Silabus RPS Etika

SILABUS, RENCANA PEMBELAJARAN
SEMESTER (RPS) DAN BAHAN AJAR
ETIKA DAN HUKUM

KESEHATAN
PROGRAM STUDI KEBIDANAN

PROGRAM SARJANA
FAKULTAS KESEHATAN UNIVERSITAS AUFA ROYHAN
DI KOTA PADANGSIDIMPUAN
2021
SILABUS, RPS DAN BAHAN AJAR EHK 212

KONTRAK PERKULIAHAN
A. IDENTIFIKASI MATA KULIAH
Nama / Kode Mata Kuliah : Etika dan Hukum Kesehatan/ EHK 212
Jumlah SKS : 2 SKS (1 T, 1 P)
Semester / Tahun Akademik : II (Genap) / 2020-2021
Rumpun Mata Kuliah : Mata Kuliah Inti Prodi
Program Studi : Kebidanan Program Sarjana
Hari Perkuliahan / Jam : Rabu/ 08.00 – 10.30
Tempat Perkuliahan : Ruang Kelas, Perpustakaan
Dosen Pengampu MK : Sakinah Yusro Pohan, S.Tr.Keb, M.Keb
Yulinda Aswan, SST, M.Keb
Alamat : Jl. Raja Inal Siregar Batunadua Julu Kota
Padangsidimpuan – 22733
Telp. / HP :
e-Mail :
B. PERNYATAAN KESEPAKATAN
Pada hari ini, Rabu tanggal Tujuh Belas bulan Februari tahun 2021, kami mahasiswa
Prodi Kebidanan Program Sarjana Fakultas Kesehatan, Universitas Aufa Royhan
Padangsidimpuan menyatakan memenuhi beberapa kesepakatan dengan Tim Dosen
Pengampu dalam pelaksanaan perkuliahan tersebut di atas.
C. PERNYATAAN KESEPAKATAN
Hak Dosen Hak Mahasiswa

1. Mendapat pengakuan dari Universitas Aufa 1. Mengontrak mata kuliah sesuai dengan
Royhan atas kegiatan pembelajaran yang yang direncanakannya
dilakukan
2. Memberikan skor penilaian berdasarkan 2. Mendapat nilai yang diberikan/diukur
kemampuan mahasiswa oleh dosen
3. Mengelola kegiatan pembelajaran untuk 3. Mengikuti perkuliahan sesuai dengan
mewujudkan capaian pembelajaran secara yang direncanakan oleh dosen
optimal
4. Mengeluarkan mahasiswa apabila tidak 4. Meminta perkuliahan diganti, apabila
mematuhi kontrak yang disepakati dosen tidak datang tanpa alasan
5. Memberikan tugas kepada mahasiswa untuk 5. Meminta penjelasan atas tugas yang
membantu memahami materi diberikan oleh dosen
Kewajiban Dosen Kewajiban Mahasiswa

1. Memberikan contoh/teladan kepada 1. Meneladani kebaikan sikap, kedalaman
mahasiswa baik sikap, pengetahuan, dan keluasan pengetahuan, dan
1

ketrampilan, dan tanggungjawabnya ketrampilan Dosen

2. Menyampaikan/mengelola pembelajaran 2. Hadir dalam setiap kegiatan
sesuai dengan jadwal yg disepakati perkuliahan sesuai kesepakatan
3. Membimbing mahasiswa untuk memahami 3. Berusaha untuk mememahami materi
materi yang disajikan yang disampaikan/diberikan
4. Memberikan nilai sesuai dengan sikap, 4. Menyerahkan tugas untuk dinilai dosen
pengetahuan, dan ketrampilannya yang bersangkutan
D. PERJANJIAN DAN KOMITMEN
1. Mahasiswa harus masuk ke dalam kelas sebelum perkuliahan di mulai

2. Mahasiswa boleh masuk ke dalam untuk kelas mengikuti perkuliahan, maksimum
terlambat selama 10 menit setelah dosen memberikan kuliah.
3. Apabila dosen tidak hadir, setelah 15 menit dari jadwal, mahasiswa menghubungi
dosen tersebut via telp./hp untuk menanyakan apakah perkuliahan ada atau tidak.
4. Mahasiswa minimal hadir 75% dari jumlah perkuliahan yang direncanakan untuk
dapat mengikuti ujian akhir semester dan ujian praktikum.
5. Apabila mahasiswa tidak hadir, harus ada pemberitahuan kepada dosen melalui
surat tertulis.
6. Mahasiswa dilarang merokok dan menggunakan HP sewaktu perkuliahan (dalam
kelas)
7. Mahasiswa dan dosen memakai pakaian yang rapi dan sopan sewaktu pelaksanaan
perkuliahan.
8. Sewaktu mulai perkuliahan, mahasiswa telah menyiapkan perangkat/sarana yang
dibutuhkan untuk kelancaran perkuliahan, seperti absensi, proyektor, dll.
9. Setelah selesai perkuliahan, mahasiswa menyelesaiakan/merapikan semua
perangkat/sarana kuliah yang dipakai, misal: memulangkan proyektor, dll.
10. Mahasiswa harus memiliki komitmen untuk mengikuti perkuliahan dengan baik dan
melaksanakan semua tugas yang disepakati secara optimal.
11. Mahasiswa harus mengerjakan semua tugas yang sudah disepakati secara optimal.
12. Mahasiswa harus menyerahkan tugas sesuai dengan kesepakatan bersama.
13. Penilaian dilaksanakan atas dasar tugas, partisipasi, dan tes yang dilakukan selama
proses belajar.
14. Masih dimungkinkan dalam perkuliahan timbul perjanjian/komitmen baru, untuk
mendukung keberhasilan pelaksanakan perkuliahan.
E. IKATAN BATIN DOSEN DAN MAHASISWA
1. Dosen dan mahasiswa secara bersama-sama bertanggungjawab untuk terjalinnya

kegiatan pembelajaran yang baik
2. Dosen dan mahasiswa memiliki komitmen yang sama untuk optimalnya pencapaian
kompetensi mahasiswa sesuai dengan yang ditetapkan.
3. Apabila terjadi kekurangpahaman dalam kegiatan pembelajaran, mahasiswa secara
terbuka mau bertanya kepada dosen untuk meminta penjelasan.
2

4. Tidak tertutup kemungkinan komunikasi terjalin antara dosen dan mahasiswa di luar
waktu perkuliahan, untuk membicarakan yang berhubungan dengan materi kuliah.
5. Tidak terjadi jarak secara batin antara dosen dan mahasiswa dalam kegiatan
perkuliahan.
6. Terbuka beberapa ikatan lainnya, agar isi kontrak kuliah dapat berjalan dengan baik.
Demikian Kontrak Kuliah ini dibuat bersama tanpa ada paksaan oleh pihak manapun.
Kontrak kuliah ini akan dijadikan sebagai pedoman dalam pelaksanaan perkuliahan dan
bilamana ada hal-hal yang belum termuat dalam kontrak ini tetapi dianggap perlu, maka
dapat dilaksanakan atas kesepakatan bersama.
3

Pihak yang bersepakat :
Perwakilan Mahasiswa Koordinator MK
……………………………… Sakinah Yusro Pohan, S.Tr.Keb, M.Keb

…………..
NIM. NIDN.
…………………………..
Mengetahui,
Ketua Program Studi Kebidanan Program Sarjana
Nurelilasari Siregar, SST, M.Keb

NIDN. 0122058903
4

UNIVERSITAS AUFA ROYHAN DI KOTA PADANGSIDIMPUAN Kode Dokumen

FAKULTAS KESEHATAN
PROGRAM STUDI KEBIDANAN PROGRAM SARJANA
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH (MK) Kode Rumpun MK Bobot (SKS) SEMESTER Tgl
Penyusunan
ETIKA DAN HUKUM EHK 212 Mata Kuliah Inti 2 II Februari 2021
KESEHATAN
OTORISASI Pengembang RPS KOORDINATOR MK KETUA PRODI
Sakinah Yusro Pohan, S.Tr.Keb, Sakinah Yusro Pohan, S.Tr.Keb, Nurelilasari Siregar, SST,
M.Keb M.Keb M.Keb
CAPAIAN PEMBELAJARAN Capaian Pembelajaan Lulusan Program Studi
a. Sikap
1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan
beradaban berdasarkan pancasila
4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa
tanggung jawab pada negara dan bangsa
5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan
irisinal orang lain
6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadapa masyarakat dan lingkungan
7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara serta dalam kehidupan
berprofesi
8. Menginternalisasi nilai-nilai luhur, norma, filosofi, dan etika akademik
9. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
10. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
5

b. Pengetahuan
1. menguasai prinsip hukum dan peraturan dan perundang-undangan yang terkait dengan pelayanan
kebidanan secara umum
c. Keterampilan Umum
1. Mampu menerapkan pikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam konteks pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan ilmu humaniora
yang sesuai dengan bidangnya
d. Keterampilan Khusus
1. Mampu Mengidentifikasi secara kritis penyimpangan / kelainan sesuai lingkup kebidanan
2. mampu mengaplikasikan teori dan praktek dalam pengambilan keputusan dan manajemen dalam
pelayanan kebidanan sesuai kode etik
CPMK
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini peserta didik mampu :
1. Menguraikan dan menentukan etika dan hukum terkait kebidanan,
2. Menjelaskan dan menguraikan teori etika dan dilema,
3. Menjelaskan dan menguraikan kerangka legislatif dalam kebidanan,
4. Menjelaskan dan menerapkan prinsip-prinsip hukum dan etika yang diterapkan bidan dalam praktek sehari-
hari.
5. Menjelaskan dan menguraikan sistem hukum di Indonesia dan badan hukum yang relevan yang
mempengaruhi kebijakan terhadap praktik kebidanan,
6. Menjelaskan dan menguraikan nilai dan prinsip etika dan kode etik profesi yang memandu praktek
profesional bidan,
7. Menjelaskan dan menguraikan trilogi dalam hukum kesehatan khususnya kebidanan termasuk, consent,
refusal, hukum dan perundang-undangan yang berlaku.
8. Menguraikan dan meerapkan record keeping dalam praktek kebidanan sesuai dengan aspek legal dan etik
yang berlaku,
9. Menjelaskan dan menguraikanSupervisi dan monitoring bidan.
10. Mengidentifikasi, menguraikan dan menganalisis isu kebidanan yang terjadi dalam praktek kebidanan
ditinjau dari perspektik etik dan hukum,
11. Mengidentifikasi, menguraikan dan menganalisis isu profesional yang terjadi dalam praktek kebidanan
ditinjau dari perspektif hukum.
DESKRIPSI SINGKAT MK Mata kuliah ini membahas tentang prinsip etika moral dan isu legal kebidanan untuk membentuk prilaku
profesional dalam berkarya di pelayanan kesehatan khususnya pelayanan kebidanan baik kepada individu,
6

keluarga dan masyarakat.

BAHAN KAJIAN/ 1. Pengantar etika dan hukum terkait kebidanan,
MATERI PEMBELAJARAN 2. Pengantar teori etika dan dilema,
3. Kerangka legislatif dalam kebidanan,
4. Prinsip-prinsip hukum dan etika yang diterapkan bidan dalam praktek sehari-hari.
5. Sistem hukum di Indonesia dan badan hukum yang relevan yang mempengaruhi kebijakan terhadap praktik
kebidanan,
6. Nilai dan prinsip etika dan kode etik profesi yang memandu praktek profesional bidan.
7. Consent dan refusal,
8. Record keeping,
9. Supervisi dan monitoring bidan.
10. Isu kebidanan ditinjau dari perspektik etik dan hukum (aborsi, sunat perempuan/FGM, episiotomi, SC,
surrogacy),
11. Isu profesional dalam perspektif hukum: malpractice, misconduct and negligence, whisteblowingand
complaints.
PUSTAKA UTAMA
1) Dewi. 2008. Etika dan Hukum Kesehatan. Pustaka Book Publisher: Yogyakarta
2) Dewi. N. S & Sujiyatini. 2011. Catatan Kuliah Etika Profesi Kebidanan Disertai Analisis Hukum
Kesehatan Terkini. Yogyakarta: Rohima Press.
3) Heryani, R. 2013. Etikolegal Dalam Praktek Kebidanan. Jakarta: TIM
4) IBI. 2006. Etika dan Kode Etik Kebidanan. PP IBI Jakarta.
5) Marimbi, Hanum. 2008. Etika dan Kode Etik Profesi Kebidanan; Mitra Cendikia, Yogyakarta
6) Soepardan, Suryani. 2008. Etika Kebidanan dan Hukum Kesehatan. Jakarta: EGC
7) Sujiyatini dan Nilda. 2011. Etika Profesi Kebidanan. Penerbit Rohima Press. Yogyakarta
8) Suseno Tutu A. 2010. Etika Profesi Kebidanan. Yogyakarta: Citra Pustaka.
9) Srtiawan, 2010. Etika Kebidanan dan Hukum Kesehatan. Jakarta TIM
10) UU Kesehatan No. 23 tahun 1993.
11) UU Kesehatan terhadap anak dan perempuan.
12) Wahyuni. H. P. 2008. Etika Profesi Kebidanan. Yogyakarta: Fitramaya.
13) Widyawati. 2011. Undang – undang Kesehatan No. 36 Tahun 2009 dan penjelasannya. Penerbit SL Media
(Kelompok Karisma Publishing)
PENDUKUNG
7

1) Achadiat, 2007. Dinamika Etika dan Hukum Kedokteran dalam Tantangan Zaman, Penerbit EGC.
Jakarta.
2) Fraser, DM. dan Cooper, MA. 2011. Buku Ajar Bidan Myles, Edisi 14. EGC, Jakarta.
3) Hanafiah, J, 2013, Etika Kedokteran dan Hukum Kesehatan, Jakarta: EGC
4) J. Guwandi, Hukum Medik (Medical Law), Balai Penerbit Fakultas kedokteran Universitas Indonesia
5) Jusuf H. M. dan Amri. A. 2013. Etika Kedokteran dan Hukum Kesehatan, Penerbit EGC. Jakarta.
6) Pengurus Pusat IBI. 2016. Buku Acuan Midwifery Update. Jakarta. PP IBI
7) Sampurna. B. 2008. Jurnal Hukum Kesehatan Depkes. RI. Edisi II Vol.1 No.2. Tahun 2008. Penerbit
Biro Hukum dan Organisasi, Sekjen Depkes RI. Jakarta
8) Soeparto. P. dkk. 2006. Etik dan Hukum di Bidang Kesehatan. Penerbit, Universitas Erlangga. Surabaya.
9) Varney, H. Kriebs, JM. and Gegor, CL. 2008. Buku Ajar; Asuhan Kebidanan Edisi 4 Vol. 2. EGC.
Jakarta.
DOSEN PENGAMPU Sakinah Yusro Pohan, S.Tr.Keb, M.Keb
MATA KULIAH PRASYARAT -
MINGGU Sub-CPMK Indikator Kriteria dan Bentuk , metode pembelajaran, Materi Bobot
PERTEMUAN KE (Kemampuan akhir Penilaian bentuk penugasan , waktu dan nama Pembelajaran Penilaia
(Hari dan Tanggal) tiap tahapan penilaian dosen n
belajar) (media & sumber belajar) (%)
Tatap
Daring
Muka/Luring
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
I Mahasiswa Kemampuan Bentuk Bentuk dan Elearning: Materi : 7%
Rabu, 17 Februari mampu ; mahasiswa Penilaian: Metode http:// 1. Kontrak
2021 Menguraikan dan Menguraikan Bentuk tes: Pembelajara akademik.unar.ac. perkuliahan
menentukan etika dan - UTS n: id/siamhs/ 2. Pengantar etika
dan hukum terkait menentukan (Multiple  Kuliah login.php dan hukum
kebidanan etika dan Choise)  Small terkait
hukum terkait - UAS Group http:// kebidanan
kebidanan (Multiple Discussio akademik.unar.ac. 3. Pengertian
Choise) n id/siadsn/ Hukum
login.php 4. Fungsi Hukum
8

Bentuk non Penugasan: 5. Pembedaan

tes: - Hukum
- Keaktifan dan Waktu : 6. Etika dan
ketepatan 3x50 menit Hukum
argument 7. Hukum
pada saar Dosen : Kesehatan
diskusi (Sakinah dalam
berlangsung Yusro Pohan, kebidanan
- Etika selama S.Tr.Keb, 8. Bidan dengan
perkuliahan M.Keb) Perspektif HAM
berlangsung dan Gender
dalam Praktik
Kebidanan
II Mahasiswa Kemampuan Kriteria: Bentuk dan Elearning: Materi : 7%
Rabu, 24 Februari mampu ; mahaiswa Rubrik Metode http:// 1. Pengantar teori
2021 Menjelaskan dan menjelaskan deskriptif Pembelajara akademik.unar.ac. etika dan
menguraikan pengantar Etika n: id/siamhs/ dilema;
pengantar Etika dan dan Dilema Bentuk  Kuliah login.php 2. Konsep Etika
Dilema Penilaian:  Small 3. Konsep Moral
Bentuk tes: Group http:// 4. Konsep Norma
- UTS Discussio akademik.unar.ac. 5. Konsep Nilai
(Multiple n id/siadsn/ 6. Prinsip Etik dan
Choise) login.php Moral dalam
- UAS Penugasan: Praktik
(Multiple - Kebidanan
Choise) Waktu :
3x50 menit
Bentuk non
tes: Dosen :
- Keaktifan dan (Sakinah
ketepatan Yusro Pohan,
argument S.Tr.Keb,
pada saar M.Keb)
9

diskusi
berlangsung
Etika selama
perkuliahan
berlangsung
III Mahasiswa Kemampuan Kriteria: Bentuk dan Elearning: Materi : 7%
mampu ; mahasiswa Rubrik Metode http:// 1. Kerangka
Rabu, 03 Maret - Menjelaskan dan menjelaskan deskriptif Pembelajara akademik.unar.ac. legislatif dalam
2021 menguraikan dan n: id/siamhs/ kebidanan,
pengantar menguraikan Bentuk  Kuliah login.php 2. Aspek Legal dan
Kerangka pengantar Penilaian:  Small Legislasi dalam
Legislatif dalam Kerangka Bentuk tes: Group http:// Kebidanan ;
Kebidanan Legislatif - UTS Discussio akademik.unar.ac. Mengenal Profesi
dalam (Multiple n id/siadsn/ Bidan
Kebidanan Choise) login.php 3. Otonomi Bidan
- UAS Penugasan: dalam Pelayanan
(Multiple Mahasiswa Kebidanan
Choise) melakukan
review
Bentuk non minimal 3
tes: literatur
- Keaktifan dan terkait etika
ketepatan profesi bidan
argument dan Kode etik
pada saar profesi bidan
diskusi dan
berlangsung melakukan
Etika selama mini riset
perkuliahan dalam bentuk
berlangsung laporan dan
artikel.
Waktu :
10

3x50 menit
Dosen :
(Sakinah
Yusro Pohan,
S.Tr.Keb,
M.Keb)
IV Mahasiswa Kemampuan Kriteria: Bentuk dan Elearning: Materi : 7%
mampu ; Menguraikan, Rubrik Metode http:// 1. Prinsip-prinsip
Rabu, 10 Maret - Menguraikan, menganalisis deskriptif Pembelajara akademik.unar.ac. hukum dan etika
2021 menganalisis dan n: id/siamhs/ yang diterapkan
dan menerapkan Bentuk  Kuliah login.php bidan dalam
menerapkan prinsip-prinsip Penilaian:  Small praktek sehari-
prinsip-prinsip hukum dan etik Bentuk tes: Group http:// hari;
hukum dan etik dalam praktek - UTS Discussio akademik.unar.ac. 2. Prinsip Etik dan
dalam praktek kebidanan (Multiple n id/siadsn/ Moral dalam
kebidanan Choise) login.php Praktik
- UAS Penugasan: Kebidanan
(Multiple Mahasiswa 3. Teori
Choise) melakukan Pengambilan
review Keputusan Etik
Bentuk non minimal 3 dalam
tes: literatur pelayanan
- Keaktifan dan terkait Prinsip kebidanan ;
ketepatan Etik dan 4. Konsep
argument Moral dalam Pembuatan
pada saar Praktik Keputusan Etik
diskusi Kebidanan 5. Langkah
berlangsung dan Pengambilan
- Etika selama melakukan Keputusan Etik
perkuliahan mini riset dalam
berlangsung dalam bentuk Pelayanan
laporan dan Kebidanan
11

artikel. 6. Penetapan
Keputusan Etik
Waktu :
3x50 menit
Dosen :
(Sakinah
Yusro Pohan,
S.Tr.Keb,
M.Keb)
V Mahasiswa Kemampuan Kriteria: Bentuk dan Elearning: Materi : 7%
Rabu, 17 Maret mampu ; mahasiswa Rubrik Metode http:// 1. Sistem hukum di
2021 - Menjelaskan Menjelaskan deskriptif Pembelajara akademik.unar.ac. Indonesia dan
dan dan n: id/siamhs/ badan hukum
menguraikan menguraikan Bentuk  Kuliah login.php yang relevan
sistem hukum sistem hukum Penilaian:  Small yang
di Indonesia di Indonesia Bentuk tes: Group http:// mempengaruhi
yang yang - UTS Discussio akademik.unar.ac. kebijakan
mempengaruhi mempengaruhi (Multiple n id/siadsn/ terhadap praktik
kebidjakan kebijakan Choise) login.php kebidanan,
terhadap terhadap - UAS Penugasan: 2. Tanggung jawab
praktik praktik (Multiple Tugas baca dan tanggung
kebidanan kebidanan Choise) Tugas gugat bidan
kelompok dalam praktek
Bentuk non Presentasi kebidanan
tes: 3. Peran, fungsi dan
- Keaktifan dan standar
ketepatan Waktu : kompetensi bidan
argument 3x50 menit indonesia
pada saar 4. Peran, Fungsi dan
diskusi Dosen : Standar
berlangsung (Sakinah Kompetensi
- Etika selama Yusro Pohan, Bidan
12

perkuliahan S.Tr.Keb, 5. Standar Praktik

berlangsung M.Keb) Kebidanan
6. Standar
Pendidikan Bidan
dan Standar
Pendidikan Bidan
Berkelanjutan
7. Standar
Pelayanan
Kebidanan
8. Peran dan fungsi
majelis
pertimbangan
etika profesi
VI Mahasiswa Kemampuan Kriteria: Bentuk dan Elearning: Materi : 16%

Rabu, 24 Maret mampu ; mahasiswa Rubrik Metode http:// 1. Nilai dan prinsip
2021 - Menjelaskan Menjelaskan deskriptif Pembelajara akademik.unar.ac. etika dan kode
dan dan n: id/siamhs/ etik profesi yang
menguraikan menguraikan Bentuk  Kuliah login.php memandu praktek
nilai dan nilai dan Penilaian:  Small profesional bidan
prinsip etika prinsip etika Bentuk tes: Group http:// ;
VII dan kode etik dan kode etik - UTS
Rabu, 31 Maret
Discussio akademik.unar.ac. 2. Etika Moral dan
profesi bidan profesi bidan (Multiple n id/siadsn/ Nilai dalam
2021 Choise) Praktik
login.php
- UAS Penugasan: Kebidanan
(Multiple Tugas baca 3. Ciri-ciri
Choise) Presentasi Profesional
4. Perilaku etis
Bentuk non Profesional
tes: Waktu ; 5. Etika Pelayanan
13

- Keaktifan dan 3x50 menit Kebidanan

ketepatan 6. Kode Etik Profesi
argument Dosen : Kebidanan;
pada saar 7. Tujuan Kode Etik
diskusi (Sakinah 8. Dimensi Kode
berlangsung Yusro Pohan, Etik
- Etika selama S.Tr.Keb, 9. Prinsip Kode Etik
perkuliahan M.Keb) 10. Kode Etik Profesi
berlangsung Bidan
11. Kode Etik Bidan
Indonesia
12. Hak, Kewajiban
dan
Tanggungjawab
Bidan
13. Penyimpangan
Kode Etik Profesi
Kebidanan
UTS 12 s/d 17 April 2021

Mahasiswa Kemampuan Kriteria: Bentuk dan Elearning: Materi : 7%
mampu ; mahasiswa Rubrik Metode http:// Consent dan
1.
VIII - Menjelaskan Menjelaskan deskriptif Pembelajara akademik.unar.ac. Refusal,
Rabu, 21 April dan dan n: id/siamhs/ 2. Trilogi dalam
2021 menguraikan menguraikan Bentuk  Kuliah login.php Hukum
mengenai mengenai Penilaian:  Small Kesehatan
trilogi dalam trilogi dalam Bentuk tes: Group http:// 3. Peraturan
hukum hukum - UTS Discussio akademik.unar.ac. Hukum dan
kesehatan kesehatan (Multiple n id/siadsn/ Perundang-
khususnya khususnya Choise)  Penugasan undangan
IX login.php
Kamis, 28 April kebidanan kebidanan - UAS individu Kesehatan yang
2021 termasuk termasuk (Multiple terstruktur berhubungan
14

consent, consent, Choise) dengan Profesi

refusal, hukum refusal, hukum Penugasan: Kebidanan;
dan perundang- dan perundang- Bentuk non Tugas baca 4. UU RI No. 36
undangan yang undangan yang tes: Presentasi thun 2009 tetang
berlaku. berlaku. - Keaktifan dan Kesehatan
ketepatan 5. UU RI No. 22
argument Waktu : thun 1999
X 3 x 50 Menit
pada saar tentang Otonomi
Kamis, 05 Mei diskusi Daerah
2021 berlangsung 6. UU RI No. 8
- Etika selama (Yulinda /1999 tentang
perkuliahan Aswan, SST, Perlindungan
berlangsung M.Keb) Konsumen
(UUPK)UU RI
No. 13 thun
2003 tentang
Ketenagakerjaan
7. UU RI No.
14/2008 tentang
Keterbukaan
Informasi Publik
8. UU RI No.
25/2009 tentang
Pelayanan
Publik
9. UU RI No.
44/2009 tentang
Rumah Sakit
10. UU RI No.
24/2013 tentang
Perubahan atas
UU No. 23 /
2006 tentang
15

Administrasi
Kependudukan
11. PP No. 32 / 1996
tentang
Kesehatan
12. PP RI No.
61/2014 tentang
Kesehatan
Reproduksi
13. Kepmenkes No.
369/Menkes/SK/
III/2007 tentang
Standar Profesi
Bidan
14. Kepmenkes No.
938/Menkes/SK/
VIII/2007
tentang Standar
Asuhan
Kebidanan
15. Kepmenpan No.
1/2008 tentang
Jabatan
Fungsional
Bidan
XI Mahasiswa Kemampuan Kriteria: Bentuk dan http:// Materi : 7%

Kamis, 02 Juni mampu ; mahasiswa Rubrik Metode akademik.unar.ac. 1. Record keeping,
2021 - Menguraikan Menguraikan deskriptif Pembelajara id/siamhs/ 2. Aspek Legal dan
dan dan n: login.php Etik dalam
menerapkan menerapkan Bentuk  Kuliah Tehnik
record keeping record keeping Penilaian:  Small http:// Pencatatan
dalam praktek dalam praktek Bentuk tes: Group akademik.unar.ac. Dokumentasi
16

Kebidanan Kebidanan - UTS Discussio id/siadsn/ 3. Pencatatan

sesuai dengan sesuai dengan (Multiple n login.php dalam Praktek
aspek legal dan aspek legal dan Choise) Kebidanan
etik yang etik yang - UAS Penugasan:
berlaku. berlaku. (Multiple Tugas baca
Choise) Tugas
kelompok
Bentuk non Presentasi
tes:
- Keaktifan dan
ketepatan Waktu :
argument 3x50 menit
pada saar
Dosen :
diskusi
(Yulinda
berlangsung
Aswan, SST,
- Etika selama
M.Keb)
perkuliahan
berlangsung
XII Mahasiswa Kemampuan Kriteria: Bentuk dan Elearning: Materi : 7%
Kamis, 09 juni mampu ; mahasiswa Rubrik Metode http:// 1. Supervisi dan
2021 - Menjelaskan Menjelaskan deskriptif Pembelajara akademik.unar.ac. monitoring
dan dan n: id/siamhs/ bidan ;
menguraikan menguraikan Bentuk  Kuliah login.php 2. Bidan
supervisi dan supervisi dan Penilaian:  Small Koordinator
monitoring monitoring Bentuk tes: Group http:// 3. Tugas Pokok,
dalam praktek dalam praktek - UTS Discussio akademik.unar.ac. Fungsi,
kebidanan kebidanan (Multiple n id/siadsn/ Kualifikasi dan
Choise)  Contexstu login.php Kedudukan
- UAS al Bidan
(Multiple instruction Koordinator
Choise) 4. Supervisi dan
Penugasan: Monitoring
17

Bentuk non Tugas baca Bidan

tes: Presentasi
- Keaktifan dan
ketepatan
argument Waktu :
pada saar 3x 50 menit
diskusi
berlangsung Dosen :
- Etika selama (Yulinda
perkuliahan Aswan, SST,
berlangsung M.Keb)
XIII Mahasiswa Kemampuan Kriteria: Bentuk dan Elearning: Materi : 7%

Kamis, 16 Juni mampu ; mahasiswa Rubrik Metode http:// 1. Isu kebidanan
2021 - Mengidentifika - Mengidenti deskriptif Pembelajara akademik.unar.ac. ditinjau dari
si, fikasi, n: id/siamhs/ perspektik etik
menguraikan menguraik Bentuk  Kuliah login.php dan hukum
dan an dan Penilaian:  Small (aborsi, sunat
menganalisis menganalis Bentuk tes: Group http:// perempuan/FG
isu kebidanan is isu - UTS Discussio akademik.unar.ac. M, episiotomi,
yang terjadi kebidanan (Multiple n id/siadsn/ SC, surrogacy),
dalam praktek yang Choise)  Simulasi login.php 2. Isu Etik dan
Kebidanan terjadi - UAS Moral ;
ditinjau dari dalam (Multiple a. Konflik Moral
perspektif etik praktek Choise) Penugasan: b. Dilema Moral
dan hukum Kebidanan Tugas baca c. Isu Legal ;
ditinjau Bentuk non Presentasi d. Aborsi,
dari tes: e. Adopsi/
perspektif - Keaktifan dan Pengangkatan
etik dan ketepatan Waktu : Anak,
hukum argument 3x50 menit f. Perdagangan
pada saar Manusia
diskusi Dosen : (trafficking),
(Yulinda
18

berlangsung Aswan, SST, g. Sunat

- Etika selama M.Keb) Perempuan/FG
perkuliahan M,
berlangsung h. Episiotomi,
i. Sectio
Caesarea (SC),
XIV Mahasiswa Kemampuan Kriteria: Bentuk dan Elearning: Materi: 7%

Kamis,23 Juni 2021 mampu ; mahasiswa Rubrik Metode http:// 1. Isu profesional
Mengidentifikasi, Mengidentifika deskriptif Pembelajara akademik.unar.ac. dalam perspektif
menguraikan, dan si, n: id/siamhs/ hukum :
menganalisis isu menguraikan, Bentuk  Kuliah login.php malpractice,
profesional yang dan Penilaian:  Small misconduct and
terjadi dalam menganalisis Bentuk tes: Group http:// negligence,
praktek Kebidanan isu profesional - UTS Discussio akademik.unar.ac. whisteblowingan
ditinjau dari yang terjadi (Multiple n id/siadsn/ d complaints;
perspektif etik dan dalam praktek Choise)  Simulasi login.php 2. Malpractice,
hukum Kebidanan - UAS 3. Misconduct and
ditinjau dari (Multiple Penugasan: negligence
perspektif etik Choise) Tugas baca 4. Whisteblowing
dan hukum Bentuk non Presentasi and complaint.
tes:
- Keaktifan dan
ketepatan Waktu :
argument 3x50 menit
pada saar
diskusi Dosen :
berlangsung (Yulinda
- Etika selama Aswan, SST,
perkuliahan M.Keb)
berlangsung
UAS 28 juni s/d 03 Juli 2022
19

Rubrik Holistik Book Review/Paper/Artikel

(KEMAMPUAN TENTANG PENYUSUNAN BOOK REVIEW/PAPER/ARTIKEL)
GRADE SKOR INDIKATOR KINERJA
Sangat kurang <20 Book Review/Paper/Artikel yang disajikan tidak teratur dan tidak menyelesaikan permasalahan
Kurang 21–40 Book Review/Paper/Artikel yang disajikan teratur namun kurang menyelesaikan permasalahan
Cukup 41– 60 Book Review/Paper/Artikel yang disajikan tersistematis, menyelesaikan masalah, namun kurang
dapat diimplementasikan
Baik 61- 80 Book Review/Paper/Artikel yang disajikan sistematis, menyelesaikan masalah, dapat
diimplementasikan, kurang inovatif
Sangat Baik >81 Book Review/Paper/Artikel yang disajikan sistematis, menyelesaikan masalah, dapat
diimplementasikan dan inovatif
20

Contoh Rubrik Deskriptif

KEMAMPUAN TENTANG PRESENTASI MAHASISWA
SKALA
DIMENSI Sangat Baik Baik Cukup Kurang Sangat Kurang
Skor 81 (61-80) (41-60) (21-40) <20
ORGANISASI terorganisasi dengan terorganisasi dengan baik presentasi mempunyai cukup fokus, namun tidak ada organisasi yang jelas.
menyajikan fakta yang dan menyajikan fakta yang fokus dan menyajikan bukti kurang Fakta tidak digunakan untuk
didukung oleh contoh yang meyakinkan untuk beberapa bukti yang mencukupi untuk mendukung pernyataan.
telah dianalisis sesuai mendukung kesimpulan. mendukung kesimpulan. digunakan dalam
konsep Organisasi menarik kesimpulan
Isi Isi mampu menggugah Isi akurat dan lengkap. Para Isi secara umum akurat, Isinya kurang akurat, Isinya tidak akurat atau terlalu
pendengar untuk pendengar menambah tetapi tidak lengkap. Para karena tidak ada data umum. Pendengar tidak belajar
mengambangkan pikiran. wawasan baru tentang topik pendengar bisa faktual, tidak apapun atau kadang
tersebut. mempelajari beberapa fakta menambah menyesatkan
yang tersirat, tetapi mereka pemahaman
tidak menambah wawasan pendengar.
baru tentang topik tersebut.
Gaya Presentasi Berbicara dengan Pembicara tenang dan Secara umum, pembicara Berpatokan pada Pembicara cemas dan tidak
semangat, menularkan menggunakan intonasi yang tenang, tetapi dengan nada catatan, tidak ada ide nyaman, dan membaca
semangat dan antuiasme tepat, berbicara tanpa yang datar dan cukup yang dikembangkan di berbagai catatan dari pada
pada pendengar. bergantung pada catatan, sering bergantung pada luar catatan, suara berbicara. Pendengar sering
dan berinteraksi secara catatan. Kadang-kadang monoton. diabaikan. Tidak terjadi kontak
intensif dengan pendengar. kontak mata dengan mata karena pembicara lebih
Pembicara selalu kontak pendengar diabaikan. banyak melihat papan tulis
mata dengan pendengar. atau layar infocus.
21

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SEMESTER GENAP T.A 2020/2021
PERTEMUAN 1
KONTRAK PERKULIAHAN
ETIKA DAN HUKUM KESEHATAN
Identitas MK:
Mata Kuliah : Etika dan Hukum Kesehatan
Kode Mata Kuliah : EHK 212
Semester : II (Dua)
SKS Dan Jumlah Jam : 2 (1;1), 2 x 50 menit (100 Menit)
Dosen : Sakinah Yusro Pohan, S.Tr.Keb, M.Keb
Minggu Ke : 1 (Satu)
Kompetensi:
1. Unit Kompetensi : Etika dan hukum terkait kebidanan
2. Elemen Kompetensi : 1. Pengantar etika dan hukum terkait

2. Pengertian hukum
3. Fungsi hukum
4. Pembedaan hukum
5. Etika dan hukum
6. Hukum kesehatan dalam kebidanan
7. Bidan dengan perspektif HAM dan gender dalam praktik
kebidanan
PROSES PEMBELAJARAN PERTEMUAN 1
Alokasi Kegiatan Media Kriteria unjuk

No
Waktu Dosen Mahasiswa Pembelajaran Kerja
1 5’ Memulai proses Menyimak dan Papan tulis Mahasiswa
perkuliahan ; mempersiapkan Laptop, memberikan
introduction dan diri Projektor feedback
absensi mahasiswa RPS
2 50’ Memahami dan Papan tulis Mahasiswa
mencatat Laptop, mampu
Projektor memahami
RPS penjelasan
tentang RPS
3 30’ Menjelaskan tentang Memahami dan Papan tulis Mahasiswa
Kotntrak Perkuliahan mencatat Laptop, mampu
Mata Kuliah Etika dan Projektor memahami
hukum terkait RPS penjelasan
kebidanan tentang Kontrak
Perkuliahan
22

4 10’ Memberi kesempatan Bertanya Papan tulis Mahasiswa

kepada mahasiswa Laptop, mampu
untuk bertanya terkait Projektor memberikan
RPS dan Kotrak RPS feedback
Perkuliahan
5 5’ Menutup proses Memahami dan - -
perkuliahan: mencatat
(Menyimpulkan
Penjelasan tentang
RPS dan Kontrak
Perkuliahan)
Materi Pembelajaran (Kuliah) Terlampir
Metode Pembelajaran : Student Centre Learning (SCL), Cooperative Learning

dan Small Group Discussion (SGD)
Referensi :
Dewi. 2008. Etika dan Hukum Kesehatan. Pustaka Book Publisher: Yogyakarta
Dewi. N. S & Sujiyatini. 2011. Catatan Kuliah Etika Profesi Kebidanan Disertai
Analisis Hukum Kesehatan Terkini. Yogyakarta: Rohima Press.
Heryani, R. 2013. Etikolegal Dalam Praktek Kebidanan. Jakarta: TIM
IBI. 2006. Etika dan Kode Etik Kebidanan. PP IBI Jakarta.
Marimbi, Hanum. 2008. Etika dan Kode Etik Profesi Kebidanan; Mitra Cendikia,
Yogyakarta
Soepardan, Suryani. 2008. Etika Kebidanan dan Hukum Kesehatan. Jakarta: EGC
Sujiyatini dan Nilda. 2011. Etika Profesi Kebidanan. Penerbit Rohima Press.
Yogyakarta
Suseno Tutu A. 2010. Etika Profesi Kebidanan. Yogyakarta: Citra Pustaka.
Srtiawan, 2010. Etika Kebidanan dan Hukum Kesehatan. Jakarta TIM
UU Kesehatan No. 23 tahun 1993. UU Kesehatan terhadap anak dan perempuan.
Wahyuni. H. P. 2008. Etika Profesi Kebidanan. Yogyakarta: Fitramaya.
Widyawati. 2011. Undang – undang Kesehatan No. 36 Tahun 2009 dan
penjelasannya. Penerbit SL Media (Kelompok Karisma Publishing)
23


PERTEMUAN 2
KONTRAK PERKULIAHAN
Identitas MK:
Semester : II (Dua)
Minggu Ke : 2 (Dua)
Kompetensi:
1. Unit Kompetensi : Pengantar etika dan dilema
2. Elemen Kompetensi : 1. Pengantar teori etika dan dilema

2. Konsep etika
24

3. Konsep moral
4. Konsep norma
5. Konsep nilai
6. Prinsip etik dan moral dalam praktik kebidanan

No
1 10’ Memulai proses Menyimak dan Papan tulis, Mahasiswa
perkuliahan: mereview mempersiapkan Laptop, mampu
Pengetahuan mahasiswa diri Projektor memberikan
tentang Pengantar etika feedback dengan
dan dilema benar
2 70’ Menjelaskan tentang Memahami dan LCD dan Mahasiswa

defenisi Pengantar etika mencatat Proyektor mampu
dan dilema menjelaskan
Pengantar etika
dan dilemma
3 15’ Memberi review singkat Memahami dan LCD dan Defenisi
tentang Pengantar etika mencatat Proyektor Pengantar etika
dan dilema dan dilemma
(Menyimpulkan
pembelajaran saat ini)

Referensi :
Yogyakarta
Yogyakarta
25



PERTEMUAN 3
KONTRAK PERKULIAHAN
Identitas MK:
Semester : II (Dua)
Minggu Ke : 3 (Tiga)
Kompetensi:
1. Unit Kompetensi : Pengantar kerangka legislative dalam kebidanan
2. Elemen Kompetensi : 1. Kerangka legislative dalam kebidanan

2. Aspek legal dan legislasi dalam kebidanan (mengenal profesi
bidan)
3. Otonomi bidan dalam pelayanan kebidanan

No
tentang Pengantar feedback dengan
kerangka legislative benar
dalam kebidanan
26

defenisi Pengantar mencatat Proyektor mampu

kerangka legislative menjelaskan
dalam kebidanan Pengantar
kerangka
legislative dalam
kebidanan
3 15’ Memberi review singkat Memahami dan LCD dan defenisi
tentang defenisi mencatat Proyektor Pengantar
Pengantar kerangka kerangka
legislative dalam legislative dalam
kebidanan kebidanan
(Menyimpulkan

Referensi :
Yogyakarta
Yogyakarta
27

PERTEMUAN 4
KONTRAK PERKULIAHAN
Identitas MK:
Semester : II (Dua)
Minggu Ke : 4 (Empat)
Kompetensi:
1. Unit Kompetensi : Prinsip-prinsip hukum dan etik dalam praktek kebidanan
2. Elemen Kompetensi : 1. Prinsip-prinsip hukum dan etika yang diterapkan bidan dalam
praktek sehari-hari
2. Prinsip etik dan moral dalam praktik kebidanan
3. Teori pengambilan keputusan etik dalam pelayanan kebidanan
4. Konsep pembuatan keputusan etik
5. Langkah pengambilan keputusan etik
6. Penetapan keputusan etik

No
feedback dengan
tentang Prinsip-prinsip
benar
hukum dan etik dalam
praktek kebidanan

Prinsip-prinsip hukum mencatat Proyektor mampu
dan etik dalam praktek menjelaskan
kebidanan Prinsip-prinsip
hukum dan etik
dalam praktek
kebidanan
3 15’ Memberi review singkat Memahami dan LCD dan Prinsip-prinsip
tentang Prinsip-prinsip mencatat Proyektor hukum dan etik
hukum dan etik dalam dalam praktek
praktek kebidanan kebidanan
(Menyimpulkan
28


Referensi :
Yogyakarta
Yogyakarta
29


PERTEMUAN 5
KONTRAK PERKULIAHAN
Identitas MK:
Semester : II (Dua)
Minggu Ke : 5 (Lima)
Kompetensi:
1. Unit Kompetensi : Sistem hukum di Indonesia yang mempengaruhi kebijakan terhadap
praktik kebidanan
2. Elemen Kompetensi : 1. System hukum di Indonesia dan badan hukum relevan yang
mempengaruhi kebijakan terhadap praktik kebidanan
2. Tanggung jawab dan tanggung gugat bidan dalam praktik
kebidanan
3. Peran, fungsi dan standar kompetensi bidan Indonesia
4. Standar praktik kebidanan
5. Standar pendidikan bidan dan standar pendidikan bidan
30

berkelanjutan
6. Standar pelayanan kebidanan
7. Peran dan fungsi majelis pertimbangan etika profesi

No
feedback dengan
tentang Sistem hukum
benar
di Indonesia yang
mempengaruhi
kebijakan terhadap
praktik kebidanan

Sistem hukum di mencatat Proyektor mampu
Indonesia yang menjelaskan
mempengaruhi Sistem hukum di
kebijakan terhadap Indonesia yang
praktik kebidanan mempengaruhi
kebijakan
terhadap praktik
kebidanan
3 15’ Memberi review singkat Memahami dan LCD dan Pengakajian
tentang Sistem hukum mencatat Proyektor Sistem hukum di
di Indonesia yang Indonesia yang
mempengaruhi mempengaruhi
kebijakan terhadap kebijakan
praktik kebidanan terhadap praktik
kebidanan
(Menyimpulkan

Referensi :
31


Yogyakarta
Yogyakarta
32


PERTEMUAN 6 dan 7
KONTRAK PERKULIAHAN
Identitas MK:
Semester : II (Dua)
Minggu Ke : 6 (Enam) dan 7 (Tujuh)

Kompetensi:
1. Unit Kompetensi : Nilai dan prinsip etika dan kode etik profesi bidan
2. Elemen Kompetensi : 1. Nilai dan prinsip etika dank ode etik profesi yang memandu
praktek professional bidan
2. Etika moral dan nilai dalam praktik kebidanan
3. Ciri-ciri professional
4. Perilaku etis professional
5. Etika pelayanan kebidanan
6. Kode etik profesi kebidanan
7. Tujuan kode etik
8. Dimensi kode etik
9. Prinsip kode etik
10. Kode etik bidan indonesia
11. Hak, kewajiban dan tanggung jawab bidan
12. Penyimpangan kode etik profesi kebidanan

No
perkuliahan: Mereview mempersiapkan Laptop, mampu
kembali pertemuan diri Projektor memberikan
sebelumnya dan feedback dan
membagi mahasiswa dijelaskan dengan
menjadi kelompok benar
Kecil
2 50’ Mengontrol Penugasan Memahami dan LCD dan Mahasiswa
Kelompok tentang Nilai mencatat Proyektor mampu
dan prinsip etika dan memberikan
33

kode etik profesi bidan feedback
3 30’ Perwakilan Kelompok Memahami dan LCD dan Mahasiswa

Memaparkan hasil kerja mencatat Proyektor mampu
kelompoknya memberikan
feedback terhadap
hasil
pembelajaran
4 10’ Memberi review singkat Memahami dan LCD dan Nilai dan prinsip
tentang Hasil Kerja mencatat Proyektor etika dan kode
Mahasiswa etik profesi bidan
(Menyimpulkan

No
absensi mahasiswa
2 50’ Nilai dan prinsip etika Memahami dan Papan tulis Mahasiswa
dan kode etik profesi mencatat Laptop, mampu
bidan Projektor memahami
penjelasan Nilai
dan prinsip etika
dan kode etik
profesi bidan
3 30’ Perwakilan Kelompok Memahami dan Papan tulis Mahasiswa
Memaparkan hasil mencatat Laptop, mampu
kerja kelompoknya Projektor memahami
penjelasan
tentang
pembelajaran saat
ini)
feedback
Nilai dan prinsip etika
dan kode etik profesi
bidan

(Menyimpulkan
Penjelasan tentang
34


Referensi :
Yogyakarta
Yogyakarta
35


PERTEMUAN 8, 9 dan 10
KONTRAK PERKULIAHAN
Identitas MK:
Semester : II (Dua)
Dosen : Yulinda Aswan, SST, M.Keb
Minggu Ke : 8, 9, dan 10
Kompetensi:
1. Unit Kompetensi : Trilogi dalam hukum keseh atan khususnya kebidanan
2. Elemen Kompetensi : 1. Consent dan refusal

2. Trilogy dalam hukum kesehatan
3. Peraturan hukum dan perundang-undangan kesehatan yang
berhubungan dengan profesi kebidanan
4. UU RI No. 36 tahun 2009 tentang kesehatan
5. UU RI No. 22 tahun 1999 tentang otonomi daerah
6. UU RI No. 8/1999 tentang perlindungan konsumen (UUPK) UU
RI no. 13 tahun 2003 tentang ketenagakerjaan
7. UU RI No. 14/2008 tentang keterbukaan informasi public
8. UU RI No. 25/2009 tentang pelayanan public
9. UU RI No. 24/2009 tentang rumah sakit
10. UU RI No. 24/2006 tentang administrasi kependudukan
11. PP No. 32/1996 tentang kesehatan
12. PP RI No. 61/2014 tentang kesehatan reproduksi
13. Kepmenkes No. 369/Menkes/SK/VIII/2007 tentang standar
profesi bidan
36

14. Kepmenkes No. 938/Menkes/SK/III/2007 tentang standar

asuhan kebidanan
15. Kepmenpan No. 1/2008 tentang jabatan fungsional bidan

No
Kecil
Kelompok tentang mencatat Proyektor mampu
Trilogi dalam hukum memberikan
feedback
kesehatan khususnya
kebidanan

feedback terhadap
hasil
pembelajaran
4 10’ Memberi review singkat Memahami dan LCD dan Trilogi dalam
tentang Hasil Kerja mencatat Proyektor hukum kesehatan
Mahasiswa khususnya
kebidanan
(Menyimpulkan

No
Kecil
2 50’ Mengontrol Penugasan Memahami dan Papan tulis Mahasiswa
Kelompok tentang mencatat Laptop, mampu
Trilogi dalam hukum Projektor memberikan
kesehatan khususnya feedback
37

kebidanan
kerja kelompoknya Projektor memberikan
feedback terhadap
hasil
pembelajaran
Trilogi dalam hukum feedback
kesehatan khususnya
kebidanan
(Menyimpulkan
Penjelasan tentang
Trilogi dalam hukum
kesehatan khususnya
kebidanan

No
absensi mahasiswa
2 50’ Menjelaskan tentang Memahami dan Papan tulis Mahasiswa
Trilogi dalam hukum mencatat Laptop, mampu
kesehatan khususnya Projektor memahami
kebidanan Trilogi dalam
hukum kesehatan
khususnya
kebidanan

kerja kelompoknya Projektor memahami
penjelasan
tentang
pembelajaran saat
ini)
untuk bertanya tentang Projektor memberikan
Trilogi dalam hukum feedback
kesehatan khususnya
kebidanan
38

(Menyimpulkan
Penjelasan tentang

Referensi :
Yogyakarta
Yogyakarta
39


PERTEMUAN 11
KONTRAK PERKULIAHAN
Identitas MK:
Semester : II (Dua)
Minggu Ke : 11
Kompetensi:
1. Unit Kompetensi : Record keeping dalam praktik kebidanan sesuai aspek legal dan etik
yang berlaku
2. Elemen Kompetensi : 1. Record keeping

2. Aspek legal dan etik dalam tekhnik pencatatan dokumentasi
3. Pencatatn dalam praktek kebidanan

No
feedback dengan
tentang Record keeping
benar
dalam praktik kebidanan
sesuai aspek legal dan
40

etik yang berlaku

mencatat Proyektor mampu
Record keeping dalam menjelaskan
praktik kebidanan sesuai Record keeping
aspek legal dan etik dalam praktik
yang berlaku kebidanan sesuai
aspek legal dan
etik yang berlaku
3 15’ Memberi review singkat Memahami dan LCD dan Record keeping
tentang Record keeping mencatat Proyektor dalam praktik
dalam praktik kebidanan kebidanan sesuai
sesuai aspek legal dan aspek legal dan
etik yang berlaku etik yang berlaku
(Menyimpulkan

Referensi :
Yogyakarta
Yogyakarta
41


PERTEMUAN 12
KONTRAK PERKULIAHAN
Identitas MK:
42

Semester : II (Dua)
Minggu Ke : 12 (Dua belas)

Kompetensi:
1. Unit Kompetensi : Supervise dan monitoring dalam praktek kebidanan
2. Elemen Kompetensi : 1. Supervisi dan monitoring bidan

2. Bidan coordinator
3. Tugas pokok, fungsi, kualifikasi dan kedudukan bidan
koodinator
4. Supervise dan monitoring bidan

No
Kecil
Kelompok tentang mencatat Proyektor mampu
Supervise dan memberikan
feedback
monitoring dalam
praktek kebidanan

feedback terhadap
hasil
pembelajaran
4 10’ Memberi review singkat Memahami dan LCD dan Mahasiswa
tentang Supervise dan mencatat Proyektor mampu
monitoring dalam memahami
praktek kebidanan tentang Supervise
dan monitoring
dalam praktek
kebidanan
(Menyimpulkan
43


Referensi :
Yogyakarta
Yogyakarta
44


PERTEMUAN 13
KONTRAK PERKULIAHAN
Identitas MK:
Semester : II (Dua)
Minggu Ke : 13 (Tiga belas)

Kompetensi:
1. Unit Kompetensi : Isu kebidanan yang terjadi dalam praktik kebidanan ditinjau dari
perspektif etik dan hukum
2. Elemen Kompetensi : 1. Isu kebidanan ditinjau dari perspektif etik dan hukum (aborsi,
sunat perempuan/FGM, episiotomy, SC, surrogacy)
2. Isu etik dan moral (konflik moral, dilemma moral, isu legal,
aborsi, adopsi, perdagangan manusia, sunat perempuan,
episiotomy, sc)

No
45


Kecil
Kelompok tentang Isu mencatat Proyektor mampu
kebidanan yang terjadi memberikan
feedback
dalam praktik
kebidanan ditinjau dari
perspektif etik dan
hukum

feedback terhadap
hasil
pembelajaran
tentang Isu kebidanan mencatat Proyektor mampu
yang terjadi dalam memahami
praktik kebidanan tentang Isu
ditinjau dari perspektif kebidanan yang
etik dan hukum terjadi dalam
praktik kebidanan
ditinjau dari
perspektif etik
dan hukum
(Menyimpulkan

Referensi :
Yogyakarta
46

Yogyakarta

PERTEMUAN 14
KONTRAK PERKULIAHAN
Identitas MK:
47


Semester : II (Dua)
Minggu Ke : 14 (Empat belas)

Kompetensi:
1. Unit Kompetensi : Isu professional yang terjadi dalam praktik kebidanan ditinjau dari
perspektif etik dan hukum
2. Elemen Kompetensi : 1. Isu professional dalam perspektif

2. Malpractice
3. Misconduct and negligence
4. Whistleblowing and complaint

No
Kecil
Kelompok tentang Isu mencatat Proyektor mampu
professional yang memberikan
feedback
terjadi dalam praktik
kebidanan ditinjau dari
perspektif etik dan
hukum

feedback terhadap
hasil
pembelajaran
tentang Isu professional mencatat Proyektor mampu
yang terjadi dalam memahami
praktik kebidanan tentang Isu
ditinjau dari perspektif professional yang
etik dan hukum terjadi dalam
48

praktik kebidanan
ditinjau dari
perspektif etik
dan hukum
(Menyimpulkan

Referensi :
Marimbi, Hanum. 2008. Etika dan Kode Etik Profesi Kebidanan; MiCendikia,
Yogyakarta
Yogyakarta
49

Silabus RPS Etika

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Silabus RPS Etika

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SILABUS, RENCANA PEMBELAJARAN

SEMESTER (RPS) DAN BAHAN AJAR

ETIKA DAN HUKUM

PROGRAM STUDI KEBIDANAN

A. IDENTIFIKASI MATA KULIAH

Hak Dosen Hak Mahasiswa

Kewajiban Dosen Kewajiban Mahasiswa

ketrampilan, dan tanggungjawabnya ketrampilan Dosen

D. PERJANJIAN DAN KOMITMEN

1. Mahasiswa harus masuk ke dalam kelas sebelum perkuliahan di mulai

E. IKATAN BATIN DOSEN DAN MAHASISWA

1. Dosen dan mahasiswa secara bersama-sama bertanggungjawab untuk terjalinnya

Pihak yang bersepakat :

Perwakilan Mahasiswa Koordinator MK

……………………………… Sakinah Yusro Pohan, S.Tr.Keb, M.Keb

Nurelilasari Siregar, SST, M.Keb

UNIVERSITAS AUFA ROYHAN DI KOTA PADANGSIDIMPUAN Kode Dokumen

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

keluarga dan masyarakat.

Bentuk non Penugasan: 5. Pembedaan

perkuliahan S.Tr.Keb, 5. Standar Praktik

VI Mahasiswa Kemampuan Kriteria: Bentuk dan Elearning: Materi : 16%

- Keaktifan dan 3x50 menit Kebidanan

UTS 12 s/d 17 April 2021

consent, consent, Choise) dengan Profesi

XI Mahasiswa Kemampuan Kriteria: Bentuk dan http:// Materi : 7%

Kebidanan Kebidanan - UTS Discussio id/siadsn/ 3. Pencatatan

Bentuk non Tugas baca Bidan

XIII Mahasiswa Kemampuan Kriteria: Bentuk dan Elearning: Materi : 7%

berlangsung Aswan, SST, g. Sunat

XIV Mahasiswa Kemampuan Kriteria: Bentuk dan Elearning: Materi: 7%

Rubrik Holistik Book Review/Paper/Artikel

Contoh Rubrik Deskriptif

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

2. Elemen Kompetensi : 1. Pengantar etika dan hukum terkait

PROSES PEMBELAJARAN PERTEMUAN 1

Alokasi Kegiatan Media Kriteria unjuk

4 10’ Memberi kesempatan Bertanya Papan tulis Mahasiswa

Materi Pembelajaran (Kuliah) Terlampir

Metode Pembelajaran : Student Centre Learning (SCL), Cooperative Learning

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

2. Elemen Kompetensi : 1. Pengantar teori etika dan dilema

PROSES PEMBELAJARAN PERTEMUAN 2

Alokasi Kegiatan Media Kriteria unjuk

2 70’ Menjelaskan tentang Memahami dan LCD dan Mahasiswa

Materi Pembelajaran (Kuliah) Terlampir

Metode Pembelajaran : Student Centre Learning (SCL), Cooperative Learning

Srtiawan, 2010. Etika Kebidanan dan Hukum Kesehatan. Jakarta TIM

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

2. Elemen Kompetensi : 1. Kerangka legislative dalam kebidanan

PROSES PEMBELAJARAN PERTEMUAN 3

Alokasi Kegiatan Media Kriteria unjuk

2 70’ Menjelaskan tentang Memahami dan LCD dan Mahasiswa

defenisi Pengantar mencatat Proyektor mampu

Materi Pembelajaran (Kuliah) Terlampir

Metode Pembelajaran : Student Centre Learning (SCL), Cooperative Learning

PROSES PEMBELAJARAN PERTEMUAN 4

Alokasi Kegiatan Media Kriteria unjuk

2 70’ Menjelaskan tentang Memahami dan LCD dan Mahasiswa

pembelajaran saat ini)

Materi Pembelajaran (Kuliah) Terlampir

Metode Pembelajaran : Student Centre Learning (SCL), Cooperative Learning

SATUAN ACARA PERKULIAHAN