Kode Etik Kelompok 1 Hyperlink

LOGO
KODE ETIK PSIKOLOGI INDONESIA MENGATASI ISU ETIKA (BAB II) DAN KOMPETENSI (BAB III)
KELOMPOK 1 Chandra C. A. Putri Fildza R Harry Yohandi Indriati N Rianti Puteri Sigit Prasetyo Shandy Novian (1100968)
(1104734)
KOMPETENSI (BAB III) MENGATASI ISU ETIKA (BAB II)
www.themegallery.com
MENGATASI ISU ETIKA
Pasal 3
Majelis Psikologi Indonesia
Pasal 4
Penyalahgunaan di Bidang Psikologi
Pasal 5
Penyelesaian Isu Etika
Pasal 6
Diskriminasi yang Tidak Adil Terhadap Keluhan
PENYALAHGUNAAN DI BIDANG PSIKOLOGI
Setiap pelanggaran wewenang di bidang keahlian psikologi dan setiap pelanggaran terhadap Kode Etik Psikologi Indonesia dapat dikenakan sanksi organisasi sebagaimana diatur dalam Anggaran Dasar, Anggaran Rumah Tangga Himpunan Psikologi Indonesia dan Kode Etik Psikologi Indonesia.
PENYALAHGUNAAN DI BIDANG PSIKOLOGI

Pelanggaran ringan Pelanggaran kode etik psikologi adalah segala tindakan Psikolog dan/atau Ilmuwan Psikologi yang menyimpang dari ketentuan yang telah dirumuskan dalam Kode Etik Psikologi Indonesia. Termasuk dalam hal ini adalah pelanggaran oleh Psikolog terhadap janji/sumpah profesi, praktik psikologi yang dilakukan oleh mereka yang bukan Psikolog, atau Psikolog yang tidak memiliki Ijin Praktik, serta layanan psikologi yang menyimpang dari ketentuan yang berlaku dalam Kode Etik Psikologi Indonesia. Pelanggaran sebagaimana dimaksud di atas adalah:
Pelanggaran sedang
Pelanggaran berat
MENGATASI ISU ETIKA
Pasal 3
Pasal 4
Pasal 5
Pasal 6
PENYELESAIAN ISU ETIKA
Pelanggaran terhadap etika profesi psikologi dapat dilakukan oleh Psikolog dan/atau Ilmuwan Psikologi, perorangan, organisasi pengguna layanan psikologi serta pihak-pihak lain. Pelaporan pelanggaran dibuat secara tertulis dan disertai bukti terkait ditujukan kepada Himpunan Psikologi Indonesia untuk nantinya diserahkan kepada Majelis Psikologi Indonesia. Mekanisme pelaporan secara detail akan diatur dalam mekanisme tersendiri.
PENYELESAIAN ISU ETIKA

Mengadakan pertemuan guna membahas masalah tersebut Apabila terjadi pelanggaran Kode Etik Psikologi Indonesia, Pengurus Pusat bekerjasama dengan Pengurus Wilayah terkait dapat memberi masukan kepada Majelis Psikologi Wilayah atau Pusat dengan prosedur sebagai berikut:
Meminta klarifikasi kepada pihak yang melakukan pelanggaran
Berdasarkan klarifikasi menentukan jenis pelanggaran
MENGATASI ISU ETIKA
Pasal 3
Pasal 4
Pasal 5
Pasal 6
DISKRIMINASI YANG TIDAK ADIL TERHADAP KELUHAN
Himpunan Psikologi Indonesia dan Majelis Psikologi tidak menolak siapapun yang mengajukan keluhan karena terkena pelanggaran etika. Keluhan harus di dasarkan pada fakta-fakta yang jelas dan masuk akal. (Pasal 6 Kode Etik Psikologi Indonesia, 2010)
Pasal 7
Ruang Lingkup Kompetensi
Pasal 8
Peningkatan Kompetensi
Dasar-Dasar Pengetahuan Ilmiah dan Sikap Profesional Pendelegasian Pekerjaan Pada Orang Lain Masalah dan Konflik Personal Pemberian Layanan Psikologi dalam keadaan Darurat
Pasal 9
KOMPETENSI
Pasal 10 Pasal 11
Pasal 12
RUANG LINGKUP PSIKOLOGI

Ilmuwan Psikologi memberikan layanan dalam bentuk mengajar, melakukan penelitian atau intervensi sosial dalam area sebatas kompetensinya, berdasarkan pendidikan, pelatihan atau pengalaman sesuai dengan kaidah-kaidah ilmiah yang dapat dipertanggungjawabkan.
RUANG LINGKUP PSIKOLOGI

Psikolog dan/atau Ilmuwan Psikologi dalam menangani berbagai isu atau cakupan kasuskasus khusus, penting untuk mengupayakan penambahan pengetahuan dan ketrampilan melalui berbagai cara seperti pelatihan, pendidikan khusus, konsultasi atau supervisi terbimbing untuk memastikan kompetensi dalam memberikan pelayanan jasa dan/ atau praktik psikologi yang dilakukan kecuali dalam situasi darurat sesuai dengan pasal yang membahas tentang itu. Psikolog dan/atau Ilmuwan Psikologi perlu menyiapkan langkahlangkah yang dapat dipertanggung jawabkan dalam area-area yang belum memiliki standar baku penanganan, guna melindungi pengguna jasa layanan psikologi serta pihak lain yang terkait. Dalam menjalankan peran forensik, selain memiliki kompetensi psikologi sebagaimana tersebut di atas, Psikolog perlu memahami hukum yang berlaku di Indonesia, khususnya
hukum pidana, sehubungan dengan kasus yang ditangani dan peran yang dijalankan.
Pasal 7
Pasal 8
Pasal 9
KOMPETENSI
Pasal 10 Pasal 11
Pasal 12
PENINGKATAN KOMPETENSI
Psikolog dan/atau Ilmuwan Psikologi wajib melaksanakan upaya-upaya yang berkesinambungan guna mempertahankan dan meningkatkan kompetensi mereka. (Pasal 8 Kode Etik Psikologi Indonesia,2010)
Pasal 7
Pasal 8
Pasal 9
KOMPETENSI
Pasal 10 Pasal 11
Pasal 12
DASAR-DASAR PENGETAHUAN ILMIAH DAN SIKAP PROFESIONAL
Psikolog dan/atau Ilmuwan Psikologi dalam pengambilan keputusan harus berdasar pada pengetahuan ilmiah dan sikap profesional yang sudah teruji dan diterima secara luas atau universal dalam disiplin Ilmu Psikologi. (Pasal 9 Kode Etik Psikologi Indonesia,2010)
Pasal 7
Pasal 8
Pasal 9
KOMPETENSI
Pasal 10 Pasal 11
Pasal 12
PENDELEGASIAN PEKERJAAN PADA ORANG LAIN
Pasal 7
Pasal 8
Pasal 9
KOMPETENSI
Pasal 10 Pasal 11
Pasal 12
MASALAH DAN KONFLIK PERSONAL
Pasal 7
Pasal 8
Pasal 9
KOMPETENSI
Pasal 10 Pasal 11
Pasal 12
PEMBERIAN LAYANAN PSIKOLOGI DALAM KEADAAN DARURAT
(3) Selama memberikan layanan psikologi dalam keadan darurat, Psikolog dan/atau Ilmuwan Psikologi yang belum memiliki kompetensi yang dibutuhkan perlu segera mencari psikolog yang kompeten untuk mensupervisi atau melanjutkan pemberian layanan psikologi tersebut.
Contoh kasus pelanggaran kode etik dalam dunia pendidikan

Pada pertangahan bulan Februari tahun ini, daerah yang ada di Kota Jogyakarta, mengadakan safari pendidikan sebagai program yang bertujuan untuk memperkenalkan pendidikan di kota budaya ini termasuk PTN/PTS. Saran dari kegiatan tersebut adalah mengunjungi SMA/SMK secara langsung dikabupaten tersebut. Memasuki hari pertama, kami mengunjungi beberapa sekolah termasuk tempat dimana saya selesai SMA. Sebagai alumni beberapa guru dan staff bimbingan & konseling temukan sedang mengadakan tes psikologi, ketika bercerita tentang staff BK, yang memberi instruksi intervensi dan supervisi adalah guru yang memiliki pendidikan strata satu dalam pendidikan bergelar S.Pd. lembaga yang mengadakan tes tersebut adalah biro psikologi yang berkedudukan di ibu kota provinsi ini. Biro tersebut telah mengadakan kerja sama dalam pelaksanaan psikotes dengan sekolah. Biro ini mengirimkan alat tesnya kemudian hasilnya akan dikirim ulang. Bentuk intervensi dan supervisi selanjutnya diserahkan kepada kepala sekolah dalam hal ini adalah guru BK. Adapun tes yang diberikan bertujuan untuk melihat kemampuan dan minat dan bakat penjurusan kelas III (IPA, IPS, dan Bahasa).
Dari kasus di atas dikaitkan dengan kode etik psikologi pada Bab III tentang kompetensi pasal 10 yang mengatur tentang pendelegasian pekerjaan pada orang lain mengindikasikan adanya pelanggaran kode etik yang dilakukan oleh Psikolog dalam hal ini berbentuk layanan Biro Psikologi. Pada pasal tersebut disebutkan bahwa Psikolog dan/atau Ilmuwan Psikologi yang mendelegasikan pekerjaan pada asisten, mahasiswa, mahasiswa yang disupervisi, asisten penelitian, asisten pengajaran, atau kepada jasa orang lain seperti penterjemah; perlu mengambil langkah-langkah yang tepat untuk: a) Menghindari pendelegasian kerja tersebut kepada orang yang memiliki hubungan ganda dengan yang diberikan layanan psikologi, yang mungkin akan mengarah pada eksploitasi atau hilangnya objektivitas.
b) Memberikan wewenang hanya untuk tanggung jawab di mana orang yang diberikan pendelegasian dapat diharapkan melakukan secara kompeten atas dasar pendidikan, pelatihan atau pengalaman, baik secara independen, atau dengan pemberian supervisi hingga level tertentu; dan c) Memastikan bahwa orang tersebut melaksanakan layanan psikologi secara kompeten. Sehubungan dengan kasus di atas dikaitkan dengan ketiga poin tersebut yang mengatur tentang pendelegasian kepada orang lain, masing-masing dapat dilihat sebagai berikut: a) Menghindari pendelegasian kerja tersebut kepada orang yang memiliki hubungan ganda dengan yang diberikan layanan psikologi, yang mungkin akan mengarah pada eksploitasi atau hilangnya objektivitas.
Pembahasan: dalam hal ini, Biro Psikologi mendelegasikan pekerjaannya kepada orang lain (staf Bimbingan & Konseling) yang memiliki hubungan ganda dengan siswa. Staf tersebut yang mengadakan administrasi tes dan memberikan instruksi serta intervensi dan supervisi. Hal ini akan dikhawatirkan hilangnya objektivitas alat tes, tidak menutup kemungkinan ada hubungan keluarga antara guru dan siswa, dimana dalam kebiasaan sekolah tersebut, orang tua atau siswa sendiri yang menginginkan masuk dalam program study IPA, karena dianggap memiliki prestise dibanding jurusan lainnya. b) Memberikan wewenang hanya untuk tanggung jawab di mana orang yang diberikan pendelegasian dapat diharapkan melakukan secara kompeten atas dasar pendidikan, pelatihan atau pengalaman, baik secara independen, atau dengan pemberian supervisi hingga level tertentu. www.themegallery.com
Pembahasan: pendelegasian kepada non sarjana Psikologi ataupun psikolog tentunya kesalahan. Kompetensi yang dimiliki oleh mereka tentunya terbatas atau mungkin saja tidak tahu sama sekali. Pada kasus diatas, pendelegasian kepada BK yang memiliki latar pendidikan sarjana pendidikan bidang BK dan bidang study lainnya. Mereka tentu saja tidak pernah mengikuti pelatihan sebelumnya bagaimana baiknya dalam memberi instruksi dan intervensi setelahnya. Hal ini menunjukkan ketidakprofesionalitas dari psikolog dengan mendelegasikan pekerjaan kepada orang lain yang tidak memiliki kompentensi. c) Memastikan bahwa orang tersebut melaksanakan layanan psikologi secara kompeten.
Pembahasan: dalam pendelegasian Psikolog tentunya harus memastikan lokasi diadakan tes dan bagaimana jalannya tes selama berlangsung. Tempat diadakannya tes harus kondusif dan jauh dari kegaduhan. Instruksi yang diberikan pun harus jelas untuk menghindari kebiasan. Namun pada kasus diatas menunjukkan bahwa pendelegasian yang diberikan kepada orang lain tidak memperhatikan pertimbangan ini. Dalam dilihat dari lokasi tes yang merupakan ruangan kerja Bimbingan dan Konseling, posisinya pun berseberangan dengan ruangan kelas, pas didepan ruangan tersebut juga merupakan kantin. Suasana demikian tentunya tidak mendukung dalam proses psikotes. Orang yang menerima delegasi juga tidak memiliki kompetensi, khususnya pemberian instruksi, tentunya kemungkinan kebiasan terlalu besar
LOGO
Sesi Diskusi
Sesi Diskusi
MAJELIS PSIKOLOGI INDONESIA
Penyelesaian masalah pelanggaran Kode Etik Psikologi Indonesia oleh Psikolog dan/atau Ilmuwan Psikologi, dilakukan oleh Majelis Psikologi dengan memperhatikan laporan yang masuk akal dari berbagai pihak dan kesempatan untuk membela diri.
Apabila Psikolog dan/atau Ilmuwan Psikologi telah melakukan layanan Psikologi sesuai prosedur yang diatur dalam Kode Etik dan tidak bertentangan dengan kaidah-kaidah ilmiah serta bukti-bukti empiris wajib mendapat perlindungan dari Himpunan Psikologi Indonesia dalam hal ini Majelis Psikologi Indonesia.

Kode Etik Kelompok 1 Hyperlink

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kode Etik Kelompok 1 Hyperlink

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LOGO

KOMPETENSI (BAB III) MENGATASI ISU ETIKA (BAB II)

MENGATASI ISU ETIKA

Majelis Psikologi Indonesia

Penyalahgunaan di Bidang Psikologi

Penyelesaian Isu Etika

Diskriminasi yang Tidak Adil Terhadap Keluhan

PENYALAHGUNAAN DI BIDANG PSIKOLOGI

PENYALAHGUNAAN DI BIDANG PSIKOLOGI

MENGATASI ISU ETIKA

Majelis Psikologi Indonesia

Penyalahgunaan di Bidang Psikologi

Penyelesaian Isu Etika

Diskriminasi yang Tidak Adil Terhadap Keluhan

PENYELESAIAN ISU ETIKA

PENYELESAIAN ISU ETIKA

Meminta klarifikasi kepada pihak yang melakukan pelanggaran

Berdasarkan klarifikasi menentukan jenis pelanggaran

MENGATASI ISU ETIKA

Majelis Psikologi Indonesia

Penyalahgunaan di Bidang Psikologi

Penyelesaian Isu Etika

Diskriminasi yang Tidak Adil Terhadap Keluhan

DISKRIMINASI YANG TIDAK ADIL TERHADAP KELUHAN

Ruang Lingkup Kompetensi

RUANG LINGKUP PSIKOLOGI

RUANG LINGKUP PSIKOLOGI

Ruang Lingkup Kompetensi

Ruang Lingkup Kompetensi

DASAR-DASAR PENGETAHUAN ILMIAH DAN SIKAP PROFESIONAL

Ruang Lingkup Kompetensi

PENDELEGASIAN PEKERJAAN PADA ORANG LAIN

Ruang Lingkup Kompetensi

MASALAH DAN KONFLIK PERSONAL

Ruang Lingkup Kompetensi

PEMBERIAN LAYANAN PSIKOLOGI DALAM KEADAAN DARURAT

Contoh kasus pelanggaran kode etik dalam dunia pendidikan

MAJELIS PSIKOLOGI INDONESIA

Anda mungkin juga menyukai