FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA

HBPE 2203 UJIAN, PENGUKURAN DAN PENILAIAN DALAM PENDIDIKAN JASMANI

NAMA

ELANGO A/L RAJA NO MATRIX : NO K P NO TEL E!MAIL LEARNING ,ENTRE : 830420075715001 : : : 830420075715 012!2031404 "#$%830&'($)# *+( PETALING JA-A

1.0

Latar Belakang U !an Menurut surat pekeling SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 4 !""# $ertarik% &

'ulai !""# ( satu u)ian tela% *iran+ang ,le% Ke-enterian Pela)aran Mala.sia untuk -engukur *an -enilai ta%ap ke+ergasan -uri* / -uri* sek,la% *i Mala.sia. U)ian segak ini )uga selaras *engan 0alsa1a% Pen*i*ikan Negara.
2 Pen*i*ikan *i Mala.sia a*ala% satu usa%a $erterusan ke ara% -e-perke-$angankan lagi p,tensi in*i3i*u se+ara -en.eluru% *an $ersepa*u untuk -e4u)u*kan insan .ang sei-$ang *an %ar-,nis *ari segi intelek5 r,%ani5 e-,si5 *an )as-ani $er*asarkan kepa*a keper+a.aan *an kepatu%an kepa*a Tu%an. Usa%a ini a*ala% $agi -ela%irkan rak.at Mala.sia .ang $eril-u5 $ertanggung)a4a$ *an $erkeupa.aan -en+apai kese)a%teraan *iri serta -e-$eri su-$angan ter%a*ap ke%ar-,nian *an ke-ak-uran -as.arakat *an negara. 2

'elas sekali aspek 'as-ani *i$eri keuta-aan *ala- -e-$ina p,tensi sese,rang in*i3i*u. Maka *engan itu U)ian Segak atau Stan"ar" Ke#erga$an %!&!kal Ke'ang$aan Unt(k M(r!" Sek)la* Mala+$!a ,SEGAK- -erupakan satu instru-en .ang $,le% *igunakan *ala- -engukur *an -enilai ta%ap ke+ergasan -uri* / -uri* sek,la% *i seluru% Mala.sia.

1.1

Latar 'elakang Peran#angan U !an Segak SEGAK a*ala% satu set u)ian stan*ar* ke+ergasan 1i6ikal untuk -engukur ta%ap

ke+ergasan 1i6ikal -uri* $erasaskan kesi%atan. K,-p,nen ke+ergasan .ang *iukur *alaSEGAK terkan*ung *ala- Sukatan Pela)aran Pen*i*ikan 'as-ani sek,la% ren*a% *an -enenga%. Pelaksanaan Stan*ar* Ke+ergasan 0i6ikal Ke$angsaan Untuk Muri* Sek,la% Mala.sia 7SEGAK8 -engikut Buku Pan*uan Stan*ar* Ke+ergasan 0i6ikal Ke$angsaan Untuk Muri* Sek,la% Mala.sia .ang *ikeluarkan ,le% Pusat Perke-$angan Kurikulu-5 Ke-enterian Pela)aran Mala.sia. U)ian SEGAK %en*akla% *ilaksanakan *ua kali seta%un iaitu pa*a $ulan Ma+ *an 9g,s $agi -uri* Ta%un 4 %ingga Tingkatan : sa%a)a. U)ian ini $,le% *ilaksanakan se-asa 4aktu penga)aran *an pe-$ela)aran Pen*i*ikan 'as-ani *an )uga *i luar 4aktu persek,la%an. Se-ua *ata u)ian *irek,* *engan -enggunakan B,rang BSSR untuk sek,la% ren*a% *an B,rang BSSM untuk sek,la% -enenga%.

1.2

Peran#angan A.al

;. Kertas Ker)a Stan*ar* Ke+ergasan 0i6ikal Ke$angsaan Untuk Muri* Sek,la% Mala.sia tela% *i$entangkan *ala- Mes.uarat 'a4atankuasa Kurikulu- Pusat Bil. 4 !""< pa*a != 'un !""< *an *iluluskan. !. Kertas Maklu-at Stan*ar* Ke+ergasan 0i6ikal Ke$angsaan Untuk Muri* Sek,la% Mala.sia tela% *i$entangkan *alaMes.uarat 'a4atankuasa Peran+angan Pen*i*ikan pa*a != 'anuari !""> *an *iluluskan. =. U)i rintis Stan*ar* Ke+ergasan 0i6ikal Ke$angsaan Untuk Muri* Sek,la% Mala.sia tela% *ilaksanakan pa*a !""< *i seluru% 'a$atan Pela)aran Negeri -engikut sek,la% .ang terpili% sera-ai le$i% kurang ;!5""" -uri* tela% *iu)i. 4. N,r-a Stan*ar* Ke+ergasan 0i6ikal Ke$angsaan Untuk Muri* Sek,la% Mala.sia -engikut u)i rintis tela% *i$ina.

1.3 ;.

Peng!$!an U !an Segak Pengiraan In*eks 'isi- Ba*an

!. U)ian Naik Turun Bangku Sela-a = -init ? untuk -engukur *a.ata%an kar*i,3askular. Ke$,le%per+a.aan u)ian iala% ".&" 7-engikut pr,t,k,l *aripa*a @MAA 0itness Testing An* Assesting Manual 1,ut% e*iti,n ,le% G,l*ing L. A.5 !"""8. =. U)ian Tekan Tu$i Lelaki *an Tekan Tu$i Separa Untuk Pere-puan / untuk -engukur *a.ata%an *an kekuatan ,t,t tangan. Ke$,le%per+a.aan u)ian iala% ".&= 7-engikut pr,t,k,l *aripa*a ',%ns,n *an Nie-an5 ;&#<8 4. U)ian Ringkuk Tu$i Separa / untuk -engukur *a.ata%an *an kekuatan ,t,t a$*,-en. Ke$,le%per+a.aan u)ian iala% ".#! 7-engikut pr,t,k,l *aripa*a Nie-an5 ;&&&8 :. U)ian 'angkauan Melun)ur / untuk -engukur kelenturan Ke$,le%per+a.aan u)ian iala% ".&4 7-engikut pr,t,k,l *aripa*a AAHPERB *ala- $uku @MAA 0itness Testing An* Assesting Manual 1,ut% e*iti,n ,le% G,l*ing L. A.5 !"""8.

1./

Peran#angan 2000

;. N,r-a u)ian akan *ise-ak *an *iper$aiki. U)ian akan *ilakukan *i se-ua 'PN pa*a $ulan Ma+ -engikut sek,la% terpili%.

!. U)ian ke+ergasan *i *ua $ua% Sek,la% Sukan Negara akan *ilaksanakan pa*a $ulan Ma+ atas per-intaan @B Menteri Pela)aran. =. Buku Stan*ar* Ke+ergasan 0i6ikal Ke$angsaan Untuk Muri* Sek,la% Mala.sia akan *ika4al -utu *an *i+etak. 4. Pengiktira1an SEGAK *aripa*a Ke-enterian Kesi%atan *an Ma)lis Ke+ergasan Mala.sia akan *iper,le%. Per$in+angan tela% *i$uat *an pengiktira1an *iteri-a se+ara lisan. :. Surat Pekeliling Iktisas SEGAK akan *ise*iakan. <. Takli-at kepa*a Le-$aga Peperiksaan Mala.sia. >. Kursus kepa*a Guru 'urulati% Uta-a pa*a $ulan 'ulai *an 9g,s.

1.1

Peran#angan 2002

;. Surat Pekeliling Ik%tisas $erkaitan SEGAK *ie*arkan ke sek,la%. !. Pe-$elian alatan u)ian Segak *aripa*a peruntukan C,ne,11 PPK. =. Kursus pen*e*a%an SEGAK kepa*a guru. 4. Pengu-pulan *ata -elalui siste- -aklu-at -uri*.

Stan"ar" Ke#erga$an %!&!kal Ke'ang$aan Unt(k M(r!" Sek)la* Mala+$!a ,SEGAKStan"ar" Ke#erga$an %!&!kal Ke'ang$aan Merupakan satu Pr,ggra- penilaian Stan*ar* Ke+ergasan 0i6ikal Ke$angsaan. Ian.a *iran+ang selari *engan Sukatan Pela)aran Pen*i*ikan 'as-ani Ban Pen*i*ikan Kesi%atan Sek,la% Ren*a% *an Menenga%. Matla3at U !an Segak Muri* sentiasa peka5 $erpengeta%uan *an -enga-alkan akti3iti ke+ergasan untuk -eningkat *an -engekalkan ta%ap ke+ergasan 1i6ikal .ang ,pti-u-

4' ekt!5 U !an Segak Muri* *apatD ;. -engukur *an -erek,* ta%ap ke+ergasan 1i6ikalE !. -enganalisis *an -enta1sir ke+ergasan 1i6ikal ken*iriE =. -engeta%ui ta%ap ke+ergasan ken*iriE 4. -eran+ang *an -elakukan tin*akan susulanE *an :. -en+apai ta%ap ke+ergasan .ang *iiktira1 $er*asarkan prestasi se-asa.

2.0

Pr)$e"(r U !an U)ian SEGAK ter*iri *aripa*a : set u)ian iaitu 5 Pengiraan In*eks 'isi- Ba*an U)ian Naik Turun Bangku Sela-a = Minit U)ian Tekan Tu$i U)ian Ringkuk Tu$i Separa U)ian 'angkauan Melun)ur

2.1 Ukuran Tu)uan Ta%ap 'antina

Peng!raan In"ek$ J!$!3 Ba"an D D D D In*eks 'isi- Ba*an 7BMI?1,r?age8 Menilai k,-p,sisi $a*an Muri* Ta%un 4 Lelaki *an Pere-puan

Alatan *an ke-u*a%an Pengukur tinggi Peni-$ang $erat B,rang sk,r Pengurusan *an ,rganisasi

 Pengukuran ini %en*akla% *ilakukan se$elu- $ateri u)ian ke+ergasan *ilaksana. Pr,se*ur Muri* *ike%en*aki -eni-$ang $erat $a*an *an -engukur ketinggian *alaukuran -etrik. Kiraan in*eks )isi- $a*an $er*asarkan 1,r-ula $erikutD In*eks 'isi- Ba*an F Berat $a*an 7kg8 . Tinggi 7-8 G Tinggi 7-8

Ru)uk )a*ual *i $a4a% untuk -engenal pasti in*eks )isi- $a*an *an risik, .ang $erkaitan. Lelaki Pere-puan

2.2 U)ian ; Tu)uan Ta%ap 'antina

U !an Na!k 6(r(n Bangk( Sela3a 3 M!n!t D D D D Naik Turun Bangku Untuk -enilai *a.a ta%an kar*i,3askular Muri* Ta%un 4 Lelaki *an Pere-puan

Alatan *an ke-u*a%an Bangku ? Ketinggian =".: +- 7; kaki8 'a- Ran*ik B,rang Sk,r Raka-an -etr,n,-e 7&< *etik se-init8 Ra*i, AB

Pengurusan *an ,rganisasi Akti3iti *i)alankan $erpasangan. Letakan $angku *i atas lantai .ang rata *an sela-at.7Pastikan $angku ti*ak $ergerakse-asa u)ian *i)alankan.8 Se*iakan raka-an atau -etr,n,-e rentak &< *etik se-init. Pr,se*ur U)ian *i)alankan *engan -uri* -e-akai kasut sukan .ang sesuai. Muri* $er*iri tegak *engan kaki kanan atau kiri 7.ang -ana sesuai8 *iletakkan *i atas $angku. Pengu)i akan -e-$erikan is.arat H-ulaH. Muri* -elakukan pergerakan naik *an turun $angku 7kaki kiri naik5 kaki kanan turun *iikuti kaki kiri turun5 ke-u*ian kaki kanan naik *an seterusn.a8. Keseluru%an tapak kaki -esti -e-i)ak per-ukaan $angku. Muri* -elakukan pergerakan -engikut rentak raka-an atau -etr,n,-e *engan ka*ar &< *etik se-init sela-a = -init tanpa $er%enti. Selepas ta-at -uri* *ike%en*aki *u*uk serta -erta. Guru atau -uri* -enga-$il ka*ar *en.utan na*i. Kira ka*ar *en.utan na*i selepas : saat ta-at perlakuan. Ka*ar na*i *ia-$il *ala- )angka-asa ; -init. 'ika -uri* ti*ak -ena-atkan lakuan sela-a = -init5 sk,r -uri* ini *i$atalkan. U)ian ini *ia-$il *aripa*a YMCA 3-Minute Step Test. Su-$erD David K. Miller (2006, Measurement b t!e p! si"al edu"at#r$ %! and !#& ('t! ed(.

2.3

U !an 6ekan 6('! D D D D Tekan Tu$i Untuk -enilai keupa.aan *a.a ta%an *an kekuatan ,t,t tangan serta ,t,t $a%u Muri* Ta%un 4 Lelaki

U)ian !a Tu)uan Ta%ap 'antina

Alatan *an ke-u*a%anD Ka4asan lapang *an rata. Span 7 : +- le$ar G ;: +- pan)ang G ;" +- tinggi8. 'a- Ran*ik. Pengurusan *an ,rganisasi U)ian *ilaksanakan se+ara $erpasangan. Muri* A -elakukan u)ian *an -uri* B se$agai pen+atat. Pr,se*ur Mula *engan ke*u*ukan s,k,ng %a*apan *engan $erat $a*an *is,k,ng ,le% tangan .ang lurus *an )ari?)ari kaki. Ba*an *iluruskan Turunkan $a*an *engan -e-$engk,kkan siku se%ingga *a*a -en.entu% span .ang tinggin.a ;" + Luruskan tangan seperti ke*u*ukan se*ia. Kiraan satu ulangan lakuan. Tekan tu$i *iteruskan se%ingga satu -init. Sk,r *ikira sekiran.a -uri* -elengkapkan pr,se*ur ; %ingga =. Sekiran.a -uri* ti*ak $erupa.a -eneruskan tekan tu$i5 sk,r *ia-$il kira setakat -uri* $er%enti. U)ian akan *ita-atkan )ika -uri* ti*ak -elakukan akti3iti se+ara se-purna -engikut ara%an ; %ingga =. U)ian ini *ia-$il *aripa*a ',%ns,n *an Nels,n 7;&#<8. Su-$erD David K. Miller (2006, Measurement b t!e p! si"al edu"at#r$ %! and !#&

U)ian !$ Tu)uan Ta%ap 'antina

D D D D

Tekan Tu$i Suaian Untuk -enilai keupa.aan *a.a ta%an *an kekuatan ,t,t tangan serta ,t,t $a%u Muri* Ta%un 4 Pere-puan

Alatan *an ke-u*a%anD Ka4asan lapang *an rata. Span 7 : +- le$ar G ;: +- pan)ang G ;" +- tinggi8. 'a- ran*ik. Tila- sena-an

Pengurusan *an ,rganisasi U)ian *ilaksanakan se+ara $erpasangan. Muri* A -elakukan u)ian *an -uri* B se$agai pen+atat. Pr,se*ur Mula *engan ke*u*ukan s,k,ng %a*apan *engan $erat $a*an *is,k,ng ,le% tangan lurus lutut $engk,k *an kaki *isilang. Ba*an *iluruskan ? ga-$ar A. Turunkan $a*an *engan -e-$engk,kkan siku se%ingga *a*a -en.entu% span .ang tinggin.a ;" +- ? ga-$ar B. Luruskan tangan seperti ke*u*ukan se*ia ? ga-$ar A. Kiraan satu ulangan lakuan. Tekan tu$i *iteruskan se%ingga satu -init. Sk,r *ikira sekiran.a -uri* -elengkapkan pr,se*ur ; %ingga =. Sekiran.a -uri* ti*ak $erupa.a -eneruskan tekan tu$i5 sk,r *ia-$il kira setakat -uri* $er%enti. U)ian akan *ita-atkan )ika -uri* ti*ak -elakukan akti3iti se+ara se-purna -engikut ara%an U)ian ini *ia-$il *aripa*a ',%ns,n *an Nels,n 7;&#<8. Su-$erD David K. Miller (2006, Measurement b t!e p! si"al edu"at#r$ %! and !#& ('t! ed(.

2./ U)ian = Tu)uan Ta%ap 'antina

U !an R!ngk(k 6('! Se7ara D D D D Ringkuk Tu$i Separa Untuk -engu)i *a.a ta%an *an kekuatan ,t,t a$*,-en Muri* Ta%un 4 Lelaki *an pere-puan

Alatan *an ke-u*a%an Pita lekat $ersai6 !.: +Pita ukur 'a- ran*ik Metr,n,- :" *sPelapik geta% Penan*a ;: +- seperti pensel5 li*i atau stra4 -inu-an

Pengurusan *an ,rganisasi Lekatkan penan*a *engan pita pelekat se+ara selari pa*a lantai *i kiri *an kanan pelaku. 'arak antara ke*ua?*ua penan*a iala% ;" +-. Pr,se*ur U)ian ini *i)alankan *engan -uri* -e-akai kasut .ang sesuai. Muri* A $aring *engan lutut $engk,k &" *ar)a% *an tapak kaki sentiasa -en.entu% lantai. Buka kaki seluas $a%u. Ke*ua?*ua $ela% tangan lurus *i sisi *an %u)ung )ari -en.entu% penan*a perta-a Pa*a setiap lakuan ringkuk5 $a%u perlu *iangkat supa.a )ari tenga% ke*ua? *ua tangan -enggelunsur %ingga -en.entu% penan*a ke*ua Ba%agian $a4a% $elakang $a*an %en*akla% rata *an )ari tenga% pa*a ke*u*ukan asal se$elu- -elakukan ulangan .ang seterusn.a. Muri* -elakukan pergerakan -engikut rentak raka-an -etr,n,- *engan ka*ar :" *etik se-init sela-a ; -init. Muri* B -engira ulangan perlakuan. U)ian akan *ita-atkan sekiran.a -uri* A D? Ber%enti -elakukan u)ian. 'ari ti*ak -en.entu% penan*a ke*ua. Tu-it *iangkat. Ti*ak *apat -engikut rentak raka-an -etr,n,- *ua kali $erturut?turut.

U)ian ini *ia-$il *aripa*a T!e )resident*s C!allen+e ()reseident*s C#un"il #n )! si"al

,itness and Sp#rts, 2002(. Su-$erD David K. Miller (2006, Measurement b t!e p! si"al edu"at#r$ %! and !#& ('t! ed(. 2.1 U !an Jangka(an Mel(n (r U)ian 4 Tu)uan Ta%ap 'antina D D D D 'angkauan Melun)ur Untuk -engukur 1leksi$iliti $a%agian $elakang $a*an5 pa%a *an sen*i pinggul (l#&er ba"- and p#steri#r t!i+!s( Muri* Ta%un 4 Lelaki *an pere-puan

Alatan *an ke-u*a%anD Alat pengukur )angkauan B,rang sk,r. Pengurusan *an ,rganisasiD Gunakan alat pengukur )angkauan .ang *ise*iakan. Pr,se*urD Muri* *u*uk -elun)ur tanpa kasut. Tapak kaki *i letak *i $elakang penan*a != +-. Ke*ua?*ua kaki lurus sepan)ang -asa u)ian. Rakan -e-egang lutut. Tapak tangan kanan *itin*i% *i atas $elakang tapak tangan kiri *ala- kea*aan %u)ung )ari tenga% %en*akla% sa-a. Bagu rapat ke *a*a. 'angkaukan tangan perla%an?la%an se)au% .ang -ungkin atas pita pengukur. 'angkauan %en*akla% *ikekalkan sela-a = saat tanpa -en.entap. Muri* *i$eri tiga per+u$aan $erturut?turut. Per+u$a%an ter$aik *ia-$il kira se$agai sk,r. Ba+aan *ikira pa*a senti-eter .ang ter%a-pir. Ti*ak perlu -erek,* *alatitik perpulu%an. Muri* .ang -e-$antu -e-egang lutut pelaku ti*ak -engganggu pelaku.
Ujian ini diambil daripada American Association For Health, Physical Education, Recreation and Dance (AAHPERD), 1980. Sumber: David K. Miller ( 00!), "easurement #y the $hysical educator% &hy and ho' ((th

N,r-a SEGAK -uri* ta%un 4

3.0

D)k(3enta$! Berga3'ar U !an

Se$elu- -e-ulakan u)ian segak5 'urulati% -e-$erikan takli-at ringkas kepa*a -uri*? -uri*

'urulati% )uga -enun)ukkan +ara *an teknik / teknik untuk -elakukan u)ian segak *enagn $etul.

'urulati% se*ang -e-$erikan peluang kepa*a -uri* / -uir* untuk -elakukan per+u$aan se$elu- u)ian $er-ula.

'urulati% se*ang -engukur ketinggian *an $erat -uri* untuk -engira In*eks 'isi-

Muri* / -uri* se*ang -elakukan u)ian naik turun $angku *engan -engikut rentak *etik -etran,-

Muri* lelaki se*ang -elakukan u)ian tekan tu$i.

Muri* pere-puan se*ang -elakukan u)ian tekan tu$i suaian.

U)ian ringkuk tu$i separa se*ang *ilakukan ,le% se,rang -uri* pere-puan.

/.0

Peng(37(lan "an Anal!$!$ Data

Sk,r Keseluru%an Segak Kelas

Bil

4 'a.a
Na-a

; ! = 4 : < > # & ;" ;; ;! ;= ;4 ;: ;< ;> ;# ;& !" !; !! != !4 !: !< !> !# !& ="

NAVINRAJ A/L PANNIR SELVAM MU AMMAD AMS!AR "IN N#R I$AM MU AMMAD SALI IN M# D NA$RI "IN MAIDIN SI%I A$URA "% &ULAM RASUL NUR S!A'I(A "% M# D S A''RI AMIR A$I( ". $AI I$AM"RI NUR DIANA NAD IRA NUR AIS!A "%E A"DUL RANI M. LU(MAN AKIM AIREEN NAS!A M# AMAD S!ARMEEN MU D S!AMIM NUR AKIM K AIRUL IK )AN A MAD KAMIL NUR USNINA NASRIN NALENA MEN#N NAVEAN KUMAR MEN#N MANVIRJEE% SIN& &ILL JASRAJ SIN& &ILL MU D NUR S!A MI "IN N#RA!EEN SAU'I AN)AR ". MUR%AK I S!A RULNI$AM "IN A$ ARI A MAD DANIAL "IN A$ ARI NUR'ARA IN "IN%I M# AMMAD 'AD$IL A MAD AMIRUL AKIM K#) )EI PIN& K#) )EI S AN VI!AALINI A/P SA% IANAN% AN 'AR ANA NADIA MU AMMAD A$I$AN "IN $ULKARNAEN

/.1

Ka !an Stat!$t!k

U !an Segak ini tela% sa.a )alankan *i sek,la% sa.a *engan $erpan*ukan pr,se*ur / pr,se*ur .ang tela% *itetapkan. U)ian Segak ini tela% sa.a )alankan ter%a*ap se-ua -uri* /-uir* ta%un 4 Sek,la% Ke$angsaaan Bukit Ban*ara.a5 Bangsar. Sa.a ti*ak -eng%a*api se$arang -asala% *i *ala- -en)alankan u)ian Segak ini kerana tela% -en*apat $antuan *aripa*a se-ua guru / guru Pen*i*ikan 'as-ani Ban Kesi%atan ta%un 4. Maka *engan ker)asa-a *aripa*a -ereka5 u)ian Segak ini tela% *apat *i se-purnakan *engan $aik. Populasi adala! pen+umpulan semua unsur an+ di-a.i dan an+ -ita "uba menari-esimpulan tentan+n a. P,pulasi *i *ala- I)ian Segak .ang sa.a ta*$irkan a*ala% se-ua -uri* ta%un 4 .ang *irangku-i ,le% pel$agai kau-. Sampel iala! penumpulan seba!a+ian tetapi bu-an -esemua unsur p#pulasi an+ di-a.i. Sa.a tela% -enga-$il se$a%agian -uri* / -uri* ta%un 4 iaitu -uri* / -uri* *ari kelas 4 'a.a se$agai sa-pel sa.a *i*ala- u)ian ini. Taburan kekerapan iala% satu +ara untuk -en.usun *ata *ala- $entuk .ang le$i% $ersesuaian *an praktikal.

6a'(ran Kekera7an Sk,r U)ian Segak

N F ="

Min

Min

Min

Median adala! satu nilai tun++al daripada set data an+ men+u-ur item memusat dalam data <5>5#5#5&5&5&5&5&5;"5;"5;"5;"5;"5115115;;5;;5;;5;;5;!5;!5;!5;=5;=5;=5;=5;=5;:5;< Me*ian F ;;I;; ! Me*ian F ;;

Mod iala! nilai an+ palin+ -erap berulan+ dalam set data M,* F ;;

Sisi%an La6i-

'a*ual Sisi%an La6iJ & # ;; ;< ;= ;; ;= ;" # ;" & & < ;= ;= ;; > & ;! ;! & ;" ;= ;! ;" ;; ;; ;; ;" ;:

Sisi%an la6i-

Sisi%an la6i=" ? ;

;4=.4;

1.0

Per'!n#angan N)r3a

Sa.a -e-$uat per$an*ingan n,r-a -eru)uk kepa*a n,r-a .ang tela% *itetapkan *i *alapr,se*ur u)ian Segak. N,r-a ini *apat -e-$erikan satu ga-$aran .ang )elas kepa*a kita tentang ta%ap ke+ergasan *an )uga prestasi pen+apaian -uri* *i*ala- u)ian Segak ini. N)r3a Segak

N,r-a Segak $agi lelaki *an pere-puan a*ala% $er$e6a. Ini a*ala% *ise$a$kan ,le% aspek 1i6ikal *an anat,-i lelaki *an pere-puan sangat $er$e6a.U !an r( (kan n)r3a a*ala% u)ian untuk $an*ingkan pen+apaian pela)ar. Per$an*ingan se+ara ini $,le% *i$uat antara se,rang -uri* *engan -uri* .ang lain atau antara satu ku-pulan *engan ku-pulan .ang lain *alau)ian .ang $entuk sa-a. Misaln.a u)ian *a.a ta%an kar*i,3askular5 *a.a ta%an ,t,t5 kekuatan5 ketangkasan5 1leksi$iliti *an se$again.a U)ian ini a*ala% $ertu)uan untuk -enentukan pen+apaian sese,rang pela)ar itu *i kalangan pela)ar / pela)ar .ang lain. U)ian ini a*ala% se)enis u)ian su-ati1. Ta%ap kesukaran u)ian $,le% *itetapkan pa*a ta%ap !:K -u*a%5 :"K se*er%ana *an !:K lagi sukar. Kekurangan u)ian ru)ukan 1,r-a iala% keputusan u)ian ti*ak -engga-$arkan sa-a a*a -uri* a*ala% $erse*ia untuk $ergerak keperingkat .ang le$i% tinggi atau le$i% $aik.

-engukur pe-$el)aran psik,-,t,r satu ketetapan keterangan a*ala% perlu untuk -e-$uat peng%aki-an ke atas in*i3i*u. U)ian ru)ukan n,r-a le$i% -en)urus kepa*a sikap pili% kasi%. U !an r( (kan kr!ter!a a*ala% u)ian untuk -e-$an*ingkan pen+apaian pela)ar *engan kriteria .ang tela% *itetapkan. Ian.a ti*ak -eli$,tkan per$an*ingan antara +al,n. Ian.a *igunakan untuk -enentukan pen+apaian in*i3i*u -engikut pia4aian atau kriteria tertentu .ang tela% *itetapkan *ala- sesuatu $i*ang *an ke-a%iran pe-$ela)aran U)ian ini *i)alankan selepas sesuatu ke-a%iran tela% *ia)ar *an keputusann.a *igunakan untuk -e-$an*inngkan kriteria .ang tela% *itetapkan se$elu-n.a. A,nt,%n.a5 ketetapan atau kriteria tela% *itetapkan $a%a4asan.a -uri* %arus *apat -en)a4a$ sekurag?kurangn.a < s,alan *aripa*a ;" s,allan *engan $etul tetapi )ika -uri* %an.a *apat -en)a4a$ 4 s,alan *engan $etul -aka -uri* itu *ianggap gagal untuk -enguasai ke-a%iran .ang tela% *itetapkan U)ian .ang *i)alankan atau *itetapkan kepa*a ,$)ekti1 pe-$ela)arann *ipanggil u)ian $erasaskan ,$)ekti1 atau ru))ukan ,$)ekti1. U)ian ru)ukan kriteria -erupakan sala% satu +a$ang *ala- u)ian 1,r-ati1 *an ,le% itu -e-erlukan tin*akan pe-nuli%an *an penga.aan

J.(#$/ S0+1
MUHAMMAD AZIZAN BIN ZULKARNAEN FARHANA NADIA VIYAALINI A/P SATHIANANT HAN KOW WEI SHAN KOW WEI PING AHMAD AMIRUL HAKIM NURFARAHIN BINTI MOHAMMAD FADZIL AHMAD DANIAL BIN AZHARI SYAHRULNIZAM BIN AZHARI SAUFI ANWAR B. MURTAKHI MUHD NUR SYAHMI BIN NORAYEEN JASRAJ SINGH GILL MANVIRJEET SINGH GILL NAVEAN KUMAR MENON NALENA MENON NUR HUSNINA NASRIN KHAIRUL IKHWAN AHMAD KAMIL MUHD SYAMIM NURHAKIM MOHAMAD SYARMEEN AIREEN NASYA M. LUQMAN HAKIM NUR AISYAH BTE ABDUL RANI NUR DIANA NADHIRAH AMIR HAZIQ B. ZAIHIZAMBRI NUR SYAFIQAH BT MOHD SHAFFRI SITI AZURA BT GULAM RASUL MOHD NAZRI BIN MAIDIN S A L I H I N MUHAMM AD AMSYAR BIN NORHIZA M NAVINRAJ A/L PANNIR SELVAM M U H A M M A D

Jumla S!"# $ % & ' ( )$ )% )& )' )(

P"%*$2$)$% G1"3 S"'$0

GRED A GRED B GRED * GRED D GRED E

8.0

Ke$!37(lan

Pen+apaian -uri* *ala- u)ian segak .ang sa.a tela% ken*alikan ini -e-uaskan sa%a)a. Muri*

0.0

R( (kan 1. B(k( Pan"(an U !an Segak 2.