ASAM DAN BASA

I. Tujuan : Mengidentifikasi zat yang bersifat asam dan basa Beserta contohnya

II. Alat dan Bahan 1. Buku IPA Terpadu untuk kelas II !. "embar ker#a sis$a III. Cara Kerja: 1. Bacalah buku IPA terpadu tentang asam . basa dan garam. !. %iskusikan dengan teman sekelompokmu untuk men#a$ab pertanyaan dan mengisi tabel diba$ah ini & IV. Isilah tabel dibawah ini dengan memberi tanda ( !ada "#l#m $ang sesuai N% ) + , / 0 2 3 Ciri & 'iri (at Bersi*at "#r#si* Terasa li'in ditangan Bersi*at "austi" .i"a di'elu!"an !ada la"mus merah berubah jadi biru Berasa Asam .i"a berea"si dengan l#gam A"an menghasil"an 1 + Berasa !ahit Menghasil"an i#n 1 4 dalam air Asam Basa

V. 5ertan$aan 1. Berilah ' contoh zat yang bersifat asam yang banyak ditemukan dalam kehidupan sehari ( hari & )a$ab : !. Berilah * contoh zat yang bersifat basa yang banyak kamu temukan disekitarmu & )a$ab: VI. 6eng"a!ilah tabel dibawah ini 7 N# Nama Kimia ) + , / 0 2 Asam Kl#rida 1 + S%Kalsium 1idr#"sida T#mat Mg%1 Am#nium 1idr#"sida Asam 9#s*at 8umus Kimia Si*at (at Terda!at Dalam

8in'ian minggu :*e"ti* Dan .umlah .am :*e"ti*

+atuan Pendidikan Mata Pela#aran -elas . +emester Tahun Pela#aran ). ; : : : M Ts ,egri ! Model Plg IPA II . 1 !/1/ .!/11

.umlah Minggu Dalam Satu Bulan 1.1. )uli : 0 Minggu 1.! Agustus : 0 Minggu 1.' +eptember : 0 Minggu 1.* 1ktober : * Minggu 1.0 ,o2ember : 0 Minggu 1.3 %esember : 0 Minggu )umlah : !4 Minggu.............. 5 1 6 .umlah Minggu Tida" :*e"ti* Dalam Dalam Satu Semester !.1 "ibur a$al puasa : 1 Minggu !.! 7ari raya idul fitri : ! Minggu !.' +emester : 1 Minggu !.* Paska ulangan : 1 Minggu !.0 Mos : 1 Minggu !.3 "ibur +emester 8enap: ! Minggu )umlah : 9 Minggu ............ 5 ! 6 .umlah minggu e*e"ti* 516 : 5!6 !1 ; 5erhitungan .umlah Minggu :*e"ti* 1. )umlah #am pela#aran 1 minggu !. )umlah #am dalam satu semester '. )umlah #am efektif Minggu : : : * #am !1 < * #am = 9* )am 9* )am

+.

,. -.

5alembang< .uli +=)= Mengetahui 5engawas Ke!ala Madrasah >uru Mata5elajaran

%rs. >unas +aleh ,IP.10/194A*4

-iagus ?aisal.+.Ag@MPd.I ,IP.10/!9'4'*

%ra. Miryatul 7usna ,IP.10/!!*'*4

%ra.)ulailah ,IP.10/!'11A3

PBCA,8-AT PBMBB"A)ACA,
I6M? 5:N>:TA1?AN A6AM
K:6AS VII S:M:ST:8 ) DAN +
TA1?N 5:6A.A8AN +=)=@+=))

Disusun
%leh Dra.Mir$atul 1usna NI5.)/=++-,-A

Dra. .ulailah NI5.)/=+,))20

>uru

MA%CA+A7 T+A,ADI>A7 ,B8BCI ! M1%B" PA"BMBA,8

PC18CAM TA7E,A,
Satuan 5endidi"an Mata 5elajaran Kelas @ Semester Tahun 5elajaran ; ; ; ; M Ts Negeri + M#del 5alembang Ilmu 5enetahuan Alam VII @ 7 dan + +=)= @+=))

Smt

Standar K#m!etensi @ K#m!etensi Dasar 1. Memahami!r#sedurilmiah untu" mem!elajari benda & benda alam dengan mengguna"an !eralatan. 1.1. Mendeskripsikan besaran pokok dan besaran turunan beserta satuannya. 1.!. Mendeskrepsikan pengertian suhu dan pengukurannya. 1.'. Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan menggunakan alat ukur yang sesuai dan sering digunakan dalam kehidupan sehariF hari Elangan harian ke 1 +. Memahami Klasi*i"asi (at !.1. Mengelompokkan sifat larutan asam@larutan basa dan larutan garam melaluialat indikator yang tepat !.!. Melakukan percobaan sederhana dengan bahan ( bahan yang diperoleh dalam kehidupan sehari ( hari !.'. Men#elaskan nama unsur dan rumus kimia sederhana !.*. Membandingkan sifat unsur@ senya$a dan campuran. Elangan harian ke ! ,. Memahami wijud Bat dan !erubahann$a. '.1. Menyelidiki sifat (sifat zat berdasarkan $u#ud dan penerapan dalam kehidupan sehari (hari. '.!. Mendeskripsikan konsep massa #anis dalam kahidupan sehariFhari. '.'. Melakukan percobaan yang berkaitan dengan pemuaian dalam kehidupan sehari ( hari. '.*. Mendeskripsikan peranan kalor dalam mengubag $u#ud zat dan suhu suatu benda serta penerapannya dalam kehidupan sehari ( hari. Elangan harian ke ' -. Memahami berbagai si*at dalam !erubahan

Al#"asi !/ #am 0 0 4

Ket

>

1 #am !0 #am * A 9 0 1 #am !0 #am 0 A A 0

1 #am !/ #am

*isi"a dan "imia. *.1. Membandingkan sifat fisika dan sifat kimia. *.!. Melakukan pemisahan campuran dengan berbagai cara berdasarkan sifat fisika dan sifat kimia. *.'. Menyimpulkan perubahan fisika dan kimia berdasarkan hasil percobaab sederhana *.*. Mengidentifikasi ter#adinya reaksi kimia melalui percobaan sederhana Elangan harian ke * )umlah #am Pela#aran /.Memahami gejala alam melalui !engamatan * 0 0 0 1 #am 9* )am

>

0.1. Melaksanakan pengamatan ob#ek secara terencana dan sistimatis untuk memperoleh informasi ge#ala alam biotik dan abiotik 0.!. menganalisis data percobaan gerak lurus beraturan dan gerak lurus berubah beraturan 0.'. mengunakan mikroskop dan peralatan pendukung lainnya untuk mengamati ge#ala ( ge#ala kehidupan 0.*. menerapkan keselamatan ker#a dalam melakukan pengamatan ge#ala F ge#ala alam Elangan harian keF1 3. memahami keanekaragaman mahluk hidup

3.1. mengidentifikasi ciri ( ciri makhluk hidup 3.!. mengklasifikasikan makhluk hidup berdasarkan ciri ( ciri yang dimiliki. 3.'. Mendeskripsikan keragaman pada system organisasi kehidupan mulaidari tingkat sel sampai organisme. Elangan harian keF!

2. Memahami saling "etergantungan dalam e"#sistem A.1. menentukan ekosistem dan saling hubungan antara komponen. A.!. mengidentifikasi pentingnya keanekaragaman mahluk hidup dalam pelestaria ekosisitem. A.'. Memprediksi pengaruh kepadatan populasi manusia dalam pengelolaan lingkungan untuk mengatasi pencemaran dan kerusakan lingkungan. Elangan harian keF' .umlah jam !elajaran 9* )am

5alembang

.uli

+=)=

Menget ahui Penga$as -epala Madrasah 8uru Mata Pela#aran

%rs. >umas +aleh ,IP.10/194A*4

-iagus .?aisal.+.Ag.MPd.I ,IP.10/!9'4'*

%ra. Miryatul 7usna ,IP.10/!!*'*4

%ra.)ulailah ,IP.10/!!*'*4

8in'ian minggu :*e"ti* Dan .umlah .am :*e"ti*

Satuan 5endidi"an Mata 5elajaran Kelas @ Semester Tahun 5elajaran ).

; ; ; ;

M Ts Negreri + M#del 5lg I5A VII @ + +=)= @+=))

.umlah Minggu Dalam Satu Bulan 1.1. )anuari : * Minggu 1.! ?eruari : * Minggu 1.' Maret : * Minggu 1.* April : 0 Minggu 1.0 Mei : * Minggu 1.3 )umi : * Minggu )umlah : !0 Minggu ........... 5 1 6 .umlah Minggu Tida" :*e"ti* Dalam Dalam Satu Semester !.1 E#ian +emester : 1 Minggu !.! Paska Elangan +emester 1 Minggu !.' E, dan E+ : ! Minggu !.' Gadangan : 1 Minggu : )umlah : 0 Minggu ............. 5 ! 6 .umlah minggu e*e"ti* 516 : 5!6 !/ ; 5erhitungan .umlah Minggu :*e"ti* *. )umlah #am pela#aran 1 minggu 0. )umlah #am dalam satu semester 3. )umlah #am efektif Minggu : : : * #am !/< * #am = 9* )am 9* )am

+.

,. -.

5alembang< .anuari +=))

Mengetahui Penga$as -epala Madrasah 8uru Mata Pela#aran

%rs. >unas +aleh ,IP.10/194A*4

-iagus ?aisal.+.Ag.MPd.I ,IP.10/!9'4'*

%ra.Miryatul 7usna ,IP.10/!!*'*4

%ra.)ulailah ,IP.10/!'11A3

PC18CAM -BC)A
"AB1CAT1CIEM IPA
TA7E, A)ACA, !//4 . !/1/

DIS?S?N %6:1 %ra. MIC>ATE" 7E+,A %ra. )E"AI"A +EMAC,I .+Pd +E+ BC,IDI>ATI.+Pd

>?8?

MTs ,B8BCI ! M1%B" PA"BMBA,8

1. Pendahuluan +ehubungan dengan akan berlangsungnya tahun a#aran baru !//4 . !/1/@ Maka kami selaku pembina dan staf laboratorium IPA MTs ,egeri ! Model Palembang menyampaikan program ker#a laboratorium IPA tahun a#aran !//4.!/1/ . "aboratorium IPA merupakan tempat dimana sis$a diharapkan dapat meningkatkan kemampuan dalam pela#aran IPA

ID:NTI9IKASI ASAM DAN BASA

I. T?.?AN ; Mengidentifikasi sifat asamFbasa suatu zat dengan Menggunakan indicator alami dan indicator uni2ersal. 9. Air suling 4. Air cuka 1/. Air kapur sirih 11. )eruk nipis 1!. +abun cuci 1'. Pasta gigi 1*. itamin G

II. Alat Dan Bahan : 1. Pipet tetes !. Plat u#i5 berisis 1! lekukan 6 '. Mortar *. 8elas kimia 0. Indikator uni2ersal 3. Bunga sepatu A. -unyit

III. 6ang"ah "erja : 1. +iapkanlah "-+ mu untuk mencatat semua hasil pengamatan -egiatan ini. !. 7aluskanlah daun mahkota bunga sepatu dengan mengunakan mortal lalu tetesi dengan sedikit air. '. Perlakuan yang sama dengan no ! #uga kamu lakkan kepada kunyit. *. %engan mengunakan pipet tetes ambil satu persatu zat yang akan di u#i. 0. Potonglah indicator uni2ersal 1 Gm sebanyak 3 potongan. 3. +etiap 3 potongan kertas indikatir uni2ersal masukkan kedalam masingF masing zat yang kan di u#i. A. Gatatlah hasil pengamatan mu kedalam tabel yang sudah disediakan. 9. Elangi lanng no 3 dan A dangan mengunakan indikator alami. IV. Tabel 1asil 5engamatan ; 5erubahan Darna Setelah Di tetesi Bunga Kun$it Se!at u Si*at (at !1 Asam Basa

,o

(at Cang Di uji Air Guka Air -. +irih Air )@ ,ipis +. Guci P. 8igi itamin G

5erubahan Darna Setelah di 'elu!"an K .Indi"at#r

1 ! ' * 0 3

V. 5ertan$aan. 1. Berdasarkan hasil percobaaanmu@kelompokkan zatFzat tersebut kedalam asam dan basa & )a$ab:

!. Buatlah kesimpulan hasil percobaanmu &. )a$ab:

?NS?8 DAN S:NCADA

I< Tujuan : Membandingkan sifat unsur@senya$a dan campuran

II. Alat dan Bahan; Buku IPA terpadu kelas II dan buku yang rele2an. III. Cara Kerja; 1. Bacalah buku IPA mu tentang unsur@senya$a dan campuran. !. %iskusikanlah soal ( soal berikut dengan teman sekelompokmu untuk men#a$abnya. IV. 5ertan$aan 1. Apa yang dimaksud dengan unsur@ berilah * contohnya & )a$ab :

!. Apakah +enya$a itu H berilah * contohnya & )a$abI

'. Apakah yang kamu ketahui tentang campuran H )a$ab :

V. Isilah tabel dibawah ini 5erbedaan antara sen$awa dan 'am!uran.

N%

5embeda -omposisi zat penyusunnya ; Terbentuk dari +ifat unsur penyusunnya Gara Pemisahan

Sen$awa

Cam!uran

1 ! ' *

VI. Klasisi*i"asi"an Bat beri"ut termasu" unsue atau sen$awa dengan memberi Tanda ( N% ) + , / 0 Nama (at Belerang >aram da!ur 5era" Tembaga >ula %"sigen ?nsur Sen$awa

VII. 5ertan$aan . 1. Tulislah rumus kimia dari zat berikut : a. Amonia b. Air aki c. Erea )a$ab d. Air -apur e. Alkohol f. -arbon monoksida

*. Tulislah nama senya$a berikut : a. +1 ' b. ,a ! +. c. Ga 5176! )a$ab

d. -Mn1* e. A"G"' f. P!10

0. Tulislah rumus molekul senya$a berikut : a. -arbon tetraklorida b. Perak nitrat. c. Asam oksalat d. ,atrium karbonat

MAGAM ( MAGAM GAMPECA,

I. Tujuan ; Mengelompokkan zat kedalam campuran homogen@ campuran 7eterogen@.koloid dan suspensi

II. Alat dan Bahan; Buku IPA terpadu kelas II dan buku yang rele2an. III. Cara Kerja; 1. Bacalah buku IPA mu tentang campuran. 7omogen dan campuran heterogen !. %iskusikanlah soal ( soal berikut dengan tema sekelompokmu untuk men#a$abnya. IV. 5ertan$aan; 1 Apakah perbedaan antara campuran homogen dengan campuran heterogen& )a$ab

!.

Apa yang kamu ketahui tentang istilah diba$ah ini & a -oloid b +uspensi )a$ab I

V. Kel#m!#""anlah Bat EBat dibawah ini "edalam "#ta" $ang sesuai Susu < min$a" dengan air<tanah <emas <asa!<air sungai<tembaga< gula dan air< besi dan !asir< asa!<air laut<"abut<air "a!ur< ad#nan bet#n '#r< agarEagar<udara bersih<besi dan belerang

1%M%>:N

1:T:8%>:NF

K%6%ID

S?S5:NSI

ID:NTI9IKASI CAM5?8AN 1%M%>:N DAN 1:T:8%>:N

I. Tujuan ; Mengidentifikasi campuran homogen dan heterogen

II. Alat dan Bahan; 1. 8elas kimia !. 8ula pasir '. +endok *. +erbuk tanah 0 Air. III. Cara Kerja; 1. Ambil dua gelas kimia@ beri tanda A dan B& !. Isilah kedua gelas tersebut dengan air sebanyak setengah tinggi gelas& '. Tambahkan pada gelas A satu sendok teh gula pasir & *. Tambahkan pada gelas B satu sendok tanah& 0. Aduk kedua gelas tersebut& 3. Amatilah isi kedua gelas tersebut& IV. 1asil !engamatan Berilah tanda !ada "#l#m $ang sesuai N% 1asil 5engamatan 1 ! Ada endapan Tidak ada endapan >elas A >elas B

V. 5ertan$aan; 1. Bagaimanakah keadaan larutan pada gelas AH )elaskan& )a$ab :

!. Bagaimanakah keadaan larutan pada gelas BH )elaskan& )a$ab :

'. Apa perbedaan larutan pada gelas A dengan gelas BH )a$ab : VI. Kesim!ulan :

"arutan pada gelas A merupakan campuran ........................................................... "arutan pada gelas B merupakan campuran .............................................................

BA>IAN & BA>IAN MIK8%SK%5

I. Tujuan ; Mengamati bagian ( bagian mikroskop

II. Alat dan Bahan; 1. Mikroskop !. Garta mikroskop '. Buku ( buku yang membahas tentang mikroskop II. Cara Kerja; 1. Pela#arilah bukuFbuku tentang mikroskop !. Amatilah mikrskop yang telah disediakan '. %iskusikanlah dengan teman kelompokmu untuk men#a$ab pertanyaan %an mengisi tabel diba$ah ini & III. 5ertan$aan ; 1. Perhatikan gambar mikroskop diba$ah ini @ lalu berilah keerangan sesuai %engan nomornya. Keterangan >ambar 1. ................................................................................ !. ................................................................................. '. ................................................................................ *. ................................................................................ 0. ................................................................................ 3. ................................................................................ A. ................................................................................ 9. ................................................................................ 4. ................................................................................ 1/. ............................................................................... 11. ............................................................................... IV. Isilah Tabel Dibawah ini Sesuai dengan "eterangan gambar diatas & N% 1 ! ' * 0 Nama Bagian Mi"r#s"#! 9ungsi @ Keterangan

A 9

4 1/ 11

! Apa perbedaan antara lensa okuler dan lansa ob#ektif H )a$ab

'. )elaskan urut Furutan cara manggunakan mikroskop 1 )a$ab

S:6 1:DAN DAN T?MB?1AN

I. Tujuan ; Membandingkan sel he$an dan tumbuhan

II. Alat dan Bahan; 1. Garta sel he$an dan sel tumbuhan !. Buku ( buku yang membahas tentang sel he$an dan tumbuhan III. Cara Kerja; 1. Pela#arilah bukuFbuku tentang sel he$an dan tumbuhan !. Amatilah carta yang telah disediakan atau yang ada dibukumu '. %iskusikanlah dengan teman kelompokmu untuk men#a$ab pertanyaan %an mengisi tabel diba$ah ini & IV. 5erhati"anlah gambar sel hewan dan sel tumbuhan dibawah ini. 6alu berilah "eterangan sesuai dengan n#m#rn$a 7 Sel Tumbuhan Keterangan 1. !. '. *. 0. 3. A. 9. 4. 1/.

Sel

1ewan

Keterangan 1. !. '. *. 0. 3. A. 9. 4. 1/.

V. Berdasar"an "eterangan gambar diatas isi"anlah "edalam tabel dibawah ini .Carilah *ungsin$a "emudian berilah tanda ( bila ada dan tanda ( E bila tida" ada N# Bagian Sel 9ungsi Sel Tumbuhan Sel 1ewan

1 ! ' * 0 3 A 9 4 1/ VI. 5ertan$aan ; 1 @Mengapa bentuk sel tumbuhan relatif tetap H )a$ab:

! .Bahan( bahan apa sa#akah yang terdapat dalam 2akuola sel tumbuhan . )a$ab:

'..Apa perbedaan sel eukariotik dengan sel prokariotik H )a$ab

.A8IN>AN T?MB?1AN DAN 1:DAN

I. Tujuan ; Membandingkan #aringan tumbuhan.#aringan he$an dan Manusia

II. Alat dan Bahan; 1. Garta #aringan tumbuhan. )aringan he$an dan #aringan manusia !. Buku ( buku yang membahas tentang #aringan III. Cara Kerja; 1. Pela#arilah bukuFbuku tentang #aringan !. Amatilah carta yang telah disediakan atau yang ada dibukumu '. %iskusikanlah dengan teman kelompokmu untuk men#a$ab pertanyaan %an mengisi tabel diba$ah ini & IV. 6eng"a!ilah Tabel dibawah ini A. .aringan Tumbuhan N% Nama .aringan 1 ! ' Bpidermis Meristem Pengangkut a. Jilem b ?oem Penyokong Parenkim 9ungsi Terda!at 5ada

* 0

B. .aringan 1ewan Dan Manusia N% Nama .aringan 1 ! ' * Bpitel 1tot +yaraf Ikat 9ungsi Terda!at 5ada

Penyokong

%8>AN DAN SIST:M %8>AN 5ADA MA16?K 1ID?5

I. Tujuan ; Mendeskripsikan macam ( macam organ dan sistem organ Pada tumbuhan .he$an dan manusia

II. Alat dan Bahan; 1. Garta macam ( macam organ dan sistem organ pada tumbuhan@ he$an dan manusia ! Buku ( buku yang membahas tentang organ dan sistem organ III. Cara Kerja; 1. Pela#arilah bukuFbuku tentang organ dan sistem organ !. Amatilah carta yang telah disediakan atau yang ada dibukumu '. %iskusikanlah dengan teman kelompokmu untuk men#a$ab pertanyaan %an mengisi tabel diba$ah ini & IV.6eng"a!ilah tabel dibawah ini A. %rgan N% 1 ! ' * 0 3 A Nama %rgan Akar Batang %aun )antung 8in#al Telinga "ambung .aringan 5embentu"n$a

B. Sistem %rgan N% 1 ! ' * Sistem %rgan Pencernaan Pernapasan Pengeluaram Transportasi %rgan 5embentu"n$a

Ceproduksi

Agar F Agar %odol

Bahan :
1. !. '. *. 0. 3. 3 Bungkus agar (agar putih 1 -aleng susu kental coklat 1 -g gula pasir 4/ gram coklat bubuk 2amhoeten A0/ Ml air 3 butir kelapa di#adikan 3 gelas santan

Gara Membuat
+emua bahan di campur lalu dimasak dengan api sedang sampai mendidih sambil diadukFaduk

-acang Goklat
Bahan
1. K kg kacang tanah !. +dm susu bubuk '. 1 K gelas coklat 2anhaoeten *. L gelas sagu tani 0. ! butir telur 3. K kg gula halus A. K sdm 2anili 9@ 8aram secukupnya Cara Membuat: 1. Gampurkan susu bubuk@ tepung coklat@sagutani.gula halus@ 2anili dan 8aram. !. telur dikocok hingga mengembang. -emudian masukkan adonan 1 ' -acang tanah di sangrai hingga matang selagi panas masukkan -edalam adonan ! *. +etelah merata. %io2en sesekali diaduk aduk.

5:N>AMATAN %B.:K
I. Tujuan ; "atihan pengamatan ob#ek dengan menggunakan mikroskop

II. Alat dan Bahan; 1. Mikroskop !. 8elas benda '. -aca penutup *. +ayatan melintang dan membu#ur batang muda III. Cara Kerja; 1. Atur cermin dan fokus sehingga diperoleh lingkaran terang !. "etakkan ob#ek yang akan diamati diatas gelas benda.Tutup dengan kaca Penutup. "etakkan pada me#a ob#ek dan #epit dengan pen#epit gelas benda '. Atur pembesaran . Mulailah dengan pembesaran yang paling lemah *. Atur pengatur fokus sehingga tampak benda yang diamati. "alukan pengamatan dengan pembesaran sedang dan kuat. 0. 1ati & 1ati pada saat mengatur fokus #angan sampai lensa ob#ektif Menekan gelas benda

M:MB?AT SACATAN M:6INTAN> DAN M:MB?.?8

I. Tujuan ; "atihan membuat sayatan melintang dan membu#ur. 0. 8elas benda 3. 8elas penutup A. Batang yg muda dan tidak berkayu

II. Alat dan Bahan; 1. Pisau atau silet yang ta#am !. Pinset '. Ga$an kecil berisis air *. Mikroskop III. Cara Kerja;

1. +iapkan batang muda dengan pan#ang kiraFkira 3 cm !. %engan silet yang ta#am@sayatlah seperti pada gambar 5a6. +ayatlah +eperti itu disebut sayatan melintang.+ayatlah setipis mungkin5hatiFhati Menggunakan silet6 '. Masukkanlah sayatanFsayatan tersebut ke dalam air.lihat gambar 5b6. *. Ambil sayatanFsyatan yang terbalik dan tipis.gunakan kuas cet air untuk mengambil sayatan tersebut."etakan diatas gelas benda."ihat gambar 5c6. 0. Teteskan satu tetes air ke datas sayatan.Tutup dengan kaca penutup 5hatiF hati #angan sampai ada gelembung udara di dalam kaca penutup6. 3. Amati diba$ah mikroskop.Mulailah dengan pembesaran lema@sedang@ %an kuat.8ambar apa yang kalian lihat& A. Elangi langkaFlangka di atas@namn untuk sayatan memebu#ur."ihat 8ambar5d6.Bandingkan antara sayatan melintang dan sayatan membu#ur.

A6AT 5:8NA5ASAN 5ADA MA16?K 1ID?5

I. Tujuan ; Mengetahui alat ( alat pernapasan pada bermacam ( macam Mahluk hidup

II. Alat dan Bahan; 1. Garta macam ( macam alat pernapasan mahluk hidup !. Buku ( buku yang membahas tentang ciri ( ciri mahluk hidup III. Cara Kerja; 1. Pela#arilah bukuFbuku tentang ciri ( ciri mahluk hidup !. Amatilah carta yang telah disediakan atau yang ada dibukumu '. %iskusikanlah dengan teman kelompokmu untuk men#a$ab pertanyaan %an mengisi tabel diba$ah ini & IV. Isilah tabel dibawah ini & N% 1 ! ' * 0 3 A 9 4 1/ 11 1! Nama Mahlu" 1idu! Ayam Belalang -ucing Burung Ikan Paus -adal Ikan 8abus -atak Tanaman mangga Berudu "aba F "aba Gacing Alat 5erna!asan

V. 5ertan$aan 1. %ari tabel diatas @ adakah mahluk hidup yang habitatnya diair H Apakah alat pernapasannya H Tuliskan ikan yang memiliki alat pernapasan +erupa & )a$ab :

!. Apakah semua he$an didarat memiliki alat pernapasan yang sama H )elaskan #a$abanmu & )a$ab

'. %isebut apakah alat pernapasan pada burung H )a$ab:

* )elaskan arti sitem trakea & 7e$an apakah yang mimiliki alat pernapasan i Itu H )a$ab :

0. )elaskan arti paru ( paru buku & 7e$an apakah yang mimiliki alat Pernapasan tersebut &

VI. Kesim!ulan

A6AT >:8AK 5ADA 1:DAN

I. Tujuan ; Membandingkan bermacam ( macam alat gerak pada he$an

II. Alat dan Bahan; 1. Garta macam ( macam alat gerak he$an !. Buku ( buku yang membahas tentang ciri ( ciri mahluk hidup III. Cara Kerja; 1. Pela#arilah bukuFbuku tentang ciri ( ciri mahluk hidup !. Amatilah carta yang telah disediakan atau yang ada dibukumu '. %iskusikanlah dengan teman kelompokmu untuk men#a$ab pertanyaan %an mengisi tabel diba$ah ini& IV. 6eng"a!ilah tabel dibawah ini 7 N% 1. ! ' * 0 3 A 9 4 1/ Nama 1ewan -ucing Burung Elar Ikan "aba F laba Amuba Buaya -atak An#ing laut Ayam Alat >era"

V. 5ertan$aan; 1. Apakah semua he$an darat bergerak dengan kaki H #elaskan #a$abanmu & )a$ab:

!. %ari tabel diatas @adakah he$an yang dapat terbang H Apakah semua he$an >ang memilik isayap selalu dapat terbengH )elaskan #a$abanmu & )a$ab I

'. %ari tabel diatas@ adakah he$an ayng memiliki kaki lebih dari sepasang +ebutkan & )a$ab :

*. %ari tabel diatas @adakah he$an yang hidup di air H Apakah he$an itu selalu Bergerak dengan sirip H )a$ab :

CA8A B:8K:MBAN> BIAK %8>ANISM:

I. Tujuan ; Membandingkan cara berkembang biak tumbuhan dan he$an

II. Alat dan Bahan; 1. Garta macam ( macam cara berkembang biak mahluk hidup !. Buku ( buku yang membahas tentang ciri ( ciri mahluk hidup III. Cara Kerja; 1. Pela#arilah bukuFbuku tentang ciri ( ciri mahluk hidup !. Amatilah carta yang telah disediakan atau yang ada dibukumu '. Adakan pengamatan terhadap bermacam ( macam mahluk hidup >ang ada disekelilingmu & '. %iskusikanlah dengan teman kelompokmu untuk men#a$ab pertanyaan %an mengisi tabel diba$ah ini& IV. Isilah tabel dibawah ini dengan memberi tanda ( !ada "#l#m $ang sesuai 5er"embangbia"an>enerati*@Se"sua N% Mahlu"1idu! l Berana" Bertelur Biji ) A$am + T. Mangga , Ku'ing Amuba / I"an 0 ?bi Ka$u 2 Kata" 3 Bua$a A Bw. Merah )= 5isang V. 5ertan$aan ; 1. )elaskan apakah yang dimaksud dengan berkembang biak H )a$ab : !. Apakah tu#uan mahluk hidup berkembang biak H )elaskan #a$abanmu & )a$ab : '. Apakah yang ter#adi #ika mahluk hidup tidak mampu berkembeng biak H )a$ab : *. )elaskan perbedaan antara perkembangbiakan generatif dengan perkembang Biakan 2egetatif H )a$ab 5er"embangbia"an Vegetati*@Ase"sual

0. Bagaimanakah sifat keturunan perkembangbiakan secara generatif H

)a$ab :

5:8B:DAAN T?MB?1AN DAN 1:DAN

I. Tujuan ; Membedakan antara tumbuhan dan he$an

II. Alat dan Bahan; 1. Garta macam ( macam tumbuhan dan he$an !. Buku ( buku yang membahas tentang ciri ( ciri mahluk hidup III. Cara Kerja; 1. Pela#arilah bukuFbuku tentang ciri ( ciri mahluk hidup

!. Amatilah carta yang telah disediakan atau yang ada dibukumu '. Adakan pengamatan terhadap bermacam ( macam mahluk hidup >ang ada disekelilingmu & '. %iskusikanlah dengan teman kelompokmu untuk men#a$ab pertanyaan %an mengisi tabel diba$ah ini& IV. 6eng"a!ilah Tabel Dibawah Ini 7

N# ) + , / 0 2

5embeda Cara bergera" Cara mem!er#leh Ma"anan Cara Berna!as Cara Menangga!i 8angsang Cara bia" Ber"embang

1ewan

Tumbuhan

(at Sisa Cang di"eluar"an Kl#r#*il

SIMB%6 BA1AN KIMIA B:8BA1ACA

I. Tujuan ; Mengenal bahan kimia berbahaya

II. Alat dan Bahan; 1. Bahan ( bahan kimia !. Buku ( buku yang membahas tentang bahan ( bahan kimia III. Cara Kerja; 1. Pela#arilah bukuFbuku tentang keselamatan di laboratorium !. Amatilah carta yang telah disediakan '. %iskusikanlah dengan teman kelompokmu untuk men#a$ab pertanyaan %an mengisi tabel diba$ah ini IV. Isilah tabel dibawah ini 7 N% 1 Simb#l Arti Simb#l Keterangan C#nt#h

'

V. 5ertan$aan . 1. Adakah dari bahan kimia diatas yang memiliki bau yang khas H Bila ada +ebutkan & )a$ab :

!. Adakah bahan kimia diatas yang ber$u#ud gas bila ada sebutkan H )a$ab :

'. Adakah bahan kimia diatas yang ber$u#ud padat H Bila ada sebutkan & )a$ab :

?NS?8
I. Tujuan ; Mengenal lambang unsur dan mengidentifikasi unsur logam dan ,on logam

II. Alat dan Bahan; Buku ( buku yang membahas tentang unsur III. Cara Kerja; 1. Pela#arilah bukuFbuku tentang unsur !. %iskusikanlah dengan teman kelompokmu untuk men#a$ab pertanyaan %an mengisi tabel diba$ah ini IV. 5ertan$aan ; 1. Apakah yang dimaksud dengan unsur H )a$ab:

!. +ebutkan ' macam unsur & )a$ab :

'. +iapakah orang yang pertama kali memperkenalkan tata cara penulisan lambang unsur dengan menggunakan huruf H )a$ab :

V. Isilah Tabel di bawah ini 7 N# ) + , / 0 2 3 A )= Nama ?nsur %"sigen Br#m Carb#n 9l#ur 1idr#gen 9erum Ni"el C#dium Mer'urium 8ad#n 6ambang unsur 6#gam N#n 6#gam

5:N>:6%M5%KAN 1:DAN
I. Tujuan ; Mengelompokkan he$an berdasarkan bentuk luar sebagai dasar klasifikasi II. Alat dan Bahan; 1. Ga$an petri !. Pinset '. -aca Pembesar *. Belalang@ kumbang@ kupuFkupu@ capung@ udang semut@ labaFlaba@ lalat %an kaki seribu III. Cara Kerja; 1 ."etakkan he$an yang akan diamati pada ca$an petri. 8unakan pinset Entuk memegang he$an dan gunakan kaca pembesar selama pengamatan +upaya seluruh bagian tubuh he$an mudah dilihat !. %engan menggunakan kaca pembesar@ amatilah : a. Bagian tubuh 5 memiliki kepala@ dada@ dan perut@ atau kepala dan dada berstu 6 b. )umlah kaki 5 3 buah@ 9 buah@ atau lebih dari 9 buah 6

IV. Catatlah hasil !engamatanmu !ada tabel !engamatan dibawah ini 7 N% 1 Belalang ! -umbang ' -upuFkupu * Gapung 0 Edang 3 +emut A "alat 9 "abaFlaba 4 -aki +eribu 1/ -epala@dada@perut 3 buah Ada 1ewan Bagian tubuh .umlah Ka"i Sa$a!

V. Bahan Dis"usi 1. 7e$an ( he$an apakah yang #umlah kakinya sama H )elaskan )a$ab:

!. 7e$an ( he$an apakah yang mempunyai bagian tubuh yang sama H )a$ab :

'. 7e$an ( he$an apakah yang mempunyai sayap H )a$ab:

.A8IN>AN T?MB?1AN
I. Tujuan ; Mengenal #aringan ( #aringan yang terdapat pada tumbuhan *. Mikroskop 0. 8abus 3. daun tumbuhan

II. Alat dan Bahan; 1. 8elas benda dan gelas penutup !. Pisau silet '. Pipet III. Cara Kerja

). Buatlah preparat dari potongan daun dengan cara sebagai berikut Potong bagian tangah daun@ sayat gabus men#adi dua bagian@ kemidian +isipkan potongan daun di antara kedua gabus tersebut lalu iris tipis 6ihat gambar !. "etakkan sayatan daun tersebut pada permukaan gelas benda dan tutup %engan gelas penutup '. Amati perparat tersebut dengan mengunakan mikroskop.Pengamatan dimu "ai dengan pembesaranlemah@ kemudian meningkat ke pembesaran kuat *. 8ambar hasil pengamatan kalian dan beri keterangan bagian( bagian )aringannya.& Apakah kalian melihat adanya #aringan epidermis@ #aringan tiang dan )aringan bunga karang IV. Buatlah 6a!#ran hasil !engamatn "alian dan la!#r"an "e gurumu

1?B?N>AN K:K:8ABATAN 1:DAN

I. Tujuan ; Menentukan hubungan kekerabatan pada he$an ( he$an yang %itemukan di lingkungan

II. Alat dan Bahan; 1. Buku IPA Terpadu !. Buku ( buku yang rele2an '. Garta *. "ingkungan sekitar III. Cara Kerja; 1. Pela#arilah bukuFbuku tentang klasifikasi !. -umpulkan he$an ( he$an yang ada disekitarmu@ kemudian amati ciri ( Giri he$an tersebut dan catat hasilnya dengan memberi tanda 5M 6 #ika >a %an tanda 5 F 6 #ika tidak pada tabel tersebut .

KA6%8
I. Tujuan ; Memahami kalor dapat mengubah $u#ud zat 0. -orek api 3. -aki tiga A. -asa asbes 9. +tatif III. Cara Kerja; 1. +usun alat seperti gambar di samping !. Masukkan es ke dalam gelas kimia '. Panaskan@ kemudian catat suhu yang di Tun#ukkan setiap menit. *. Masukkan hasil pengamatmu ke dalam Tabel. 4. Bs

II. Alat dan Bahan; 1. 8elas kimia !. Termometer '. Pembakar sepritus *. +top$ach >ambar

Tabel : Menit Ke Suhu = C IV. Buatlah gra*i" hasil !engamatanmu 7 = ) + , / 0 3

-CI+TA"I+A+I
I. Tujuan ; Membuktikankan adanya kristalisasi II. Alat dan Bahan; 1. Piring makan !. Air garam III. Cara Kerja : 1. Tuangkan larutan garam kedalam piring !. "etakkan piring tersebut di luar ruangan sehingga terkana sinar matahari secara "angsung. '. Biarkan prosese penguapan dan kristalisasi ter#adi selama ! sampai ' hari IV. 5ertan$aan ; 1. Apa yang tersisa di piring setelah ! sampai ' hari air garam dibiarkan diba$ah Terik matahari !. Apakah kegiatan yang kamu lakukan sama dengan kegiatan yang dilakukan Petani garam H '. Prinsif apa yang dipakai pada pembuatan garam dari air laut H *. Buat laporan dari hasil pengamatanmu desertai dengan analisis@ pembahasan %an kesimpulan .

5:NC?B6IMAN
I. Tujuan ; Memahami proses penyubliman

II. Alat dan Bahan; 1. -apur barus !. -aleng bekas N tutup -aleng ' Bs batu *. "ilin 0. -orek api III. Cara Kerja ; 1. Masukkan kapur barus ke dalam kaleng. Panaskan di atas nyala llin. !. Tutuplah kaleng tersebut 5#angan rapatFrapat6. Taruh es diatasnya. '. Biarkan proses penyubliman ter#adi selama 1/ s.d 10 menit. IV. 5ertan$aan 1. Apakah terdapat kapur barus pada tutup kaleng H !. Prinsip apa yang dipakai pada peristi$a ini H ' Buatlah laporan dari hasil pengamatanmu disertai dengan analisis@ pembahasan %an kesimpulan.

8:AKSI KIMIA
Kegiatan ) ; 8ea"si te!ung dengan I#dium I. Tujuan ; Membuktikan adanya reaksi kimia

II. Alat dan bahan 1. 8elas kimia !. Tepung '. Iodium *. Air 0. itamin III. 6ang"ah Kerja : 1. Isilah K gelas dengan air !. Tambahkan tepung kira ( kira seperempat sendok makan. Aduklah '. Tetesi campuran air dan tepung@ dengan setetes Iodium 5 obat luka 6 Apa >ang ter#adi H *. Tambahkan atu tablet 2itamin G@ kemudian aduklah. Apa yang ter#adi H 0. Buatlah ksimplanmu &

Kegiatan + ; 8ea"si batu "a!ur dengan air Alat dan Bahan : 1. 8elas kimia !. Batu kapur '. Air *. Termometer 6ang"ah "erja ;gelas. 1. Isilah gelas kimia dengan air@ kiraFkira K !. Masukkan termometer ke dalam gelas kimia tersebut. Amati suhu yang Terukur. '. Masukkan batu kapur ke dalam gelas@ apa yang ter#adi Buatlah kesimpulan dari kegiatanmu 1

5:N>A8?1 S?1? 5ADA K:C:5ATAN8:AKSI

I. Tujuan ; Membuktikan pengaruh suhu terhadap kecepatan reaksi

II. Alat dan Bahan G 1. Asam -lorida !. Batu gamping 5 kapur 6 '. %ua buah botol *. %ua buah balon 0. T$emometer III. 6ang"ah Kerja 1. +iapkan dua buah botol yang berlabel A dan B !. Timbang !/ gram batu gamping@ biarkan dalam $u#ud aslinya '. Goba kamu tiup kedua balon@ kemudian kamu kempeskan lagi & *. Isi balon A dan B dengan !/ gram batu gamping yang kasar 0. Isilah masing ( masing botol dengan 7G" kira ( kita &.* botol . 3. Panaskan botol B sampai 3/ / G A. Pasanglah masing F masing balon kedalam mulut botol sesuai dengan label >ang dituliskan 5 7ati ( hati #angan sampai batu gamping yang ada dalam Balo tumpah kedalam botol 6. 9. +etelah balon masingFmasing terpasang rapat ada mulut botol secara bersama F sama angkat u#ung balon sehingga batugamping tersebuttumpah ke dalam Botol . Apa yang ter#adi H IV. Buatlah Kesim!ulanmu dari !er'#baan diatas 7