62

DAFTAR PUSTAKA

Anshory, I., (2000), Acuan Pelajaran Kimia SMU, Jilid 1, Penerbit Erlangga,
Jakarta.

Arikunto, S., (2009), Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan, Edisi Revisi, Penerbit

Bumi Aksara, Jakarta.

Chang, R., (2005), Kimia Dasar: Konsep-konsep Inti, Edisi ketiga, Jilid 1,
Penerbit Erlangga, Jakarta.

Djamarah, S.B., dan Zain, A., (2006), Strategi Belajar Mengajar Edisi Revisi,
Penerbit Rineka Cipta, Jakarta.

Fessenden, dan Fessenden, (1990), Kimia Organik, Edisi ketiga, Jilid 1, Penerbit
Erlangga, Jakarta.

FMIPA., (2010), Pedoman Penulisan Proposal Dan Skripsi Mahasiswa Program

Studi Pendidikan FMIPA Unimed, FMIPA Unimed.

Jacobsen, D.A., dkk., (2009), Methods For Teaching: Metode-metode Pengajaran

Meningkatkan Belajar Siswa TK-SMA, Edisi ke-8, Penerbit Pustaka Pelajar,
Yogyakarta.

Justiana, S., dan Muchtaridi, (2009), Kimia 1 SMA Kelas X, Penerbit Yudhistira,
Jakarta.

Kuswati, T.M., dkk., (2004), Sains Kimia IB, Penerbit Bumi Aksara, Jakarta.

Milfayetty, S., dkk., (2011), Psikologi Pendidikan, Penerbit Pascasarjana Unimed,

Unimed.

Munadi, Y., (2008), Media Pembelajaran; Sebuah Pendekatan Baru, Penerbit

Gaung Persada (GP) Press, Jakarta.

Nurindahca, (2011), Kelebihan dan Kekurangan Probing-Prompting,

http://id.shvoong.com/social-sciences/education/2201100-kelebihan-dan
kekurangan-probing-prompting/ (diakses 24 Februari 2012).

Parhusip, D.S., (2011), Pengaruh Penggunaan Media Peta Konsep Terhadap

Hasil Belajar Kimia Siswa SMA, Skripsi, FMIPA, Unimed, Medan.

Petrucci, R.H., (1987), Kimia Dasar Prinsip dan Terapan modern, Edisi Keempat
Jilid 3, Terjemahan Suminar, Penerbit Erlangga, Jakarta.
 63

Pristiadiutomo, (2010), Model - model Pembelajran,

http://pristiadiutomo.blog.co.uk/2010/09/02/model-model-pembelajaran-
9297440/ (diakses 24 Februari 2012).

Rooijakkers, A., (1991), Mengajar Dengan Sukses, Petunjuk Untuk

Merencanakan dan Menyampaikan Pengajaran, Penerbit Gramedia
Widiasarana Indonesia, Jakarta.

Sagala, S., (2003), Konsep dan Makna Pembelajaran Untuk Membantu

Memecahkan Problematika Belajar dan Mengajar, Penerbit Alfabeta,
Bandung.

Sanjaya, A., (2011), Pengertian Definisi Hasil Belajar,

http://aadesanjaya.blogspot.com/2011/03/pengertian-definisi-hasil-
belajar.html (diakses 24 Februari 2012).

Sanjaya, A., (2011), Model Pembelajaran Konvensional,

http://alitadisanjaya.blogspot.com/2011/07/model-pembelajaran
konvensional.html (diakses 21 Februari 2012).

Sanjaya, W., (2005), Pembelajaran Dalam Implementasi Kurikulum Berbasis

Kompetensi, Penerbit Prenada Media Group, Jakarta.

Saragih, I., (2006), Efektivitas Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan

Prestasi Belajar Siswa SMA Pada Pengajaran Hidrokarbon, Skripsi,
FMIPA, Unimed, Medan.

Setyoningsih, D., (2011), Pengaruh Penerapan Metode Probing Prompting

dengan Complete Sentence terhadap Kualitas Belajar Siswa pada Materi
Sistem Reproduksi di SMAN 1 Juwana, Abstrak, Universitas Negeri
Semarang.

Siregar, L., (2009), Penerapan Pembelajaran Konstruktivisme Dengan Metode

Penugasan Di Sekolah Dan Penugasan Di Rumah Pada Pokok Bahasan
Senyawa Hidrokarbon Di Sma Negeri 2 Medan T.A 2008/2009, Skripsi,
FMIPA, Unimed, Medan.

Siregar, N., (2010), Pengaruh Model Pembelajaran Advance Organizer dan

Pemberian Rangkuman Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan
Redoks Di Kelas X Semester II SMAN 14 Medan 2009/2010, Skripsi,
FMIPA, Unimed, Medan.

Situmorang, M., (2010), Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Untuk Mata Pelajaran
Kimia, Penerbit Unimed, Medan.
 64

Slameto, (2010), Belajar dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya, Penerbit

Rineka Cipta, Jakarta.

Sudjana, (1992), Metoda Statistika, Edisi ke-5, Penerbit Tarsito, Bandung.

Sudrajat, A., (2008), http://www.psb-psma.org/content/blog/pengertian-

pendekatan-strategi-metode-teknik-taktik-dan-model-pembelajaran (diakses
24 Februari 2012).

Surpita, Y., (2009), Penerapan Pendekatan Konstruktivisme Model Pembelajaran

Kooperatif Tipe Probing-Prompting Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Kimia Pokok Bahasan Minyak Bumi Di Kelas X Siswa MAN Kota Manna
(Clasroom Action Research), Abstrak, Bandung.

Tambunan, M.M., dan Simanjuntak, A., (2010), Strategi Belajar Mengajar,

Penerbit FMIPA Unimed, Medan.

Unit Program Pengalaman Lapangan, (2011), Microteaching Berbasis

Kompetensi, Unimed.

Winkel, W.S., (1996), Psikologi Pengajaran, Penerbit Gramedia Widiasarana

Indonesia, Jakarta.