61

DAFTAR PUSTAKA

Arifin, Mulyati. (1995). Pengembangan Program Pengajaran Bidang Studi

Kimia. Surabaya: Airlangga University Press.

Arifin, Mulyati. dkk. (2003). Strategi Belajar Mengajar Kimia. Bandung: Jurusan
Pendidikan Kimia FPMIPA UPI.

Arikunto, Suharsimi. (2009). Evaluasi Program Pendidikan. Jakarta: Bumi

Aksara.

Dahar, R.W. dan Liliasari. (1986). Pengelolaan Pengajaran Kimia. Jakarta:

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Universitas Terbuka.

Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zain. (2010). Strategi Belajar Mengajar.
Jakarta: PT Rineka Cipta.

Dwiyanti, G. dkk. (2003). “Analisis Keterampilan Proses Sains Siswa SMU

Kelas II pada Pembelajaran Kesadahan Air dengan Metode Praktikum
Skala Mikro”. Laporan Hibah Penelitian dalam Implementasi Due-Like
Di UPI, Jurusan Pendidikan Kimia FPMIPA UPI.

Engler, John. et al. (2000).”Small-Scale Chemistry”. Michigan Department of

Enviromental Quality.

Fessenden, Ralph J. dan Joan S. F. (1986). Organic Chemistry. USA: Wadsworth

Inc.

Firman, Harry. (2000). Penilaian Hasil Belajar Dalam Pengajaran Kimia.

Bandung: Jurusan Pendidikan Kimia FPMIPA UPI.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2006). Kurikulum Tingkat Satuan

Pendidikan: Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Kimia. Jakarta:
Kemdikbud.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2008). Kriteria dan Indikator

Keberhasilan Pembelajaran. Jakarta: Kemdikbud.

Liliasari, et al. (2009). “Analisis Keterampilan Proses Sains Siswa SMA pada
Model Pembelajaran Praktikum D-Ei-Hd”. Jurnal Pengajaran MIPA, 14,
(2), 1-20.

Manan, Mulyono H.A. (2002). Ilmu Kimia 1. Bandung: Acarya Media Utama.

Suci Ramadhani, 2012

Kontribusi Kit Praktikum Kimia Skala Kecil Terhadap Keterampilan Proses Sains (KPS) Siswa Dalam
Proses Pembelajaran Subpokok Materi Alkena
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
 61

Manan, Mulyono H.A. (2005). Kamus Kimia. Bandung: Bumi Aksara.

Mastjeh, Sabirin. dkk. (1993). Kimia Organik 1. Yogyakarta: Fakultas Pendidikan

Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Gadjah Mada.

Parlan dan Wahjudi. (2003). Kimia Organik 1. Malang: Jurusan Kimia Fakultas
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Malang.

Pradwinta, R. M. (2005). Analisis Keterampilan Psikomotor Siswa SMA Kelas 2

pada Subpokok Bahasan Pergeseran Kesetimbangan Kimia melalui
Metode Praktikum Skala Kecil. Skripsi sarjana pada FPMIPA UPI
Bandung: tidak diterbitkan.

Rahayu, Enung. (2008). Analisis Aspek Psikomotor Siswa SMP kelas IX pada
Pembelajaran Asam Basa melalui Praktikum Skala Kecil. Skripsi sarjana
pada FPMIPA UPI Bandung: tidak diterbitkan.

Rustaman, Nuryani. dkk. (2003). Strategi Belajar Mengajar Biologi. Bandung:

Jurusan Pendidikan Biologi FPMIPA UPI.

Sudjana, Nana dan Ibrahim. (2001). Penelitian dan Penilaian Pendidikan.

Bandung: Sinar Baru Algensindo.

Sudjana, Nana. (2009). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT

Remaja Rosdakarya.

Sukarmin. (2009). Sifat-sifat Alkena. [Online]. Tersedia: http://www.chem-is-

try.org/materi_kimia/kimia_organik_dasar/hidro-karbon/sifat-sifat-alkena/
[10 januari 2012].

Tim Redaksi KBBI. (2008). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Pusat
Bahasa.

Universitas Pendidikan Indonesia. (2011). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.

Bandung: UPI.

Suci Ramadhani, 2012

Kontribusi Kit Praktikum Kimia Skala Kecil Terhadap Keterampilan Proses Sains (KPS) Siswa Dalam
Proses Pembelajaran Subpokok Materi Alkena
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu