RPH 2023/2024

RPH MATEMATIK TAHUN 3

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN MATEMATIK MINGGU
MASA TARIKH/HARI
BIDANG NOMBOR DAN KELAS
OPERASI
TEMA/TAJUK 1.0 NOMBOR BULAT BIL. MURID
HINGGA 10000
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
1. Menamakan nombor hingga 10 000:
(i) Membaca sebarang nombor yang diberi dalam perkataan.
(ii) Menyebut sebarang nombor yang diberi dalam bentuk angka.
(iii) Memadan angka dengan namanya dalam perkataan.
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
1. Dalam dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil.
2. Setiap kumpulan mendapat uncang yang didalamnya ada penutup botol yang
ditampal dengan nombor. (Karom Penutup botol, CG Norazlin)
3. Murid mengeluarkan tutup penutup botol dan menyusunnya secara rawak. Murid
pertama dalam kumpulan akan memulakan permainan dengan membuat
hantaran ibu karom (guna penutup berwarna) kearah penutup botol bernombor
sebanyak 4 nombor.
4. Nombor yang terkena ibu karom akan dikeluarkan dan murid menyebut dan
menulis dalam perkataan 4 nombor yang terhasil dari hantaran ibu karom tadi.
5. Aktiviti ini di ulang dengan giliran murid ke-2 dan sehinggalah giliran yang
terakhir..

REFLEKSI
____/_____ murid dapat mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.

Catatan: Pengajaran dan pembelajaran tidak dapat dijalankan pada hari ini dan akan
diteruskan pada sesi pembelajaran seterusnya kerana:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
KSSR SEMAKAN
 RPH 2023/2024

RPH MATEMATIK TAHUN 3

KSSR SEMAKAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN MATEMATIK MINGGU
MASA TARIKH/HARI
BIDANG NOMBOR DAN KELAS
OPERASI
TEMA/TAJUK 1.0 NOMBOR BULAT BIL. MURID
HINGGA 10000
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
Menulis nombor dalam angka dan perkataan
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
1. Murid ditunjukan dengan sebilangan blok asas. Murid dikehendaki menyatakan
nilai blok asas yang ditunjukan dan menulis nombor tersebut dalam angka dan
perkataan di papan tulis.
2. 7 kad perkataan di paparkan kepada murid. Contoh sembilan, ratus, enam, tiga,
ribu,satu,puluh
3. Murid dikehendaki berbincang dalam kumpulan dan membentuk perkataan yang
menghasilkan satu nilai nombor.. Contoh, tiga ribu enam ratus sembilan puluh
satu.
4. Murid diminta untuk menulisnya pula dalam bentuk angka. Aktiviti ini diulang
sehingga murid membentuk seberapa banyak nombor daripada kad perkataan
yang dipaparkan.
5. Guru bersoal jawab dengan murid berkaitan tajuk pelajaran pada hari ini.

REFLEKSI
____/_____ murid dapat mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.

Catatan: Pengajaran dan pembelajaran tidak dapat dijalankan pada hari ini dan akan
diteruskan pada sesi pembelajaran seterusnya kerana:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
 RPH 2023/2024

RPH MATEMATIK TAHUN 3

KSSR SEMAKAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN MATEMATIK MINGGU
MASA TARIKH/HARI
BIDANG NOMBOR DAN KELAS
OPERASI
TEMA/TAJUK 1.0 NOMBOR BULAT BIL. MURID
HINGGA 10000
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
1. Menentukan nilai nombor hingga 10 000
(i) Menunjukkan kuantiti bagi nombor yang diberi.
(ii) Memadankan kumpulan objek dengan nombor.
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
1. Murid dibawa ke tempat yang luas seperti dewan dan dibahagikan kepada 5
kumpulan.
2. Murid dikehendaki membuat 5 barisan. Murid pertama yang dihadapan hendaklah
berlari sehingga tiba di meja yang mengandungi kad objek. (Mix – N –Match)
3. Murid memilih satu kad objek dan dikehendaki menyebut nombor berdasarkan
kuantiti didalam kad objek tersebut dan menulis jawapan di atas kertas yang
disediakan
4. Setelah mendapat jawapan, murid itu terus berlari kehadapan dan mencari kad
nombor berdasarkan kad objek tadi yang berada di dalam besen yang
disediakan.
5. Murid perlu membawa kad objek dan kad jawapan itu bersama dan terus berlari
kearah guru untuk mengetahui jawapan sebenar. Sekiranya jawapan salah, murid
dikehendaki menjawab semula dengan bantuan rakan di dalam kumpulan.
6. Sekiranya kad jawapan yang diambil betul, murid akan berlari semula kearah
barisan kumpulannya dan murid 2 akan berlari seperti murid 1 tadi.

REFLEKSI
____/_____ murid dapat mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.

Catatan: Pengajaran dan pembelajaran tidak dapat dijalankan pada hari ini dan akan
diteruskan pada sesi pembelajaran seterusnya kerana:
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_
 RPH 2023/2024

RPH MATEMATIK TAHUN 3

KSSR SEMAKAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN MATEMATIK MINGGU
MASA TARIKH/HARI
BIDANG NOMBOR DAN KELAS
OPERASI
TEMA/TAJUK 1.0 NOMBOR BULAT BIL. MURID
HINGGA 10000
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
Menyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor.
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
1. Murid dikehendaki berdiri dalam kedudukan secara rawak. (Question Ball)
2. Sebiji bola yang besar disediakan. Pada permukaan bola terdapat nombor 4 digit
yang bergaris
3. Murid dikehendaki melambung bola dan murid yang dapat menangkap bola harus
menjawab soalan yang berada dibahagian depan bola menghadap murid. Murid
dikehendaki menyatakan nilai tempat dan nilai digit pada nombor yang bergaris
pada soalan yang didapati di permukaan bola.
4. Murid yang melambung bola tadi perlu menyemak jawapan murid tadi. Sekiranya
salah, murid yang menerima bola tadi perlu memperbetulkannya.
Aktivti diulang dengan melambung bola kearah murid yang lain dan menjawab
soalan seterusnya.

REFLEKSI
____/_____ murid dapat mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.

Catatan: Pengajaran dan pembelajaran tidak dapat dijalankan pada hari ini dan akan
diteruskan pada sesi pembelajaran seterusnya kerana:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

RPH MATEMATIK TAHUN 3

 RPH 2023/2024

KSSR SEMAKAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN MATEMATIK MINGGU
MASA TARIKH/HARI
BIDANG NOMBOR DAN KELAS
OPERASI
TEMA/TAJUK 1.0 NOMBOR BULAT BIL. MURID
HINGGA 10000
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
Mencerakinkan sebarang nombor mengikut nilai tempat dan nilai digit.
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
1. Murid dibahagikan kepada 5 kumpulan. Setiap kumpulan diberi beberapa kad
nombor
4 digit. (Gallery Tour)
2. Murid dikehendaki mencerakinkan nombor tersebut mengikut nilai tempat dan
nilai digit di atas kertas mahjong. Hasil kerja kumpulan lain dletakan di atas meja
untuk murid lain melihatnya.
3. Kumpulan asal hendaklah meletakkan pensel dan kertas di atas meja supaya
kumpulan yang datang melawat boleh memberikan komen dan membetulkan
jawapan sekirannya salah.
4. Ahli kumpulan juga diarahkan untuk berpecah sementara waktu untuk melihat
stesen lain pulak.
Setelah kembali kepada kumpulan asal, mereka hendaklah menceritakan
pembelajaran yang diperolehi melalui kumpulan lain.
REFLEKSI
____/_____ murid dapat mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.

Catatan: Pengajaran dan pembelajaran tidak dapat dijalankan pada hari ini dan akan
diteruskan pada sesi pembelajaran seterusnya kerana:
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_____________

RPH MATEMATIK TAHUN 3

KSSR SEMAKAN
 RPH 2023/2024

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN MATEMATIK MINGGU
MASA TARIKH/HARI
BIDANG NOMBOR DAN KELAS
OPERASI
TEMA/TAJUK 1.0 NOMBOR BULAT BIL. MURID
HINGGA 10000
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
1. Menentukan nilai nombor hingga 10 000
iii) Membandingkan nilai dua nombor
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
1. 2 murid dipanggil kehadapan untuk memegang kad nombor masing-masing.
2. Murid diminta untuk membuat pemerhatian terhadap dua nilai nombor tersebut.
3. 1 wakil murid dikehendaki membuat perbandingan 2 nombor tersebut sama ada
lebih besar atau lebih kecil.
4. Murid yang lain akan menyemak jawapan yang diberi oleh rakan mereka tadi.
Aktiviti diulangi dengan memanggil 2 murid lagi untuk memegang kad nombor
yang berlainan.

REFLEKSI
____/_____ murid dapat mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.

Catatan: Pengajaran dan pembelajaran tidak dapat dijalankan pada hari ini dan akan
diteruskan pada sesi pembelajaran seterusnya kerana:
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_____________

RPH MATEMATIK TAHUN 3

KSSR SEMAKAN
 RPH 2023/2024

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN MATEMATIK MINGGU
MASA TARIKH/HARI
BIDANG NOMBOR DAN KELAS
OPERASI
TEMA/TAJUK 1.0 NOMBOR BULAT BIL. MURID
HINGGA 10000
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
1. Menyusun kumpulan objek mengikut tertib menaik dan tertib menurun.
2. Membilang satu-satu hingga sepuluh-sepuluh, seratus-seratus dan seribu-seribu
secara tertib menaik dan menurun.
Melengkapkan sebarang rangkaian nombor secara tertib menaik dan menurun.
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
1. Murid diarahkan untuk duduk dalam satu bulatan besar. Semasa muzik
dimainkan, murid-murid hendaklah memberi sepasang dadu kepada kawan
mereka sehinggalah muzik tersebut berhenti. (Dadu Muzik)
2. Jika dadu itu berhenti pada murid A, dia perlu membaling sepasang dadu untuk
mengetahui jumlah nombor yang didapati. Sekiranya murid itu mendapat jumlah
dadu ialah 9, maka dia perlu menjawab soalan nombor 9 yang telah disediakan
oleh guru.
3. Soalan yang ditanya adalah menyusun susunan nombor secara menaik dan
menurun serta melengkapkan rangkaian nombor.
4. Sekiranya murid itu gagal menjawab, rakan disebelahnya hendaklah membantu
untuk membetulkan jawapan.
Aktiviti ini diulang dengan memberi dadu kepada rakannya sehinggalah muzik
dihentikan.
REFLEKSI
____/_____ murid dapat mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.

Catatan: Pengajaran dan pembelajaran tidak dapat dijalankan pada hari ini dan akan
diteruskan pada sesi pembelajaran seterusnya kerana:
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_____________

RPH MATEMATIK TAHUN 3

KSSR SEMAKAN
 RPH 2023/2024

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN MATEMATIK MINGGU
MASA TARIKH/HARI
BIDANG NOMBOR DAN KELAS
OPERASI
TEMA/TAJUK 1.0 NOMBOR BULAT BIL. MURID
HINGGA 10000
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
Membundarkan nombor bulat hingga ribu terdekat.
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
1) 3 bekass berlainan saiz di letakkan di atas meja (kecil,sederhana dan besar).
2) Bekas A diisi dengan guli. Murid diminta membuat pemerhatian terhadapa
bilangan guli yang dapat dimuatkan dalam bekas A.
3) Kemudian, Murid diminta untuk menggangar berapakah agaknya bilangan guli
yang boleh memuatkan bekas B dan bekas C.
4) Murid dijelaskan bahawa anggaran ialah satu proses untuk mendapatkan nilai
atau kuantiti yang hampir tepat.
Murid juga dibimbing untukmenggunakan perkataan lebih daripada, kurang daripada
atau lebih kurang

REFLEKSI
____/_____ murid dapat mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.

Catatan: Pengajaran dan pembelajaran tidak dapat dijalankan pada hari ini dan akan
diteruskan pada sesi pembelajaran seterusnya kerana:
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_____________

RPH MATEMATIK TAHUN 3

KSSR SEMAKAN
 RPH 2023/2024

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN MATEMATIK MINGGU
MASA TARIKH/HARI
BIDANG NOMBOR DAN KELAS
OPERASI
TEMA/TAJUK 1.0 NOMBOR BULAT BIL. MURID
HINGGA 10000
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
1. Mengenal pasti pola bagi siri nombor yang diberi secara tertib menaik dan
menurun satu-satu hingga sepuluh-sepuluh,seratus-seratus dan seribu-seribu.
2. Melengkapkan pelbagai pola nombor yang diberi secara tertib menaik dan
menurun satu-satu
hingga sepuluh-sepuluh, seratus-seratus dan seribu-seribu.
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
1. Murid mencari pasangan masing-masing.
2. Setiap pasangan diberi petak 3 x 3 (Tic Tac Toe)
3. Murid dibahagikan kepada murid X dan murid O.
4. Murid X memilih satu petak dan terbalikkan petak tersebut. Di bawah petak
tersebut terdapat soalan.
5. Soalan yang diberi adalah bundarkan nombor hingga ribu terdekat.
6. Murid X dikehendaki menjawab soalan dibawah petak tersebut dengan
membundarkan nombor di kertas yang disediakan. Jika betul jawapannya, maka
murid itu boleh memangkah X pada petak yang dipilih.
Aktiviti ini diulang dengan giliran murid O sehinggalah mendapat satu garisan.

REFLEKSI
____/_____ murid dapat mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.

Catatan: Pengajaran dan pembelajaran tidak dapat dijalankan pada hari ini dan akan
diteruskan pada sesi pembelajaran seterusnya kerana:
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_____________

RPH MATEMATIK TAHUN 3

KSSR SEMAKAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN MATEMATIK MINGGU
 RPH 2023/2024

MASA TARIKH/HARI
BIDANG NOMBOR DAN KELAS
OPERASI
TEMA/TAJUK 1.0 NOMBOR BULAT BIL. MURID
HINGGA 10000
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
Menyelesaiakan masalah melibatkan nombor bulat hingga 10 000 dalam situasi
harian

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

1. Murid dibahagikan kepada 5 kumpulan. Setiap kumpulan diberi satu sampul dan
satu kadbod (Spin-N-Think)
2. Sampul yang diperolehi mempunyai pelbagai kad nombor. Kad bod ini
mempunyai anak panah dan boleh dipusing.
3. Kadbod spin ini digunakan untuk menentukan giliran siapa yang menyusun pola
berdasarkan kad nombor di dalam sampul, menjawab, membetulkan dan memuji.
4. Soalan yang diberikan adalah melengkapkan pola yang diberi secara tertib
menaik dan menurun.
Aktiviti diulang dengan memutarkan kadbod spin.

REFLEKSI
____/_____ murid dapat mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.

Catatan: Pengajaran dan pembelajaran tidak dapat dijalankan pada hari ini dan akan
diteruskan pada sesi pembelajaran seterusnya kerana:
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_