Carta Skop & Sekuen

Matematik KSSR
Topik:

Standard Kandungan & Standard Pembelajaran

Tahun 1

Tahun 2

Tahun 3

NOMBOR DAN OPERASI

NOMBOR DAN OPERASI

NOMBOR DAN OPERASI

1.No bulat hingga 100

1.nombor bulat hingga 1000

2. tambah dalam lingkungan
1000
3. tolak dalam lingkungan
1000
4. darab
5. bahagi
6. Pecahan
7. Perpuluhan
8. wang hingga rm100

1.nombor bulat hingga 10

000
2.tambah dalam
lingkungan 10 000
3. tolak dalam lingkungan
10 000
4.darab
5.bahagi
6.pecahan
7.perpuluhan
8.wang hingga 1000
SUKATAN DAN GEOMETRI
9.masa dan waktu
10.panjang
11.jisim
12.isipadu cecair
13.ruang
14.peratus
15.perwakilan data

2.Tambah dan Tolak

3. Pecahan
SUKATAN DAN GEOMETRI
4.Wang hingga RM10
5. masa dan waktu
6. panjang
7.timbangan
8.isipadu cecair
.

9.ruang

SUKATAN DAN GEOMETRI

9. masa dan waktu
10. panjang
11. jisim
12. isipadu cecair
13. ruang

Tahun 4

Carta Skop & Sekuen

Matematik KSSR
Topik:Nombor dan Operasi

Standard Kandungan & Standard Pembelajaran

Tahun 1

Standard
Kandungan :

Tahun 2

Tahun 3

1.NOMBOR BULAT

1.nombor bulat

SEHINGGA 1000

hingga 10 000

1.1 Menama dan

1.1 Menama dan

menentukan nilai

menentukan nilai

nombor.

nombor hingga 10

1.2 Menulis nombor

000.

1.3 Melengkapkan

1.2 Menulis nombor

sebarang rangkaian

hingga 10 000.

nombor

1.3 Melengkapkan

sebarang rangkaian

1.4 Menentukan nilai

sebarang rangkaian

nombor
1.5 menentukan nilai

tempat bagi sebarang

nombor hingga 10

nombor.

000.

1.Nombor Bulat
hingga 100
1.1Menyatakan
kuantiti secara intuitif

1.2 Menama dan

menentukan nilai
1.3 menulis nombor
1.4 melengkapkan

tempat bagi nombor

Tahun 4

Tahun 5

Tahun 6

1.6 menganggar
1.7 membundarkan
1.5 Membundarkan

1.4 Menentukan nilai

sebarang nombor

tempat bagi sebarang

pola nombor

kepada puluh dan

nombor hingga 10

Tambah dan Tolak

ratus terdekat.

000.

2. tambah dalam

1.5 Melengkapkan

lingkungan 1000

pola nombor

2.1 Menambah

1.6 Membundarkan

sebarang dua nombor.

sebarang nombor

2.2 Menambah

hingga 10 000 kepada

sebarang tiga nombor.

puluh dan ratus

2.3 Menyelesaikan

terdekat.

masalah tambah.

1.7 Menganggar

3. tolak dalam

2.tambah dalam

lingkungan 1000

lingkungan 10 000

3.1 Menolak sebarang

2.1 Menambah

dua nombor.

sebarang dua nombor.

3.2 Menolak berturut-

2.2 Menambah

melibatkan situasi

turut dua nombor

sebarang tiga nombor.

cerita bagi operasi

daripada sebarang

tambah dan tolak

nombor.

nombor bulat
1.8 melengkapkan

2.1 mengenal pasti

pasangan nombor
untuk membentuk satu
nombor yang
berkaitan
2.2 mengenal simbol
2.3 tambah dan tolak
dalam lingkungan 100
2.4 membina dan
menyelesaikan
masalah yang

3. Pecahan
3.1 Mengenal pasti
3.3 Menyelesaikan

2.3 Menyelesaikan

masalah tolak.

masalah tambah yang

4. darab

hasil tambahnya

perempat.

4.1 Menulis ayat

dalam lingkungan

4.Wang hingga

matematik bagi

10000.

RM10

operasi darab.

3. tolak dalam

4.1 Mengenal pasti

4.2 Melengkap ayat

lingkungan 10 000

matematik darab.

3.1 Menolak sebarang

4.3 Menyatakan

dua nombor.

secara spontan sifir

3.2 Menolak berturut-

melibatkan wang.

darab.

turut dua nombor

5. masa dan waktu

4.4 Menyelesaikan

daripada sebarang

5.1 Menamakan hari

masalah harian yang

nombor.

melibatkan sifir darab.

3.3 Menyelesaikan

5. bahagi

dan menerangkan

masalah tolak

5.1 Menulis ayat

sebarang dua nombor.

aktiviti

matematik bagi

4.darab

sejajar dengan hari

operasi bahagi.

4.1 Menulis ayat

5.2 Melengkap ayat

matematik bagi

matematik bahagi.

operasi darab.

konsep satu
perdua dan satu

ringgit dan sen

4.2 Tambah dan tolak

dan bulan

persekolahan
5.2 Menyebut dan

4.2 Melengkapkan

menulis waktu.

ayat matematik darab.

5.3 Menyatakan

4.3 Menyatakan

secara spontan yang

operasi darab secara

melibatkan

spontan.

pembahagian.

4.4 Menyelesaikan

5.4 Menyelesaikan

masalah harian yang

masalah harian yang

melibatkan

melibatkan

pendaraban.

mengukur panjang

pembahagian.

5.bahagi

7.timbangan

6. Pecahan

5.1 Menulis ayat

6.1 Menamakan

matematik bagi

pecahan wajar.

operasi bahagi.

6.2 Menulis pecahan

5.2 Melengkap ayat

timbangan.

wajar.

matematik bahagi.

8.isipadu cecair

6.3 Membandingkan

5.3 Menyatakan

nilai dua pecahan

operasi bahagi secara

wajar.

spontan.

7. Perpuluhan

5.4 Menyelesaikan

6. panjang
6.1 Menggunakan unit
relatif untuk

7.1 Menggunakan unit

relatif untuk

8.1 Menggunakan unit

relatif untuk isipadu
cecair

7.1 Mengenal pasti

9.ruang

konsep perpuluhan.

9.1 Mengenal pasti

bentuk
tiga dimensi (3D).

7.2 Menulis
perpuluhan.

masalah harian yang

melibatkan
pembahagian.

9.2 Mengenal pasti

bentuk
dua dimensi (2D).

6.pecahan
7.3 Membandingkan

6.1 Menamakan

nilai perpuluhan.

pecahan wajar.

8. wang hingga

7.perpuluhan

rm100

7.1 Mengenal

8.1 Mengenal dan

perpuluhan hingga

menyebut nilai mata

dua tempat

wang Malaysia.

perpuluhan.

8.2 Menambah nilai

7.2 Menulis

wang.

perpuluhan.

8.3 Menolak nilai

7.3 Membandingkan

wang.

nilai perpuluhan.

8.4 Menyelesaikan

8.wang hingga

masalah harian yang

1000

melibatkan operasi

8.1 Menentukan nilai

tambah dan operasi

wang hingga RM1000.

tolak.

8.2 Menambah nilai

9. masa dan waktu

wang.

9.1 Menyatakan waktu

8.3 Menolak nilai

dalam jam dan minit.

wang.

9.2 Menyatakan

Mendarab nilai wang.

perkaitan dalam

waktu.
8.5 Membahagi nilai

10. panjang
10.1 Mengenal unit
sentimeter dan meter.
10.2 Mengukur dalam
unit sentimeter dan
meter.

wang.
8.6 Menyelesaikan
masalah harian
yang melibatkan
wang.

9.masa dan waktu

10.3 Menganggar

9.1 Menyatakan waktu

dalam unit sentimeter

dalam jam dan minit.

dan meter.

9.2 Mengenali

11. jisim

kalender

11.1 Mengenal unit

gram dan kilogram.
11.2 Menimbang
dalam unit gram dan
kilogram.
11.3 Menganggar
dalam unit gram dan
kilogram.

9.2 Menyatakan
perkaitan dalam waktu
9.3 Menambah masa.
9.4 Menolak masa.
9.5 Mendarab masa
9.6 Membahagi masa
9.7 Menyelesaikan
masalah harian
yang melibatkan masa
dan waktu.

10.panjang
12. isipadu cecair

10.1 Menukar unit

12.1 Mengenal unit

panjang.

mililiter dan liter.

10.2 Menambah

12.2 Menyukat dalam

panjang.

unit mililiter dan liter.

10.3 Menolak panjang.

12.3 Menganggar

10.4 Mendarab

dalam unit mililiter dan

panjang.

liter.

10.5 Membahagi

13. ruang

panjang

13.1 Mengenal pasti

bentuk tiga dimensi.
13.2 Mengenal pasti
bentangan bentuk tiga
dimensi.
13.3 Mengenal pasti
bentuk dua dimensi.

10.6 Menyelesaikan
masalah harian
yang melibatkan
panjang.

11.jisim
11.1 Menukar unit
jisim.
11.2 Menambah jisim
11.3 Menolak jisim.
11.4 Mendarab jisim.
11.5 Membahagi jisim

1.6 Menyelesaikan
masalah harian yang
melibatkan jisim

12.isipadu cecair
12.1 Menukar unit liter
dan mililiter.
12.2 Menambah isi
padu cecair.
12.3 Menolak isi padu
cecair.
12.4 Mendarab isi
padu cecair.
12.5 Membahagi isi
padu cecair.
12.6 Menyelesaikan
masalah harian yang
melibatkan isi padu
cecair.

13.ruang
13.1 Mengenal
pelbagai jenis prisma.
13.2 Membandingkan
prisma dan bukan
prisma.
13.3 Mengenal bentuk
dua dimensi
13.4 Mengenal pasti
paksi simetri.

14.peratus
14.1 Mengenal
peratus.
14.2 Menulis peratus.

15.perwakilan data
15.1 Mengumpul,
mengelas dan
menyusun data.