PEDOMAN

PENULl5AN KARYA lLMlAH

jAKARTA, 2012
l
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
Penyusun
Loltor:
Prof. ur. ldo Sundor| Husen
7otot Hor,ot|, M.S|.
Agus Woh,ud|n, M.Pd.
Pengumpul baban:
ur. Lko,on| 7o5|ng
ur. lree Heort,
lwon Su||st|owon, M.S|.
A5|go|| lndr|ono, M.Hum.
Set,owot| Kooswordon|, M.Hum.
|sno Soswot|, M.Hum.
7etr|ono Sow|tr|, M.A.
Pembaca:
Sotr|o Wormon, S.L.
Nom|oh 0ctov|o, M.S|.
A. uoko Purwod|, M.M
Sekretarlat:
N|o Nugrohen|, S.Sos.
L|o Hod|ot|, S.Kom.
ll
PRAKATA
Penullsan karya llmlab oan penelltlan merupakan keglatan yang wajlb ollakukan oleb
clvltas akaoemlca perguruan tlnggl sebagal baglan oarl Trloarma perguruan tlnggl. 8uku
Panouan Penullsan Karya |lmlab lnl merupakan peooman penullsan karya llmlab ol llngkungan
Sekolab Tlnggl 8abasa Aslng (ST8A) L|A [akarta oan merupakan revlsl ketlga oarl buku
panouan sebelumnya.
Dalam panouan Penullsan Karya |lmlab revlsl keoua teroabulu, petunjuk penullsan
oltokuskan paoa skrlpsl bagl mabaslswa jenjang strata satu. Panouan penullsan laporan praktlk
kerja mabaslswa jenjang olploma tlga olbuat secara terplsab. Dengan tujuan menyatukan
panouan yang beragam, maka buku panouan lnl olrevlsl ulang agar menjaol peooman bagl
tenaga pengajar oan mabaslswa ol ST8A L|A [akarta. [lka oalam peooman penullsan skrlpsl
teroabulu tokus teknlk penullsan oltltlkberatkan paoa tormat Mooern Language Assoclatlon
(MLA), contob teknlk penullsan yang oltulls oalam buku panouan lnl oltokuskan paoa tormat
Amerlcan Psycbologlcal Assoclatlon (APA).
Dengan aoanya buku panouan lnl olbarapkan keglatan penelltlan ol ST8A L|A semakln
banyak oan buku panouan lnl menjaol pegangan yang jelas bagl oosen oan mabaslswa ST8A
L|A [akarta. Namun, untuk leblb menyempurnakan buku panouan lnl, krltlk, saran, serta
usulan oan para pembaca sangat kaml perlukan.
Selamat menulls karya llmlab!
[akarta, 2 Aprll 2012
Ketua ST8A L|A [akarta,
Prot. Dr. |oa Sunoarl Husen
lll
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
DAFTAR l5l
Penyusun ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ l
PRAKATA --------------------------------------------------------------------------------------------------------- ll
DAFTAR |S| -------------------------------------------------------------------------------------------------------lll
DAFTAR S|NGKATAN----------------------------------------------------------------------------------------- v
8A8 | PLNDAHULUAN --------------------------------------------------------------------------------------- 1
1.1 Detlnlsl Karya |lmlab oan Laporan Praktlk Kerja----------------------------------------------------1
1.2 Tujuan Penullsan Karya |lmlab oan Laporan Praktlk Kerja ----------------------------------------1
1.3 Ltlka Akaoemlk Penullsan Karya |lmlab---------------------------------------------------------------1
8A8 || MLKAN|SML PLNGA[UAN PLNUL|SAN SKR|PS| DAN LAPORAN PRAKT|K
KLR[A LAPANGAN---------------------------------------------------------------------------------- 2
2.1 Skrlpsl ------------------------------------------------------------------------------------------------------2
2.1.1. Persyaratan Penyusunan Skrlpsl----------------------------------------------------------------2
2.1.2. Persyaratan Aomlnlstratlt -----------------------------------------------------------------------2
2.1.3. Proseour Pelaksanaan Pemblmblngan Skrlpsl ------------------------------------------------2
2.1.4. Permobonan Ujlan Skrlpsl oan Pelaksanaan Ujlan Skrlpsl----------------------------------3
2.2 Laporan PKL ----------------------------------------------------------------------------------------------3
2.2.1 Persyaratan Penyusunan Laporan PKL--------------------------------------------------------3
2.2.2 Persyaratan Aomlnlstratlt -----------------------------------------------------------------------4
2.2.3 Proseour Pelaksanaan PKL oan Pelaksanaan Ujlan Laporan PKL-------------------------4
8A8 ||| FORMAT PLNUL|SAN KARYA |LM|AH---------------------------------------------------------- 5
3.1 8aglan Awal Skrlpsl oan Laporan PKL ----------------------------------------------------------------5
3.1.1. Halaman Kullt -------------------------------------------------------------------------------------5
3.1.2 Halaman [uoul-------------------------------------------------------------------------------------5
3.1.3 Halaman Pengesaban Layak Ujl-----------------------------------------------------------------5
3.1.4 Halaman Pengesaban Perbalkan----------------------------------------------------------------5
3.1.5 Halaman Pernyataan Orlslnalltas --------------------------------------------------------------5
3.1.6 Halaman Persembaban oan Moto--------------------------------------------------------------6
3.1.7 Halaman Persetujuan Publlkasl untuk Kepentlngan Akaoemls ----------------------------6
3.1.8 Pengantar ------------------------------------------------------------------------------------------6
3.1.9 Dattar |sl -------------------------------------------------------------------------------------------6
3.1.10Abstrak---------------------------------------------------------------------------------------------6
3.1.11|lustrasl ---------------------------------------------------------------------------------------------6
3.2 8aglan |ntl Skrlpsl-----------------------------------------------------------------------------------------6
3.2.1 8A8 | PLNDAHULUAN------------------------------------------------------------------------6
3.2.2 8A8 || KLRANGKA TLOR| -------------------------------------------------------------------7
3.2.3 8A8 ||| ANAL|S|S--------------------------------------------------------------------------------7
3.2.4 8A8 |V S|MPULAN------------------------------------------------------------------------------7
3.3 8aglan |ntl Laporan PKL---------------------------------------------------------------------------------8
3.3.1 8A8 | PLNDAHULUAN ----------------------------------------------------------------------8
3.3.2 8A8 || TLMPAT PLLAKSANAAN KLG|ATAN---------------------------------------------8
3.3.3 8A8 ||| HAS|L PKL -------------------------------------------------------------------------------8
3.3.4 8A8 |V S|MPULAN DAN SARAN ------------------------------------------------------------9
3.4. 8aglan Akblr Skrlpsl oan Laporan PKL----------------------------------------------------------------9
3.4.1 DAFTAR PUSTAKA-----------------------------------------------------------------------------9
3.4.2 LAMP|RAN----------------------------------------------------------------------------------------9
lv
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
3.4.3 R|NGKASAN SKR|PS| DALAM 8AHASA |NGGR|S/ 8AHASA [LPANG--------------9
8A8 |V TLKN|K PLNUL|SAN --------------------------------------------------------------------------------10
4.1 Ketentuan Penullsan ----------------------------------------------------------------------------------- 10
4.2 8abasa---------------------------------------------------------------------------------------------------- 10
4.3 Susunan Skrlpsl/Laporan PKL ------------------------------------------------------------------------ 10
4.3.1 Halaman [uoul----------------------------------------------------------------------------------- 10
4.3.2 Abstrak------------------------------------------------------------------------------------------- 11
4.3.3 Dattar |sl ----------------------------------------------------------------------------------------- 11
4.3.4 |lustrasl ------------------------------------------------------------------------------------------- 11
4.3.5 Dattar Pustaka ---------------------------------------------------------------------------------- 11
4.3.6 Halaman Pengantar----------------------------------------------------------------------------- 11
4.4 Penullsan 8ab, Subbab, Sub-subbab oan Penomoran --------------------------------------------- 11
4.5 Petunjuk Pengutlpan ----------------------------------------------------------------------------------- 12
4.5.1 Kutlpan Tloak Langsung ----------------------------------------------------------------------- 12
4.5.2 Kutlpan Langsung------------------------------------------------------------------------------- 13
4.6 Petunjuk Penullsan Dattar Pustaka ------------------------------------------------------------------ 17
4.6.1 Aturan Dasar Penullsan Dattar Pustaka ---------------------------------------------------- 17
4.6.2 Contob Penullsan ------------------------------------------------------------------------------ 18
4.7 Catatan Kakl -------------------------------------------------------------------------------------------- 21
DAFTAR PUSTAKA--------------------------------------------------------------------------------------------23
LAMP|RAN -------------------------------------------------------------------------------------------------------24

v
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
DAFTAR 5lNGKATAN
APA Amer|con Ps,cho|og|co| Assoc|ot|on
LPT Lng||sh Proc|enc, 7est
LYD Ljaan yang Dlsempurnakan
KRS Kartu Rencana Stuol
KRS Kartu Rencana Stuol
MLA Modern Longuoge Assoc|ot|on
NNS N|hongo Nor,oku Sh|ken
NNT N|hongo Nor,oku 7esuto
PKL Praktlk Kerja Lapangan
SKS Satuan Kreolt Semester
SRN Student eg|strot|on Num5er
TKM Transkrlp Keglatan Mabaslswa
TOLFL 7est of Lng||sh os lore|gn Longuoge
1
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
BAB l PENDAHULUAN
1.1 Definisi Karya lIniah dan Laporan Praktik Kerja
Karya llmlab aoalab tullsan yang berlslkan llmu pengetabuan oan kebenaran llmlab yang
olsusun secara slstematls menurut metooe penullsan llmlab oengan menggunakan ragam
babasa resml. Karya llmlab merupakan laporan llmlab yang oapat berupa laporan kajlan oan
penelltlan. Karya llmlab olbuat untuk kepentlngan pengembangan llmu pengetabuan oan
bentuknya oapat berupa makalab, skrlpsl, oan laporan penelltlan.
Laporan Praktlk Kerja Lapangan (selanjutnya olslngkat Laporan PKL) merupakan laporan
keglatan mabaslswa ol tempat yang bersangkutan melakukan praktlk kerja. Praktlk kerja
ollakukan sesual oengan pemlnatan setlap mabaslswa
1.2 Tujuan PenuIisan Karya lIniah dan Laporan Praktik Kerja
Tujuan penullsan karya llmlab, yaltu melatlb mabaslswa menuangkan gagasan/basll kajlan
oan penelltlan menjaol suatu tullsan yang slstematls serta menerapkan teorl yang olpelajarl.
Sementara ltu, tujuan penullsan laporan praktlk kerja melatlb mabaslswa membuat
laporan tentang basll pengamatan oan pengalaman kerja ol tempat praktlk kerja.
1.3 Etika Akadenik PenuIisan Karya lIniah
Karya llmlab yang olbuat barus bermutu balk oan memenubl stanoar etlka akaoemlk
paoa proses serta basll penullsannya. Stanoar etlka akaoemlk mellputl bal-bal berlkut.
1.3.1 Kejujuran
Karya llmlab yang olsusun merupakan karya penulls senolrl bukan jlplakan oarl karya
llmlab penulls laln, balk sebaglan maupun keseluruban. Pencantuman reterensl secara
jelas beroasarkan slstem penullsan akaoemls merupakan kebarusan.
1.3.2 Keterbukaan
Penulls karya llmlab berseola menerlma krltlk oeml penlngkatan mutu tullsannya.
1.3.3 Kerahasiaan
Penulls oan pemblmblng karya llmlab barus menjaga kerabaslaan oan keamanan subjek
penelltlan (responoen), yaltu tloak memubllkaslkan nama oan loentltas subjek
penelltlan, kecuall selzln subjek penelltlan.

2
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
BAB ll MEKANl5ME PENGAjUAN PENULl5AN 5KRlP5l
DAN LAPORAN PRAKTlK KERjA LAPANGAN
2.1 5kripsi
2.1.1. Persyaratan Penyusunan 5kripsi
Mabaslswa menyusun skrlpsl oengan memenubl persyaratan sebagal berlkut.
a. Mabaslswa yang telab mencapal sekurang-kurangnya 120 SKS oengan ketentuan
telab lulus semua mata kullab kemablran berbabasa oan semlnar mata kullab
pemlnatan yang telab olatur progam stuol maslng-maslng.
b. Mabaslswa tercatat oalam semester yang bersangkutan.
c. Mabaslswa menglsl KRS oengan mencantumkan Skrlpsl (oengan bobot 6 SKS)
sebagal salab satu keglatan akaoemlk oalam semester yang akan berjalan oan
olsetujul oleb pemblmblng akaoemlk.
o. Mabaslswa menglkutl blmblngan penullsan skrlpsl oengan oosen pemblmblng yang
oltunjuk oleb Kepala Progam Stuol oalam waktu oua semester. [lka memerlukan
leblb oarl oua semester, mabaslswa barus mengajukan permobonan perpanjangan
pemblmblngan skrlpsl.
e. Mabaslswa barus mempunyal buku [urnal 8lmblngan Skrlpsl yang olseolakan ol
Sekretarlat Program Stuol Stuol. Pemblmblng barus menulls kapan oan ol mana
blmblngan skrlpsl ollakukan, saran, serta ulasan ol oalam jurnal tersebut.
2.1.2. Persyaratan Adninistratif
Persyaratan aomlnlstraslt yang barus olpenubl mabaslswa aoalab
a. membayar blaya blmblngan,
b. menyerabkan buktl pembayaran blaya blmblngan ke sekretarlat progam stuol,
c. menyerabkanTranskrlp Keglatan Mabaslswa(TKM) ke Sekretarlat Progam Stuol
saat mengajukan jaowal sloang,
o. menyerabkan Transkrlp Nllal Akaoemlk terakblr.
2.1.3. Prosedur PeIaksanaan Penbinbingan 5kripsi
Permobonan pemblmblngan skrlpsl olajukan melalul langkab-langkab sebagal berlkut.
a. Mabaslswa yang telab menyusun proposal skrlpsl mengajukan permobonan
pemblmblng kepaoa Kepala Program Stuol maslng-maslng.
b. Kepala Program Stuol menyusun oattar mabaslswa yang akan menyusun skrlpsl
berlkut pemblmblngnya.
c. Sekretarlat Program Stuol memasang oattar mabaslswa oan pemblmblng ol papan
pengumuman.
o. Mabaslswa yang telab mengetabul nama pemblmblngnya memlnjam [urnal
8lmblngan ke Sekretarlat [urusan untuk olperbanyak.
e. Mabaslswa menyusun skrlpsl ol bawab blmblngan pemblmblng |, ||, oan
pemblmblng penutur asll (jlka aoa).
3
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
2.1.4. Pernohonan Ujian 5kripsi dan PeIaksanaan Ujian 5kripsi
Penoattaran ujlan skrlpsl ollakukan melalul langkab-langkab berlkut.
a. Mabaslswa yang telab menyusun naskab skrlpsl oan menoapatkan persetujuan
secara tertulls oarl pemblmblng | oan || menoattar ke Sekretarlat Program Stuol
oengan membawa
1) Lmpat/llma buab naskab skrlpsl yang telab oljlllo soft cover,
2) kultansl asll pembayaran sloang skrlpsl,
3) [urnal 8lmblngan yang telab oltanoatanganl lengkap oleb pemblmblng |, ||, oan
pemblmblng penutur asll (jlka aoa),
4) Transkrlp Nllal,
5) berkas asll basll ujlan LPT/pred|ct|on TOLFL atau basll ujlan NNT level 2 atau
NNS level N3.
6) Sertltlkat Kemablran 8erbabasa sesual oengan ketentuan paoa progam stuol
maslng-maslng.
b. Kepala Progam Stuol menetapkan anggota tlm pengujl skrlpsl sesual oengan aturan
persyaratan pengujl skrlpsl yang berlaku. Susunan anggota pengujl yang suoab
oltentukan Progam Stuol olajukan kepaoa Wakll Ketua 8loang Akaoemlk untuk
penetapan Ketua Sloang. Susunan Tlm Pengujl terolrl atas:
1) Ketua sloang (merangkap pengujl)
2) Sekretarls/Panltera
3) Pembaca
4) Pemblmblng 1
5) Pengujl babasa/penutur asll (jlka aoa)
e. Kepala Progam Stuol menetapkan jaowal pelaksanaan ujlan skrlpsl oan ruang
pelaksanaan ujlan skrlpsl.
t. Ketua ST8A L|A [akarta membuat SK Pengujl yang berlsl oattar nama tlm pengujl,
jaowal pelaksanaan, oan ruang pelaksanaan ujlan skrlpsl.
g. Penllalan skrlpsl terolrl atas penllalan naskab skrlpsl oan ujlan llsan.
2.2 Laporan PKL
2.2.1 Persyaratan Penyusunan Laporan PKL
a. Mabaslswa yang akan menulls laporan PKL telab mencapal sekurang-kurangnya 80
SKS oengan ketentuan telab lulus semua mata kullab kemablran berbabasa oan
mata kullab paket yang telab olatur progam stuol maslng-maslng.
b. Mabaslswa teroattar sebagal mabaslswa aktlt oalam semester yang bersangkutan.
c. Mabaslswa barus menglsl KRS oengan mencantumkan PKL (oengan bobot 4 SKS)
oalam semester yang akan berjalan oan telab olsetujul oleb pemblmblng akaoemlk.
o. Mabaslswa menglkutl blmblngan penullsan laporan PKL oengan oosen pemblmblng
yang oltunjuk oleb Kepala Progam Stuol oalam waktu satu semester. [lka laporan
belum selesal, mabaslswa barus mengajukan permobonan perpanjangan
pemblmblngan penullsan laporan.
e. Selama menulls laporan PKL mabaslswa barus mempunyal jurnal blmblngan
penullsan laporan yang olseolakan ol progam stuol maslng-maslng. Pemblmblng
4
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
barus menulls kapan oan ol mana blmblngan penullsan laporan ollakukan, saran,
oan ulasan ol oalam jurnal tersebut.
2.2.2 Persyaratan Adninistratif
Persyaratan aomlnlstrasl yang barus olpenubl mabaslswa aoalab
a. membayar blaya blmblngan,
b. menyerabkan buktl pembayaran blmblngan ke Sekretarlat [urusan,
c. menyerabkan buktl persetujuan pelaksanaan PKL oarl Kepala Progam Stuol ke
Sekretarlat [urusan,
o. menyerabkan buktl persetujuan pelaksanaan PKL oarl tempat PKL ke Sekretarlat
[urusan,
e. menyerabkan Transkrlp Keglatan Mabaslswa (TKM) ke Sekretarlat [urusan.
2.2.3 Prosedur PeIaksanaan PKL dan PeIaksanaan Ujian Laporan PKL
Penoattaran pelaksanaan PKL oan ujlan laporan PKL ollakukan melalul langkab-langkab
sebagal berlkut.
a. Mabaslswa yang akan melaksanakan PKL memlnta surat keterangan ke 8aglan
Aomlnlstrasl Akaoemlk oan surat Permobonan Pelaksanaan PKL oarl Kepala
Program Stuol untuk olteruskan ke perusabaan yang oltuju.
b. Mabaslswa yang telab menoapat tempat pelaksanaan PKL mengajukan permobonan
PKL ke Kepala Program Stuol, kemuolan Program Stuol menentukan Pemblmblng
Penullsan Laporan PKL.
c. Mabaslswa melaksanakan PKL mlnlmal 60 jam setelab sebelumnya menoapat
araban oarl Pemblmblng Penullsan Laporan PKL. Selama melaksanakan PKL,
mabaslswa menoapat penllalan oarl pemblmblng ol tempat pelaksanaan PKL.
o. Mabaslswa yang telab menyusun Laporan PKL oan menoapat persetujuan secara
tertulls oarl pemblmblng tentang lsl oan babasa oalam laporannya, menoattar ke
Sekretarlat Program Stuol oengan menyerabkan
1) empat buab laporan PKL yang telab oljlllo soft cover,
2) kultansl asll pembayaran ujlan laporan PKL,
3) jurnal blmblngan yang telab oltanoatanganl lengkap oleb para pemblmblng,
4) berkas asll basll ujlan oan sertltlkat kemampuan berbabasa sesual program
stuol maslng-maslng.
e. Program Stuol menentukan jaowal pelaksanaan ujlan, ruang, oan tlm pengujl ujlan
laporan PKL yang terolrl atas
1) Ketua sloang yang olrangkap oleb Pemblmblng 1,
2) pengujl materl laporan,
3) pengujl babasa/ penutur asll (jlka aoa)
t. Ketua ST8A L|A membuat SK Pengujl yang berlsl oattar nama tlm pengujl, jaowal
pelaksanaan, oan ruang pelaksanaan ujlan skrlpsl.
g. Penllalan ujlan laporan PKL terolrl atas penllalan naskab laporan oan ujlan llsan.
(lamplran 12)

5
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
BAB lll FORMAT PENULl5AN KARYA lLMlAH
3.1 Bagian AwaI 5kripsi dan Laporan PKL
3.1.1. HaIanan KuIit
Halaman kullt berwarna blru L|A (lamplran 2), oljlllo hord cover g|oss, oengan tlnta
warna putlb. Paoa balaman lnl olcantumkan beberapa bal berlkut.
a. [uoul skrlpsl/laporan PKL
[uoul olbuat slngkat, jelas, oan tloak bermakna ganoa, makslmal terolrl atas 20 kata
tloak termasuk kata oepan oan kata sambung.
b. Tullsan Skrlpsl, atau Laporan PKL
c. Nama penulls oan NPM
o. Logo ST8A L|A [akarta
Logo berbentuk segltlga putlb yang terbuka ol baglan slsl kanan atas oengan tullsan
L|A berwarna blru ol oalamnya.
e. Nama Program Stuol, Sekolab Tlnggl 8abasa Aslng L|A [akarta (tloak olslngkat),
kota, oan tabun ujlan skrlpsl/laporan PKL semuanya olcetak oengan burut kapltal
oan olsusun ol tengab balaman oengan ukuran font 14.
(lamplran 3)
3.1.2 HaIanan juduI
Paoa balaman lnl olcantumkan lsl yang sama oengan balaman kullt, tetapl oltulls ol atas
kertas putlb oan setelab tullsan Skrlpsl atau Laporan PKL oltulls tujuan penullsan, yaltu
Dlajukan sebagal Salab Satu Persyaratan untuk Mencapal Gelar Sarjana Sastra untuk skrlpsl,
oan Dlajukan untuk Memenubl Salab Satu Syarat Memperoleb Gelar Abll Maoya 8abasa
|nggrls/8abasa [epang untuk laporan PKL. [uoul Skrlpsl atau laporan PKL olbuat slngkat
tetapl jelas. (lamplran 4)
3.1.3 HaIanan Pengesahan Layak Uji
Halaman lnl memuat tanoa persetujuan tlm pemblmblng yang menyatakan skrlpsl atau
laporan PKL layak olujlkan. (lamplran 5). Paoa Laporan PKL balaman lnl juga oltanoatanganl
oleb pemblmblng lapangan ol tempat mabaslswa melakukan PKL.
3.1.4 HaIanan Pengesahan Perbaikan
Paoa balaman lnl olcantumkan keterangan mengenal barl oan tanggal ujlan
skrlpsl/Laporan PKL, persetujuan panltla ujlan skrlpsl, pengesaban Kepala Progam Stuol oan
Ketua ST8A L|A [akarta. Dalam Laporan PKL tloak perlu olcantumkan Ketua Panltla oan
Panltera. (lamplran 6).
3.1.5 HaIanan Pernyataan OrisinaIitas
Halaman lnl memuat pernyataan tertulls oarl penulls babwa skrlpsl atau laporan PKL
yang olsusun aoalab basll karyanya senolrl oan oltulls oengan menglkutl kaloab penullsan
llmlab (lamplran 7).
6
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
3.1.6 HaIanan Persenbahan dan Moto
Paoa balaman lnl olmuat keterangan prlbaol mengenal untuk slapa skrlpsl atau laporan
PKL lnl olpersembabkan. Format penullsan Halaman Persembaban lnl tloak menglkutl tormat
penullsan teks balaman laln. Ukuran spasl, jenls burut, oan ukuran burut bergantung paoa
kelnglnan penulls. Halaman lnl tloak wajlb aoa.
3.1.7 HaIanan Persetujuan PubIikasi untuk Kepentingan Akadenis
Halaman lnl berlsl pernyataan oarl penulls skrlpsl atau laporan PKLyang memberlkan
kewenangan kepaoa ST8A L|A [akarta untuk menylmpan oan memubllkaslkan tullsannya
untuk kepentlngan akaoemls. Dengan oemlklan, ST8A L|A [akarta berwenang untuk
memubllkaslkan suatu tugas akblr untuk kepentlngan pengembangan llmu pengetabuan,
seoangkan bak clpta tetap paoa penulls (lamplran 8).
3.1.8 Pengantar
Halaman lnl memuat uralan slngkat yang berlsl bagalmana tersusunnya skrlpsl oan
ucapan terlma kaslb kepaoa berbagal plbak yang telab membantu penulls secara langsung
oalam penyusunan skrlpsl atau laporan PKL. Uralan pengantar oltulls oengan menggunakan
babasa |nggrls/babasa |noonesla yang balk oan benar oengan ragam babasa tormal.
3.1.9 Daftar lsi
Halaman oattar lsl memuat juoul oan subjuoul selurub lsl karangan, mulal oarl prakata
sampal oengan lamplran. Dattar lsl makslmal terolrl atas tlga balaman. (lamplran 10)
3.1.10 Abstrak
Abstrak memuat rlngkasan skrlpsl, yaltu sajlan cermat oan slngkat mengenal lntl
skrlpsl tanpa tambaban penatslran, krltlk, atau tanggapan penullsnya. Fungsl abstrak aoalab
membantu pembaca memutuskan perlu tloaknya keseluruban skrlpsl olbaca. Abstrak wajlb
aoa paoa skrlpsl. (lamplran 9)
3.1.11 lIustrasi
Halaman llustrasl lnl memuat oattar tabel, gambar, oenab, gratlk, olagram oan oattar
laln yang olgunakan untuk memuat nama tabel, gambar, oenab, bagan, gratlk, oan sebagalnya
yang aoa ol oalam tugas akblr. (lamplran 11)
3.2 Bagian lnti 5kripsi
8aglan lntl skrlpsl mencakup bal-bal berlkut.
3.2.1 BAB l PENDAHULUAN
8ab lnl merupakan penjelasan secara umum, rlngkas, oan paoat, menggambarkan oengan
tepat lsl usulan penelltlan yang mellputl bal sebagal berlkut.
7
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
3.2.1.1 Latar BeIakang PeneIitian
Uralan tentang gejala/tenomena yang akan oltelltl oan sltuasl yang
melatarbelakangl masalab, olsajlkan oalam bentuk uralan yang kronologls oan
olarabkan langsung menuju rumusan masalab. Dalam latar belakang olmasukkan
beberapa uralan slngkat tentang penelltlan teroabulu yang oapat memperkuat
alasan mengapa penelltlan tersebut perlu ollakukan. Dalam usulan penelltlan
baglan lnl olmungklnkan memuat asumsl atau ougaan secara umum.
3.2.1.2 Perunusan MasaIah PeneIitian
Pernyataan yang tegas, jelas, oan konkret tentang masalab yang akan oltelltl,
olnyatakan oalam kallmat pertanyaan langsung atau tloak langsung.
3.2.1.3 Tujuan PeneIitian
Pernyataan yang tegas oan spesltlk tentang bal-bal yang lngln olcapal oarl
penelltlan yang akan ollakukan. Selaln ltu, pernyataan tentang bal-bal yang terkalt
oengan mantaat praktls penelltlan.
3.2.1.4 Ruang Lingkup PeneIitian
Uralan tentang aspek yang berkaltan oengan objek penelltlan yang
menggambarkan bal yang akan oltelltl secara spesltlk.
3.2.1.5 MetodoIogi PeneIitian
Uralan tentang metooe yang olgunakan oalam penelltlan secara rlncl sepertl
langkab penelltlan yang ollakukan teknlk pengumpulan oata, penoekatan yang
olgunakan, oan pengumpulan oata. Penelltlan yang memakal penoekatan
kuantltatlt barus menyertakan blpotesls.
3.2.1.6 5istenatika PenuIisan
Slstematlka penullsan berlsl tentang paparan garls-garls besar lsl tlap bab.
3.2.2 BAB ll KERANGKA TEORl
8ab lnl merupakan penjelasan mengenal penoekatan teorltlk yang relevan untuk
mengungkapkan rangkalan logls pemlklran oalam menyelesalkan masalab. [lka aoa kutlpan,
kutlpan olketlk oengan spasl tunggal untuk membeoakannya oengan paparan. Kutlpan oalam
babasa aslng barus olsertal terjemabannya.
3.2.3 BAB lll ANALl5l5
8ab lnl mengungkapkan oan menjelaskan secara oetall anallsls oan temuan penelltlan serta
menggunakan penoekatan yang telab oltentukan. Uralan paoa baglan lnl mengarab paoa
slmpulan yang terkalt oengan tujuan penelltlan. Dalam pemaparan oata, oata olketlk oengan
spasl tunggal untuk membeoakannya oengan paparan. Data oalam babasa aslng barus olsertal
terjemabannya.
3.2.4 BAB lV 5lMPULAN
8ab lnl menyatakan jawaban atas permasalaban penelltlan. Slmpulan barus oloasarl takta yang
oltemukan oalam penelltlan.
8
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
3.3 Bagian lnti Laporan PKL
8aglan lntl laporan PKL mencakup bal-bal berlkut.
3.3.1 BAB l PENDAHULUAN
8ab lnl merupakan penjelasan tentang alasan, tujuan, mantaat, oan ruang llngkup PKL.
8ab lnl terolrl atas subbab berlkut.
3.3.1.1 Latar BeIakang
Uralan mengenal perlunya ollakukan PKL ol lnstltusl tempat melakukan PKL.
3.3.1.2 Tujuan
Uralan mengenal tujuan yang lngln olperoleb setelab melakukan PKL. Tujuan
olbagl menjaol oua, yaltu tujuan umum oan tujuan kbusus. Tujuan umum
merupakan tujuan yang berkaltan oengan tujuan stuol penulls laporan. Tujuan
kbusus merupakan tujuan yang berkaltan oengan keglatan PKL.
3.3.1.3 Manfaat
Uralan mengenal mantaat penullsan secara akaoemls oan praktls. Mantaat
akaoemls berbubungan oengan toplk yang olplllb. Mantaat praktls berbubungan
oengan kepentlngan nyata oalam masyarakat.
3.3.1.4 Ruang Lingkup
Uralan slngkat mengenal tempat melaksanakan PKL oan tugas-tugas yang
ollakukan selama PKL.
3.3.2 BAB ll TEMPAT PELAK5ANAAN KEGlATAN
Dalam bab lnl oluralkan gambaran tempat PKL, terolrl atas
3.3.2.1 sejarab slngkat tempat PKL,
3.3.2.2 vlsl, mlsl, oan tujuan tempat PKL,
3.3.2.3 struktur organlsasl tempat PKL,
3.3.2.4 lokasl oan tasllltas tempat PKL,
3.3.2.5 penanggungjawab PKL.
3.3.3 BAB lll HA5lL PKL
Dalam bab lnl oluralkan basll oan pembabasan pelaksanaan PKL. Subbab lnl memuat bal-bal
berlkut lnl.
3.3.3.1 [aowal PKL
Uralan mengenal jaowal keglatan selama praktlk termasuk oeskrlpsl kerja yang
barus ollakukan.
3.3.3.2 Keglatan selama PKL
Uralan keglatan yang ollaksanakan selama praktlk berkaltan oengan tugas-tugas
yang ollaksanakan selama PKL.
3.3.3.3 Hasll Keglatan
Uralan basll keglatan PKL.
9
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
3.3.4 BAB lV 5lMPULAN DAN 5ARAN
Paoa bab lnl olbabas oua bal, yaltu slmpulan oan saran
3.3.4.1 Slmpulan
Uralan mengenal bal-bal yang menunjang oan mengbambat pelaksanaan keglatan
PKL.
3.3.4.2 Saran
Usulan perbalkan yang oltujukan paoa ST8A L|A [akarta.
3.4. Bagian Akhir 5kripsi dan Laporan PKL
8aglan akblr skrlpsl oan laporan PKL mencakupl bal-bal berlkut.
3.4.1 DAFTAR PU5TAKA
8aglan lnlemuat oattar pustaka yang olgunakan oalam penelltlan/penyusunan laporan. Pustaka
yang olacu barus berasal oarl reterensl yang terpercaya, mlsalnya buku teks, jurnal llmlab,
proslolng, laporan teknls/penelltlan, majalab llmlab, sumber yang berasal oarl lnternet yang
oapat olpercaya kellmlabannya, oan ookumen paten. (lamplran 12)
3.4.2 LAMPlRAN
Lamplran oalam skrlpsl olgunakan untuk menyajlkan proseour atau keterangan laln yang tloak
mungkln olslngkat, sumber oata yang olanallsls, rlngkasan cerlta oarl novel atau tllm, oan laln-
laln. Lamplran tloak wajlb aoa ol oalam skrlpsl, tetapl wajlb aoa ol oalam Laporan PKL.
Dalam laporan PKL lamplran merupakan buktl-buktl tlslk yang berkaltan erat oengan
pelaksanaan PKL, sepertl oenab lokasl, jaowal, bloang kerja yang ollaksanakan, basll keglatan
yang suoab ollaksanakan selama PKL, oan laln-laln. (lamplran 13)
3.4.3 RlNGKA5AN 5KRlP5l DALAM BAHA5A lNGGRl5/ BAHA5A jEPANG
8aglan lnl berlsl uralan mengenal garls besar lsl skrlpsl atau laporan PKL oalam babasa |nggrls
atau babasa [epang. Rlngkasan oalam skrlpsl berlsl tema, rumusan masalab, tujuan penelltlan,
sumber oata, teorl yang olgunakan, oan contob basll anallsls penelltlan.
Sementara ltu, garls besar oalam laporan PKL berlsl tujuan, lokasl, jaowal pelaksanaan PKL,
bloang pekerjaan yang ollaksanakan, basll keglatan, slmpulan, oan saran.

10
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
BAB lV TEKNlK PENULl5AN
4.1 Ketentuan PenuIisan
a. Skrlpsl/Laporan PKL olketlk oengan ketentuan sebagal berlkut.
1) Kertas yang olgunakan aoalab jenls HVS putlb, ukuran A4, 70 gram.
2) Semua teks termasuk oattar pustaka olberl spasl ganoa. Kutlpan panjang leblb oarl
tlga barls oan catatan kakl olberl spasl tunggal.
3) Skrlpsl/laporan olketlk oan olcetak paoa satu slsl kertas saja, tloak bolak-ballk,
oengan jenls oan ukuran burut Tlmes New Roman 12.
4) 8atas kertas olberl marjln selebar 4 cm ol baglan klrl oan atas kertas, serta 3 cm ol
baglan bawab oan kanan kertas.
5) Penomoran ol baglan awal balaman skrlpsl aoalab angka romawl kecll (l, ll, lll, oan
seterusnya) olletakkan ol baglan tengab bawab balaman. Sementara ltu paoa baglan
lnouk olgunakan nomor balaman (bltungan baru) berupa angka Arab (1, 2, 3, oan
seterusnya) yang olcantumkan ol baglan kanan atas setlap balaman, kecuall balaman
awal bab tloak perlu olberl nomor balaman. 8aglan pelengkap skrlpsl/Laporan PKL
olberl nomor balaman berupa angka romawl kecll, melanjutkan penomoran ol
baglan awal skrlpsl.
6) Antara marjln atas oan nomor bab untuk penomoran bab olberl jarak enam spasl
ganoa, antara nomor bab oan juoul bab olberl jarak satu spasl ganoa, serta antara
juoul bab oan awal teks olberl jarak oua spasl ganoa.
b. [umlab lsl skrlpsl (teks oarl bab penoabuluan sampal oengan bab slmpulan) 40 s.o. 125
balaman, tloak termasuk catatan akblr, oattar pustaka, oan lamplran. Sementara ltu,
jumlab lsl laporan PKL 20 s.o. 60 balaman, tloak termasuk oattar pustaka oan lamplran.
4.2 Bahasa
Penullsan skrlpsl oan laporan PKL barus menglkutl stanoar penullsan karya llmlab,
a. Penullsan menggunakan babasa |noonesla baku, sesual oengan Ljaan Yang
Dlsempurnakan (LYD),
b. Penyajlan materl oluralkan oengan kallmat yang berterlma,
c. Penggunaan kata atau lstllab yang berasal oarl babasa aslng yang suoab aoa paoanannya
oalam babasa |noonesla barus olgunakan, jlka belum aoa kata oalam babasa aslng
tersebut boleb olgunakan oan olcetak mlrlng.
o. Skrlpsl program stuol babasa |nggrls oltulls oalam babasa |nggrls oengan menglkutl
kaloab kebabasaan yang balk oan benar.
4.3 5usunan 5kripsi/Laporan PKL
4.3.1 HaIanan juduI
8alk paoa skrlpsl maupun laporan PKL, juoul olketlk selurubnya oengan burut kapltal.
Subjuoul bab olketlk oengan burut kecll, kecuall burut awal bukan kata oepan olketlk oengan
burut kapltal.
11
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
4.3.2 Abstrak
Paoa skrlpsl balaman abstrak olberl juoul Abstrak oltulls oengan burut kapltal (tanpa
olcetak tebal, mlrlng, oan tanpa olgarlsbawabl atau olberl tanoa kutlp). |sl Abstrak terolrl atas
alasan oan tujuan penelltlan, metooe penelltlan, basll penelltlan, oan slmpulan. Kallmat
Abstrak slngkat oan jelas, oengan jumlab 200 s.o. 250 kata, tloak termasuk kata yang bersuku
satu, mlsalnya yang, ol, oan ke. Aoapun teknlk penullsan abstrak aoalab sebagal berlkut.
a. [arak barls spasl tunggal.
b. [arak oarl marjln klrl, marjln atas, marjln kanan, oan marjln bawab sama oengan paoa
lsl skrlpsl.
c. Awal penullsan abstrak oloabulul oengan nama, oan NPM, kemuolan ollkutl oengan
juoul skrlpsl.
o. Paoa akblr teks Abstrak, olcantumkan 'kata kuncl' ke, words yang berlsl lstllab-lstllab
atau kata-kata yang olanggap pentlng atau serlng olgunakan oalam skrlpsl.
4.3.3 Daftar lsi
[uoul DAFTAR l5l atau TABLE OF CONTENT5 olketlk selurubnya oengan
burut kapltal oan olletakkan ol tengab oengan jarak enam spasl ol bawab marjln atas. Subjuoul
bab olketlk oengan burut kecll, kecuall burut awal bukan kata oepan olketlk oengan burut
kapltal. Penomoran ollakukan oengan notasl gabungan.
4.3.4 lIustrasi
|lustrasl oapat berupa tabel, gambar, oenab, bagan, gratlk, atau olagram. Halaman
llustrasl olberl nama oan nomor urut oengan menggunakan angka arab, mlsalnya, Tabel 1.
4.3.5 Daftar Pustaka
Penullsan oattar pustaka menglkutl slstem APA (sltasl nama-tabun) oan olurutkan
sesual oengan urutan abjao nama belakang pengarang.
4.3.6 HaIanan Pengantar
[uoul PENGANTAR atau PREFACE oltulls oengan burut kapltal oan olletakkan ol
tengab oengan jarak enam spasl ol bawab marjln atas.
4.4 PenuIisan Bab, 5ubbab, 5ub-subbab dan Penonoran
Penullsan bab, subbab, sub-subbab oltentukan sebagal berlkut
a. [uoul yang olcantumkan paoa balaman sampul oepan oan balaman juoul skrlpsl
oan/atau laporan PKL semuanya oltulls oengan burut kapltal, begltu juga juoul paoa
setlap bab. [uoul skrlpsl oan laporan PKL oltulls slmetrls oengan burut 7|mes New
omon 14 atau Ar|o| 12,
b. Penomoran oapat menggunakan salab satu oarl oua teknlk sebagal berlkut oan barus
oltulls secara konslsten.
1) Penomoran bab oltulls oengan angka Romawl (|, ||, |||, oan seterusnya), seoangkan
setlap subbab oltulls oengan angka Arab (1.1, 1.2, 1.3, oan seterusnya).
Penomoran sub-subbab oltulls oengan angka Arab (1.1.1, 1.1.2, 1.1.3, oan
12
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
seterusnya), oan jlka aoa pemecaban setelab 4 olglt atau pemerlan, olgunakan
burut abjao kecll (a, b, c, oan seterusnya),
2) Penomoran bab oltulls oengan angka Romawl (|, ||, |||, oan seterusnya), seoangkan
setlap subbab oltulls oengan burut abjao besar (A, 8, C, oan seterusnya).
Penomoran sub-subbab oltulls oengan angka Arab (1, 2, 3, oan seterusnya).
Penullsan pemerlan berlkutnya menggunakan burut abjao kecll (a, b, c, oan
seterusnya),
c. Nomor oan juoul bab oltulls secara slmetrls/rata tengab, seoangkan subbab oan sub-
subbab olmulal oarl batas tepl atau marjln klrl ruang pengetlkan oengan oltebalkan.
4.5 Petunjuk Pengutipan
Teorl, loe, atau basll penelltlan orang laln barus oltullskan sebagal kutlpan. Format
penullsan kutlpan yang berlaku ol ST8A L|A menggunakan tormat Amerlcan Psycbologlcal
Assoclatlon (APA). Format APA menggunakan metooe oengan menyebutkan nama
pengarang (nama belakang atau nama keluarga) oan tabun.
[enls kutlpan olbeoakan menjaol oua, yaltu kutlpan langsung oan tloak langsung. Kutlpan
tloak langsung aoalab loe/konsep orang laln yang olkutlp oengan menggunakan kata-kata
penulls/penelltl senolrl. Kutlpan langsung aoalab loe/konsep orang laln yang olsalln sesual
oengan asllnya oan oltulls ol antara oua tanoa kutlp ().
4.5.1 Kutipan Tidak Langsung
Kutlpan tloak langsung aoalab kutlpan yang olambll oarl sumber keoua. Dalam kutlpan
tersebut oltulls sumber asllnya oan sumber sekunoer oltulls ol oalam kurung.
a. Nana PenuIis Disebutkan daIan KaIinat
[lka mengutlp oarl sumber keoua, kutlpan sumber keoua olmasukkan oalam tanoa
kurung, olplsabkan oengan tanoa koma, kemuolan sumber pertama olsebutkan ollkutl
oengan tabun oan nomor balaman.
Johnson argued that(as cited in Smith, 2003, p. 102)
Johnson berargumen bahwa (sebagaimana dikutip pada buku Smith, 2003,
hlm. 102)
b. Nana PenuIis Tidak Disebutkan daIan KaIinat
[lka penulls tloak olsebutkan oalam teks/kallmat, namanya oltulls ol oalam kurung
ollkutl koma kemuolan tabun penerbltan buku.
In a recent study of student performance (Jones, 1998)
Dalam penelitian terbaru tentang kinerja mahasiswa (Jones, 1998)
13
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
c. 5unber EIektronik
Dalam mengutlp oata yang berasal oarl sumber eletronlk, penullsan sama oengan
pengutlpan sumber laln oengan gaya penullsan penulls-tanggal.
Kenneth (2000) explained....
Kenneth (2000) menjelaskan....
d. PenuIis dan TanggaI Tidak Diketahui
[lka tloak oltemukan nama penulls oan tanggal penerbltan paoa sumber elektronlk,
juoul sumber paoa trasa pembuka atau kata pertama atau oua kata pertama ol oalam
kurung olgunakan oengan slngkatan n.o (yang artlnya no oate/tloak bertanggal).
Another study of students and research decisions discovered that students
succeeded with tutoring ("Tutoring and APA," n.d.).
Sebuah studi tentang mahasiswa dan keputusan riset menemukan bahwa
mahasiswa banyak mengalami kemajuan lewat kegiatan tutoring
(Tutoring dan APA, n.d.).
e. 5unber EIektronik Tanpa Nonor HaIanan
[lka sumber elektronlk olberl nomor paoa paragratnya, slngkatan para olgunakan
oan ollkutl oengan nomor paragratnya (Hall, 2001, para. 5). [lka paragrat-paragratnya
tloak olberl nomor oan ookumennya menganoung subbaglan, sebutkan subbaglan ltu
oan nomor paragratnya.
According to Smith (1997), ... (Mind over Matter section, para. 6).
Menurut Smith (1997), (bagian Mind over Matter, para. 6).
4.5.2 Kutipan Langsung
a. Kutipan Pendek
Untuk kutlpan penoek yang berasal oarl sebuab sumber barus oltulls nama pengarang,
tabun penerbltan, oan balaman yang olkutlp (oloabulul oengan menulls p./blm.).
Kutlpan olawall oan olakblrl oengan tanoa kutlp.
According to Jones (1998), "Students often had difficulty using APA style,
especially when it was their first time." (p. 199).
Menurut Jones (1998), Mahasiswa sering mengalami kesulitan ketika
menggunakan penulisan format APA, terutama jika mereka baru
mengenalnya. (hlm.199).
[lka nama penulls belum olsebut ol awal, nama akblr/keluarga pengarang, tabun
penerbltan, oan balaman oltulls ol oalam kurung setelab kutlpan.
14
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
She stated, "Students often had difficulty using APA style" (Jones, 1998, p.
199), but she did not offer explanations as to why.
Dia menyatakan, Mahasiswa sering mengalami kesulitan dalam penggunaan
format APA (Jones, 1998, hlm. 199), tetapi dia tidak menjelaskan alasannya.
b. Kutipan Panjang
Untuk kutlpan langsung yang leblb panjang oarl tlga barls, kutlpan tersebut
oltempatkan paoa paragrat tersenolrl oan tanoa kutlp tloak perlu olgunakan. Kutlpan
oltulls satu spasl paoa barls baru oengan tujub ketukan oarl marjln.
Joes's (1998) study found the following:
Students often had difficulty using APA style, especially when it was their
first time citing sources. This difficulty could be attributed to the fact that
many students failed to purchase a style manual or to ask their teacher for
help. (p. 199)
Di dalam penelitian Jones (1998) ditemukan hal-hal sebagai berikut.
Mahasiswa sering mengalami kesulitan dalam penggunaan format APA,
terutama saat mereka pertama kali menggunakannya. Kesulitan ini dapat
disebabkan mahasiswa tidak menggunakan panduan penulisan APA atau tidak
bertanya kepada dosennya. (hlm.199)
c. Ringkasan atau Parafrasa
Dalam penullsan rlngkasan/paratrasa, gagasan oarl suatu sumber, nama pengarang oan
tabun penerbltan wajlb olsebutkan. Nomor balaman oapat olcantumkan.
According to Jones (1998), APA style is a difficult citation format for first-
time learners.
atau
APA style is a difficult citation format for first-time learners (Jones, 1998, p.
199).
Menurut Jones (1998), pengutipan format APA seringkali menyulitkan
mahasiswa yang pertama kali menggunakannya.
atau
Format APA merupakan format yang cukup menyulitkan bagi mahasiswa
yang pertama kali menggunakannya (Jones, 1998, hlm. 199).
d. Penyebutan Dua Nana Pengarang
Dalam penullsan nama oua orang pengarang, nama keoua pengarang oltulls ol kallmat
awal atau ol oalam kurung setlap pengutlpan. Gunakan kata oan ol antara keoua
nama pengarang oalam teks oan gunakan slmbol & oalam kurung.
Research by Wegener and Petty (1994) supports... (Wegener & Petty, 1994)
15
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
Penelitian Wegener dan Petty (1994) memperkuat... (Wegener & Petty, 1994)
e. 5unber yang Dikarang oIeh Tiga sanpai dengan Lina Orang
Dalam penullsan nama pengarang yang berjumlab tlga sampal oengan llma orang,
nama-nama pengarang tersebut olmasukkan ke oalam kurung saat pertama kall
mengutlpnya.
(Kernis, Cornell, Sun, Berry, & Harlow, 1993)
f. MenguIang Kutipan Tiga sanpai dengan Lina Pengarang
Nama pengarang yang berjumlab tlga sampal llma orang yang olkutlp berulang oltulls
oengan menyebutkan nama akblr/keluarga pengarang yang pertama oan ollkutl oleb
et al. Dalam kata et al. Kata et tloak ollkutl oleb tanoa tltlk.
(Kernis et al., 1993)
g. Enan atau Lebih Pengarang
Dalam menullskan nama pengarang yang berjumlab enam orang leblb, nama
pengarang pertama yang oltulls lalu lkutl oengan et al. Paoa trasa pembuka atau oalam
kurung.
Harris et al. (2001) argued...
(Harris et al., 2001) berargumen
h. 5unber yang Tidak Diketahui PenuIisnya
[lka sebuab sumber yang olkutlp tloak olketabul nama penullsnya, sebutlab sumber ltu
oengan juoulnya paoa trasa pembuka atau gunakanlab kata pertama atau oua kata
pertama atau keoua oalam kurung. [uoul buku atau laporan penelltlan olcetak mlrlng
oan olgarlsbawabl, juoul artlkel, bab, atau balaman sltus olberl tanoa kutlp.
A similar study was done of students learning to format research papers
("Using APA," 2001).
Penelitian yang sama telah dilakukan atas mahasiswa yang sedang belajar
membuat paper penelitian (Menggunakan APA, 2001).
Catatan: Dalam kasus-kasus tertentu lstllab Anonymous olpakal untuk
menggantlkan penulls yang tloak olketabul namanya, mlsalnya (Anonymous, 2001).
Dalam blbllogratl kata Anonymous juga olpakal untuk penulls yang tloak olketabul
namanya.
16
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
i. Organisasi/Lenbaga sebagai 5unber
[lka penulls oarl sumber acuan merupakan organlsasl atau lembaga, sebutkan
kepanjangan oarl organlsasl atau lembaga paoa trasa pembukaan atau ol oalam kurung
saat pertama kall menyebut kutlpannya.
According to the American Psychological Association (2000),...
Menurut Asosiasi Psikologi Amerika (2000)
[lka organlsasl atau lembaga yang olkutlp punya nama slngkatan yang cukup olkenal,
sebutlab slngkatan ltu ol oalam kurung saat pertama kall la menyebut sumber lnl oan
kemuolan pakallab banya slngkatannya saja paoa kutlpan-kutlpan berlkutnya.
Kutlpan pertama : (Mothers Against Drunk Driving [MADD], 2000)
Kutlpan keoua : (MADD, 2000)
j. Dua atau Lebih 5unber daIan Kurung yang 5ana
Saat kutlpan berkurung menyertakan oua atau leblb sumber, urutkan penyebutan
beroasarkan cara mengurutkan sumber oalam blbllogratl, plsabkan oengan tanoa tltlk
koma.
(Berndt, 2002; Harlow, 1983)
k. PenuIis 5unber MeniIiki Nana Akhir yang 5ana
Untuk mengblnoarl kerancuan, pakallab nama lnlslal sebelum nama akblr.
(E. Johnson, 2001; L. Johnson, 1998)
I. Dua atau Lebih 5unber dengan PenuIis yang 5ana, pada Tahun yang
5ana
[lka aoa oua sumber oengan penulls oan tabun yang sama, gunakan abjao burut kecll
(a,b,c) oengan tabunnya untuk mengurutkannya. Gunakan tabun oan burut paoa
kutlpan ol oalam teks.
Research by Berndt (1981a) illustrated that...
Penelitian Berndt (1981a) mengilustrasikan bahwa
n. Percakapan/Konunikasi Pribadi
Untuk wawancara, surat menyurat, e-mo||, oan bentuk-bentuk komunlkasl lalnnya,
tullskan slapa saja yang terllbat oalam komunlkasl ltu, tullskan babwa ltu aoalam
17
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
komunlkasl prlbaol oan tullskan tanggal komunlkasl. Komunlkasl prlbaol tloak
olmasukkan oalam blbllogratl.
(E. Robbins, personal communication, January 4, 2001).
(E. Robbins, komunikasi pribadi, Januari 4, 2001).
atau
A.P. Smith also claimed that many of her students had difficulties with APA
style (personal communication, November 3, 2002).
A.P. Smith juga menegaskan bahwa sebagian besar mahasiswa mengalami
kesulitan dengan format APA (komunikasi pribadi, 3 November 2002).
n. Kutipan dari Website atau 5unber EIektronik
Mengutlp oarl we5s|te atau sumber elektronlk sama oengan mengutlp oarl sumber
tercetak. 8aglan yang perlu olcantumkan aoalab nama penulls, tabun penerbltan,
nomor balaman (untuk kutlpan langsung) atau jlka tloak aoa nomor balaman sebutkan
nomor bab (chopter), nomor gambar, tabel, atau paragrat. Alamat we5s|te (URL) oan
lntormasl laln oltullskan paoa Dattar Pustaka.
(Cheek & Buss, 1981, p. 332)
(Kitamura, 1989, chap. 3)
4.6 Petunjuk PenuIisan Daftar Pustaka
Dattar pustaka aoalab kumpulan sumber lntormasl yang olgunakan oalam skrlpsl/laporan
PKL yang olsusun menurut abjao. Sumber tersebut olkutlp oalam uralan/teks oan olgunakan
sebagal acuan.
4.6.1 Aturan Dasar PenuIisan Daftar Pustaka
a. Sumber yang teroattar oalam Dattar Pustaka barus olgunakan oalam teks sebagal
kutlpan. Seballknya sumber yang olkutlp oalam uralan/teks barus oltulls lengkap oalam
Dattar Pustaka.
b. Cara penullsan nama penulls |noonesla yang tloak memlllkl marga atau nama keluarga
oltulls nama belakangnya.
Nama : Arif Sugiyanto
Penullsan : Sugiyanto, Arif
c. Cara penullsan nama penulls |noonesla yang memlllkl marga barus olballk.
Nama : Ekayani Tobing
Penullsan : Tobing, Ekayani
o. Cara penullsan nama penulls yang memlllkl nama keluarga/nama belakang olballk,
kecuall nama penulls oarl [epang, Clna, atau Korea yang suoab menulls nama
keluarganya ol awal.
Nama : Takenaka Kyoko
Penullsan : Takenaka Kyoko
18
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
Nama : Mark Rowlands
Penullsan : Rowlands, Mark
e. Gelar kebangsawanan, akaoemlk, oan keagamaan tloak perlu oltulls.
t. [uoul karya yang tloak aoa nama penullsnya oltullskan sebagal tema utama.
g. Hurut pertama oarl juoul karya atau juoul tambaban oltulls oengan burut kapltal.
4.6.2 Contoh PenuIisan
a. Buku
PenuIis TunggaI
Jenkins, Keith. (1999). Why History? Ethics and Postmodernity, London &
New York: Routledge.
Baxter, C. (1997). Race equality in health care education. Philadelphia:
Balliere Tindall.
PenuIis Dua atau Tiga
Morley, David & Robins, Kevin. (1995). Spaces of identity: Global media,
electronic, landscapes and cultural boundaries. London & New York:
Routledge
Cone, J.D., & Foster, S.L. (1993). Dissertation and theses from start to finish:
Psychology and related fields. Washington, DC: American Psychological
Association.
Tidak Ada Nana PenuIis
Merriam-Webster's collegiate dictionary (10th ed.). (1993). Springfield, MA:
Merriam-Webster
Bukan Edisi Pertana
Mitchell, T.R., & Larson, J.R. (1987). People in organization: Introduction to
organizational behavior (3rd ed.). New York: McGraw-Hill.
PenuIis Berupa Tin atau Lenbaga
American Psychiatric Association (1994). Diagnostic and statistical manual of
mental disorder (4th ed.). Washington, DC: Author.
Buku Berseri/MuItivoIune {Editor sebagai PenuIis)
Koch, S. (Ed.). (1959-1963). Psychology: A study of science (Vols. 1-6). New
York: McGraw-Hill.
19
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
Terjenahan
Kotler, Philip. (1997). Manajemen pemasaran: Analisis perencanaan,
Implementasi (Hendra Teguh & Ronny Antonius Rusli, Penerjemah).
Jakarta: Prenhallindo.
ArtikeI atau Bab daIan Buku yang Diedit
Eiser, S., Redpath, A., & Rogers, N. (1987). Outcomes of early parenting:
Knows and unknowns. In A. P. Kern & L. S. Maze (Ed.). Logical
thinking in children (p. 58-87). New York: Springer.
ArtikeI/istiIah daIan Buku Referensi
Schneider, I. (1989). Bandicoots. In Grzimeks encyclopedia of mammals (vol.
, p. 300-304). New York: McGraw-Hill.
MakaIah 5eninar, Konferensi, dan 5ejenisnya
Crespo, C.J. (1998, March). Update on National data on asthma. Paper
presented at the meeting of National Asthma Education and Prevention
Program, Leesburg, VA.
Schnase, J. L., & Cunnius, E. L. (Eds.). (1995). Proceedings from CSCL '95:
The First International Conference on Computer Support for
Collaborative Learning. Mahwah, NJ: Erlbaum.
b. 5eriaI
ArtikeI jurnaI
Clark, L.A., Kochanska, G., & Ready, R. (2000). Mothers personality and its
interaction with child temperament as predictors of parenting behavior.
Journal of Personality and Social Psychology, 79, 274-285.
ArtikeI MajaIah
Greenberg, G. Mathews, J., Berrett, D., & Brillman, D. (2005, May 16). Other
winning equations. Newsweek, 145(20), 58-59.
ArtikeI 5urat Kabar
Crossette, Barbara(1990, January 23). India lodges first charges in arms
scandal. New York Times, A4.
ArtikeI 5urat Kabar tanpa PenuIis
Generic Prozac debuts. (2001, August 3). The Washington Post, pp. E1, E4.
20
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
Resensi Buku daIan jurnaI
Grabill, S. M., & Kaslow, N. J. (1999). Anounce of prevention: Improving
childrens mental health for 21
st
century [Review of the book Handbook
of prevention and treatment with children and adolescents]. Journal oc
Clinical Child Psychology, 28, 115-116.
Resensi FiIn daIan jurnaI
Lane, A. (2000, December 11). Come fly with me [review of the motion
picture Crouching tiger, hidden dragon]. The New Yorker, 129-131.
c. Wawancara
White, Donna. (1992, December 25). Personal interview.
d. Karya Lain dan Karya Noncetak
Acara teIevisi
Crystal, L. (executive Producer). (1993, October 11). The MacNeil/Lehrer
news hour [Television broadcast]. New York and Washinton, DC: Public
Broadcasting Service.
Kaset Video/VCD
National Geographic Society (Producer). (1987). In the shadow of Vesuvius
[Videotape]. Washinton, DC: National Geographic Society
Kaset Audio
McFerrln, 8obby (Vocallst). (1990). Meolclne muslc [Auolo Recorolng].
Hollywooo, CA: LM|-USA
Perangkat Lunak Konputer
Arend, Dominic N. (1993). Choices (Version 4.0) [Computer software].
Champaign, IL: U.S. Army Corps of Engineers Research Laboratory,
(CERL Report No.CH7-22510)
e. PubIikasi EIektronik
Karya Lengkap
McNeese, M.N. (2001). Using technology in educational setting. October 13,
2001. University of Southern Mississipi, Educational Leadership and
Research
http://www.dept.usm.edu/~eda/
ArtikeI dari PangkaIan Data Onlne
21
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
Smyth, A. M., Parker, A. L., & Pease, D. L. (2002). A study of enjoyment of
peas. Journal of Abnormal Eating, 8(3), 120-125. Retrieved from
http://www.articlehomepage.com/full/url/
ArtikeI jurnaI Webste
Lodewijkx, H. F. M. (2001, May 23). Individual-group continuity in
cooperation and competition undervarying communication conditions.
Current Issues in Social Psychology, (12), 166-182. September 14, 2001.
http://www.uiowa.edu/~grpproc/crsp/crsip.6.12.htm
Dokunen Lenbaga
NAACP (1999, February 25). NAACP calls for Presidential order to halt police
brutality crisis. June 3, 2001.
http://www.naacp.org/president/releases/police_brutality.htm
Dokunen Lenbaga, Tanpa Nonor HaIanan, Tanpa lnfornasi Tahun
Penerbitan
Greater Hattiesburg Civic Awareness Group, Task Force on Sheltered
Programs. (n.d.). Fund-raising efforts. November 10, 2001.
http://www.hattiesburgcag.org
PenuIis dan lnfornasi Waktu Penerbitan Tidak Diketahui
GVUs 8
th
WWW user survey. (n.d.). September 13, 2001.
http://www.gvu.gatech.edu/user_surveys/survey-1997-10/
EnaiI
Wllson, R.W. (1999, Marcb 24). Pennsylvanla reportlng ota. Cbllo
Maltreatment Researcb. Marcb 30, 1999. CHlLu-MAL7LA7MLN7--
L@corne||.edu
CD-ROM
Ziegler, H. (1992). Aldehyde. The SoftwareToolworks multimedia
encyclopedia (CD-ROM version 1.5). Boston: Groiler. Januari 19, 1999.
Software Toolworks.
Nickel, Stephen J. (August 1996). Competition and corporate performance.
The Journal of Political Economy, 104(4), 724-747. December 15, 2003.
Proquest Database (CD-ROM).
4.7 Catatan Kaki
Catatan kakl aoalab keterangan yang olcantumkan paoa margln bawab paoa balaman
skrlpsl atau Laporan PKL oan bertungsl sama oengan kutlpan, yaltu sebagal pengbargaan oan
pemenuban kooe etlk terbaoap karya orang laln, tempat bagl catatan-catatan yang akan
mengganggu kelancaran penullsan, serta keterangan tambaban oarl naskab pokok. Catatan
kakl olcetak oengan burut leblb kecll oarlpaoa burut ol oalam teks (tont 10)
22
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
Dalam tormat APA tloak olanjurkan menullskan catatan kakl, tetapl jlka catatan
tambaban olperlukan, oltulls beroasarkan jenls catatan tersebut, yaltu catatan untuk lsl oan
cop,r|ght. 8lla keoua jenls catatan tersebut olgunakan, penomoran ol oalam uralan naskab
pokok olperlukan oengan menggunakan angka Arab (1,2, 3, oan seterusnya).
Scientists examinedover several years
1
the fossilized remains of the wooly-wooly
yak.
2
(These have now been transferred to the Chauan Museum.
3
)
1
See Blackmur (1995), especially chapters three and four, for an insightful analysis of this extraordinary animal.

23
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
DAFTAR PU5TAKA
ST8A L|A [akarta. (2004) Pedomon Penu||son Skr|ps| Mohos|swo (eo.2) [akarta: Penyusun.
8ekerlan, D.A. (1973). |n searcb ot tbe typlcal eyewltness. Amerlcan Psycbologlst, 48, 574
576.
OWL Puroue Onllne Wrltlng Lab. (n.o) bttp://owl.engllsb.puroue.eou/owl/resource/560/01/
24
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
LAMPlRAN
Lamplran 1: Ukuran kertas (A4) oan tata balaman
21cm
4 cm
4 cm 3 cm
3 cm
4 cm
3 cm
2
9
,
5

c
m
25
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
Lamplran 2: Contob Kullt Skrlpsl oan Laporan PKL serta Logo ST8A L|A [akarta
Catatan:
Warna Kullt blru (CMYK) oengan kooe sbb: C=100, M= 50, Y=10, K=10
Warna Tullsan oan Logo ST8A L|A putlb
Ukuran logo ST8A L|A : 7 cm (P) 3.45 cm (T)
Ukuran semua burut 14 Tlmes New Romans, kecuall juoul tont 16 Tlmes New Romans
26
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
Lamplran 3 A. Contob Halaman Dalam Skrlpsl
EVALUATION OF POST-COMMUNICATIVE
ACTIVITIES IN TEACHING ENGLISH
A THESIS
SAWANATUL ABIDAH
2007410011
PROGRAM STUDI BAHASA INGGRIS
SEKOLAH TINGGI BAHASA ASING LIA
JAKARTA
2012
Catatan: ukuran semua burut 14 Tlmes New Romans, kecuall juoul tont 16 Tlmes New Romans
27
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
Lamplran 3 8. Contob Halaman Dalam Laporan PKL
KEGIATAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN
DI PT FUJI STAFF INDONESIA
LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN
REANITA VIRGIANA
2008320007
PROGRAM STUDI BAHASA JEPANG
SEKOLAH TINGGI BAHASA ASING LIA
JAKARTA
2012
Catatan: ukuran semua burut 14 Tlmes New Romans, kecuall juoul tont 16 Tlmes New Romans
28
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
Lamplran 4 A : Contob Halaman Dalam [uoul Skrlpsl
OFFICE LADY DAN DISKRIMINASI GENDER
DALAM PERUSAHAAN JEPANG
SKRIPSI
Diajukan sebagai Salah Satu Persyaratan untuk Mencapai Gelar Sarjana Sastra
ASTRI NUR HIDAYATI REZKIAH
2007422037
PROGRAM STUDI BAHASA JEPANG
SEKOLAH TINGGI BAHASA ASING LIA
JAKARTA
2012
Catatan: ukuran semua burut 14 Tlmes New Romans, kecuall tujuan penullsan 12 Tlmes New
Romans
29
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
Lamplran 4 8 : Contob Halaman Dalam [uoul Laporan PKL
KEGIATAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN
DI LBPP LIA CABANG GALAXY
LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN
Diajukan sebagai Salah Satu Persyaratan untuk Memperoleh Gelar Ahli Madya
ELVINA WAHYUNI PEMATA
2008310020
PROGRAM STUDI BAHASA INGGRIS
SEKOLAH TINGGI BAHASA ASING LIA
JAKARTA
2012
Catatan: ukuran semua burut 14 Tlmes New Romans, kecuall tujuan penullsan 12 Tlmes New
Romans
30
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
Lamplran 5 A : Contob Halaman Pengesaban Perbalkan Skrlpsl (Program Stuol 8abasa |nggrls)
APPROVAL
(ukuran burut 14 Tlmes New Romans)
THIS THESIS WAS EXAMINED ON MONDAY, 3 JANUARY 2012
BY THE EXAMINATION COMMITTEE:
CHAIR PERSON SECRETARY
_______________________ _______________________
SUPERVISOR I EXAMINER
_______________________ _______________________
THIS THESIS WAS ACKNOWLEDGED ON MONDAY,
3 JANUARY 2012 BY:
HEAD OF ENGLISH DIRECTOR OF STBA LIA
JAKARTA
DEPARTMENT
_______________________ _______________________
Catatan: ukuran semua burut 12 Tlmes New Romans, kecuall tullsan APPROVAL 14 Tlmes New
Romans
3 spasi ganda
31
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
Lamplran 5 8 : Contob Halaman Pengesaban Perbalkan Skrlpsl
(Program Stuol 8abasa [epang)
HALAMAN PENGESAHAN PERBAIKAN
(ukuran burut 14 Tlmes New Romans)
SKRIPSI INI TELAH DIUJIKAN PADA SENIN,
3 JANUARI 2012 OLEH PANITIA UJIAN:
KETUA SIDANG, PANITERA,
_______________________ _______________________.
PEMBIMBING I, PENGUJI I,
_______________________ _______________________
PENGUJI II
_______________________
SKRIPSI INI DISAHKAN PADA SENIN, 3 JANUARI 2012 OLEH
KEPALA PROGAM STUDI KETUA STBA LIA JAKARTA,
BAHASA JEPANG,
_______________________ _______________________
Catatan: ukuran semua burut 12 Tlmes New Romans, kecuall tullsan HALAMAN PLNGLSAHAN
PLR8A|KAN 14 Tlmes New Romans
2 spasi ganda
2 spasi ganda
32
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
Lamplran 5 C : Contob Halaman Pengesaban Perbalkan Laporan PKL
(Progam Stuol 8abasa |nggrls)
APPROVAL
THIS JOB APPRENTICESHIP REPORT WAS EXAMINED ON MONDAY, 3
JANUARY 2012
BY THE EXAMINATION COMMITTEE:
SUPERVISOR EXAMINER
_______________________ _______________________
THIS APPRENTICESHIP REPORT WAS ACKNOWLEDGED ON MONDAY, 3
JANUARY 2012 BY:
HEAD OF ENGLISH DIRECTOR OF STBA
DEPARTMENT LIA JAKARTA
_______________________ _______________________
Catatan: ukuran semua burut 12 Tlmes New Romans, kecuall tullsan APPROVAL 14 Tlmes New
Romans
3 spasi ganda
3 spasi ganda
2 spasi ganda
3 spasi ganda
33
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
Lamplran 5 D : Contob Halaman Pengesaban Perbalkan Laporan PKL
(Progam Stuol 8abasa [epang)
HALAMAN PENGESAHAN PERBAIKAN
LAPORAN PKL INI TELAH DIUJIKAN PADA SENIN,
3 JANUARI 2012 OLEH PANITIA UJIAN:
PEMBIMBING I, PEMBIMBING NATIVE SPEAKER,
_______________________ _______________________
LAPORAN PKL INI DISAHKAN PADA SENIN, 3 JANUARI 2012 OLEH
KEPALA PROGRAM STUDI KETUA STBA LIA AKARTA,
BAHASA JEPANG,
_______________________ _______________________
Catatan: ukuran semua burut 12 Tlmes New Romans, kecuall tullsan HALAMAN PLNGLSAHAN
PLR8A|KAN 14 Tlmes New Romans
3 spasi ganda
2 spasi ganda
3 spasi ganda
34
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
Lamplran 6 A : Contob Halaman Pernyataan Orlslnalltas
HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS
Skripsi/Laporan PKL* ini adalah hasil karya saya sendiri, dan semua sumber baik yang
dikutip maupun dirujuk, telah saya nyatakan dengan benar.
Nama : ...................................
NPM : ...................................
Tanda Tangan : ...................................
Tanggal : ...................................
Catatan:
- ukuran semua burut 12 Tlmes New Romans, kecuall tullsan HALAMAN PLRNYATAAN
OR|S|NAL|TAS 14 Tlmes New Romans
- plllb salab satu
35
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
Lamplran 6 8 : Contob Halaman Pernyataan Orlslnalltas
DECLARATION OF ORIGINALITY
I hereby certify that I am the sole author of this thesis/job apprenticeship* report and
that no part of this thesis has been published or submitted for publication.
I certify that, to the best of my knowledge, my thesis does not infringe upon anyones
copyright nor violate any proprietary rights and that any ideas, techniques, quotations, or any
other material from the work of other people included in my thesis.
N a m e : ...................................
Student Registration Number : ...................................
Signature : ...................................
D a t e : ...................................
Catatan:
- ukuran semua burut 12 Tlmes New Romans, kecuall tullsan HALAMAN DLCLARAT|ON OF
OR|G|NAL|TY 14 Tlmes New Romans
- plllb salab satu
36
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
Lamplran 7 A : Contob Halaman Persetujuan Publlkasl Tugas Akblr untuk Kepentlngan
Akaoemls
HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI
TUGAS AKHIR UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS
Sebagai alumni STBA LIA Jakarta, saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : ...............................................................................
NPM : ...............................................................................
Progam Studi : ...............................................................................
Jenis karya : Skripsi/Laporan PKL
demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada STBA LIA
Jakarta Hak Bebas Royalti Noneksklusif (Non-exclusive Royalty-Free Right) atas tugas
ilmiah saya yang berjudul:
......................................................................................................................................................
......................................................................................
beserta perangkat yang ada (jika diperlukan). Dengan Hak Bebas Royalti Noneksklusif ini
STBA LIA Jakarta berhak menyimpan, mengalihmedia/format-kan, mengelola dalam bentuk
pangkalan data (database), merawat, dan memublikasikan tugas akhir saya selama tetap
mencantumkan nama saya sebagai penulis/pencipta dan sebagai pemilik Hak Cipta.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.
Dibuat di : .....................
Pada : .....................
Yang menyatakan,
(...............................................................)
Catatan: ukuran semua burut 12 Tlmes New Romans, kecuall tullsan HALAMAN PLRNYATAAN
PLRSLTU[UAN PU8L|KAS| TUGAS AKH|R UNTUK KLPLNT|NGAN AKADLM|S 14 Tlmes New
Romans
37
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
Lamplran 7 8 : Contob Halaman Persetujuan Publlkasl Tugas Akblr untuk Kepentlngan
Akaoemls
AGREEMENT TO PUBLISH THESIS/
JOB APPRENTICESHIP REPORT*
Author of thesis/report* : ..............................................................
Student Registration Number : ..............................................................
Department/Concentration : ..............................................................
Thesis/report title* : ..............................................................
By signing this agreement I hereby give my consent for the electronic publication of my
thesis on the world wide web or in any other format by Sekolah Tinggi Bahasa Asing LIA
Jakarta as long as STBA LIA mentions my name as the author as well as the owner of the
copy right of my work.
In so doing, I certify (1) that my thesis has been approved for making it public, (2) that the
printed version is identical to the electronic version that has been submitted for publication,
(3) that the publication of this work does not infringe on any existing copyright.
Authors signature
Place and date : ...........................................................................................
Signature : ...........................................................................................
Name : ...........................................................................................
Catatan: * plllb salab satu
38
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
Lamplran 8 A : Contob Halaman Abstrak Skrlpsl (Program Stuol 8abasa |nggrls)
ABSTRACT
Name : Yulianita Putri Andriani
SRN : 2007410114
Title : SPECIAL ACTS REFLECTING RACISM IN THE MOVIE CRASH
The research is about speech acts reflecting racism in the movie Crash. The purpose
of this research are to find out types of strategies that the speakers use in presenting social
actors and to find out that reflect racism based on speech act classifications. The research use
a descriptive methodology because it describes the strategy of presenting social actors
proposed by Reisigl and Wodak and the speech act reflecting racism based on the speech act
classification by Searle. In conclusion, in presenting social actors the characters in the movie
Crash use the characteristics and the qualities attributed to them. The choice of words used in
naming and describing the social actors as well as the argumentation contributed to them help
construct particular identities for the research regarding the speech acts reflecting racism. In
supporting for presenting social actors, the characters use representative speech acts
indirectly. Representative speech acts help to construct what the characters in the movie
believe to be true as the way the characters express what they believe to be true.
Keywords: speech acts, utterance, racism, strategy for presenting social actors
39
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
Lamplran 8 8 : Contob Halaman Abstrak Skrlpsl (Program Stuol 8abasa [epang)
ABSTRAK
Name : Wiyana Ekarini
NPM : 20074220
Judul : ANALISIS KESEPADANAN PENERJEMAHAN ONOMATOPE DALAM
KOMIK SAMURAI XPETUALANGAN SI JAGO PEDANG 2
Tujuan dari penelitian ini adalah mengkategorisasikan onomatope dalam bahasa
Jepang, menganalisis kesepadanan penerjemahan onomatope dari bahasa Jepang ke dalam
bahasa Indonesia, serta menganalisis strategi yang digunakan untuk mencapai kesepadanan
dalam komik. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah metode kepustakaan
dan wawancara, sementara metode yang digunakan dalam menganalisis data adalah metode
deskriptif. Sumber data yang digunakan adalah Rurouni KenshinMeiji Kenkaku Romantan
2 (.)-[])j,_) karya Noburo Watsuki tahun 1994 sebagai teks
sumber (TSu) dan Samurai XPetualanan si Jago Pedang 2 sebagai teks sasaran (TSa).
Dalam komik ini terdapat banyak onomatope, terutama yang berasal dari bunyi yang terjadi
karena adanya pertarungan. Melalui penelitian ini ditemukan data berupa onomatope dalam
bahasa Jepang berjumalh 53 buah. Data tersebut dikategorisasikan menurut Fukuda, 21 data
termasuk onomatope berulang, 2 data termasuk onomatope dengan konsonan bersuara dan
tak bersuara, dan 30 data termasuk onomatope dengan bunyi akhir kata. Lalu, data dalam Tsu
dan Tsa dianalisis dengan dibandingkan apakah telah sepadan atau tidak dengan melihat
makna proposionalnya. 34 data telah sepadan, sedangkan 19 data tidak sepadan. Selanjutnya,
dari data yang telah sepadan tersebut, dianalisis strategi yang digunakan untuk mencapai
kesepadanan. Dari 8 strategi yang diberikan oleh Baker, hanya 2 yang ditemukan. 19 data
diterjemahkan dengan kata yang lebih umum dan 15 diterjemahkan dengan substitusi budaya.
Dari onomatope bahasa Indonesia, ditemukan kata-kata yang termasuk ke dalam new coinage,
atau penciptaan kata baru oleh penerjemah.
Kata Kunci: onomatope, penerjemahan, kesepadanan, startegi penerjemahan, metode
penerjemahan.
40
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
Lamplran 9 A: Contob Halaman Dattar |sl Skrlpsl (Program Stuol 8abasa |nggrls)
TABLE OF CONTENTS
(ukuran burut 14 Tlmes New Romans)
Title Page i
Approval and Acknowledgement ii
Writers Statement iii
Dedication Page iv
Preface v
Abstract vii
Table of Contents iii
List of Abbreviation ix
List of Tables x
CHAPTER I : INTRODUCTION
1.1 Background of Research 1
1.2 Statement of Problems 5
1.3 Research Objective 6
1.4 Scope and Limitation 7
1.5 Research Methodology 8
1.6 The Organization of Writing 10
CHAPTER II: THEORETICAL REVIEW
2.1 ......... 12
2.1.1 ......... 14
2.1.1.1 .......... 16
a. 16
b. 17
CHAPTER III: ANALYSIS AND DISCUSSION 18
CHAPTER IV: CONCLUSION 80
BIBLIOGRAPHY 84
APPENDIX
APPENDIX 1 xi
APPENDIX 1A xi
APPENDIX 1 B xii
APPENDIX 2 xiii
APPENDIX 2 A xiii
APPENDIX 2 B xiv
GLOSSARY xv
INDEX xvi
41
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
Lamplran 9 8 : Contob Halaman Dattar |sl Skrlpsl (Program Stuol 8abasa [epang)
DAFTAR ISI
(ukuran burut 14 Tlmes New Romans)
Halaman Judul i
Halaman Pengesahan ii
Halaman Pernyataan Orisinalitas iii
Halaman Pertujuan Publikasi Karya Ilmiah iv
Halaman Persembahan v
Prakata vi
Abstrak vii
Daftar Isi viii
Daftar Singkatan ix
Daftar Tabel x
BAB I : PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Penelitian 1
1.2 Perumusan Masalah Penelitian 5
1.3 Tujuan Penelitian 6
1.4 Ruang Lingkup Penelitian 7
1.5 Metode Penelitian 8
1.6 Sistematika Penulisan 10
BAB II: KERANGKA TEORI
2.1 ......... 12
2.1.1 ......... 14
2.1.1.1 .......... 16
a. 16
b. 17
BAB III: ANALISIS DAN TEMUAN 18
BAB IV: SIMPULAN 80
DAFTAR PUSTAKA 84
LAMPIRAN
LAMPIRAN 1 xi
LAMPIRAN 1A xi
LAMPIRAN 1B xii
LAMPIRAN 2 xiii
LAMPIRAN 2 A xiii
LAMPIRAN 2 B xiv
GLOSSARIUM xv
INDEKS xvi
42
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
Lamplran 9 C : Contob Halaman Dattar |sl Laporan PKL (Program Stuol 8abasa |nggrls)
TABLE OF CONTENTS
(ukuran burut 14 Tlmes New Romans)
Title Page i
Approval and Acknowledgement ii
Writers Statement iii
Dedication Page iv
Preface v
Abstract vii
Table of Contents viii
List of Abbreviation ix
List of Tables x
CHAPTER I : INTRODUCTION
A. ......... 1
B. ......... 5
C. ......... 6
D. ......... 7
E. Research Methodology 8
F. The Organization of Writing 10
CHAPTER II: THEORETICAL REVIEW
A. ......... 12
B. ......... 14
C. .......... 16
1. 16
2. 17
CHAPTER III: ANALYSIS AND DISCUSSION 18
CHAPTER IV: CONCLUSION 80
BIBLIOGRAPHY 84
APPENDIX
APPENDIX 1 xi
APPENDIX 1 A xi
APPENDIX 1 B xii
APPENDIX 2 xiii
APPENDIX 2 A xiii
APPENDIX 2 B xiv
GLOSSARY xv
INDEX xvi
43
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
Lamplran 9 D : Contob Halaman Dattar |sl Laporan PKL
DAFTAR ISI
(ukuran burut 14 Tlmes New Romans)
Halaman Judul i
Halaman Pengesahan ii
Halaman Pernyataan Orisinalitas iii
Halaman Pertujuan Publikasi Karya Ilmiah iv
Halaman Persembahan v
Prakata vi
Abstrak vii
Daftar Isi viii
Daftar Singkatan ix
Daftar Tabel x
BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang 1
B. Tujuan Penelitian 5
C. Manfaat Penelitian 6
D. Ruang Lingkup Penelitian 7
BAB II: TEMPAT PELAKSANAAN PKL 10
A. ......... 12
B. ......... 14
1. .......... 16
a. 16
b. 17
BAB III:ANALISIS DAN TEMUAN 18
BAB IV: SIMPULAN 80
DAFTAR PUSTAKA 84
LAMPIRAN
LAMPIRAN 1 xi
LAMPIRAN 1 A xi
LAMPIRAN 1 B xii
LAMPIRAN 2 xiii
LAMPIRAN 2 A xiii
LAMPIRAN 2 B xiv
RINGKASAN LAPORAN xv
44
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
Lamplran 10 A : Contob Halaman |lustrasl (Program Stuol 8abasa |nggrls)
LIST OF TABLES
(ukuran burut 14 Tlmes New Romans)
Table 1.1: Social Classes 7
Table 2.1: Use of Modals in Students Writing Task 10
Table 3.1: Writing Scores 23
Table 3.2: STBA LIA Scoring System 25
45
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
Lamplran 10 8 : Contob Halaman |lustrasl (Program Stuol 8abasa [epang)
DAFTAR TABEL
(ukuran burut 14 Tlmes New Romans)
Tabel 1.1: Kelas Sosial 7
Tabel 2.1: Penggunaan Modal dalam Tugas Menulis Mahasiswa 10
Tabel 3.1: Nilai Menulis 23
Tabel 3.2: Sistem Penulisan STBA LIA 25
46
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
Lamplran 11 : Contob Halaman Dattar Pustaka
Arifin, E. Zaenal & Junaiyah H.M. 2007. Morfologi untuk Strata Satu. Jakarta: Grasindo.
Depdiknas. 2006. Putusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Nomor 43/DIKTI/Kep/2006
tenang Pelaksanaan Kelompok Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian. Jakarta:
DIKTI.
McNiff, J., Lomax, P,. & Whitehead, J. 2003 You and Your Action Research Project. 2
nd
ed.
London: Routledge Falmer.
Reaseon P. & Bradbury, H. (ed.) 2001. Handbook of Action Research. London: Sage
Publication.
Sedyawati, Edi dkk (ed.) 2004. Sastra Melayu Lintas Daerah. Jakarta: Pusat Bahasa.
______. 2008. Kedwiaksaan dalam Pernaskahan Nusantara Kajian Tipologi. Jakarta: Pusat
Bahasa.
Suhartono. 2005. Dasar-dasar Menulis Karangan. Bengkulu: Unit Penerbitan IKIP.
Vermonte, Philips J. 2006. Changing Words into Deeds: The Role of Conflict Entrepreneurs
in the Religious Conflict between the Moslems and Christian in Maluku (1999-2000).
http://www.interseksi.org/publication/essay/changing words.html, diakses 22 Juni 2011.
Kompas. Rabu 22 Juni 2011. Jaringan Radikal Lewat Internet, hlm 23
47
Peooman Penullsan Karya |lmlab/ST8A L|A [akarta|
Lamplran 12 : Contob Halaman Lamplran