Soalan 35 Jeniskan empat teknik pengujian untuk menguji kemahiran mendengar?

Empat Teknik Pengujian Kemahiran Mendengar

1. Ujian Mendengar Petikan 2. Ujian Mendengar Paragraf 3. Ujian Imlak 4. Ujian Mendengar Menggunakan Gambar

Ujian Mendengar Petikan

Arahan guru kepada murid untuk menjalankan ujian. Soalan kefahaman bacaan aneka pilihan diedar sebelum ujian dimulakan. Petikan diperdengarkan kepada murid melalui bacaan nyaring. Petikan yang sesuai dengan tahap murid. Petikan dibaca dua kali dengan kadar yang senang bagi pelajar mendengar. Menjawab soalan kefahaman.

Ujian Mendengar Paragraf

Guru membaca paragraf sekali sahaja dengan nada suara yang nyaring dan murid menjawab soalan kefahaman. Murid menjawab soalan kefahaman yang mengandungi 2 atau 3 soalan bagi setiap petikan. Setiap paragraf mengandungi cerita, tema dan isi yang tidak berkaitan di antara satu sama lain dari pelbagai sumber.

Ujian Imlak
Guru membaca keseluruhan petikan sebanyak sekali. Kemudian, guru membaca sekali lagi dan murid menulis petikan yang didengar. Guru membaca mengikut intonasi, jeda dan tanda bacaan yang sesuai. Guru membaca petikan kali ke 3, murid menyemak petikan.

Ujian Mendengar Menggunakan Gambar

Murid diperdengarkan ayat. Murid memilih gambar aneka pilihan yang sesuai dengan ayat yang didengar.

Soalan 36

Mengapakan kemahiran pertuturan penting dan perlu diajar di sekolah?

Kepentingan Kemahiran Bertutur

Menyebut dengan jelas. -menyebut huruf, suku kata, perkataan, frasa ayat dan ayat Menyampai atau melahirkan pendapat peribadi. -menyatakan sesuatu untuk keperluan diri dan lain-lain Melaporkan peristiwa dan memberi sesuatu huraian dengan tepat. -kebolehan menyampaikan dan melaporkan sama ada yang dilihat didengar atau yang dialami sendiri

sambungan

Memberi penerangan atau alasan. -kebolehan menyatakan sesuatu atau sebab Menunjuk arah. -memberitahu dengan jelas dan tepat Membina soalan untuk mencari maklumat -kemahiran membina dan mengemukakan soalan bagi tujuan memperoleh maklumat Bertemu ramah. - kebolehan bersoaljawab mengunakan bahasa yang sesuai

sambungan
Bertukar-tukar pendapat dan maklumat. -kebolehan menyampaikan idea dan mendapatkan pendapat Bertutur secara bertatasusila. -kebolehan bertutur secara beradab dengan menggunakan kata sapaan yang sesuai Bertutur menggunakan bahasa yang tepat dan sesuai dengan pendengar dan situasi. -kebolehan menggunakan bahasa yang sesuai mengikut keadaan-syarahan, perbahasan,ucapan dsbnya.