DAFTAR PUSTAKA Arikunto, S., (2008), Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, Penerbit Bumi Aksara, Jakarta.

Aunurrahman, (2009), Belajar dan Pembelajaran, Penerbit Alfabeta, Bandung. Budiningsih, C.A., (2005), Belajar dan Pembelajaran, PT. Rineka Cipta, Jakarta. Ciremai, A., (2008), http://www.anakciremai.com/2008/04/makalah-psikologitentang-rumpun.html. Dahar, R.W., (1989), Teori-Teori Belajar, Erlangga, Jakarta. Dewi, A., (2008), Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dengan Peta Pemikiran Terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa pada Materi Redoks, Skripsi, FMIPA Unimed, Medan. Djamarah dan Zain, (2002), Strategi Belajar Mengajar, Penerbit Rineka Cipta, Jakarta. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Medan, (2009), Pedoman Penulisan Proposal dan Skripsi Mahasiswa Program Studi Pendidikan FMIPA Unimed. FMIPA Unimed, Medan. Hidayat, N., (2002), Advance Organizer, http://aryls hidayat.blogspot.com/2008/ 01/modelpembelajaran-advance-organizer html. Hiryanto, (2007), Model-Model Pembelajaran, http://masririt.files.wordpress.com /2007/12/model-model- pembelajaran.ppt. Kamajaya. 2007. Fisika 1 SMA Kelas X. Bandung: Grafindo. Kamajaya dan Suardana. 1987. Fisika SMA Kelas 1. Bandung: Ganeca Exact. Program Studi Teknologi Pendidikan FIP UM, (2009), Strategi Penyajian Bahan Melalui Pengatur Awal (Advanced Organizers), http://tep.um.ac.id/berita90-strategi-penyajian-bahan-melalui-pengatur-awal-advanced-organizers. html Putri, I.P., (2010), Pengaruh Model Pembelajaran Advance Organizer Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Kalor dan Pengaruhnya di Kelas VII Semester I MTsN 3 Medan T.A 2009/2010 . Skripsi, FMIPA Unimed, Medan.

Roestiyah, N.K., (1998), Strategi Belajar Mengajar, Penerbit Rineka Cipta, Jakarta. Sanjaya, W., (2006), Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan, Kencana, Jakarta. Sitepu, I., (2003), Peningkatan Hasil Belajar Fisika pada Pokok Bahasan Optika Geometri dengan Penerapan Advance Organizer dan Rangkuman di Kelas 2 SMA Taman Siswa Tebing Tinggi Semester II T.P 2002/2003, Skripsi, FMIPA Unimed, Medan. Sudjana, (2002), Metode Statistika, Penerbit Tarsito, Bandung. Sunarto, (2009), Pengertian Metode Ekspositori, http://sunartombs.wordpress. com/2009/03/09/pengertian-metode-ekspositori/. Susilowati,E., (2004), Sains Kimia Prinsip dan Terapannya, PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri, Solo. Sutresna, N., (2008), Cerdas Kimia untuk Kelas X Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah Program Ilmu Pengetahuan Alam, Penerbit Grafindo Media Pratama, Bandung. Suyanti, D.R., (2006), Pembekalan Kemampuan Generic Bagi Calon Guru Melalui Pembelajaran Kimia Anorganik Berbasis Mutimedia, Disertasi, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung (Tidak Diterbitkan). Tambunan, M.M. dan A. Simanjuntak, (2006), Strategi Belajar Mengajar, FMIPA Unimed, Medan. Tarigan, S., (2009), Pengantar Metodologi Penelitian, FMIPA UNIMED, Medan. Ulfah, H., (2009), Efektivitas Advance Organizer dengan Peta Pikiran pada Pokok Bahasan Konsep Mol, Skripsi, FMIPA, Unimed, Medan. Usman, H., (2006), Pengantar Statistik, Penerbit Bumi Aksara, Jakarta. Wicaksono, A., (2009), Model Pembelajaran Advance Organizer, http:// agungprudent.wordpress.com/2009/06/05/model-pembelajaran-advanceorganizer/trackback/. Winarti, (2001), Jurnal Kependidikan dan Kebudayaan, Vidya Karya, Banjarmasin. Xpresi Riau Pos, (2009), Pembelajaran Konvensional, http://xpresiriau.com/ category/artikel-tulisan-pendidikan/.

http://latfrahmanto.blogspot.com/2011/10/definisi-pengaruh.html http://managementpengetahuan.blogspot.com/2009/01/pengertian-concept-map. html. http://ml.scribd.com/doc/12471100/Fisika-Kelas-x-Bab-1-Pengukuran-BerbagaiBesaran http://ml.scribd.com/doc/7705020/Fisika-Besaran-dan-Satuan http://digilib.unimed.ac.id/public/UNIMED-Master-1148081188410004_Bab_I.pdf http://fisika21.wordpress.com/2009/12/09/model-pembelajaran-edvanceorganizer/