpuan – 22733
Telp. / HP :
e-Mail :

B. PERNYATAAN KESEPAKATAN

Pada hari ini, Senin tanggal Tiga Puluh Satu bulan Agustus tahun 2020, kami mahasiswa
Prodi Kebidanan Program Sarjana Fakultas Kesehatan, Universitas Aufa Royhan
Padangsidimpuan menyatakan memenuhi beberapa kesepakatan dengan Tim Dosen
Pengampu dalam pelaksanaan perkuliahan tersebut di atas.

C. PERNYATAAN KESEPAKATAN

Hak Dosen Hak Mahasiswa

1. Mendapat pengakuan dari Universitas Aufa 1.
Royhan atas kegiatan pembelajaran yang
dilakukan
2. Memberikan skor penilaian berdasarkan 2.
kemampuan mahasiswa
3. Mengelola kegiatan pembelajaran untuk 3.
mewujudkan capaian pembelajaran secara
optimal
4. Mengeluarkan mahasiswa apabila tidak 4.
mematuhi kontrak yang disepakati
5. Memberikan tugas kepada mahasiswa untuk 5.
membantu memahami materi
Mengontrak mata kuliah sesuai dengan
yang direncanakannya
Mendapat nilai yang diberikan/diukur
oleh dosen
Mengikuti perkuliahan sesuai dengan
yang direncanakan oleh dosen
Meminta perkuliahan diganti, apabila
dosen tidak datang tanpa alasan
Meminta penjelasan atas tugas yang
diberikan oleh dosen

Kewajiban Dosen Kewajiban Mahasiswa

1. Memberikan contoh/teladan kepada 1. Meneladani kebaikan sikap, kedalaman
mahasiswa baik sikap, pengetahuan, dan keluasan pengetahuan, dan
ketrampilan, dan tanggungjawabnya ketrampilan Dosen

1
 SILABUS, RPS DAN BAHAN AJAR KWN 112


2. Menyampaikan/mengelola pembelajaran 2. Hadir dalam setiap kegiatan

sesuai dengan jadwal yg disepakati
3. Membimbing mahasiswa untuk memahami
materi yang disajikan
4. Memberikan nilai sesuai dengan sikap,
pengetahuan, dan ketrampilannya
perkuliahan sesuai kesepakatan
3. Berusaha untuk mememahami materi
yang disampaikan/diberikan
4. Menyerahkan tugas untuk dinilai dosen
yang bersangkutan

D. PERJANJIAN DAN KOMITMEN

1. Mahasiswa harus masuk ke dalam kelas sebelum perkuliahan di mulai

2. Mahasiswa boleh masuk ke dalam untuk kelas mengikuti perkuliahan, maksimum
terlambat selama 10 menit setelah dosen memberikan kuliah.
3. Apabila dosen tidak hadir, setelah 15 menit dari jadwal, mahasiswa menghubungi
dosen tersebut via telp./hp untuk menanyakan apakah perkuliahan ada atau tidak.
4. Mahasiswa minimal hadir 75% dari jumlah perkuliahan yang direncanakan untuk
dapat mengikuti ujian akhir semester dan ujian praktikum.
5. Apabila mahasiswa tidak hadir, harus ada pemberitahuan kepada dosen melalui
surat tertulis.
6. Mahasiswa dilarang merokok dan menggunakan HP sewaktu perkuliahan (dalam
kelas)
7. Mahasiswa dan dosen memakai pakaian yang rapi dan sopan sewaktu pelaksanaan
perkuliahan.
8. Sewaktu mulai perkuliahan, mahasiswa telah menyiapkan perangkat/sarana yang
dibutuhkan untuk kelancaran perkuliahan, seperti absensi, proyektor, dll.
9. Setelah selesai perkuliahan, mahasiswa menyelesaiakan/merapikan semua
perangkat/sarana kuliah yang dipakai, misal: memulangkan proyektor, dll.
10. Mahasiswa harus memiliki komitmen untuk mengikuti perkuliahan dengan baik dan
melaksanakan semua tugas yang disepakati secara optimal.
11. Mahasiswa harus mengerjakan semua tugas yang sudah disepakati secara optimal.
12. Mahasiswa harus menyerahkan tugas sesuai dengan kesepakatan bersama.
13. Penilaian dilaksanakan atas dasar tugas, partisipasi, dan tes yang dilakukan selama
proses belajar.
14. Masih dimungkinkan dalam perkuliahan timbul perjanjian/komitmen baru, untuk
mendukung keberhasilan pelaksanakan perkuliahan.

E. IKATAN BATIN DOSEN DAN MAHASISWA

1. Dosen dan mahasiswa secara bersama-sama bertanggungjawab untuk terjalinnya

kegiatan pembelajaran yang baik
2. Dosen dan mahasiswa memiliki komitmen yang sama untuk optimalnya pencapaian
kompetensi mahasiswa sesuai dengan yang ditetapkan.
3. Apabila terjadi kekurangpahaman dalam kegiatan pembelajaran, mahasiswa secara
terbuka mau bertanya kepada dosen untuk meminta penjelasan.
4. Tidak tertutup kemungkinan komunikasi terjalin antara dosen dan mahasiswa di luar

2
 SILABUS, RPS DAN BAHAN AJAR KWN 112


waktu perkuliahan, untuk membicarakan yang berhubungan dengan materi kuliah.

5. Tidak terjadi jarak secara batin antara dosen dan mahasiswa dalam kegiatan
perkuliahan.
6. Terbuka beberapa ikatan lainnya, agar isi kontrak kuliah dapat berjalan dengan baik.

Demikian Kontrak Kuliah ini dibuat bersama tanpa ada paksaan oleh pihak manapun.
Kontrak kuliah ini akan dijadikan sebagai pedoman dalam pelaksanaan perkuliahan dan
bilamana ada hal-hal yang belum termuat dalam kontrak ini tetapi dianggap perlu, maka
dapat dilaksanakan atas kesepakatan bersama.

3
 SILABUS, RPS DAN BAHAN AJAR KWN 112


Pihak yang bersepakat :

Perwakilan Mahasiswa Koordinator MK

……………………………… Sherly Rahmadani Zebua, M.Kn

…………..
NIM. NIDN.
…………………………..

Mengetahui,
Ketua Program Studi Kebidanan Program Sarjana

Nurelilasari Siregar, SST, M.Keb

NIDN. 0122058903

4
 SILABUS, RPS DAN BAHAN AJAR KWN 112


UNIVERSITAS AUFA ROYHAN DI KOTA PADANGSIDIMPUAN

FAKULTAS KESEHATAN Kode
PROGRAM STUDI KEBIDANAN PROGRAM SARJANA Dokumen

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH (MK Kode Rumpun MK Bobot SKS =2 SKS SEMESTE Tgl
R Penyusunan
KEWARGANEGARAAN KWN 112 Mata Kuliah T=1 I Agustus 2020
Dasar Umum P=1
OTORISASI PENGEMBANG RPS KOORDINATOR MK KETUA PRODI

WAKIL KETUA I Sherly Rahmadani Sherly Rahmadani Zebua, M.Kn Nurelilasari Siregar, SST,
Zebua, M.Kn M.Keb
CAPAIAN PEMBELAJRAN CAPAIAN PEMBELAJRAN UMUM

a. Sikap
1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan
beradaban berdasarkan pancasila
4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung
jawab pada negara dan bangsa
5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan
irisinal orang lain
6. Menginternalisasi nilai-nilai luhur, norma, filosofi, dan etika akademik

b. Pengetahuan
-
c. Keterampilan Umum
1. Mampu menerapkan pikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam konteks pengembangan atau
5
 SILABUS, RPS DAN BAHAN AJAR KWN 112


implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan ilmu humaniora
yang sesuai dengan bidangnya
d. Keterampilan Khusus

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

1. Mampu menjelaskan Identitas nasional
2. Mampu menjelaskan Politik dan Strategi
3. Mampu menjelaskan Demokrasi Indonesia
4. Mampu menguraikan Hak Azasi Manusia dan Rule of Law
5. Mampumenguraikan Hak dan kewajiban warga Negara
6. Mampu menguraikan Geopolitik Indonesia
7. Mampu menguraikan Geostrategi Indonesia
8. Mampu menjelaskan Wawasan kebangsaan
9. Mampu menjelaskan Cinta tanah air dan bangsa
10. Mampu menguraikan Nilai-nilai Pancasila dalam praktik kebidanan
Mampu menguraikan Empat pilar Kebangsaan Indonesia
DESKRIPSI SINGKAT MK Mata kuliah ini membahas tentang pancasila sebagai dasar negara, landasan idiil pembangunan bangsa, falsafah
bangsa, kaitan pancasila dengan UUD 1945 dan pambangunan serta penghayatan dan pengamalan pancasila yang
berhubungan dengan kesehatan terutama yang berkaitan dengan kebidanan
BAHAN KAJIAN/ 1. Filsafat Pancasila
MATERI PEMBELAJARAN 2. Identitas nasional
3. Politik dan Strategi
4. Demokrasi Indonesia
5. Hak Azasi Manusia dan Rule of Law
6. Hak dan kewajiban warga Negara
7. Geopolitik Indonesia
8. Geostrategi Indonesia
9. Wawasan kebangsaan
10. Cinta tanah air dan bangsa
11. Nilai-nilai Pancasila dalam praktik kebidanan
12. Empat pilar Kebangsaan Indonesia
PUSTAKA UTAMA:
1. Modul Pendidikan Pancasila. 2013. Kementerian Pendidikan Nasional.
6
 SILABUS, RPS DAN BAHAN AJAR KWN 112


2. M.S, Kaelan. 2010. Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Paradigma.

3. Zubair, AC. 1990. Kuliah Etika. Jakarta: Rajawali Pers

PENUNJANG:
1. Bakry, Noor MS. 2010. Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
2. Efriza. 2009. Ilmu Politik (Dari Ilmu Politik sampai Sistem Pemerintahan). Bandung: Alfabeta.
3. Fuady. M. 2010. Konsep Negara Demokrasi. Bandung: Refika Aditama.
4. Syafei, IK. 2011. Pengantar Ilmu Pemerintahan. Bandung: Refika Aditama. Bandung.
5. Syafei. IK. 2011. Sisitem Pemerintahan Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.
DOSEN PENGAMPU Sherly Rahmadani Zebua, M.Kn
MATA KULIAH -
PRASYARAT

MINGGU KE Sub-CPMK Indikator Kriteria dan Bentuk , metode pembelajaran, Materi Bobot
(Hari/Tanggal (Kemampuan akhir Penilaian bentuk penugasan dan waktu Pembelajaran Penilaian
) tiap tahapan penilaian (media & sumber belajar) dan (%)
belajar) nama dosen

Tatap muka/luring Daring

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
I Mampu menjelaskan Kemampuan Bentuk tes: Bentuk dan http:// Materi : 8%
Senin/31 filsafat pancasila mahasiswa - UTS (Multiple Metode akademik.una Filsafatpancasil
Agustus 2020 menjelaskan Choise) r.ac.id/ a:
filsafat pancasila - UAS (Multiple Pembelajaran: siamhs/ - Pengantar
Choise) • Kuliah login.php Pengertian
• Small Nilai Pancasila
Bentuk non tes: Group http://
- Keaktifan dan Discussion akademik.una
ketepatan r.ac.id/
argument pada siadsn/
saat diskusi Waktu
login.php
berlangsung 1x150 menit
7
 SILABUS, RPS DAN BAHAN AJAR KWN 112


- Etika selama
perkuliahan Dosen :
berlangsung Sherly Rahmadani
Zebua, M.Kn
II Mampu menjelaskan Kemammpuan Kriteria: Bentuk dan http:// Materi : 8%
Senin/07 Identitas Nasional mahasiswa Rubrik Metode akademik.una Pengertian,
September menjelaskan Holistik dan Pembelajaran: r.ac.id/ identitas
2020 Identitas Nasional deskriptif • Kuliah siamhs/ nasional,
• Small login.php identitas
Bentuk tes: Group nasional
- UTS (Multiple Discussion http:// sebagai
Choise) Penugasan: akademik.una karakter
- UAS (Multiple • Mahasiswa r.ac.id/ bangsa,
Choise) melakukan siadsn/ proses
review minimal berbangsa dan
login.php
Bentuk non tes: 3 literatur bernegara,
- Keaktifan dan terkait politik
ketepatan filsafahpancasil identitas
argument pada a
saat diskusi
berlangsung Waktu
- Etika selama 1x150 menit
perkuliahan
berlangsung Dosen :
Sherly Rahmadani
Zebua, M.Kn
III Mampu menjelaskan Kemampuan Bentuk tes: Bentuk dan http:// Materi : 9%
Senin/14 politik dan strategi mahasiswa - UTS (Multiple Metode akademik.unar Pengertian
September menjelaskan Choise) Pembelajaran: .ac.id/siamhs/politik dan
2020 politik dan strategi - UAS (Multiple • Kuliah login.php strategi,
Choise) • Small pengertian
Group http:// strategi dan
Bentuk non tes: Discussion akademik.unar strategi
8
 SILABUS, RPS DAN BAHAN AJAR KWN 112


- Keaktifan dan .ac.id/siadsn/ nasional, dasar

ketepatan login.php pemikiran
argument pada Waktu penyusunan
saat diskusi 1x150 menit politik dan
berlangsung strategi
- Etika selama Dosen : nasional
perkuliahan Sherly Rahmadani
berlangsung Zebua, M.Kn
IV Mampu menjelaskan Kemampuan Bentuk tes: Bentuk dan http:// Materi : 8%
Senin/21 demografi indonesia mahasiswa - UTS (Multiple Metode akademik.unar Pengertian
September menjelaskan Choise) Pembelajaran: .ac.id/siamhs/ demografi,
2020 demografi - UAS (Multiple • Kuliah login.php Konsep dasar
indonesia Choise) • Small demografi,
Group http:// demograsi
Bentuk non tes: Discussion akademik.unar dalam
- Keaktifan dan .ac.id/siadsn/ pemerintahan,
ketepatan login.php demograsi
argument pada Waktu dalam system
saat diskusi 1x150 menit politik, prinsip
berlangsung dan indicator
- Etika selama Dosen : demograsi,
perkuliahan Sherly Rahmadani
berlangsung Zebua, M.Kn
V Mampu menguraikan Kemamampuan Bentuk tes: Bentuk dan http:// Materi : 8%
Senin/28 HAM dan Role Of mahasiswa - UTS (Multiple metode akademik.unar Pengertian,
September Low menguraikan Choise) Pembelajaran: .ac.id/siamhs/ ciri Negara
2020 HAM dan Role Of - UAS (Multiple • Kuliah login.php hukum,
Low Choise) • Small Group makna
Discussion http:// Indonesia
Bentuk non tes: akademik.unar sebagai
- Keaktifan dan Waktu .ac.id/siadsn/ Negara
ketepatan 1x150 menit login.php hukum,

9
 SILABUS, RPS DAN BAHAN AJAR KWN 112


argument pada
saat diskusi Dosen :
berlangsung Sherly Rahmadani
- Etika selama Zebua, M.Kn
perkuliahan
berlangsung
VI Mampu menguraikan Kemampuan Bentuk tes: Bentuk dan http:// Materi : 8%
Senin/05 HAM dan Role Of mahasiswa - UTS (Multiple Metode akademik.unar Negara hokum
Oktober 2020 Low menguraikan Choise) pembelajaran: .ac.id/siamhs/ dan hak azasi
HAM dan Role Of - UAS (Multiple • Kuliah login.php manusia
Low Choise) • Small
Bentuk non tes: Group http://
- Keaktifan dan Discussion akademik.unar
ketepatan .ac.id/siadsn/
argument pada Waktu login.php
saat diskusi 1x150 menit
berlangsung
Dosen :
- Etika selama
Sherly Rahmadani
perkuliahan
Zebua, M.Kn
berlangsung
VII Mampu menjelaskan Kemampuan Bentuk tes: Bentuk dan http:// Materi : 9%
Senin/12 HAM dan Kewajiban mahasiswa - UTS (Multiple Metode akademik.unar HAM dan
Oktober 2020 Warga Negara menjelaskan Choise) Pembelajaran: .ac.id/siamhs/ Kewajiban
HAM dan - UAS (Multiple • Kuliah login.php Warga
Kewajiban Warga Choise) • Small Negara
Negara Group http://
Bentuk non tes: Discussion akademik.unar
- Keaktifan dan .ac.id/siadsn/
ketepatan Waktu login.php
argument pada 1x150 menit
saat diskusi
berlangsung Dosen :

10
 SILABUS, RPS DAN BAHAN AJAR KWN 112


- Etika selama Sherly Rahmadani

perkuliahan Zebua, M.Kn
berlangsung
UTS 26 s/d 31 Oktober 2020
VIII Mampu menjelaskan Kesesuaian Kriteria: Bentuk dan http:// Materi : 8%
Senin/02 geopolitik indonesia mahasiswa Rubrik Metode akademik.unar Geopolitik
November menjelaskan Holistik Pembelajaran: .ac.id/siamhs/ indonesia
2020 geopolitik dan deskriptif • Kuliah login.php
indonesia • Small
Bentuk tes: Group http://
Discussion akademik.unar
.ac.id/siadsn/
login.php

- UTS (Multiple Penugasan:

Choise) Mahasiswa
- UAS (Multiple melakukan
Choise) review minimal
3 literatur terkait
Bentuk non tes: HAM
- Keaktifan dan danKewajibanwa
ketepatan rna
argument pada Negara
saat diskusi
berlangsung Waktu
- Etika selama 1x150 menit
perkuliahan
Dosen :
berlangsung
Sherly
Rahmadani
Zebua, M.Kn
11
 SILABUS, RPS DAN BAHAN AJAR KWN 112


IX Mampu menejlaskan Ketepatan Bentuk tes: Bentuk dan http:// Materi : 8%

Senin/09 Giostrategi Indonesia mahasiswa - UTS (Multiple Metode akademik.unar. Giostrategi
November menjelaskan Choise) Pembelajaran: ac.id/siamhs/ Indonesia
2020 Giostrategi - UAS (Multiple • Kuliah login.php
Indonesia Choise) • Small
Group http://
Bentuk non tes: Discussion akademik.unar.
- Keaktifan dan ac.id/siadsn/
ketepatan login.php
argument pada Waktu
saat diskusi 1x150 menit
berlangsung
- Etika selama Dosen :
Sherly
perkuliahan
Rahmadani
berlangsung
Zebua, M.Kn
X Mampu menjelaskan Ketepatan Kriteria: Bentuk dan http:// Materi : Unsur 9%
Senin/16 Wawasan Kebangsaan mahasiswa Rubrik Metode akademik.unar. dasar wawasan
November menjelaskan Holistik Pembelajaran: ac.id/siamhs/ kebangsaan,
2020 Wawasan dan deskriptif • Kuliah login.php Wadah
Kebangsaan • Small Group kebangsaan, isi
Bentuk tes: Discussion http:// wawasan
- UTS (Multiple Penugasan: akademik.unar. nusantara
Choise) Mahasiswa ac.id/siadsn/
- UAS (Multiple melakukan login.php
Choise) review minimal 3
literaturterkaitgeo
Bentuk non tes: stistikne gara
- Keaktifan dan
ketepatan Waktu
argument pada 1x150 menit
saat diskusi
berlangsung Dosen :
12
 SILABUS, RPS DAN BAHAN AJAR KWN 112


Etika selama Sherly

perkuliahan Rahmadani
berlangsung Zebua, M.Kn
XI Mampu menjelaskan Kemampuan Bentuk tes: Bentuk dan http:// Materi : 9%
Senin/23 Wawasan Kebangsaan mahasiswa - UTS (Multiple Metode akademik.unar. Implementasi
November menjelaskan Choise) Pembelajaran: ac.id/siamhs/ wawasan
2020 Wawasan - UAS (Multiple • Kuliah login.php kebangsaan,
Kebangsaan Choise) • Small wawasan
Group http:// kebangsaan
Bentuk non tes: Discussion akademik.unar. dan tatanan
- Keaktifan dan ac.id/siadsn/ implementasin
ketepatan login.php ya
argument pada Waktu
saat diskusi 1x150 menit
berlangsung
Etika selama Dosen :
perkuliahan Sherly
berlangsung Rahmadani
Zebua, M.Kn
XII Mampu Kesesuaian Bentuk tes: Bentuk dan http:// Materi : 8%
Senin/30 menjelaskanCinta Tanah mahasiswa - UTS (Multiple Metode akademik.unar. Pengertian,
November Air dan Bangsa menjelaskan Cinta Choise) Pembelajaran: ac.id/siamhs/ tujuan,
2020 Tanah Air dan - UAS (Multiple • Kuliah login.php pendekatan
Bangsa Choise) • Small Group social yang
Bentuk non tes: Discussion http:// dilakukan
- Keaktifan dan Waktu akademik.unar.
ketepatan 1x150 menit ac.id/siadsn/
argument login.php
pada saat Dosen :
diskusi Sherly
berlangsung Rahmadani
Etika selama Zebua, M.Kn
perkuliahan
13
 SILABUS, RPS DAN BAHAN AJAR KWN 112


berlangsung
XIII Mampu menjelaskan Kesesuaian Kriteria: Bentuk dan http:// Materi : Nilai 9%
Senin/07 Nilai Pancasila Dalam mahasiswa Rubrik metode akademik.unar. pancasila
Desember Praktek Kebidanan menjelaskan Nilai Holistik dan Pembelajaran: ac.id/siamhs/ dalam praktek
2020 Pancasila Dalam deskriptif • Kuliah login.php kebidanan,
Praktek • Simulasi defenisi bidan,
Kebidanan Bentuk tes: • Small http:// defenisi
- UTS (Multiple Group akademik.unar. pancasila, nilai
Choise) Discussion ac.id/siadsn/ pancasila
- UAS (Multiple login.php
dalam praktek
Choise) Penugasan: kebidanan,
Mahasiswa pengamalan
Bentuk non tes: melakukan butir pancasila
- Keaktifan dan review minimal 3 dalam merawat
ketepatan literatur pasien
argument pada terkait cinta tanah
saat diskusi air dan
berlangsung bangsa
Etika selama Waktu
perkuliahan 1x150 menit
berlangsung Dosen :
Sherly
Rahmadani
Zebua, M.Kn
XIV Mampu Kesesuaian Kriteria: Bentuk dan http:// Materi : 8%
Senin/14 Menjelaskan Empat pilar mahasiswa Rubrik metode akademik.unar. Pengetian, 4
Desember Kebangsaan menjelaskanmpat Holistik dan Pembel ac.id/siamhs/ pilar
2020 Indonesia pilar Kebangsaan deskriptif ajaran: login.php kebangsaan,
Indonesia  sejarah singkat
Bentuk tes: Kuliah http:// 4 pilar
- UTS (Multiple • Simulasi akademik.unar. kebangsaan,
Choise) • Small Group ac.id/siadsn/ implemetasi 4
- UAS (Multiple Discussion pilar
login.php
14
 SILABUS, RPS DAN BAHAN AJAR KWN 112


Choise) Penugasan: kebangsaan

Mahasiswa
Bentuk non tes: melakukan
- Keaktifan dan review minimal 3
ketepatan literaturterkaitBu
argument pada daya dalam
saat diskusi praktik kebidanan
berlangsung
Etika selama Waktu
perkuliahan 1x150 menit
berlangsung Dosen :
Sherly
Rahmadani
Zebua, M.Kn
UAS 11 s/d 16 Januari 2021

Rubrik Holistik Book Review/Paper/Artikel

(KEMAMPUAN TENTANG PENYUSUNAN BOOK REVIEW/PAPER/ARTIKEL)
GRADE SKOR INDIKATOR KINERJA
Sangat kurang <20 Book Review/Paper/Artikel yang disajikan tidak teratur dan tidak menyelesaikan permasalahan

Kurang 21–40 Book Review/Paper/Artikel yang disajikan teratur namun kurang menyelesaikan permasalahan

Cukup 41– 60 Book Review/Paper/Artikel yang disajikan tersistematis, menyelesaikan masalah, namun kurang
dapat diimplementasikan
Baik 61- 80 Book Review/Paper/Artikel yang disajikan sistematis, menyelesaikan masalah, dapat
diimplementasikan, kurang inovatif
Sangat Baik >81 Book Review/Paper/Artikel yang disajikan sistematis, menyelesaikan masalah, dapat
diimplementasikan dan inovatif

15
 SILABUS, RPS DAN BAHAN AJAR KWN 112


Contoh Rubrik Deskriptif

KEMAMPUAN TENTANG PRESENTASI MAHASISWA
DIMENSI Sangat Baik Baik
Skor 81 (61-80)
ORGANISASI terorganisasi dengan terorganisasi dengan baik
menyajikan fakta yang dan menyajikan fakta yang
didukung oleh contoh yang meyakinkan untuk
telah dianalisis sesuai mendukung kesimpulan.
konsep Organisasi
Isi Isi mampu menggugah Isi akurat dan lengkap. Para
pendengar untuk pendengar menambah
mengambangkan pikiran. wawasan baru tentang topik
tersebut.
Gaya Presentasi Berbicara dengan Pembicara tenang dan
semangat, menularkan menggunakan intonasi yang
semangat dan antuiasme tepat, berbicara tanpa
pada pendengar. bergantung pada catatan,
dan berinteraksi secara
intensif dengan pendengar.
Pembicara selalu kontak
mata dengan pendengar.
SKALA
Cukup Kurang Sangat Kurang
(41-60) (21-40) <20
presentasi mempunyai cukup fokus, namun tidak ada organisasi yang jelas.
fokus dan menyajikan bukti kurang Fakta tidak digunakan untuk
beberapa bukti yang mencukupi untuk mendukung pernyataan.
mendukung kesimpulan. digunakan dalam
menarik kesimpulan
Isi secara umum akurat, Isinya kurang akurat, Isinya tidak akurat atau terlalu
tetapi tidak lengkap. Para karena tidak ada data umum. Pendengar tidak belajar
pendengar bisa faktual, tidak apapun atau kadang
mempelajari beberapa fakta menambah menyesatkan
yang tersirat, tetapi mereka pemahaman
tidak menambah wawasan pendengar.
baru tentang topik tersebut.
Secara umum, pembicara Berpatokan pada Pembicara cemas dan tidak
tenang, tetapi dengan nada catatan, tidak ada ide nyaman, dan membaca
yang datar dan cukup yang dikembangkan di berbagai catatan dari pada
sering bergantung pada luar catatan, suara berbicara. Pendengar sering
catatan. Kadang-kadang monoton. diabaikan. Tidak terjadi kontak
kontak mata dengan mata karena pembicara lebih
pendengar diabaikan. banyak melihat papan tulis
atau layar infocus.

16
 SILABUS, RPS DAN BAHAN AJAR KWN 112


SATUAN ACARA PERKULIAHAN

PROGRAM STUDI KEBIDANAN PROGRAM SARJANA
FAKULTAS KESEHATAN UNIVERSITAS AUFA ROYHAN
DI KOTA PADANGSIDIMPUAN
SEMESTER GENAP T.A 2020/2021

PERTEMUAN 1
KONTRAK PERKULIAHAN
KEWARGANEGARAAN
Identitas MK:
Mata Kuliah : Kewarganegaraan
Kode Mata Kuliah : KWN 112
Semester : I (Satu)
SKS Dan Jumlah Jam : 2 (1;1), 2 x 50 menit (100 Menit)
Dosen : Sherly Rahmadani Zebua, M.Kn

Minggu Ke : 1 (Satu)
Kompetensi:
1. Unit Kompetensi : Filsafat Pancasila

2. Elemen Kompetensi : 1. Filsafat Pancasila

2. Pengantar filsafat pancasila
3. Pengertian nilai pancasila

PROSES PEMBELAJARAN PERTEMUAN 1

Alokasi Kegiatan Media Kriteria unjuk

No
Waktu Dosen Mahasiswa Pembelajaran Kerja
1 5’ Memulai proses Menyimak dan Papan tulis Mahasiswa
perkuliahan ; mempersiapkan Laptop, memberikan
introduction dan diri Projektor feedback
absensi mahasiswa RPS
2 50’ Memahami dan Papan tulis Mahasiswa
mencatat Laptop, mampu
Projektor memahami
RPS penjelasan
tentang RPS
3 30’ Menjelaskan tentang Memahami dan Papan tulis Mahasiswa
Kotntrak Perkuliahan mencatat Laptop, mampu
Mata Kuliah Projektor memahami
kewarganegaraan RPS penjelasan
tentang Kontrak
Perkuliahan
4 10’ Memberi kesempatan Bertanya Papan tulis Mahasiswa
kepada mahasiswa Laptop, mampu
untuk bertanya terkait Projektor memberikan
RPS dan Kotrak RPS feedback
Perkuliahan

17
 SILABUS, RPS DAN BAHAN AJAR KWN 112


5 5’ Menutup proses Memahami dan - -

perkuliahan: mencatat
(Menyimpulkan
Penjelasan tentang
RPS dan Kontrak
Perkuliahan)

Materi Pembelajaran (Kuliah) Terlampir

Metode Pembelajaran : Student Centre Learning (SCL), Cooperative Learning

dan Small Group Discussion (SGD)

Referensi :

Modul Pendidikan Pancasila. 2013. Kementerian Pendidikan Nasional.

M.S, Kaelan. 2010. Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Paradigma.

Zubair, AC. 1990. Kuliah Etika. Jakarta: Rajawali Pers

Bakry, Noor MS. 2010. Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Efriza. 2009. Ilmu Politik (Dari Ilmu Politik sampai Sistem Pemerintahan).
Bandung: Alfabeta.

Fuady. M. 2010. Konsep Negara Demokrasi. Bandung: Refika Aditama.

Syafei, IK. 2011. Pengantar Ilmu Pemerintahan. Bandung: Refika Aditama.

Bandung.

Syafei. IK. 2011. Sisitem Pemerintahan Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

PROGRAM STUDI KEBIDANAN PROGRAM SARJANA
FAKULTAS KESEHATAN UNIVERSITAS AUFA ROYHAN
DI KOTA PADANGSIDIMPUAN
SEMESTER GENAP T.A 2020/2021

PERTEMUAN 2
KONTRAK PERKULIAHAN
KEWARGANEGARAAN
Identitas MK:
Mata Kuliah : Kewarganegaraan

18
 SILABUS, RPS DAN BAHAN AJAR KWN 112


Kode Mata Kuliah : KWN 112

Semester : I (Satu)
SKS Dan Jumlah Jam : 2 (1;1), 2 x 50 menit (100 Menit)
Dosen : Sherly Rahmadani Zebua, M.Kn

Minggu Ke : 2 (Dua)
Kompetensi:
1. Unit Kompetensi : Identitas nasional
2. Elemen Kompetensi : 1. Pengertian identitas nasional
2. Identitas nasional sebagai karakter bangsa
3. Proses berbangsa dan bernegara
4. Politik identitas

PROSES PEMBELAJARAN PERTEMUAN 2

Alokasi Kegiatan Media Kriteria unjuk

No
Waktu Dosen Mahasiswa Pembelajaran Kerja
1 10’ Memulai proses Menyimak dan Papan tulis, Mahasiswa
perkuliahan: mereview mempersiapkan Laptop, mampu
Pengetahuan mahasiswa diri Projektor memberikan
feedback dengan
tentang Identitas
benar
nasional

2 70’ Menjelaskan tentang Memahami dan LCD dan Mahasiswa

Identitas nasional mencatat Proyektor mampu
menjelaskan
Identitas nasional
3 15’ Memberi review singkat Memahami dan LCD dan defenisi Identitas
tentang Identitas mencatat Proyektor nasional
nasional
4 5’ Menutup proses Memahami dan - -
perkuliahan: mencatat
(Menyimpulkan
pembelajaran saat ini)

Materi Pembelajaran (Kuliah) Terlampir

Metode Pembelajaran : Student Centre Learning (SCL), Cooperative Learning

dan Small Group Discussion (SGD)

Referensi :

Modul Pendidikan Pancasila. 2013. Kementerian Pendidikan Nasional.

M.S, Kaelan. 2010. Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Paradigma.

Zubair, AC. 1990. Kuliah Etika. Jakarta: Rajawali Pers

19
 SILABUS, RPS DAN BAHAN AJAR KWN 112


Bakry, Noor MS. 2010. Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Efriza. 2009. Ilmu Politik (Dari Ilmu Politik sampai Sistem Pemerintahan).
Bandung: Alfabeta.

Fuady. M. 2010. Konsep Negara Demokrasi. Bandung: Refika Aditama.

Syafei, IK. 2011. Pengantar Ilmu Pemerintahan. Bandung: Refika Aditama.

Bandung.

Syafei. IK. 2011. Sisitem Pemerintahan Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

PROGRAM STUDI KEBIDANAN PROGRAM SARJANA
FAKULTAS KESEHATAN UNIVERSITAS AUFA ROYHAN
DI KOTA PADANGSIDIMPUAN
SEMESTER GENAP T.A 2020/2021

PERTEMUAN 3
KONTRAK PERKULIAHAN
KEWARGANEGARAAN
Identitas MK:
Mata Kuliah : Kewarganegaraan
Kode Mata Kuliah : KWN 112
Semester : I (Satu)
SKS Dan Jumlah Jam : 2 (1;1), 2 x 50 menit (100 Menit)
Dosen : Sherly Rahmadani Zebua, M.Kn

Minggu Ke : 3 (Tiga)
Kompetensi:
1. Unit Kompetensi : Politik dan strategi

20
 SILABUS, RPS DAN BAHAN AJAR KWN 112


2. Elemen Kompetensi : 1. Pengertian politik dan strategi

2. Pengertian srategi dan strategi nasional
3. Dasar pemikiran penyusunan politik dan strategi nasional

PROSES PEMBELAJARAN PERTEMUAN 3

Alokasi Kegiatan Media Kriteria unjuk

No
Waktu Dosen Mahasiswa Pembelajaran Kerja
1 10’ Memulai proses Menyimak dan Papan tulis, Mahasiswa
perkuliahan: mereview mempersiapkan Laptop, mampu
Pengetahuan mahasiswa diri Projektor memberikan
feedback dengan
tentang Politik dan
benar
strategi

2 70’ Menjelaskan tentang Memahami dan LCD dan Mahasiswa

defenisi Politik dan mencatat Proyektor mampu
strategi menjelaskan
Politik dan
strategi
3 15’ Memberi review singkat Memahami dan LCD dan defenisi Politik
tentang Politik dan mencatat Proyektor dan strategi
strategi
4 5’ Menutup proses Memahami dan - -
perkuliahan: mencatat
(Menyimpulkan
pembelajaran saat ini)

Materi Pembelajaran (Kuliah) Terlampir

Metode Pembelajaran : Student Centre Learning (SCL), Cooperative Learning

dan Small Group Discussion (SGD)

Referensi :

Modul Pendidikan Pancasila. 2013. Kementerian Pendidikan Nasional.

M.S, Kaelan. 2010. Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Paradigma.

Zubair, AC. 1990. Kuliah Etika. Jakarta: Rajawali Pers

Bakry, Noor MS. 2010. Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Efriza. 2009. Ilmu Politik (Dari Ilmu Politik sampai Sistem Pemerintahan).
Bandung: Alfabeta.

Fuady. M. 2010. Konsep Negara Demokrasi. Bandung: Refika Aditama.

Syafei, IK. 2011. Pengantar Ilmu Pemerintahan. Bandung: Refika Aditama.

Bandung.

21
 SILABUS, RPS DAN BAHAN AJAR KWN 112


Syafei. IK. 2011. Sisitem Pemerintahan Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

PROGRAM STUDI KEBIDANAN PROGRAM SARJANA
FAKULTAS KESEHATAN UNIVERSITAS AUFA ROYHAN
DI KOTA PADANGSIDIMPUAN
SEMESTER GENAP T.A 2020/2021

PERTEMUAN 4
KONTRAK PERKULIAHAN
KEWARGANEGARAAN
Identitas MK:
Mata Kuliah : Kewarganegaraan
Kode Mata Kuliah : KWN 112
Semester : I (Satu)
SKS Dan Jumlah Jam : 2 (1;1), 2 x 50 menit (100 Menit)
Dosen : Sherly Rahmadani Zebua, M.Kn

Minggu Ke : 4 (Empat)
Kompetensi:
1. Unit Kompetensi : Demografi Indonesia

2. Elemen Kompetensi : 1. Pengertian demografi

2. Konsep dasar demografi
3. Demograsi dalam pemerintahan
4. Demokrasi dalam system politik
5. Prinsip dan indicator demokrasi

22
 SILABUS, RPS DAN BAHAN AJAR KWN 112


PROSES PEMBELAJARAN PERTEMUAN 4

Alokasi Kegiatan Media Kriteria unjuk

No
Waktu Dosen Mahasiswa Pembelajaran Kerja
1 10’ Memulai proses Menyimak dan Papan tulis, Mahasiswa
perkuliahan: mereview mempersiapkan Laptop, mampu
Pengetahuan mahasiswa diri Projektor memberikan
feedback dengan
tentang Demografi
benar
Indonesia

2 70’ Menjelaskan tentang Memahami dan LCD dan Mahasiswa

defenisi Demografi mencatat Proyektor mampu
Indonesia menjelaskan
Demografi
Indonesia
3 15’ Memberi review singkat Memahami dan LCD dan defenisi
tentang Demografi mencatat Proyektor pengkajian
Indonesia Demografi
Indonesia
4 5’ Menutup proses Memahami dan - -
perkuliahan: mencatat
(Menyimpulkan
pembelajaran saat ini)

Materi Pembelajaran (Kuliah) Terlampir

Metode Pembelajaran : Student Centre Learning (SCL), Cooperative Learning

dan Small Group Discussion (SGD)

Referensi :

Modul Pendidikan Pancasila. 2013. Kementerian Pendidikan Nasional.

M.S, Kaelan. 2010. Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Paradigma.

Zubair, AC. 1990. Kuliah Etika. Jakarta: Rajawali Pers

Bakry, Noor MS. 2010. Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Efriza. 2009. Ilmu Politik (Dari Ilmu Politik sampai Sistem Pemerintahan).
Bandung: Alfabeta.

Fuady. M. 2010. Konsep Negara Demokrasi. Bandung: Refika Aditama.

Syafei, IK. 2011. Pengantar Ilmu Pemerintahan. Bandung: Refika Aditama.

Bandung.

Syafei. IK. 2011. Sisitem Pemerintahan Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.

23
 SILABUS, RPS DAN BAHAN AJAR KWN 112


SATUAN ACARA PERKULIAHAN

PROGRAM STUDI KEBIDANAN PROGRAM SARJANA
FAKULTAS KESEHATAN UNIVERSITAS AUFA ROYHAN
DI KOTA PADANGSIDIMPUAN
SEMESTER GENAP T.A 2020/2021

PERTEMUAN 5
KONTRAK PERKULIAHAN
KEWARGANEGARAAN
Identitas MK:
Mata Kuliah : Kewarganegaraan
Kode Mata Kuliah : KWN 112
Semester : I (Satu)
SKS Dan Jumlah Jam : 2 (1;1), 2 x 50 menit (100 Menit)
Dosen : Sherly Rahmadani Zebua, M.Kn

Minggu Ke : 5 (Lima)
Kompetensi:
1. Unit Kompetensi : HAM dan Role Of Low

2. Elemen Kompetensi : 1. Pengertian ciri Negara hukum

2. Makna Negara indonesia sebagai Negara hokum

PROSES PEMBELAJARAN PERTEMUAN 5

Alokasi Kegiatan Media Kriteria unjuk

No
Waktu Dosen Mahasiswa Pembelajaran Kerja
1 5’ Memulai proses Menyimak dan Papan tulis Mahasiswa
perkuliahan: Mereview mempersiapkan Laptop, mampu
kembali pertemuan diri Projektor memberikan
sebelumnya dan feedback dan
membagi mahasiswa dijelaskan dengan
menjadi kelompok benar
Kecil
2 50’ Mengontrol Penugasan Memahami dan LCD dan Mahasiswa

24
 SILABUS, RPS DAN BAHAN AJAR KWN 112


Kelompok tentang mencatat Proyektor mampu

HAM dan Role Of Low memberikan
feedback
3 30’ Perwakilan Kelompok Memahami dan LCD dan Mahasiswa
Memaparkan hasil kerja mencatat Proyektor mampu
kelompoknya memberikan
feedback terhadap
hasil
pembelajaran
4 10’ Memberi review singkat Memahami dan LCD dan HAM dan Role
tentang Hasil Kerja mencatat Proyektor Of Low
Mahasiswa
5 5’ Menutup proses Memahami dan - -
perkuliahan: mencatat
(Menyimpulkan
pembelajaran saat ini)

Materi Pembelajaran (Kuliah) Terlampir

Metode Pembelajaran : Student Centre Learning (SCL), Cooperative Learning

dan Small Group Discussion (SGD)

Referensi :

Modul Pendidikan Pancasila. 2013. Kementerian Pendidikan Nasional.

M.S, Kaelan. 2010. Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Paradigma.

Zubair, AC. 1990. Kuliah Etika. Jakarta: Rajawali Pers

Bakry, Noor MS. 2010. Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Efriza. 2009. Ilmu Politik (Dari Ilmu Politik sampai Sistem Pemerintahan).
Bandung: Alfabeta.

Fuady. M. 2010. Konsep Negara Demokrasi. Bandung: Refika Aditama.

Syafei, IK. 2011. Pengantar Ilmu Pemerintahan. Bandung: Refika Aditama.

Bandung.

Syafei. IK. 2011. Sisitem Pemerintahan Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.

25
 SILABUS, RPS DAN BAHAN AJAR KWN 112


SATUAN ACARA PERKULIAHAN

PROGRAM STUDI KEBIDANAN PROGRAM SARJANA
FAKULTAS KESEHATAN UNIVERSITAS AUFA ROYHAN
DI KOTA PADANGSIDIMPUAN
SEMESTER GENAP T.A 2020/2021

PERTEMUAN 6
KONTRAK PERKULIAHAN
KEWARGANEGARAAN
Identitas MK:
Mata Kuliah : Kewarganegaraan
Kode Mata Kuliah : KWN 112
Semester : I (Satu)
SKS Dan Jumlah Jam : 2 (1;1), 2 x 50 menit (100 Menit)
Dosen : Sherly Rahmadani Zebua, M.Kn

Minggu Ke : 6 (Enam)
Kompetensi:
1. Unit Kompetensi : HAM dan Role Of Low

2. Elemen Kompetensi : 1. Negara hukum

2. Hak azasi manusia

PROSES PEMBELAJARAN PERTEMUAN 6

Alokasi Kegiatan Media Kriteria unjuk

No
Waktu Dosen Mahasiswa Pembelajaran Kerja
1 5’ Memulai proses Menyimak dan Papan tulis Mahasiswa
perkuliahan: Mereview mempersiapkan Laptop, mampu
kembali pertemuan diri Projektor memberikan
sebelumnya dan feedback dan
membagi mahasiswa dijelaskan dengan
menjadi kelompok benar
Kecil
2 50’ Mengontrol Penugasan Memahami dan LCD dan Mahasiswa
Kelompok tentang mencatat Proyektor mampu
HAM dan Role Of Low memberikan
feedback
3 30’ Perwakilan Kelompok Memahami dan LCD dan Mahasiswa
Memaparkan hasil kerja mencatat Proyektor mampu
kelompoknya memberikan
feedback terhadap
hasil

26
 SILABUS, RPS DAN BAHAN AJAR KWN 112


pembelajaran
4 10’ Memberi review singkat Memahami dan LCD dan HAM dan Role
tentang Hasil Kerja mencatat Proyektor Of Low
Mahasiswa
5 5’ Menutup proses Memahami dan - -
perkuliahan: mencatat
(Menyimpulkan
pembelajaran saat ini)

Materi Pembelajaran (Kuliah) Terlampir

Metode Pembelajaran : Student Centre Learning (SCL), Cooperative Learning

dan Small Group Discussion (SGD)

Referensi :

Modul Pendidikan Pancasila. 2013. Kementerian Pendidikan Nasional.

M.S, Kaelan. 2010. Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Paradigma.

Zubair, AC. 1990. Kuliah Etika. Jakarta: Rajawali Pers

Bakry, Noor MS. 2010. Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Efriza. 2009. Ilmu Politik (Dari Ilmu Politik sampai Sistem Pemerintahan).
Bandung: Alfabeta.

Fuady. M. 2010. Konsep Negara Demokrasi. Bandung: Refika Aditama.

Syafei, IK. 2011. Pengantar Ilmu Pemerintahan. Bandung: Refika Aditama.

Bandung.

Syafei. IK. 2011. Sisitem Pemerintahan Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

PROGRAM STUDI KEBIDANAN PROGRAM SARJANA
FAKULTAS KESEHATAN UNIVERSITAS AUFA ROYHAN
DI KOTA PADANGSIDIMPUAN
SEMESTER GENAP T.A 2020/2021

PERTEMUAN 7
KONTRAK PERKULIAHAN
KEWARGANEGARAAN

27
 SILABUS, RPS DAN BAHAN AJAR KWN 112


Identitas MK:
Mata Kuliah : Kewarganegaraan
Kode Mata Kuliah : KWN 112
Semester : I (Satu)
SKS Dan Jumlah Jam : 2 (1;1), 2 x 50 menit (100 Menit)
Dosen : Sherly Rahmadani Zebua, M.Kn

Minggu Ke : 7 (Tujuh)
Kompetensi:
1. Unit Kompetensi : HAM da kewajiban warga Negara

2. Elemen Kompetensi : 1. HAM dan kewajiban warga negara

PROSES PEMBELAJARAN PERTEMUAN 7

Alokasi Kegiatan Media Kriteria unjuk

No
Waktu Dosen Mahasiswa Pembelajaran Kerja
1 5’ Memulai proses Menyimak dan Papan tulis Mahasiswa
perkuliahan ; mempersiapkan Laptop, memberikan
introduction dan diri Projektor feedback
absensi mahasiswa
2 50’ HAM da kewajiban Memahami dan Papan tulis Mahasiswa
warga Negara mencatat Laptop, mampu
Projektor memahami HAM
da kewajiban
warga Negara
3 30’ Perwakilan Kelompok Memahami dan Papan tulis Mahasiswa
Memaparkan hasil mencatat Laptop, mampu
kerja kelompoknya Projektor memahami
penjelasan
tentang
pembelajaran saat
ini)
4 10’ Memberi kesempatan Bertanya Papan tulis Mahasiswa
kepada mahasiswa Laptop, mampu
untuk bertanya terkait Projektor memberikan
feedback
HAM da kewajiban
warga Negara

5 5’ Menutup proses Memahami dan - -

perkuliahan: mencatat

28
 SILABUS, RPS DAN BAHAN AJAR KWN 112


(Menyimpulkan
Penjelasan tentang
pembelajaran saat ini)

Materi Pembelajaran (Kuliah) Terlampir

Metode Pembelajaran : Student Centre Learning (SCL), Cooperative Learning

dan Small Group Discussion (SGD)

Referensi :

Modul Pendidikan Pancasila. 2013. Kementerian Pendidikan Nasional.

M.S, Kaelan. 2010. Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Paradigma.

Zubair, AC. 1990. Kuliah Etika. Jakarta: Rajawali Pers

Bakry, Noor MS. 2010. Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Efriza. 2009. Ilmu Politik (Dari Ilmu Politik sampai Sistem Pemerintahan).
Bandung: Alfabeta.

Fuady. M. 2010. Konsep Negara Demokrasi. Bandung: Refika Aditama.

Syafei, IK. 2011. Pengantar Ilmu Pemerintahan. Bandung: Refika Aditama.

Bandung.

Syafei. IK. 2011. Sisitem Pemerintahan Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

PROGRAM STUDI KEBIDANAN PROGRAM SARJANA
FAKULTAS KESEHATAN UNIVERSITAS AUFA ROYHAN
DI KOTA PADANGSIDIMPUAN
SEMESTER GENAP T.A 2020/2021

PERTEMUAN 8
KONTRAK PERKULIAHAN
KEWARGANEGARAAN
Identitas MK:
Mata Kuliah : Kewarganegaraan
Kode Mata Kuliah : KWN 112
Semester : I (Satu)
SKS Dan Jumlah Jam : 2 (1;1), 2 x 50 menit (100 Menit)
Dosen : Sherly Rahmadani Zebua, M.Kn

Minggu Ke : 8 (Delapan)

29
 SILABUS, RPS DAN BAHAN AJAR KWN 112


Kompetensi:
1. Unit Kompetensi : Geopolitik Indonesia

2. Elemen Kompetensi : 1. Pengertian geopolitik indonesia

PROSES PEMBELAJARAN PERTEMUAN 8

Alokasi Kegiatan Media Kriteria unjuk

No
Waktu Dosen Mahasiswa Pembelajaran Kerja
1 5’ Memulai proses Menyimak dan Papan tulis Mahasiswa
perkuliahan: Mereview mempersiapkan Laptop, mampu
kembali pertemuan diri Projektor memberikan
sebelumnya dan feedback dan
membagi mahasiswa dijelaskan dengan
menjadi kelompok benar
Kecil
2 50’ Mengontrol Penugasan Memahami dan LCD dan Mahasiswa
Kelompok tentang mencatat Proyektor mampu
Geopolitik Indonesia memberikan
feedback
3 30’ Perwakilan Kelompok Memahami dan LCD dan Mahasiswa
Memaparkan hasil kerja mencatat Proyektor mampu
kelompoknya memberikan
feedback terhadap
hasil
pembelajaran
4 10’ Memberi review singkat Memahami dan LCD dan Geopolitik
tentang Hasil Kerja mencatat Proyektor Indonesia
Mahasiswa
5 5’ Menutup proses Memahami dan - -
perkuliahan: mencatat
(Menyimpulkan
pembelajaran saat ini)

Materi Pembelajaran (Kuliah) Terlampir

Metode Pembelajaran : Student Centre Learning (SCL), Cooperative Learning

dan Small Group Discussion (SGD)

Referensi :

Modul Pendidikan Pancasila. 2013. Kementerian Pendidikan Nasional.

M.S, Kaelan. 2010. Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Paradigma.

30
 SILABUS, RPS DAN BAHAN AJAR KWN 112


Zubair, AC. 1990. Kuliah Etika. Jakarta: Rajawali Pers

Bakry, Noor MS. 2010. Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Efriza. 2009. Ilmu Politik (Dari Ilmu Politik sampai Sistem Pemerintahan).
Bandung: Alfabeta.

Fuady. M. 2010. Konsep Negara Demokrasi. Bandung: Refika Aditama.

Syafei, IK. 2011. Pengantar Ilmu Pemerintahan. Bandung: Refika Aditama.

Bandung.

Syafei. IK. 2011. Sisitem Pemerintahan Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

PROGRAM STUDI KEBIDANAN PROGRAM SARJANA
FAKULTAS KESEHATAN UNIVERSITAS AUFA ROYHAN
DI KOTA PADANGSIDIMPUAN
SEMESTER GENAP T.A 2020/2021

PERTEMUAN 9
KONTRAK PERKULIAHAN
KEWARGANEGARAAN
Identitas MK:
Mata Kuliah : Kewarganegaraan
Kode Mata Kuliah : KWN 112
Semester : I (Satu)
SKS Dan Jumlah Jam : 2 (1;1), 2 x 50 menit (100 Menit)
Dosen : Sherly Rahmadani Zebua, M.Kn

Minggu Ke : 9 (Sembilan)
Kompetensi:
1. Unit Kompetensi : Giostrategi Indonesia

2. Elemen Kompetensi : 1. Pengertian giostrategi indonesia

PROSES PEMBELAJARAN PERTEMUAN 9

Alokasi Kegiatan Media Kriteria unjuk

No
Waktu Dosen Mahasiswa Pembelajaran Kerja
1 5’ Memulai proses Menyimak dan Papan tulis Mahasiswa

31
 SILABUS, RPS DAN BAHAN AJAR KWN 112


perkuliahan: Mereview mempersiapkan Laptop, mampu

kembali pertemuan diri Projektor memberikan
sebelumnya dan feedback dan
membagi mahasiswa dijelaskan dengan
menjadi kelompok benar
Kecil
2 50’ Mengontrol Penugasan Memahami dan Papan tulis Mahasiswa
Kelompok tentang mencatat Laptop, mampu
Giostrategi Indonesia Projektor memberikan
feedback
3 30’ Perwakilan Kelompok Memahami dan Papan tulis Mahasiswa
Memaparkan hasil mencatat Laptop, mampu
kerja kelompoknya Projektor memberikan
feedback terhadap
hasil
pembelajaran
4 10’ Memberi kesempatan Bertanya Papan tulis Mahasiswa
kepada mahasiswa Laptop, mampu
untuk bertanya terkait Projektor memberikan
Giostrategi Indonesia feedback
5 5’ Menutup proses Memahami dan - -
perkuliahan: mencatat
(Menyimpulkan
Penjelasan tentang
Giostrategi Indonesia

Materi Pembelajaran (Kuliah) Terlampir

Metode Pembelajaran : Student Centre Learning (SCL), Cooperative Learning

dan Small Group Discussion (SGD)

Referensi :

Modul Pendidikan Pancasila. 2013. Kementerian Pendidikan Nasional.

M.S, Kaelan. 2010. Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Paradigma.

Zubair, AC. 1990. Kuliah Etika. Jakarta: Rajawali Pers

Bakry, Noor MS. 2010. Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Efriza. 2009. Ilmu Politik (Dari Ilmu Politik sampai Sistem Pemerintahan).
Bandung: Alfabeta.

Fuady. M. 2010. Konsep Negara Demokrasi. Bandung: Refika Aditama.

Syafei, IK. 2011. Pengantar Ilmu Pemerintahan. Bandung: Refika Aditama.

Bandung.

Syafei. IK. 2011. Sisitem Pemerintahan Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.

32
 SILABUS, RPS DAN BAHAN AJAR KWN 112


SATUAN ACARA PERKULIAHAN

PROGRAM STUDI KEBIDANAN PROGRAM SARJANA
FAKULTAS KESEHATAN UNIVERSITAS AUFA ROYHAN
DI KOTA PADANGSIDIMPUAN
SEMESTER GENAP T.A 2020/2021

PERTEMUAN 10
KONTRAK PERKULIAHAN
KEWARGANEGARAAN
Identitas MK:
Mata Kuliah : Kewarganegaraan
Kode Mata Kuliah : KWN 112
Semester : I (Satu)
SKS Dan Jumlah Jam : 2 (1;1), 2 x 50 menit (100 Menit)
Dosen : Sherly Rahmadani Zebua, M.Kn

Minggu Ke : 10 (Sepuluh)
Kompetensi:
1. Unit Kompetensi : Wawasan Kebangsaan

2. Elemen Kompetensi : 1. Unsur dasar wawasan kebangsaan

2. Isi wawasan nusantara

PROSES PEMBELAJARAN PERTEMUAN 10

Alokasi Kegiatan Media Kriteria unjuk

No
Waktu Dosen Mahasiswa Pembelajaran Kerja
1 5’ Memulai proses Menyimak dan Papan tulis Mahasiswa
perkuliahan ; mempersiapkan Laptop, memberikan
introduction dan diri Projektor feedback
absensi mahasiswa
2 50’ Menjelaskan tentang Memahami dan Papan tulis Mahasiswa
Wawasan Kebangsaan mencatat Laptop, mampu
Projektor memahami
Wawasan
Kebangsaan

3 30’ Perwakilan Kelompok Memahami dan Papan tulis Mahasiswa

Memaparkan hasil mencatat Laptop, mampu
kerja kelompoknya Projektor memahami

33
 SILABUS, RPS DAN BAHAN AJAR KWN 112


penjelasan
tentang
pembelajaran saat
ini)
4 10’ Memberi kesempatan Bertanya Papan tulis Mahasiswa
kepada mahasiswa Laptop, mampu
untuk bertanya Projektor memberikan
Wawasan Kebangsaan feedback
5 5’ Menutup proses Memahami dan - -
perkuliahan: mencatat
(Menyimpulkan
Penjelasan tentang
pembelajaran saat ini)

Materi Pembelajaran (Kuliah) Terlampir

Metode Pembelajaran : Student Centre Learning (SCL), Cooperative Learning

dan Small Group Discussion (SGD)

Referensi :

Modul Pendidikan Pancasila. 2013. Kementerian Pendidikan Nasional.

M.S, Kaelan. 2010. Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Paradigma.

Zubair, AC. 1990. Kuliah Etika. Jakarta: Rajawali Pers

Bakry, Noor MS. 2010. Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Efriza. 2009. Ilmu Politik (Dari Ilmu Politik sampai Sistem Pemerintahan).
Bandung: Alfabeta.

Fuady. M. 2010. Konsep Negara Demokrasi. Bandung: Refika Aditama.

Syafei, IK. 2011. Pengantar Ilmu Pemerintahan. Bandung: Refika Aditama.

Bandung.

Syafei. IK. 2011. Sisitem Pemerintahan Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

PROGRAM STUDI KEBIDANAN PROGRAM SARJANA
FAKULTAS KESEHATAN UNIVERSITAS AUFA ROYHAN
DI KOTA PADANGSIDIMPUAN
SEMESTER GENAP T.A 2020/2021

34
 SILABUS, RPS DAN BAHAN AJAR KWN 112


PERTEMUAN 11
KONTRAK PERKULIAHAN
KEWARGANEGARAAN
Identitas MK:
Mata Kuliah : Kewarganegaraan
Kode Mata Kuliah : KWN 112
Semester : I (Satu)
SKS Dan Jumlah Jam : 2 (1;1), 2 x 50 menit (100 Menit)
Dosen : Sherly Rahmadani Zebua, M.Kn

Minggu Ke : 11 (Sebelas)
Kompetensi:
1. Unit Kompetensi : Wawasan Kebangsaan

2. Elemen Kompetensi : 1. Implementasi wawasan kebangsaan

2. Tatanan implementasi kebangsaan

PROSES PEMBELAJARAN PERTEMUAN 11

Alokasi Kegiatan Media Kriteria unjuk

No
Waktu Dosen Mahasiswa Pembelajaran Kerja
1 10’ Memulai proses Menyimak dan Papan tulis, Mahasiswa
perkuliahan: mereview mempersiapkan Laptop, mampu
Pengetahuan mahasiswa diri Projektor memberikan
feedback dengan
tentang Wawasan
benar
Kebangsaan

2 70’ Menjelaskan tentang Memahami dan LCD dan Mahasiswa

mencatat Proyektor mampu
Wawasan Kebangsaan menjelaskan
Wawasan
Kebangsaan

3 15’ Memberi review singkat Memahami dan LCD dan Pemeriksaan

tentang Wawasan mencatat Proyektor Wawasan
Kebangsaan Kebangsaan
4 5’ Menutup proses Memahami dan - -
perkuliahan: mencatat
(Menyimpulkan
pembelajaran saat ini)

Materi Pembelajaran (Kuliah) Terlampir

Metode Pembelajaran : Student Centre Learning (SCL), Cooperative Learning

dan Small Group Discussion (SGD)

Referensi :

35
 SILABUS, RPS DAN BAHAN AJAR KWN 112


Modul Pendidikan Pancasila. 2013. Kementerian Pendidikan Nasional.

M.S, Kaelan. 2010. Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Paradigma.

Zubair, AC. 1990. Kuliah Etika. Jakarta: Rajawali Pers

Bakry, Noor MS. 2010. Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Efriza. 2009. Ilmu Politik (Dari Ilmu Politik sampai Sistem Pemerintahan).
Bandung: Alfabeta.

Fuady. M. 2010. Konsep Negara Demokrasi. Bandung: Refika Aditama.

Syafei, IK. 2011. Pengantar Ilmu Pemerintahan. Bandung: Refika Aditama.

Bandung.

Syafei. IK. 2011. Sisitem Pemerintahan Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

PROGRAM STUDI KEBIDANAN PROGRAM SARJANA
FAKULTAS KESEHATAN UNIVERSITAS AUFA ROYHAN
DI KOTA PADANGSIDIMPUAN
SEMESTER GENAP T.A 2020/2021

PERTEMUAN 12
KONTRAK PERKULIAHAN
KEWARGANEGARAAN
Identitas MK:
Mata Kuliah : Kewarganegaraan
Kode Mata Kuliah : KWN 112
Semester : I (Satu)
SKS Dan Jumlah Jam : 2 (1;1), 2 x 50 menit (100 Menit)
Dosen : Sherly Rahmadani Zebua, M.Kn

36
 SILABUS, RPS DAN BAHAN AJAR KWN 112


Minggu Ke : 12 (Dua belas)

Kompetensi:
1. Unit Kompetensi : Cinta tanah air dan bangsa

2. Elemen Kompetensi : 1. Pengertian cinta tanah air dan bangsa

PROSES PEMBELAJARAN PERTEMUAN 12

Alokasi Kegiatan Media Kriteria unjuk

No
Waktu Dosen Mahasiswa Pembelajaran Kerja
1 5’ Memulai proses Menyimak dan Papan tulis Mahasiswa
perkuliahan: Mereview mempersiapkan Laptop, mampu
kembali pertemuan diri Projektor memberikan
sebelumnya dan feedback dan
membagi mahasiswa dijelaskan dengan
menjadi kelompok benar
Kecil
2 50’ Mengontrol Penugasan Memahami dan LCD dan Mahasiswa
Kelompok tentang mencatat Proyektor mampu
Cinta tanah air dan memberikan
feedback
bangsa

3 30’ Perwakilan Kelompok Memahami dan LCD dan Mahasiswa

Memaparkan hasil kerja mencatat Proyektor mampu
kelompoknya memberikan
feedback terhadap
hasil
pembelajaran
4 10’ Memberi review singkat Memahami dan LCD dan Mahasiswa
tentang Cinta tanah air mencatat Proyektor mampu
dan bangsa memahami
tentang Cinta
tanah air dan
bangsa
5 5’ Menutup proses Memahami dan - -
perkuliahan: mencatat
(Menyimpulkan
pembelajaran saat ini)

Materi Pembelajaran (Kuliah) Terlampir

Metode Pembelajaran : Student Centre Learning (SCL), Cooperative Learning

dan Small Group Discussion (SGD)

Referensi :

Modul Pendidikan Pancasila. 2013. Kementerian Pendidikan Nasional.

37
 SILABUS, RPS DAN BAHAN AJAR KWN 112


M.S, Kaelan. 2010. Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Paradigma.

Zubair, AC. 1990. Kuliah Etika. Jakarta: Rajawali Pers

Bakry, Noor MS. 2010. Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Efriza. 2009. Ilmu Politik (Dari Ilmu Politik sampai Sistem Pemerintahan).
Bandung: Alfabeta.

Fuady. M. 2010. Konsep Negara Demokrasi. Bandung: Refika Aditama.

Syafei, IK. 2011. Pengantar Ilmu Pemerintahan. Bandung: Refika Aditama.

Bandung.

Syafei. IK. 2011. Sisitem Pemerintahan Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

PROGRAM STUDI KEBIDANAN PROGRAM SARJANA
FAKULTAS KESEHATAN UNIVERSITAS AUFA ROYHAN
DI KOTA PADANGSIDIMPUAN
SEMESTER GENAP T.A 2020/2021

PERTEMUAN 13
KONTRAK PERKULIAHAN
KEWARGANEGARAAN
Identitas MK:
Mata Kuliah : Kewarganegaraan
Kode Mata Kuliah : KWN 112
Semester : I (Satu)
SKS Dan Jumlah Jam : 2 (1;1), 2 x 50 menit (100 Menit)
Dosen : Sherly Rahmadani Zebua, M.Kn

Minggu Ke : 13 (Tiga belas)

Kompetensi:
1. Unit Kompetensi : Nilai Pancasila dalam praktek kebidanan

2. Elemen Kompetensi : 1. Nilai pancasila dalam praktek kebidanan

2. Defenisi bidan
3. Defenisi pancasila
4. Nilai pancasila dalam praktek kebidanan
5. Pengamalan butir pancasila dalam merawat pasien

38
 SILABUS, RPS DAN BAHAN AJAR KWN 112


PROSES PEMBELAJARAN PERTEMUAN 13

Alokasi Kegiatan Media Kriteria unjuk

No
Waktu Dosen Mahasiswa Pembelajaran Kerja
1 5’ Memulai proses Menyimak dan Papan tulis Mahasiswa
perkuliahan: Mereview mempersiapkan Laptop, mampu
kembali pertemuan diri Projektor memberikan
sebelumnya dan feedback dan
membagi mahasiswa dijelaskan dengan
menjadi kelompok benar
Kecil
2 50’ Mengontrol Penugasan Memahami dan LCD dan Mahasiswa
Kelompok tentang Nilai mencatat Proyektor mampu
Pancasila dalam praktek memberikan
feedback
kebidanan

3 30’ Perwakilan Kelompok Memahami dan LCD dan Mahasiswa

Memaparkan hasil kerja mencatat Proyektor mampu
kelompoknya memberikan
feedback terhadap
hasil
pembelajaran
4 10’ Memberi review singkat Memahami dan LCD dan Mahasiswa
tentang Nilai Pancasila mencatat Proyektor mampu
dalam praktek memahami
kebidanan tentang Nilai
Pancasila dalam
praktek kebidanan
5 5’ Menutup proses Memahami dan - -
perkuliahan: mencatat
(Menyimpulkan
pembelajaran saat ini)

Materi Pembelajaran (Kuliah) Terlampir

Metode Pembelajaran : Student Centre Learning (SCL), Cooperative Learning

dan Small Group Discussion (SGD)

Referensi :

Modul Pendidikan Pancasila. 2013. Kementerian Pendidikan Nasional.

M.S, Kaelan. 2010. Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Paradigma.

Zubair, AC. 1990. Kuliah Etika. Jakarta: Rajawali Pers

Bakry, Noor MS. 2010. Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

39
 SILABUS, RPS DAN BAHAN AJAR KWN 112


Efriza. 2009. Ilmu Politik (Dari Ilmu Politik sampai Sistem Pemerintahan).
Bandung: Alfabeta.

Fuady. M. 2010. Konsep Negara Demokrasi. Bandung: Refika Aditama.

Syafei, IK. 2011. Pengantar Ilmu Pemerintahan. Bandung: Refika Aditama.

Bandung.

Syafei. IK. 2011. Sisitem Pemerintahan Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

PROGRAM STUDI KEBIDANAN PROGRAM SARJANA
FAKULTAS KESEHATAN UNIVERSITAS AUFA ROYHAN
DI KOTA PADANGSIDIMPUAN
SEMESTER GENAP T.A 2020/2021

PERTEMUAN 14
KONTRAK PERKULIAHAN
KEWARGANEGARAAN
Identitas MK:
Mata Kuliah : Kewarganegaraan
Kode Mata Kuliah : KWN 112
Semester : I (Satu)
SKS Dan Jumlah Jam : 2 (1;1), 2 x 50 menit (100 Menit)
Dosen : Sherly Rahmadani Zebua, M.Kn

Minggu Ke : 14 (Empat belas)

Kompetensi:
1. Unit Kompetensi : Empat pilar kebangsaan Indonesia

2. Elemen Kompetensi : 1. Pengertian 4 pilar kebangsaan

2. Sejarah singkat 4 pilar
3. Implementasi 4 pilar kebangsaa

PROSES PEMBELAJARAN PERTEMUAN 14

Alokasi Kegiatan Media Kriteria unjuk

No
Waktu Dosen Mahasiswa Pembelajaran Kerja
1 5’ Memulai proses Menyimak dan Papan tulis Mahasiswa
perkuliahan: Mereview mempersiapkan Laptop, mampu
kembali pertemuan diri Projektor memberikan
sebelumnya dan feedback dan
membagi mahasiswa dijelaskan dengan
menjadi kelompok benar
Kecil
2 50’ Mengontrol Penugasan Memahami dan LCD dan Mahasiswa

40
 SILABUS, RPS DAN BAHAN AJAR KWN 112


Kelompok tentang mencatat Proyektor mampu

Empat pilar kebangsaan memberikan
Indonesia feedback

3 30’ Perwakilan Kelompok Memahami dan LCD dan Mahasiswa

Memaparkan hasil kerja mencatat Proyektor mampu
kelompoknya memberikan
feedback terhadap
hasil
pembelajaran
4 10’ Memberi review singkat Memahami dan LCD dan Mahasiswa
tentang Menganalisis mencatat Proyektor mampu
Empat pilar kebangsaan memahami
Indonesia tentang Empat
pilar kebangsaan
Indonesia
5 5’ Menutup proses Memahami dan - -
perkuliahan: mencatat
(Menyimpulkan
pembelajaran saat ini)

Materi Pembelajaran (Kuliah) Terlampir

Metode Pembelajaran : Student Centre Learning (SCL), Cooperative Learning

dan Small Group Discussion (SGD)

Referensi :

Modul Pendidikan Pancasila. 2013. Kementerian Pendidikan Nasional.

M.S, Kaelan. 2010. Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Paradigma.

Zubair, AC. 1990. Kuliah Etika. Jakarta: Rajawali Pers

Bakry, Noor MS. 2010. Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Efriza. 2009. Ilmu Politik (Dari Ilmu Politik sampai Sistem Pemerintahan).
Bandung: Alfabeta.

Fuady. M. 2010. Konsep Negara Demokrasi. Bandung: Refika Aditama.

Syafei, IK. 2011. Pengantar Ilmu Pemerintahan. Bandung: Refika Aditama.

Bandung.

Syafei. IK. 2011. Sisitem Pemerintahan Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.

41