KONTRAK PERKULIAHAN

IDENTIFIKASI MATA KULIAH

Nama/Kode Matakuliah : Kewirausaha Kreatif dan Usaha Berbasis Seni /PID 4753
Jumlah SKS : 2 SKS
Semester-Tahun Akademik : VIII -2022/2023
Status Mata Kuliah : Wajib
Program Studi : Pendidikan BahasadanSastra Indonesia
HariPerkuliahan/ Shift :
TempatPerkuliahan :
DosenPengampu : Trisman Harefa, S.S., M.Pd.
Alamat : Jl. Yos Sudarso No.118/E-S Gunungsitoli
Telp./Hp. : 085275051086
Email : trisman_harefa@ymail.com

PERNYATAAN KESEPAKATAN

Pada hari ini, …………. tanggal………….bulan …………. tahun dua ribu dua puluh dua, kami mahasiswa Program Studi
Pendidikan Bahasan dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Nias, menyatakan memenuhi
beberapa kesepakatan dengan Tim Dosen/Dosen Pengampu dalam pelaksanaan perkuliahan tersebut di atas.
PERNYATAAN KESEPAKATAN
Hak Dosen
1. Mendapat pengakuan dari jurusan atas kegiatan
pembelajaran yang dilakukan
2. Memberikan skor penilaian berdasarkan kemampuan
mahasiswa
3. Mengelola kegiatan pembelajaran untuk mewujudkan
capaian pembelajaran secara optimal
4. Mengeluarkan mahasiswa apabila tidak mematuhi
kontrak yang disepakati
5. Memberikan tugas kepada mahasiswa untuk
membantu memahami materi
Hak Mahasiswa
1. Mengontrak mata kuliah sesuai dengan yang
direncanakannya
2. Mendapat nilai yang diberikan/diukur oleh dosen
3. Mengikuti perkuliahan sesuai dengan yang
direncanakan oleh dosen
4. Meminta perkuliahan diganti, apabila dosen tidak
datang tanpa alasan
5. Meminta penjelasan atas tugas yang diberikan oleh
dosen

Kewajiban Dosen Kewajiban Mahasiswa

1. Memberikan contoh/teladan kepada mahasiswa baik
sikap, pengetahuan, keterampilan, dan
tanggungjawabnya
2. Menyampaikan/mengelola pembelajaran sesuai
dengan jadwal yang disepakati
3. Membimbing mahasiswa untuk memahami materi
yang disajikan
4. Memberikan nilai sesuai dengan sikap, pengetahuan,
dan keterampilannya
1. Meneladani kebaikan sikap, kedalaman dan keluasan
pengetahuan, dan keterampilan Dosen
2. Hadir dalam setiap kegiatan perkuliahan sesuai
kesepakatan
3. Berusaha untuk mememahami materi yang
disampaikan/diberikan
4. Menyerahkan tugas untuk dinilai dosen yang
bersangkutan

PERJANJIAN DAN KOMITMEN

1. Mahasiswa harus masuk ke dalam kelas sebelum perkuliahan dimulai
2. Mahasiswa tidakdiperkenankanterlambat
3. Apabila dosen tidak hadir, setelah 15 menit dari jadwal, mahasiswa menghubungi dosen tersebut via telp./hp
untuk menanyakan apakah perkuliahan ada atau tidak.
4. Mahasiswa minimal hadir 75% dari jumlah perkuliahan yang direncanakan untuk dapat mengikuti ujian
final.
5. Tidakdiperkenankanmemakaiselop, celana/rokJenss
 6. Khusus untuk perempuan ukuran rok minimum 10 cm di bawahlutut
7. Selamaperkuliahanberlangsung nada HP hanyadiperkenankandengan nada getar, dandiangkat di
luarkelasataspersetujuandosen.
8. MahasiswawajibberpakaianHitamPutihdisaatmengikuti UTS danatau UAS
9. Mahasiswa dilarang merokok sewaktu perkuliahan (dalam kelas)
10. Mahasiswa dan dosen memakai pakaian yang rapi dan sopan sewaktu pelaksanaan perkuliahan.
11. Sewaktu mulai perkuliahan, mahasiswa telah menyiapkan perangkat/sarana yang dibutuhkan untuk
kelancaran perkuliahan, seperti papan tulis, proyektor, dll.
12. Setelah selesai perkuliahan, mahasiswa menyelesaiakan/merapikan semua perangkat/sarana kuliah yang
dipakai, misalnya: mengembalikan infocus, dll.
13. Mahasiswa harus memiliki komitmen untuk mengikuti perkuliahan dengan baik dan melaksanakan semua
tugas yang disepakati secara optimal.
14. Mahasiswa harus mengerjakan semua tugas yang sudah disepakati secara optimal.
15. Mahasiswa harus menyerahkan tugas sesuai dengan kesepakatan bersama.
16. Penilaian dilaksanakan atas dasar tugas, partisipasi, dan tes yang dilakukan selama proses belajar.
17. Masih dimungkinkan dalam perkuliahan timbul perjanjian/komitmen baru, untuk mendukung keberhasilan
pelaksanakan perkuliahan.

IKATAN BATIN DOSEN DAN MAHASISWA

1. Dosen dan mahasiswa secara bersama-sama bertanggungjawab untuk terjalinnya kegiatan pembelajaran yang
baik
2. Dosen dan mahasiswa memiliki komitmen yang sama untuk optimalnya pencapaian kompetensi mahasiswa
sesuai dengan yang ditetapkan.
3. Apabila terjadi kekurangpahaman dalam kegiatan pembelajaran, mahasiswa secara terbuka bertanya kepada
dosen untuk meminta klarifikasi.
4. Tidak tertutup kemungkinan komunikasi terjalin antara dosen dan mahasiswa di luar waktu perkuliahan, untuk
membicarakan yang berhubungan dengan materi kuliah.
5. Tidak terjadi jarak secara batin antara dosen dan mahasiswa dalam kegiatan perkuliahan.
6. Terbuka beberapa ikatan lainnya, agar isi kontrak kuliah dapat berjalan dengan baik.
 Demikian Kontrak Kuliah ini dibuat bersama tanpa ada paksaan oleh pihak manapun. Kontrak kuliah ini akan
dijadikan sebagai pedoman dalam pelaksanaan perkuliahan dan bilamana ada hal-hal yang belum termuat dalam kontrak
ini tetapi dianggap perlu, maka dapat dilaksanakan atas kesepakatan bersama.

Para pihak yang bersepakat:

Perwakilan Mahasiswa, Dosen Pengampu MK,

....................................................... Trisman Harefa, S.S., M.Pd.

NIM. ............................................ NIDN. 0114028601

Mengetahui:
Ketua Prodi
Pendidikan Bahasa Indonesia

Arozatulo Bawamenewi, S.Pd., M.Pd.

NIDN. 0110058801
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT SEMESTER TGL PENYUSUNAN
Kewirausaha Kreatif dan PID Program Studi Bahasa dan Sastra
Indonesia 2 SKS VII, 30 Agustus 2022
Usaha Berbasis Seni 4753
Dosen Pengembang RPS Koordinator MK Ka. Prodi
Program Studi
Pendidikan Bahasa
danSastraIndonesia
Trisman Harefa, S.S., M.Pd. Trisman Harefa, S.S., M.Pd. Arozatulo Bawamenewi, M.Pd.
Capaian Pembelajaran CPL –
Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
(CP) PRODI
S1 Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
S2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan
etika;
S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
S10 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.
KU5 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang
keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
KU8 Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung
jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;
PP1 Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian kewirausahaan, kewirausahaan dan ruang lingkupnya, mengambil Resiko
dalam berwirausaha, mengidentifikasi karakter berwirausaha, faktor keberhasilan dan keberkahan kirausaha, menentukan
ide usaha, berorientasi pada tindakan, seni rupa, seni musik, seni tari, seni teater, dan seni sastra
 KK1 Mahasiswa mampu mengaplikasikan atau berwirausaha serta mengatur/ memanajemenkan kewirausahaan

KK2 Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau upaya mencari, menciptakan serta menerapkan cara kerja
dalam menemukan produk baru dengan meningkatkan efisiensi dalam rangka memberikan pelayanan yang
lebih baik atau memperoleh keuntungan yang besar.

CP- Capaian Pembelajaran Mata Kuliah:

MK
Mahasiswa mampu mengembangkan jiwa wirausaha kreatif dalam bidang seni
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini merupakan salah satu komponen pendukung untuk kemandirian seseorang didorong dengan semangat,
sikap, perilaku dan kemampuan seseorang dalam menangani suatu kegiatan yang mengarah pada upaya mencari,
menciptakan serta menerapkan cara kerja dalam menemukan produk baru dengan meningkatkan efisiensi dalam rangka
memberikan pelayanan yang lebih baik atau memperoleh keuntungan yang besar. Wiarausaha ini mengarah kepada
seseorang yang melakukan usaha atau aktivitas mandiri dengan menerapkan teknik kreativitas dalam bidang seni (seni
rupa, seni musik, seni tari, seni teater, dan seni sastra) segala kemampuan yang dimilikinya. Adapun kewirausahaan
menunjuk kepada sikap mental yang dimiliki seseorang wirausaha dalam melaksanakan kegiatan, sehingga mengarahkan
kepada mahasiswa untuk menciptakan sesuatu yang baru, berbeda dari yang lain atau mampu menciptakan sesuatu yang
berbeda dengan yang sudah ada sebelumnya. Wirausahwan merupakan orang yang menjalankan usaha atau perusahaan
dengan kemungkinan untung atau rugi, oleh karena itu wirausaha perlu memiliki kesiapan mental baik untuk menghadapi
keberuntungan ataupun kerugian.
Materi Pembelajaran/ 1. Kewirausahaan
Pokok Bahasan 2. Kewirausahaan dan Ruang Lingkupnya
3. Mengambil Resiko dalam Berwirausaha
4. Mengidentifikasi Karakter Berwirausaha
5. Faktor Keberhasilan dan Keberkahan Wirausaha
6. Menentukan Ide Usaha
7. Berorientasi Pada Tindakan
8. Menerapkan teknik kreatifitas dalam Seni Rupa (Praktek)
9. Menerapkan teknik kreatifitas dalam Seni Musik(Praktek)
10. Mahasiswa mampu menerapkan teknik kreatifitas dalam Seni Tari(Praktek)
11. Menerapkan teknik kreatifitas dalam Seni Teater(Praktek)
12. Menerapkan teknik kreatifitas dalam Seni Sastra(Praktek)

Pustaka Drs. H. M. Jamil Latief, MM., M. Pd

 1. Artikel Journal yang berkaitan dengan materi
Media Pembelajaran Perangkat Lunak: Perangkat Keras:
Power Point LCD & Projector
Team Teaching -
Mata Kuliah Prasyarat -
Sub- CP MK Bobot
Mg Kriteria dan Metode
(kemampuan akhir Indikator Materi Pembelajaran Penilai
ke- Bentuk Penilaian Pembelajaran
yang diharapkan) an (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Mahasiswa memiliki Kesiapan mahasiswa untuk mengikuti 1. Kontrak Perkuliahan dan
pengetahuandan perkuliahan sesuai dengan capaian Rencana Pembelajaran
pemahaman pembelajaran mata kuliah yg Persentase Semester (RPS)
mengenai tujuan kehadiran mhs 2. Tujuan mata kuliah, ruang
ditetapkan. Yang meliputitujuan,
mata kuliah, ruang dalam lingkup mata kuliah,
ruang lingkup,kebijakan dan
lingkup mata kuliah, perkuliahan kebijakan pelaksanaan
pelaksanaan kuliah, kebijakan Persentase
kebijakan perkuliahan, kebijakan
pelaksanaan penilaian hasil belajar yang harus mahasiswa yang  Ceramah penilaian hasil belajar, tugas
perkuliahan, diselesaikan,buku ajar, dan hal-hal menaati Kontrak  Tanya yang harus diselesaikan, buku
1 esensial lain 15%
kebijakan penilaian kuliah dan RPS jawab ajar yang digunakan dan
hasil belajar, tugas Bentuk  Diskusi sumber lain, dan hal-hal
yang harus penilaiannya esensial dalam pelaksanaan
diselesaikan, buku adalah non test perkuliahan.
ajar yang digunakan (Observasi)
dan sumber lain, dan
hal-hal esensial
dalam pelaksanaan
perkuliahan.
2 Mahasiswa mampu Ketepatan penjelasan mahasiswa terkait 1. Kriteria: Ceramah dan KEWIRAUSAHAAN 5%
menjelaskan teori dengan materi yang dibahas Ketepatan dan diskusi 1. Pengertian Kewirausahaan
kewirausahaan yang penguasaan 2. Etika Wirausaha
kreatif berbasis seni materi 3. Tujuan dan Manfaat Etika
2. Penilaian: Wirausaha
Observasi dan tes 4. Sikap dan perilaku
lisan Wirausahawan
5. Ciri-Ciri Wirausaha yang
Berhasil
6. Hubungan kewirausahaan,
 kreatifitas dan seni

Kewirausahaan dan Ruang

Lingkupnya:
1. Kriteria: 1. Pengertian Berpikir Perubahan
Ketepatan dan 2. Mindset Menggunakan
penguasaan Perilaku
materi 3. Mengubah Pola Pikir
Mahasiswa Mampu Presentasi
Ketepatan penjelasan mahasiswa 4. Manfaat Berpikir Perubahan
menjelaskan tentang Penilaian: kelompok,
3
kewirausahaan dan
terkait dengan materi Ceramah dan
5. Pola Pikir Entrepreunership 5%
Observasi, 6. Hambatan Persepsi saat
ruang lingkupnya pembahasan diskusi kelompok
pemberian tugas memulai dan menjalankan
masing- masing Usaha
mahasiswa dan 7. Mentransformasikan Persepsi
tes tertulis 8. Kreatifitas Finansial
Intrepreuner

Mengambil Resiko Dalam

1. Kriteria: Berwirausaha:
1. Pengertian Resiko Usaha
Ketepatan dan
2. Macam-macam Resiko
penguasaan 3. Upaya untuk
Mahasiswa mampu
materi Presentasi
menjelaskan tentang Ketepatan penjelasan mahasiswa Menghindari/Memperkecil
2. Penilaian: kelompok,
4 mengambil resiko terkait dengan materi Resiko 10%
Observasi, Ceramah dan
dalam berwirausaha pembahasan 4. Tipologi Pengambilan resiko
pemberian tugas diskusi kelompok
pada tingkat manajemen
masing-masing 5. Manajemen resiko dalam
mahasiswa dan tes berwirausaha
tertulis 6. Awali dari bisnis rumahan

5 Mahasiswa Mampu Ketepatan penjelasan mahasiswa 1. Kriteria: Presentasi Mengambil Resiko Dalam 5%
menjelaskan terkait dengan materi yang Ketepatan dan kelompok, Berwirausaha:
mengambil resiko dibahas penguasaan Ceramah dan 7. Bisnis Rumahan yang
dalam berwirausaha materi diskusi kelompok Menjanjikan
8. Tips Jitu Memulai Wirausaha
2. Penilaian:
9. Mencari modal berbisnis
Observasi, 10.Mengalokasi modal usaha
pemberian tugas
 yang telah didapat
masing- masing
11.Menentukan modal usaha
mahasiswa dan tes 12. Menentukan jenis usaha
tertulis
1. Kriteria:
Ketepatan dan Mengidentifikasi Karakter
penguasaan Berwirausaha:
materi 1. Karakteristik Wirausaha
Presentasi
Mahasiswa mampu Ketepatan penjelasan mahasiswa 2. Memahami Karakteristik
2. Penilaian: kelompok,
6 mengidentifikasi terkait dengan materi pembahasan Kewirausahaan 10%
karakter berwirausaha Observasi, Ceramah dan
3. Hubungan antara Kreativitas
pemberian tugas diskusi kelompok
dan Intelegensi
masing- masing 4. Motivasi Berwirausaha
mahasiswa dan
tes tertulis
1. Kriteria:
Ketepatan dan Faktor Keberhasilan Dan
penguasaan Keberkahan Wirausaha:
materi 1. Pandangan wirausaha
Mahasiswa mampu Presentasi
Ketepatan penjelasan mahasiswa konvensional
menjelaskan tentang 2. Penilaian: kelompok,
7 terkait dengan materi pembahasan. 2. Faktor Fisik Penunjang 5%
faktor keberhasilan dan Observasi, Ceramah dan
Keberhasilan Usaha
Keberkahan wirausaha pemberian tugas diskusi kelompok
3. Faktor-Faktor Keberhasilan
masing- masing dan Kegagalan Usaha
mahasiswa dan 4. Pengertian wirausaha
tes tertulis
8 UJIAN TENGAH SEMESTER
9 Mahasiswa mampu Ketepatan penjelasan mahasiswa 1. Kriteria: Presentasi Menentukan Ide Usaha 5%
menentukan ide usaha terkait dengan materi pembahasan Ketepatan dan kelompok, 1. Pengertian Ide Usaha
penguasaan Ceramah dan 2. Awalnya Sebuah Inspirasi
materi diskusi kelompok Memulai Usaha
3. Tantangan Memulai Usaha
2. Penilaian:
4. Pilihan Memulai Usaha
Observasi, 5. Pengertian dan Jenis – Jenis
praktik, dan Badan Usaha
pemberian tugas 6. Jenis – Jenis Izin Usaha
masing-masing 7. Proses Pendirian Badan Usaha
mahasiswa
 8. Faktor-Faktor Penyebab
Kegagalan Usaha

Berorientasi Pada Tindakan:

1. pengertian orientasi pada
tindakan
1. Kriteria: 2. Aspek mental bagi wirausaha
Ketepatan dan 3. Karakter yang berorientasi
penguasaan pada tindakan
materi Presentasi 4. Sikap dan tindakan bagi
Mahasiswa mampu
Ketepatan penjelasan mahasiswa 2. Penilaian: kelompok,
10 berorientasi pada pribadi yang berorientasi 5%
terkait dengan materi pembahasan Observasi, Ceramah dan
tindakan wirausaha 5. Hambatan berorientasi dalam
praktik, dan diskusi kelompok
pemberian tugas memulai dan menjalankan
masing-masing usaha (resiko)
mahasiswa 6. Membangun mentalitas
berorientasi pada tindakan
7. Memahami tipe pesaing
8. Strategi menghajar pesaing
1. Kriteria:
Ketepatan dan
penguasaan Seni Rupa:
Mahasiswa mampu
Presentasi lukisan,kaligrafi, poster, reklame,
menerapkan teknik Ketepatan penjelasan mahasiswa materi
kelompok, spanduk, patung, diorama, kursi,
11 Kreatifitas dalam Seni terkait dengan materi pembahasan 2. Penilaian: 5%
Ceramah dan meja, seni grafis, dan seni
Rupa Observasi, diskusi kelompok kerajinan.
praktik, dan
pemberian tugas
mahasiswa
12 Mahasiswa mampu Ketepatan penjelasan mahasiswa 1. Kriteria: Presentasi Seni Musik: 5%
menerapkan teknik terkait dengan materi pembahasan Ketepatan dan kelompok, alat musik, suara manusia
Kreatifitas dalam Seni penguasaan Ceramah dan (vokal), atau gabungan keduanya.
Musik materi diskusi kelompok
2. Penilaian:
Observasi,
praktik, dan
 pemberian tugas
mahasiswa
1. Kriteria:
Ketepatan dan Seni Tari:
penguasaan gerak, ruang, waktu, irama,
Mahasiswa mampu Presentasi
Ketepatan penjelasan mahasiswa wirasa,
menerapkan teknik materi kelompok,
13
Kreatifitas dalam Seni
terkait dengan materi pembahasan Ceramah dan
wiraga, dan susunan unsur 5%
2. Penilaian: gerakan anggota tubuh secara
Tari Observasi, praktik, diskusi kelompok
teratur dan menurut pola-pola
dan pemberian
tugas mahasiswa
1. Kriteria:
Ketepatan dan
Mahasiswa mampu penguasaan Presentasi
Ketepatan penjelasan mahasiswa Seni Teater:
menerapkan teknik materi kelompok,
14
Kreatifitas dalam Seni
terkait dengan materi pembahasan Ceramah dan
memadukan unsur gerakan dan 5%
2. Penilaian: kata
Teater Observasi, praktik, diskusi kelompok
dan pemberian
tugas mahasiswa
. Kriteria:
Ketepatan dan
Mahasiswa mampu penguasaan Presentasi
menerapkan teknik Ketepatan penjelasan mahasiswa Seni Sastra:
materi kelompok,
15 Kreatifitas dalam Seni terkait dengan materi pembahasan Ceramah dan
Prosa, puisi, dan drama 10%
Sastra 2. Penilaian:
Observasi, praktik, diskusi kelompok
dan pemberian
tugas mahasiswa
16 UJIAN AKHIR SEMESTR
Gunungsitoli, 30 Agustus 2022
Mengetahui,
Ketua Program Studi Bahasa Indonesia, Dosen Pengampu MK,

Arozatulo Bawamenewi,S.Pd., M.Pd. Trisman Harefa, S.S.,M.Pd

NIDN. 0110058801 NIDN. 0114028601
 JADWAL 6 (ENAM) JENIS TUGAS PERKULIAHAN, SIKAP, UTS & UAS
BERDASARKAN KURIKULUM SN-DIKTI IKIP GUNUNGSITOLI
JENIS TUGAS
Critical Critical
Pertemuan Tugas Mini Rekayasa
Book Journal Proyek SIKAP UTS UAS
Minggu Ke Rutin Research Ide
Report Review (P)
(TR) (MR) (RI)
(CBR) (CJR)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 V V
2-3 V V
4-5 V V
6-7 V V
8 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) V V
9-10 V V
11-12 V V v v v n V
13-14 V V
15-16 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) V V
Gunungsitoli, 30 Agustus2022
Mengetahui,
Ketua Program Studi Bahasa Indonesia, Dosen Pengampu MK,

Arozatulo Bawamenewi, S.Pd., M.Pd. Trisman Harefa, S.S., M.Pd

NIDN. 0110058801 NIDN. 0114028601

Keterangan Kolom:
Pertemuan Minggu ke
5%NTR = 0,05 Nilai Tugas Rutin
5%NCBR = 0,05 Nilai Critical BookReport
5%NJR = 0,05 Nilai Journal Review
10%NMR = 0,1 Nilai Mini Research
10%NRI= 0,1 Nilai Rekayasa Ide
10%NP = 0,1 Nilai Proyek
15%NS = 0,15 Nilai Sikap
15%NTS= 0,15 Nilai Tengah Semester
25%NUAS = 0,25 Nilai Ujian Akhir Semester

NA = Hasil dari Lampiran 1, Lampiran 2, dan Lampiran 3

JADWAL 6 (ENAM) JENIS TUGAS PERKULIAHAN

KURIKULUM MENGACU KKNI TAHUN 2017
JENIS TUGAS DAN UJIAN PENGETAHUAN/KETRAMPILAN
MingguKe: [Tanggal] TR CBR CJR RI MR PR UJIAN
01 Ѵ
02 Ѵ
03 Ѵ
04 Ѵ
05 Ѵ
06 Ѵ Ѵ
07 Ѵ Ѵ
08 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) F4 (A)
09 Ѵ Ѵ
10 Ѵ Ѵ
11 Ѵ Ѵ
12 Ѵ Ѵ
13 Ѵ Ѵ
14 Ѵ Ѵ
15 Ѵ Ѵ
16 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) F4 (B)
F
F2= 0,2 CBR +0,3 JR +0,5 RI F3=0,4 MR + 0,6 PR F4= 0,5 F4A+0,5 F4B
1
NILAI MATA KULIAH (NM) = 0,1 F1 + 0,1 F2 + 0,15 F3 + 0,65 F4

Gunungsitoli,30 Agustus 2022

Mengetahui,
Ketua Program Studi Bahasa Indonesia, Dosen Pengampu MK,

Arozatulo Bawamenewi, S.Pd., M.Pd Trisman Harefa, S.S., M.Pd

NIDN. 0110058801 NIDN. 0114028601