BORANG PROFIL MURID

BIMBINGAN DAN KAUNSELING

S.K. TANJUNG ARU I

NAMA GURU KELAS

CG. MAGASWARY

DARJAH

5 DYNAMICS

1.

PERIBADI

Nama

: SITI AISAH BINTI MOHAMMAD

Umur

: 11

Jantina

: PEREMPUAN

Tarikh Lahir

: 24. NOV.2001

Alamat Rumah

: TMN TELUK VILLA

No. Telefon

Hobi

: MEMBACA BUKU DAN BERMAIN BASIKAL

Cita- cita

: GURU

Bangsa: BAJAU
Tempat Lahir: HQE

( Rumah)

Bil. Adik Beradik : 6

( H/P)

Anak ke:6

Hubungan ibubapa: BERKAHWIN- TINGGAL BERSAMA IBUBAPA

2.

BUTIRAN BAPA

Nama

: MUHAMMAD BIN AYOB

Umur

Pekerjaan

: PEGAWAI

Alamat Pejabat

: KASTAM DIRAJA MALAYSIA

No. Telefon

Pendapatan Sebulan: RM

3.

BUTIRAN IBU

Nama

: ZAINAB BINTI KIPLI

Umur

Pekerjaan

Alamat Pejabat

: JAB. TANAH DAN UKUR

No. Telefon

4.

Pendapatan Sebulan: RM

KEPUTUSAN PEPERIKSAAN TERKINI

MATA PELAJARAN

GRED

SAINS

GAGAL

MATEMATIK

GAGAL

BAHASA MELAYU 1

LULUS

BAHASA MELAYU 2

GAGAL

BAHASA ENGLISH

GAGAL

REKOD INDIVIDU
Nama Pelajar

: ZAKI

Kelas

: 6 SMART

Bangsa

: BAJAU

Agama

: ISLAM

Nama Ibubapa / Penjaga

: DARUHMAN

Pekerjaan Ibubapa / Penjaga Bekerja

: TUKANG GUNTING

Alamat Kediaman : KG LIKAS

Telefon Rumah

Tel. bimbit :

Sesi

:1

Prosedur

: Sukarela / Dipanggil / Dirujuk

Perkara yang dibincangkan:

Proses : Perbincangan / Teori Behaviorist.

Ulasan Guru BK :

Tarikh : 03.04.2012

UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING

S.K TANJUNG ARU I, KOTA KINABALU, SABAH.

BORANG RUJUKAN KHIDMAT KAUNSELING

Kepada,

Guru Bimbingan dan Kaunseling,

S.K Tanjung Aru I,
Kota Kinabalu.

Di bawah ini saya senaraikan nama murid yang pada hemat saya memerlukan
perkhidmatan bimbingan dan kaunseling.
Kerumitan / Masalah Yang Dihadapi
BIL

NAMA MURID

KELAS

L/P

Lain
Disiplin

Akademik

Sosial

Emosi

Lain

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Sila tandakan ( ) pada ruangan kerumitan/ masalah yang dihadapi.

(* lain-lain seperti kerjaya, peribadi, akademik, mental, kesihatan atau lain-lain yang berkaitan)
CATATAN:

Sila nyatakan jika ada sebarang kerumitan/ masalah lain yang dihadapi oleh

para pelajar ini.

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Nama Guru Kelas

_______________________________________________

Kelas

_______________________________________________

Tarikh

_______________________________________________

Tandatangan

_______________________________________________

UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING

S.K TANJUNG ARU I, KOTA KINABALU, SABAH.

Rujukan

Tarikh

: 09. April. 2012

Kepada

: Ibu atau Bapa

Intan Shahirah ( 3 Dynamic)

Tuan/Puan,
MEMOHON BERJUMPA DENGAN IBU/ BAPA MURID.
Kerjasama dan jasa baik cikgu dipohon membenarkan pelajar yang mengemukakan
surat ini ........................................................................... Tahun .................................
Untuk menjalani sesi kaunseling pada .................................... Jam ...........................
pagi/petang.

02.

Atas pertimbangan dan kerjasama yang cikgu berikan, saya ucapkan

ribuan terima kasih.

Sekian.

Yang menjalankan tugas,

...................................................
(Guru Bimbingan dan Kaunseling)
JAWAPAN GURU
( * Dibenarkan / Tidak Dibenarkan )
Alasan:...........................................................................................................................
.............................................................................................................................
Tandatangan:.......................................... Tarikh:..............................................

Nama Guru:..............................................
UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING
S.K TANJUNG ARU I, KOTA KINABALU, SABAH.

DAFTAR PROGRES SESI KAUNSELING INDIVIDU

TARIKH
BIL

NAMA KLIEN
SESI 1

SESI 2

SESI 3

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

TANDATANGAN GURU BIMBINGAN DAN KAUNSELING

_______________________

SESI 4

SESI 5

SESI 6

)
UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING
S.K TANJUNG ARU I, KOTA KINABALU, SABAH.

DAFTAR PROGRES SESI KAUNSELING KELOMPOK

TARIKH
BIL

NAMA KELOMPOK
SESI 1

SESI 2

SESI 3

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

TANDATANGAN GURU BIMBINGAN DAN KAUNSELING

_______________________

SESI 4

SESI 5

SESI 6

)
UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING
S.K TANJUNG ARU I, KOTA KINABALU, SABAH.
Rujukan

Tarikh

Kepada

( Guru yang Berkenaan)

Cikgu,
MEMOHON

KEBENARAN

BERJUMPA

DENGAN

PELAJAR

BAGI

SESI

BIMBINGAN/ KAUNSELING KELOMPOK.

Kerjasama dan jasa baik cikgu dipohon membenarkan murid-murid di bawah
menghadiri sesi bimbingan/ kaunseling kelompok.
BIL

NAMA MURID

TAHUN

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Tarikh

: ........................................

Masa :.......................................

02.

Atas pertimbangan dan kerjasama yang cikgu berikan, saya ucapkan

ribuan terima kasih.

Sekian.
Yang menjalankan tugas,
...................................................
(Guru Bimbingan dan Kaunseling)

Tarikh:

JAWAPAN GURU
Saya (benarkan/tidak membenarkan) murid-murid di atas menghadiri sesi yang
dikendalikan oleh pihak tuan/puan pada masa dan tarikh yang dinyatakan di atas.
Yang benar,

...................................................
UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING
S.K TANJUNG ARU I, KOTA KINABALU, SABAH.
SULIT
LAPORAN SESI KAUNSELING INDIVIDU
Nama:
Tarikh:

Masa:

Sesi yang ke: .......................................

I.

Pemerhatian Tingkahlaku.

______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

II.

Permasalahan Murid.

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
III.

Matlamat Sesi.

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
IV.

Diagnosis / Analisis permasalahan

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
V.

Matlamat Penilaian ( Ujian Psikologi)

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
VI.

Proses Kaunseling.

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
VII.

Refleksi.

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
VIII.

Tindakan Susulan.

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

Tandatangan guru bimbingan dan kaunseling.

........................................................................

UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING

S.K TANJUNG ARU I, KOTA KINABALU, SABAH.
SULIT
LAPORAN SESI KAUNSELING KELOMPOK
Nama Kumpulan:

PEMERHATIAN/PANDANGAN GURU BIMBINGAN

KOD AHLI

DAN KAUNSELING MENGENAI KLIEN DI DALAM

KELOMPOK

Tarikh:

I.

Masa:

Sesi:

Kelompok ( Jenis : Orientasi, Bina diri dsb)

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
II.

Pernyataan masalah/ isu yang dibincangkan.

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
III.

Pemerhatian / pandangan kaunselor mengenai kelompok.

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________
IV.

Teknik/pendekatan teori.

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________
V.

Tugasan.

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________
VI.

Lain-lain.

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Tandatangan guru bimbingan dan kaunseling.

........................................................................
(