RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (3) Tarikh/Hari Kelas M/Pelajaran Tajuk Subtopik Objektif : 5 Januari l 2013/Khamis : 6 Maju : : : Matematik Nombor

bor Bulat Membandingkan Nombor Yang Lebih Besar dan Lebih Kecil. Masa : 10.40 11.10 pagi

Bil. Pelajar : 23 orang

: Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid boleh.

Menyusun nombor dengan urutan menurun dan menaik Menyatakan nilai yang lebih besar dan kecil. Menyelesaikan masalah @ menjawab latihan

Pengetahuan Sedia Ada : Alat Bantu Mengajar Pendekatan/Strategi Kaedah Nilai KBKK : : : : :

Semua telah mengenal sekurang-kurang 6 digit nombor Buku teks, komputer, LCD, lembaran kerja, kad gambar Berpusatkan guru Perbincangan, Penyoalan kerjasama, kerajinan, Merumuskan, memadankan dan membuat kaitan

Langkah/ masa

Isi pelajaran

Aktiviti Pengajaran Pembelajaran Guru Murid Menyatakan nilai atau bilangan yang di miiliki oleh rakan mereka.

Set Induksi 5 minit

Membahagikan sempel buah-buahan kepada pelajar dengan bilangan berbeza. Menyerahkan wang contoh kepada pelajar dengan nilai berbeza

Memerhati dan menunggu tindakbalas pelajar. Mengaitkan dengan nilaia nombor besar atau kecil.

Perkemb angan 10 minit

Langkah 1 Menyusun nombor megikut urutan menurun dan menaik

Meletakkan beberapa nombor 7 digit di white board. Menyatakan cara menentukan nilai paling besar dan sebaliknya.

Menyebut dan menamakan nombor yang ditunjuk. Menyusun nombor mngikut urutan menurn dan menaik dengan bantuan guru dan rakan.

5 minit

Langkah 2 Pilih nombor yang lebih besar dan kecil

Menyerahkan nombor kepada pelajar dan memilih 2 orang murid

2

Menyebut nombor dan membezakan nilai. Menjawab dengan

membawa nombor masing-masing untuk dibuat perbandingan Memandu pelajar menentukan nilai lebih dan kurang dengan kaedah yang lebih mudah. 8 minit Langkah 3 Latihan Penutup 3 minit Refleksi Rumusan dan penghargaan Mengedarkan kertas lembaran kerja.

tepat dan pantas.

Menjawab latihan yang diberi

Mengumpul hasil kerja.

Menghantar hasil kerja

20 pelajar berjaya menguasai dengan baik 2 pelajar perlu perhatian 2 pelajar perlukan pemuihan khas.

Unit 1/1.3 Nombor Bulat : Membandingkan nombor Nama : Kelas : ..,. Tarikh : ..

ARAHAN : A

Susun nombor megikut urutan menaik

1 628 324 1 826 342

1 862 243 1 682 423

1 286 432

1 286 342

Jawapan
6 5

1 7

B 1

Pilih jawapan yang betul Warnakan nombor yang lebih besar i) ii) iii) iv)

2 345 201 8 345 201 3 348 201 9 875 024

2 345 021 7 345 201 3 345 210 9 345 420

Warnakan nombor yang lebih kecil v) vi) vii) viii)

2 345 981 8 354 201 6 348 201 9 877 024

1 305 981 8 345 201 6 345 210 9 351 420

C 1

Tuliskan jawapan yang betul Tuliskan 5 nombor 7 digit yang lebih besar dari 7 345 621 a. . b. . c. . d. . e. .

Tuliskan 5 nombor 7 digit yang lebih kecil dari 7 345 621 a. . b. . c. . d. . e. .

9