Rancangan Pelajaran Matematik Tahun 5K Sepanjang Tempoh Praktikum

Minggu Tarikh Tajuk Objektif

Pembelajaran
Hasil Pembelajaran Catatan
1

Lapor diri dan mendapatkan jadual waktu.
2

5/2/2014 Menjalankan ujian diagnostic.
7/2/2014 Perpuluhan Memahami dan
menggunakan
perbendaharaan kata
berkaitan perpuluhan.
a) Menama dan menulis nombor
perpuluhan sehingga tiga
tempat perpuluhan.
b) Mengenalpasti nilai tempat per
seribu.

3

12/2/2014 Perpuluhan Memahami dan
menggunakan
perbendaharaan kata
berkaitan perpuluhan.
a) Mengenalpasti nilai tempat per
seribu.
b) Menukar pecahan per seribu
kepada nombor perpuluhan
dan sebaliknya.

14/2/2014 Perpuluhan Menambah nombor
perpuluhan sehingga
tiga tempat
perpuluhan.
a) Menambah mana-mana dua
hingga empat nombor
perpuluhan sehingga tiga
tempat perpuluhan.
i. Nombor perpuluhan dan
nombor perpuluhan.
ii. Nombbor bulat dan
nombor perpuluhan.

4

19/2/2014 Menjalankan program interim di IPGKPP.

21/2/2014 Perpuluhan Menambah nombor
perpuluhan sehingga
tiga tempat
perpuluhan.
a) Menyelesaikan masalah
melibatkan penggunaan
nombor perpuluhan.

5

26/2/2014 Murid terlibat dalam PKSR 1

28/2/2014 Perpuluhan Menolak nombor
perpuluhan sehingga
tiga tempat
perpuluhan.
a) Menolak satu nombor
perpuluhan daripada nombor
perpuluhan lain sehingga tiga
tempat perpuluhan.
b) Menolak mana-mana dua
nombor perpuluhan sehingga
tiga tempat perpuluhan.

6

5/3/2014 Murid terlibat dalam PKSR 1

7/3/2014 Perpuluhan Menolak nombor
perpuluhan sehingga
tiga tempat
perpuluhan.
a) Menyelesaikan masalah
melibatkan penolakan nombor
perpuluhan.

7

12/3/2014 Wang Memahami dan
menggunakan istilah
yang berkaitan dengan
wang.
a) Membaca dan menulis nilai
wang dalam ringgit dan sen
hingga RM100 000.


14/3/2014 Wang Mengguna dan
mengaplikasi konsep
matematik yang
melibatkan wang
hingga RM100 000.
a) Menambah sejumlah wang
dalam ringgit dan sen hingga
RM100 000.

8

19/3/2014 Wang Mengguna dan
mengaplikasi konsep
matematik yang
melibatkan wang
hingga RM100 000.
a) Menambah sejumlah wang
dalam ringgit dan sen hingga
RM100 000.

21/3/2014 Wang Mengguna dan
mengaplikasi konsep
matematik yang
melibatkan wang
hingga RM100 000.
a) Menolak sebarang nilai wang
dalam ringgit dan sen dalam
lingkungan RM100 000.

9

2/4/2014 Wang Mengguna dan
mengaplikasi konsep
matematik yang
melibatkan wang
hingga RM100 000.
a) Menolak sebarang nilai wang
dalam ringgit dan sen dalam
lingkungan RM100 000.

4/4/2014 Wang Mengguna dan
mengaplikasi konsep
matematik yang
melibatkan wang
hingga RM100 000.
a) Mendarab sebarang nilai wang
dalam ringgit dan sen dengan
nombor bulat, pecahan atau
perpuluhan yang hasil darab
dalam lingkungan RM100 000.

10

9/4/2014 Wang Mengguna dan
mengaplikasi konsep
matematik yang
melibatkan wang
hingga RM100 000.
a) Mendarab sebarang nilai wang
dalam ringgit dan sen dengan
nombor bulat, pecahan atau
perpuluhan yang hasil darab
dalam lingkungan RM100 000.

11/4/2014 Wang Mengguna dan
mengaplikasi konsep
matematik yang
melibatkan wang
hingga RM100 000.
a) Membahagi sebarang nilai
wang dalam ringgit dan sen
dengan pembahagi hingga
RM100 000.

11 16/4/2014 Wang Mengguna dan
mengaplikasi konsep
matematik yang
melibatkan wang
hingga RM100 000.
a) Membahagi sebarang nilai
wang dalam ringgit dan sen
dengan pembahagi hingga
RM100 000.

18/4/2014 Wang Mengguna dan
mengaplikasi konsep
matematik yang
melibatkan wang
hingga RM100 000.
a) Melaksanakan operasi
bergabung darab dan bahagi
melibatkan wang dalam ringgit
dan sen hingga RM100 000.

12

23/4/2014 Wang Mengguna dan
mengaplikasi konsep
matematik yang
melibatkan wang
hingga RM100 000
a) Menyelesaikan masalah harian
yang melibatkan wang dalam
ringgit dan sen hingga
RM100 000.

25/4/2014 Wang Mengguna dan
mengaplikasi konsep
matematik yang
melibatkan wang
hingga RM100 000
a) Menyelesaikan masalah harian
yang melibatkan wang dalam
ringgit dan sen hingga
RM100 000.