PEMBELAJARAN BERASASKAN MASALAH Bidang : Matematik tahun 2 Tajuk : Tambah dan tolak.

Masa : 2 waktu (60 minit)

Standard Kandungan : Murid dibimbing untuk : 2.3 Membina dan menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi cerita bagi operasi tambah dan tolak. Standard Pembelajaran : Murid berupaya untuk : (ii) (iii) Menyelesaikan masalah tambah melalui simulasi atau model simulasi. Menyelesaikan masalah tambah yang melibatkan situasi harian.

Fasa

Cadangan Akti iti ua kumpulan murid diminta tampil ke hadapan iaitu ! orang murid lelaki dan " orang murid perempuan.

Cadangan K!munikasi #oalan : $erapa orang murid yang ada di hadapan ini% $erapa orang murid lelaki%

Persediaan Pemer"atian dan Analisis Mengenal #asti masala" Menjelaskan masala"

Murid tadi diarahkan untuk membentuk satu kumpulan.

berkumpul

dan

&pa yang berlaku 'ika mereka bergabung%

Minta murid untuk membilang kapur berwarna putih dan biru yang ditun'ukkan.

$erapakah bilangan kapur putih dan kapur biru%

$maginasi Penjanaan $dea Sintesis $dea Men%ari alternati& #en'elesaian Men%ari #en'elesaian Murid melihat 2 keping kad gambar buah epal dan buah limau yang ditun'ukkan. (ika bilangan buah epal dan buah limau dikumpul) berapa 'umlah buah* buahan tersebut%

2 kad ayat dipamerkan di papan tulis. Murid dibimbing membaca dan memahami masalah tersebut. +ad , : Perkembangan Penamba"baikan Menilai Melakukan !#erasi Menilai #en'elesaian masala" +ad 2 : -bu Mei /i beli 2 kotak limau. $apa Mei /i beli 0 kotak lagi. $erapa kotakkah limau mereka% $erapa kotak limau ibu Mei /i% $erapa kotak limau bapa Mei /i% +ira semua kotak limau tersebut% Tindakan Pelaksanaan Amalan Berterusan Membuat re&leksi #en'elesaian 'ang dibuat( Murid*murid men'awab soalan dalam buku akti1iti muka surat 3". ( &kti1iti pengukuhan) Murid*murid diminta menyatakan cara mereka &pakah operasi yang kita mendapat 'umlah yang diminta berdasarkan situasi gunakan untuk yang diberi secara lisan. menyelesaikan masalah tersebut% -.at petik 3 bi'i labu. $apa -.at petik " bi'i labu lagi. $erapakah 'umlah buah labu semuanya% $erapa bi'i labu yang -.at petik% $erapa bi'i labu yang bapa -.at petik% +ira 'umlah buah labu yang mereka ada%

Pentaksiran

$eker'asama semasa melakukan akti1iti dalam kumpulan. Nilai dan Sika# #i2at kepimpinan semasa pembentangan. Menghargai rakan*rakan.