40

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsimi (dkk). 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT. Bumi
Aksara.

Arikunto, S., (2011), Dasar-Dasar Evaluasi Pandidikan, Bumi Aksara, Jakarta.

Dimyati., (2011), Belajar dan Pembelajaran, Rineka Cipta, Jakarta.

Kristiovani Purba. 2015. Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing

Terhadap Hasil Belajar Dan Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada
Materi Pokok Kinematika Gerak Lurus Di Kelas X Semester I SMA
Negeri 1 Percut Sei Tuan T.P. 2015/2016. Medan. Universitas Negeri
Medan

Kuntjojo. 2009. Metodologi Penelitian. Universitas Nusantara PGRI. Kediri

Laxmi Zahara. 2010. Penerapan Pembelajaran Kontekstual Model Inkuiri

Terbimbing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Siswa. Selong.
STKIP Hamzanwadi Selong.

Nuraini, Fatmi. 2014. Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dan

Kreativitas Terhadap Keterampilan Proses Sains Pada Siswa SMA.
Medan: Universitas Negeri Medan.

Rohani, A., (2004), Pengelolaan Pengajaran, RinekaCipta, Jakarta.

Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta:

Rineka Cipta

Sudjana., (2002), Metode Statistika, Tarsito, Bandung.

Suhartik wahyuni. 2014. Penerapan Model Inkuiri Terbimbing Dalam Pembelajaran

Fisika Untuk Meningkatkan Kerja Ilmiah Dan Prestasi Belajar Siswa
Kelas X MIA-2 SMA N 6 Malang. Malang. Universitas Negeri Malang.

Trianto. 2010. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta : Kencana

Prenada Media Group

Yusman, Ade. 2010. Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Haisl Belajar
Fisika Peserta didik pada Materi pokok Bahasan Gerak. Jakarta: UIN
Syarif Hidayatullah
 41

Wahyuni kaune. 2015. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Model
Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Pada Mata Pelajaran Fisika Materi
Suhu Dan Kalor di SMA Negeri 1 Mananggu. Gorontalo. Universitas
Negeri Gorontalo.