PENERAPAN KAIDAH PENULISAN DAFTAR PUSTAKA

PADA DUA BUAH MAKALAH MAHASISWA

Penelitian ini Disusun untuk Memenuhi Tugas Bahasa Indonesia (JULM1152)

dari Suparti, M.Pd dan Isnu Wahyono, M.Pd.

Oleh Kelompok 5

Siti Norfaizah 1811016120016

Siti Napi’ah 1811016120018
Nelisa 1811016120019
M. Tedy Syach 1811016210016
Khairul Furqan 1811016210017
Vina Maulida 1811016220002
Fenny Winda Rahayu 1811016220009
Gusnaldi 1811016310009

UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
PROGRAM STUDI S-1 ILMU KOMPUTER

2020
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan
rahmad dan hidayah-Nya sehingga penelitian tentang “Penerapam Kaidah
Penulisan Daftar Pustaka Pada Dua Buah Makalah Mahasiswa” dapat diselesaikan
dengan sebaik-baiknya.
Pada kesempatan ini Penulis mengucapkan terima kasih kepada :
1. Ibu Suparti, M.Pd dan Bapak Isnu Wahyono, M.Pd selaku dosen pengajar
mata kuliah Bahasa Indonesia.
2. Rekan-rekan serta pihak lain yang memberikan dorongan dan bantuan pada
saat penelitian dan dalam penyusunan laporan hingga laporan ini dapat
diselesaikan dengan tepat waktu.
Penulis menyadari bahwa penulisan Laporan Penelitian ini masih banyak
kekurangan. Oleh karena itu, Penulis mengharapkan masukan dan saran dari
semua pihak untuk menambah kesempurnaan Laporan Penelitian ini, sehingga
dapat menambah wawasan dan manfaat bagi semua pihak.

Banjarbaru, Desember 2020

Penulis

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR.............................................................................................i

DAFTAR ISI..........................................................................................................ii

BAB I.......................................................................................................................1

PENDAHULUAN...................................................................................................1

1.1 Latar Belakang........................................................................................1

1.2 Batasan Masalah......................................................................................2

1.3 Rumusan Masalah...................................................................................2

1.4 Tujuan Penelitian....................................................................................2

1.5 Manfaat Penelitian..................................................................................2

BAB II.....................................................................................................................4

LANDASAN TEORI..............................................................................................4

2.1 Landasan Teori........................................................................................4

2.2 Tinjauan Pustaka..................................................................................13

BAB III..................................................................................................................16

METODOLOGI PENELITIAN.........................................................................16

3.1 Waktu dan lokasi penelitian.................................................................16

3.2 Sumber data penelitian.........................................................................16

3.3 Alur penelitian.......................................................................................16

BAB IV HASIL PENELITIAN...........................................................................18

4.1 Hasil Penelitian......................................................................................18

4.1.1 Hasil Penelitian Makalah Pertama...............................................18

4.1.2 Hasil Penelitian Makalah Kedua..................................................18

4.2 Pembahasan...........................................................................................19

ii
 4.2.1 Pembahasan Makalah Pertama....................................................19

4.2.2 Pembahasan Makalah Kedua.......................................................20

BAB V....................................................................................................................21

PENUTUP.............................................................................................................21

5.1 Simpulan.................................................................................................21

5.2 Saran.......................................................................................................21

DAFTAR PUSTAKA...........................................................................................22

LAMPIRAN..........................................................................................................23

BIOGRAFI PENELITI.......................................................................................25

iii
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Menulis merupakan suatu keterampilan berbahasa yang dipergunakan

untuk berkomunikasi secara tidak langsung, tidak secara tatap muka dengan
orang lain. Kegiatan menulis sering dialami oleh mahasiswa khususnya
pada mata pelajaran bahasa Indonesia. Sebagai anggota masyarakat
akademik, kegiatan menulis tidak akan pernah lepas dari yang namanya
menulis karya ilmiah karena merupakan karya tulis dalam bidang ilmu
pengetahuan, teknologi, atau seni yang ditulis/dikerjakan sesuai dengan tata
cara ilmiah, mengikuti pedoman/konvensi ilmiah yang telah disepakati dan
ditetapkan. Salah satu bagian penting dalam penulisan karya ilmiah adalah
daftar pustaka.

Daftar pustaka merupakan kumpulan identitas karya yang dirujuk

berisi identitas buku, makalah, artikel, atau bahan lainnya yang dirujuk
dalam karya ilmiah. Menulis daftar pustaka tidak hanya sekedar melatih
siswa di sekolah namun dituntut mampu menulis karya ilmiah dengan baik
yang sesuai dengan ketentuan karena akan menjadi modal yang berharga
ketika mereka memasuki dunia pendidikan tinggi. Sebab, pendidikan tinggi
juga merupakan salah satu anggota masyarakat akademik yang tidak
terpisahkan dari karya ilmiah.
Dalam menulis suatu karangan ilmiah terutama studi pustaka yang
memuat pendapat berbagai pakar mengenai suatu masalah yang kemudian
dibahas dan ditarik kesimpulannya oleh si penulis, mutlak harus
dicantumkan sumber informasi yang digunakan. Sumber informasi tersebut
hendaknya dicantumkan dalam naskah karangan ilmiah dan dalam daftar
pustaka. Daftar pustaka yang berada pada akhir karangan ilmiah merupakan
daftar dari semua sumber informasi yang digunakan. Ada berbagai macam

1
 cara penyusunan dan penulisan daftar pustaka yang seringkali menimbulkan
kesulitan dalam pemakaiannya, tetapi pada prinsipnya hanya ada 3 yang
menjadi dasar dari penyusunan dan penulisan daftar pustaka yaitu penulis,
judul, dan fakta-fakta penerbitan.

1.2 Batasan Masalah

Adapun batasan masalah dalam penelitian ini adalah :

1. Laporan penelitian ini membahas bagaimana cara penulisan daftar

pustaka yang baik dan benar.
2. Laporan penelitian ini akan mengkaji penulisan daftar pustaka yang
baik dan benar pada makalah “Type Script”.
3. Laporan penelitian ini akan mengkaji penulisan daftar pustaka yang
baik dan benar pada makalah “Java”.

1.3 Rumusan Masalah

Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah :

1. Bagaimana cara penulisan daftar pustaka yang baik dan benar ?

2. Bagaimana cara melakukan penulisan daftar pustaka pada makalah
“Type Script”?
3. Bagaimana cara melakukan penulisan daftar pustaka pada makalah
“Java” ?

1.4 Tujuan Penelitian

Adapun tujuan penelitian kali ini adalah sebagai berikut :
1. Mengetahui cara penulisan daftar pustaka yang baik dan benar.
2. Mengetahui cara melakukan penulisan daftar pustaka pada makalah
“Type Script”.
3. Mengetahui cara melakukan penuisan daftar pustaka pada makalah
“Java”.

2
1.5 Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan bisa membantu para penulis agar
memahami penulisan daftar pustaka yang baik dan benar. Menulis
merupakan suata keterampilan berbahasa yan dipergunakan untuk
berkomunikasi secara tidak langsung, tidak secara tatap muka dengan orang
lain, sedangkan daftar pustaka merupakan daftar yang berisi semua buku
atau tulisan ilmiah yang menjadi rujukan dalam melakukan penelitian.
Sehingga melalui penelitia ini diharapkan pada para penulis mengetahui tata
cara penulisan daftar pustaka yang benar sesuai dengan aturan yang berlaku.

3
 BAB II
LANDASAN TEORI

2.1 Landasan Teori

a. Pengertian Daftar Pustaka

Referensi atau daftar pustaka adalah sebuah daftar buku yang

dikutip oleh penulis atau pengarang atau sebagai referensi bacaan
yang mempunyai korelasi dengan tulisan ilmiah yang di buat, yang
berisi nama pengarang, judul buku, penerbit, tempat dan tahun
penerbitan dengan penulisan berdasarkan urutan abjad. Daftar pustaka
adalah susunan sumber informasi yang umumnya berasal dari sumber
tertulis berupa buku-buku, makalah, karangan di koran dan majalah,
dan sejenisnya. Dalam pengertian yang lain, daftar pusaka adalah
sebuah daftar rinci pada sebuah karya tulis yang memuat sumber-
sumber pustaka yang digunakan oleh peneliti. Daftar pustaka dikenal
juga sebagai referensi, bibliografi, sumber rujukan, atau sumber
acuan. Daftar pustaka ditempatkan setelah isi karangan dan ditulis
pada halaman tersindiri. Daftar pustaka berfungsi sebagai
pertanggungjawaban ilmiah terhadap gagasan-gagasan orang lain yang
telah digunakan seseorang untuk menjelaskan atau memperkuat
gagasannya di dalam sebuah karya ilmiah. Saat ini terdapat berbagai
macam format yang umum digunakan dalam penulisan daftar pustaka
seperti format MLA (The Modern Language Asociation) dan format
APA (American Psychological Asociation). Selain kedua format
tersebut, terdapat juga format-format khusus untuk bidang ilmu
tertentu seperti kedokteran, biologi, kimia, dan hokum ( Hermawan,
2019).

4
b. Unsur Daftar Pustaka

Nama penulis (dibalik). Tahun terbit. Judul buku. Kota terbit:

Penerbit. Perhatikan penjelasan penulisan daftar pustaka berikut:

1. Daftar pustaka diletakkan pada halaman tersendiri setelah bab

kesimpulan dalam karangan ilmiah.
2. Judul “Daftar Pustaka” ditulis di tengah-tengah halaman dengan
huruf awal menggunakan huruf kapital. Jarak judul tersebut
adalah 7 cm, (1/4) bagian halaman dari pinggir atas halaman.
Seluruh pustaka acuan disusun alfabetis menurut abjad nama
pengarang atau lembaga yang menerbitkan, dan tidak diberi
nomor urut.
3. Urutan penyebutan unsur pustaka acuan adalah: (a) nama
penulis atau nama lembaga yang menerbitkan, (b) tahun terbit,
(c) judul pustaka (buku/artikel) beserta keterangannya, (d)
tempat terbit (kota), dan (e) nama penerbit.
4. Setiap sumber diketik dengan jarak satu spasi. Baris pertama
diletakkan di tepi margin kiri dan baris berikutnya menggunakan
indensi empat ketukan.
5. Jarak antar sumber dua spasi.
6. Setiap unsur pustaka diikuti tanda titik, kecuali unsur nama yang
terdiri atas dua unsur atau lebih dipisahkan dengan tanda koma
(,). Adapun setelah penulisan nama kota diberi tanda titik dua
(:).

c. Fungsi Daftar Pustaka

Dari daftar pustaka banyak hal yang dapat kita peroleh, antara lain:
1. Untuk memberikan informasi, bahwa pernyataan dalam karangan itu
bukan hasil pemikiran penulis sendiri, tapi hasil pemikiran orang lain.
2. Untuk memeberikan informasi selengkapnya tentang sumber kutipan
sehingga dapat dicek jika perlu.

5
 3. Apabila pembaca mau lebih mendalami pernyataan yang dikutip,
dapat membaca sendiri buku/majalah yang menjadi sumber kutipan
untuk penelusuran kepustakaan.
4. Memberikan apresiasi atau penghargaan terhadap penulis buku yang
telah membantu kita dalam penulisan karya tulis yang kita selesaikan.
5. Menjaga profesionalitas penulis terhadap karya tulis yang telah dia
buat.

( Arriza, 2017).

d. Cara Penulisan Daftar Pustaka

Adapun cara dan susunan penulisan Daftar Pustaka yang

dimaksud adalah sebagai berikut :

1. Buku
Cara Penulisan: Nama, Inisial., Tahun. Judul buku. Edisi.
Tempat Penerbitan : Penerbit.

Ketentuan:

a) Nama belakang penulis tanpa gelar ditulis dengan huruf

awal kapital diikuti oleh koma.
b) Inisial nama depan dan tengah : singkatan nama, ditulis
dengan huruf kapital diikuti titik setelah setiap inisial dan
koma setelah titik pada inisial terakhir.
c) Tahun : Tahun penerbitan diikuti titik.
d) Judul : Judul lengkap buku dalam huruf Italic dengan
huruf kapital huruf awal pada kata pertama saja (TIDAK
SETIAP KATA/ SENTENCE CASE). Diikuti oleh titik
kecuali terdapat sub judul.

6
e) Sub judul: Diikuti titik dua setelah judul, tanpa huruf
kapital kecuali kata yang diharuskan untuk ditulis dalam
huruf kapital. Diikuti oleh titik.
f) Edisi : Nomor edisi ditulis hanya bila buku yang
digunakan bukan edisi pertama dengan menggunakan
angka diikuti titik.
g) Tempat Penerbitan : Kota atau negara dimana buku
diterbitkan diikuti oleh titik dua.
h) Penerbit : perusahaan penerbit diikuti titik.
i) Bila dalam teks kutipan terdapat tiga atau empat penulis
dan nama penulis pertama dituliskan diikuti ”dkk” atau et
al namun pada daftar pustaka semua nama penulis harus
dituliskan. Bila lebih dari empat penulis, barulah nama
penulis pertama dituliskan dengan diikuti ”dkk” (referensi
dalam bahasa Indonesia) atau et al (referensi berbahasa
asing).

Contoh Penulisan Daftar Pustaka dari buku:

 Oleh satu penulis

Hadi, S., 2001. Metode penelitian kesehatan. Jakarta :
Rineka Cipta

 Oleh dua sampai empat penulis

Untuk buku dengan dua sampai empat penulis, nama
dituliskan dalam urutan seperti urutan yang ada didalam
dokumen/buku. Gunakan tanda ”&”, dan bukan ”dan” atau
”and” untuk menghubungkan dua nama terakhir.
Contoh :
Heriyanto, A., & Sandjaja, B., 2006. Panduan
penelitian. Jakarta : Prestasi Pustaka.
Besanko, D., Dranove, D., Shanley, M & Schaefer, S.,

7
 2003. Economic of strategy.3rd Ed, New York : J.
Willey.

 Lebih dari empat penulis

Bila terdapat lebih dari empat penulis, maka hanya penulis
pertama yang dicantumkan, diikuti oleh “dkk” atau “et al”.
Contoh:
Fajar, I. dkk., 2009. Statistika untuk praktisi kesehatan.
Yogyakarta: Graha Ilmu.

2. Buku terjemahan/saduran
Contoh:
Karyadi dan Suwarni, S (penyadur)., 1978. Marketing
management. Surakarta: Fakultas Ekonomi Universitas
Sebelas Maret.

3. Penulis dengan lebih dari satu karya dalam tahun yang sama
Bila terdapat beberapa karya oleh seorang penulis dalam tahun
yang sama yang digunakan dalam teks, maka mereka dibedakan
dengan menambahkan huruf kecil setelah tahun dimana
urutannya sesuai dengan urutan pengutipan dalam teks.
Contoh :
Soros, G., 1966a. The road to serfdom. Chicago: University
of Chicago Press.
Soros, G., 1966b. Beyond the road to serfdom. Chicago:
University of Chicago Press.

Hal ini juga berlaku jika terdapat beberapa penulis dengan nama
belakang yang sama. Sebagai alternatif, inisial dituliskan juga
dalam pengutipan.

4. Buku Elektronik (E-Books)

8
 Penulis, inisial., tahun. Judul buku. [tipe media]. Tempat
Penerbitan : Penerbit Alamat website/URL secara detail, digaris
bawahi & [tanggal akses]
Contoh :
Fishman, R., 2005. The rise and fall of suburbia. [e-book].
Chester: Castle Press http://www.libweb.anglia.ac.uk/E-
books [diakses 5 Juni 2006]
Employment law and practice. 2005. [CD-ROM]. London:
Gee http://www.libweb.anglia.ac.uk/E-books [diakses 5
Juli 2006]

5. Artikel Jurnal
Penulis, Inisial., Tahun. Judul artikel. Judul Lengkap Jurnal,
Nomor Volume (nomor issu/bagian), halaman.
Catatan :
a) Nama belakang penulis tanpa gelar ditulis dengan huruf
awal kapital diikuti oleh koma.
b) Inisial nama depan dan tengah : singkatan nama ditulis
dengan huruf kapital diikuti titik setelah setiap inisial dan
koma setelah titik pada inisial terakhir.
c) Tahun : Tahun penerbitan diikuti titik.
d) Judul : Judul lengkap artikel TIDAK dalam huruf Italic
dengan huruf kapital pada huruf awal kata pertama.
Diikuti oleh titik kecuali terdapat sub judul.
e) Sub judul : Diikuti titik dua setelah judul, tanpa huruf
kapital kecuali kata yang diharuskan untuk ditulis dalam
huruf kapital. Diikuti oleh titik.
f) Judul Jurnal : Judul lengkap jurnal, dalam huruf miring,
dengan huruf kapital pada huruf pertama setiap kata
kecuali kata penghubung, diikuti oleh koma.
g) Nomor Volume :
h) Nomor issu : didalam kurung, diikuti koma.

9
 i) Halaman : tuliskan p atau hal diikuti titik, lalu halaman
pertama dan halaman akhir artikel tersebut dihubungan
tanda ”-”. Diikuti titik.

Contoh :
Perry, C., 2001. What health care assistansts know about
clean hands. Nursing Times, 97 (22), p. 63-64.
Amqam, H., 2006. ISO 14001 adoption by local authotities.
Media Kesehatan Masyarakat Indonesia, 1 (22), hal.
273-285.

6. Artikel surat kabar

Penulis, Inisial., Tahun. Judul artikel. Nama Koran, tanggal dan
bulan dikuti halaman.
Contoh :
Budiono, B., 2008. Hati-hati konsumsi suplemen antioksidan.
Tribun Timur,7 Feb. Hal.4.

7. Artikel jurnal dari sumber elektronik dari internet

Penulis, inisial.,tahun. Judul artikel. Judul jurnal, [tipe media]
Nomor volume (nomor issu/bagian), halaman jika ada. Alamat
website/URL secara detaildandigarisbawahi. Pada bagian ini,
yang dicetak miring adalah Nama JURNAL-nya BUKAN Judul
Artikelnya. Penulisan Daftar Pustaka dari Jurnal Elektronik
(Internet) ini juga dapat menggunakan aplikasi Mendeley
Desktop dengan Style Sitation: Harvard.
Contoh :
Boulos, M.N.K., Roudsari, A.V. & Carson, E.R., 2001.
Health Geomatics : An Enabling Suite of Technologies
in Health and Healthcare. Journal of Biomedical
Informatics, 34, pp.195-219. Available at:
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1532
046401910159.

10
 Mccrory, P. et al., 2012. Efficacy of acupuncture for chronic
knee pain : protocol for a randomised controlled trial
using a Zelen design. Bmc Complementary And
Alternative Medicine. Available at:
http://www.biomedcentral.com/1472-
6882/12/161/abstract.

Menggunakan Bantuan Aplikasi berbasis Komputer untuk

Pembuatan Daftar Pustaka secara Otomatis & Terstandard
Internasional.

8. Internet
Cara Penulisan Daftar Pustaka dengan referensi dari Internet
adalah :
Penulis, Inisial., Tahun. Judul dokumen, [tipe media]. Alamat
website/URL secara detail, digaris bawahi [tanggal akses]
Contoh :
National electronic Library for Health. 2003. Can walking
make you slimmer and healthier?. [online]. (diupdate 16
Januari 2005). http://www.nhs.hth.walking [diakses 10
April 2005]

Penulisan alamat elektronik tersebut diperoleh saat mengunduh

(men-download) judul tersebut harus dicatat dengan baik sebab
setelah disimpan pada media penyimpan (flash disk/hard disk)
maka alamat tersebut tidak nampak di layar monitor lagi.

9. Laporan Penelitian, Thesis dan Disertasi

Penulis, tahun. Judul Laporan Penelitian, tesis atau disertasi.
Jenis. Nama program pendidikan. Nama perguruan tinggi,
tempat. Pada bagian ini yang dicetak miring adalah Jenis
Laporannya (Skripsi, Tesis, Disertasi).

11
 Contoh :
Salam,A., 2005. Hubungan Pengetahuan, Sikap Dan Pola
Konsumsi Vitamin A Dengan Tingkat Kecukupan
Vitamin A Anak Sekolah Kelas IV-V Di SD Inpres
Bontomanai Kota Makassar. Skripsi. Fakultas
Kesehatan Masyarakat. Universitas Hasanuddin,
Makassar.
Maraqa, M.A. 1995. Transport of dissolved volatile on yield
and morphology of Amaranthus cruentus and
Amarantus hypochondriatus. Thesis. Univ. of Arkansas,
Fayeffeville.

10. Peraturan Pemerintah dan Undang-undang

Contoh:
UU No 23 Tahun 1997. Tentang pengelolaan lingkungan
hidup. Jakarta: Kementrian Lingkungan Hidup.

11. Publikasi Resmi Dari Suatu Institusi

Contoh:
BPS, 2002. Statistik Indonesia 2000. Jakarta : Badan Pusat
Statistik
Badan POM, 2005. National profile on the infrastructure
management of chemicals in Indonesia. Jakarta :
Kelompok Kerja Profil Nasional Badan POM.

12. Sumber Tanpa Nama

Contoh:
Anonim, 1973. The knew book of knowledge. Canada :
Grolier Inc.

Bila terdapat sumber rujukan tanpa nama dengan tahun yang

sama, tambahkan huruf kecildibelakang tahun yang diurut sesuai
dengan urutan kutipan dalam teks.
Contoh:

12
 Anonim, 1990a. Theland resources of Indonesia. Jilid 3.
Jakarta: PT. Cipta Adipustaka.
Anonim, 1990b. Indonesian national forestry action plan.
Ministry of Agriculture & FAO.

13. Jika bibliografi atau daftar pustaka berisi beberapa tulisan dari
penulis yang sama, maka tulisan kedua dan seterusnya tidak
perlu disebutkan nama penulisnya, tetapi cukup dengan
memberi garis saja.
Contoh:
Ishikawa, S. 1967. Economic development in asian
perspective. Tokyo: Kynokuniya Book Store.
-------------.1972. A note on choice of technology in China.
Jour. Dev. Stud. Vol.9, October 1972, pp.161-186.

(Setyawan, 2016).

2.2 Tinjauan Pustaka

Setelah melakukan telaah terhadap beberapa penelitian, ada beberapa

yang memiliki keterkaitan dengan penelitian yang kami lakukan. Yang
pertama adalah penelitian yang dilakukan oleh Habib Aulia Rahman dan
jumino dengan judul “Analisis Penulisan Daftar Pustaka dalam Skripsi
Mahasiswa Prodi S-1 Ilmu Perpustakaan Angkatan 2012 dan 2013”. Tujuan
dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tren yang ada pada penulisan
daftar pustaka skripsi mahasiswa Ilmu Perpustakaan angkatan 2012 dan
2013 serta membandingkan jumlah penulisan daftar pustaka yang digunakan
oleh mahasiswa angkatan 2012 dan 2013. Penelitian ini menggunakan
metode kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan ialah analisis sitiran,
yaitu sebuah kajian tentang sitiran yang tercantum dalam literatur atau
dokumen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh skripsi mahasiswa
jurusan Ilmu Perpustakaan dan informasi Fakultas Ilmu Budaya angkatan
2012 dan 2013 yang terdapat di Perpustakaan Fakultas Ilmu Budaya

13
Universitas Diponegoro berjumlah 43 sampel. Data primer diperoleh secara
langsung dari skripsi mahasiswa Ilmu Perpustakaan angkatan 2012 dan
2013 sedangkan data sekunder adalah data yang diperoleh dari tinjauan
literatur. Sumber data dalam penelitian ini adalah data bibliografi atau daftar
pustaka yang terdapat pada skripsi mahasiswa program studi Ilmu
Perpustakaan 2012 - 2013 yang menjadi sampel. Metode pengumpulan data
dilakukan dengan cara teknik pengumpulan data dengan analisis dokumen
judul skripsi dan daftar pustaka. Hasil dari penelitian ini menyatakan bahwa
ditemukan beberapa kesalahan pada format penulisan daftar pustaka dari
setiap angkatan dan pada setiap style yang ada. Faktor kesalahan dalam
penulisan daftar pustaka adalah kurangnya ketelitian mahasiswa dalam
mencermati setiap aturan dalam penulisan daftar pustaka,. persentase jumlah
sitiran yang didapat pada keseluruhan skripsi yaitu pada angkatan 2012
adalah 38.52% dan 2013 adalah 38.72 dengan rata-rata persentase
kesalahannya adalah APA 0,512, MLA 0,262, Chicago and Turabian
0,544dan AMA tidak terdapat kesalahan (Rahman & Jumino, 2019).

Penelitian tentang kemampuan siswa dalam menulis telah banyak

dilakukan oleh peneliti-peneliti sebelumnya. Ini terbuktisetelah peneliti
melakukan penelusuran pustaka, ditemukan banyaknya mahasiswa yang
melakukan penelitian tentang kemampuan menulis. Penelitian tersebut
diantaranya dilakukan oleh Santi (2014), Samsia (2015) dan Ilman Usman
(2015). 1) Santi (2014) melakukan penelitian dengan judul “Peningkatan
Kompetensi Menulis Karya Ilmiah Populer Melalui Metode Pemodelan
Siswa Kelas VIII A SMPN 4 Palu ”. Penelitian ini merupakan penelitian
tindakan kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi
menulis karya ilmiah populer melalui metode pemodelan pada siswa kelas
VIII A SMPN 4 Palu. Sama halnya dengan peneliti yang meneliti tentang
kemampuan siswa, namun Santi membahas karya ilmiah secara
keseluruhan, sedangkan peneliti hanya bagian dari karya ilmiah yaitu daftar
pustaka. 2) Samsia (2015) juga melakukan penelitian dengan judul

14
“Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Eksposisi Melalui Pendekatan
Saintifik bagi Siswa Kelas X-A SMAN 2 Palu”. Tujuan penelitian ini
untuk mendeskripsikan dan mengungkapkan hasil penerapan pendekatan
saintifik untuk meningkatkan kemampuan menulis teks eksposisi siswa
kelas X-A SMAN 2 Palu. Sama halnya dengan peneliti, akan
mendeskripsikan kemampuan siswa dalam menulis daftar pustaka.
Penelitian lain dilakukan oleh Ilman Usman (2015) juga melakukan
penelitian dengan judul “Peningkatan Kemampuan Menulis Laporan
dengan Penerapan Pendekatan Saintifik Siswa Kelas VII SMPN 12 Palu”.
Tujuan penelitian ini untuk memaparkan mutu proses pembelajaran dan
meningkatkan kemampuan menulis laporan dengan penerapan pendekatan
saintifik pada siswa kelas VII SMPN 12 Palu. Sama halnya dengan peneliti
yang meneliti tentang kemampuan siswa, namun tidak mengadakan
peningkatan kemampuan karena tidak termasuk penelitian tindakan kelas
(Ihsan, 2019).

15
 BAB III
METODOLOGI PENELITIAN

Metodologi penelitian mencakup hal-hal sebagai berikut.

3.1 Waktu dan lokasi penelitian
Penelitian ini dilaksanakan sejak tanggal diberikannya tugas penelitian
dalam kurun waktu kurang lebih 2 minggu, yaitu dari tanggal 20 November
2020 sampai tanggal 3 Desember 2020. Pelaksanaan penelitian ini
dilakukan di tempat tinggal masing-masing dengan melakukan diskusi
melalui grup whatsapp dan google meets.

3.2 Sumber data penelitian

Pada penelitian kali ini kami menggunakan metode dengan survei
pada dua buah data kualitatif. Di mana survey kami lakukan dengan
mengamati penulisan daftar pustaka dari dua buah makalah mahasiswa Ilmu
Komputer yang berjudul “Type Script” dan “Java”. Survei dilakukan
dengan mengacu pada tujuan penelitian ini.

3.3 Alur penelitian

Alur dari penelitian ini adalah sebagai berikut :
1. Studi pustaka
Studi pustaka berisi referensi dan teori-teori yang dibutuhkan dalam
menyelesaikan laporan penelitian. Sumber dalam penelitian berasal
dari buku- buku, situs-situs internet yang berkaitan dengan penulisan
daftar pustaka.
2. Perumusan masalah
Perumusan masalah merupakan langkah yang sangat penting, karena
langkah ini akan menentukan kemana suatu penelitian akan ditujukan.
Perumusan masalah pada hakikatnya merupakan perumusan
pertanyaan yang jawabannya akan dicari melalui penelitian.

16
3. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian sangat diperlukan untuk menjawab permasalahan
yang ada. Maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penulisan
daftar pustaka yang benar.
4. Pengumpulan Data
Data diperoleh dari dua buah makalah mahasiswa Ilmu Komputer.
Makalah yang pertama berjudul “Type Script” yang disusun oleh Yra
Fatria Zamzam. Dan makalah yang kedua berjudul “Javayang di susun
oleh Rahmat Amin Badali.
5. Analisa
Untuk selanjutnya data yang telah dikumpulkan dianalisa, dimana
analisa yang dilakukan bertujuan untuk menelaah apakah ada
kesalahan dalam penulisan daftar pustaka, kemudian setelah dilakukan
analisa akan mendapatkan hasil dari penelitian.

17
 BAB IV HASIL PENELITIAN
( PENERAPAN KAIDAH PENULISAN DAFTAR PUSTAKA PADA DUA
BUAH MAKALAH MAHASISWA )

4.1 Hasil Penelitian

4.1.1 Hasil Penelitian Makalah Pertama

Daftar Pustaka pada makalah pertama yang berjudul “Type
Script” terdapat beberapa kesalahan penulisan daftar pustaka.
Penulisan daftar pustaka pada makalah ini tidak diurutkan berdasarkan
abjad, dimana seharusnya penulisan daftar pustaka yang benar adalah
diurutkan berdasarkan abjad. Kemudian penulisan daftar pustaka
dengan sumber jurnal pada makalah tersebut juga terdapat kesalahan
penulisan. Penulisan Judul seharusnya tidak bercetak miring dan
penulisan nama jurnal seharusnya bercetak miring. Pada daftar
pustaka "Sibagariang, Swono (dkk). (2020). Cross-platform mobile
menggunakan framework ionic. Jurnal Mahajana Informasi, 5(1)."
seharusnya mencantumkan halaman jurnal yang digunakan dan
dituliskan setelah volume dan nomor jurnal diikuti dengan tanda titik.
Untuk penulisan daftar pustaka dengan sumber e-book pada makalah
ini sudah sesuai dengan cara penulisan daftar pustaka yang baik dan
benar dengan format penulisan Penulis, tahun., tahun. Judul buku.
[tipe media]. Tempat Penerbitan : Penerbit Alamat website/URL
secara detail, digaris bawahi & [tanggal akses].

4.1.2 Hasil Penelitian Makalah Kedua

Daftar Pustaka pada makalah kedua yang berjudul “Java”
terdapat beberapa kesalahan penulisan daftar pustaka. Penulisan daftar
pustaka pada makalah ini tidak diurutkan berdasarkan abjad, dimana
seharusnya penulisan daftar pustaka yang benar adalah diurutkan
berdasarkan abjad. Pada makalah ini terdapat kesalahan dalam

18
 penulisan daftar pustaka dari sumber ebook. Penulisan tahun pada
daftar pustaka dengan sumber ebook seharusnya tidak perlu
menggunakan tanda kurung. Kemudian pada penulisan tanggal akses
seharusnya menggunakan tanda kurung siku. Judul ebook pada daftar
pustaka seharusnya tidak bercetak miring dan hanya kata awal yang
diawali dengan huruf kapital, kecuali kata yang diharuskan
menggunakan huruf kapital.

4.2 Pembahasan

4.2.1 Pembahasan Makalah Pertama

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan pada makalah
pertama yang berjudul “Type Script”, didapatkan hasil bahwa pada
penulisan daftar pustaka penulis menggunakan sumber dari buku
elektronik (e-books) dan artikel jurnal. Penulisan daftar pustaka dari
sumber e-book sudah menggunakan kaidah penulisan daftar pustaka
yang baik dan benar, yaitu penulisan nama yang diawali dengan
menuliskan nama penulis dan inisial, lalu yang kedua dilanjutkan
dengan menuliskan tahun terbit di ikuti dengan menuliskan judul buku
serta menuliskan tipe media yang digunakan, lalu yang ketiga
dilanjutkan dengan menuliskan tempat penerbitan buku dan nama
penerbit, lalu yang keempat dilanjutkan dengan menuliskan alamat
website/URL secara detail dan digaris bawahi, dan yang terakhir
dilanjutkan dengan menuliskan tanggal diaksesnya e-book tersebut
menggunakan tanda kurung siku. Namun ada beberapa kesalahan
penulisan daftar pustaka yang dilakukan oleh penulis. Penulis pada
makalah tersebut tidak memperhatikan penyusunan urutan daftar
pustaka yang seharusnya diurutkan berdasarkan abjad. Selain itu, pada
penulisan daftar pustaka yang bersumber dari jurnal, penulis juga
tidak memperhatikan kaidah penulisan daftar pustaka yang baik dan
benar. Huruf cetak miring yang seharusnya digunakan untuk nama

19
 jurnal justru digunakan oleh penulis untuk penulisan judul jurnal dan
juga penulis tidak mencantumkan halaman jurnal yang digunakan.
Maka dapat diketahui pada makalah pertama terdapat beberapa
penulisan daftar pustaka yang tidak sesuai dengan kaidah penulisan
daftar pustaka yang baik dan benar.

4.2.2 Pembahasan Makalah Kedua

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan pada makalah
kedua yang berjudul “Java”, didapatkan hasil bahwa kesalahan
penulisan daftar pustaka pada makalah tersebut tidak jauh berbeda
dengan kesalahan penulisan daftar pustaka pada makalah pertama.
Kesalahan penulisan daftar pustaka pada makalah kedua yaitu penulis
tidak memperhatikan penyusunan urutan daftar pustaka yang
seharusnya diurutkan berdasarkan abjad. Lalu pada penulisan daftar
pustaka yang bersumber dari e-book penulis menggunakan tanda
kurung pada tahun dan tidak menggunakan tanda kurung siku pada
tanggal akses. Penulis pada makalah tersebut juga melakukan
kesalahan penulisan pada judul e-book yang digunakan. Judul ebook
pada daftar pustaka seharusnya tidak bercetak miring dan hanya kata
awal yang diawali dengan huruf kapital, namun penulis justru
menggunakan huruf bercetak miring pada judul dan setiap awal kata
pada judul menggunakan huruf kapital.
Maka dapat diketahui pada makalah kedua juga terdapat
beberapa penulisan daftar pustaka yang tidak sesuai dengan kaidah
penulisan daftar pustaka yang baik dan benar.

20
 BAB V
PENUTUP

5.1 Simpulan
Dalam penulisan suatu karya ilmiah, penulis dituntut untuk
menyajikan informasi dengan disertai sumber yang benar. Maka dari itu
kaidah penulisan daftar pustaka yang baik dan benar dibutuhkan bahkan
diwajibkan bagi setiap penulis. Daftar pustaka yaitu daftar yang berisi
tentang semua buku maupun tulisan yang dijadikan acuan atau landasan
dalam penelitian. Dalam pengertian lain, daftar pustaka adalah susunan
tulisan di akhir karya ilmiah yang berisi nama penulis, judul tulisan,
penerbit, identitas penerbit, dan tahun terbit.
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan pada makalah yang
berjudul “Type Script” dan “Java”, dapat disimpulkan bahwa penulisan
daftar pustaka pada kedua makalah masih terdapat beberapa kesalahan yang
harus dibenarkan oleh penulis makalah tersebut. Kesalahan yang tidak
sesuai dengan kaidah penulisan daftar pustaka yang baik dan benar pada
kedua makalah tersebut terdapat pada penulisan daftar pustaka yang tidak
diurutkan berdasarkan abjad dan tidak sesuainya format penulisan pada
daftar pustaka yang bersumber dari e-book dan artikel jurnal.

5.2 Saran
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, penulis mengharapkan
pembaca dapat memahami definisi, fungsi, dan prinsip-prinsip dalam
penulisan daftar pustaka yang baik dan benar sesuai dengan kaidah
penulisan yang sudah ditentukan. Diharapkan dalam membuat makalah
ataupun karya lain pembaca dapat menghindari tidakan plagiat yang dapat
merugikan orang lain. Dengan adanya penulisan daftar pustaka, penulis
dapat mengidentifikasi penulis dari buku, jurnal, maupun blog yang
digunakan sebagai tinjauan pustaka. Dengan begitu penulis lebih mudah

21
 untuk mencari kebenaran dari karya yang di buat dengan merujuk pada
daftar pustaka yang telah dituliskan.

DAFTAR PUSTAKA

Arriza, L. 2017. Makalah daftar pustaka. [online].

https://alovieanta.wordpress.com/2017/01/31/makalah-daftar-pustaka/
[diakses 30 November 2020]

Hermawan, I., 2019. Teknik menulis karya ilmiah berbasis aplikasi dan
metodologi
[e-book]. Kuningan : Hidayatul Quran https://books.google.co.id/books?
id=ciO-
DwAAQBAJ&pg=PT168&dq=kaidah+penulisan+daftar+pustaka&hl=id&s
a=X&ved=2ahUKEwj9mpfo5qntAhUvqksFHa6yBTcQuwUwBHoECAQQ
Bw#v=onepage&q=kaidah%20penulisan%20daftar%20pustaka&f=true
[diakses 30 November 2020]

Ihsan, M. 2019. Kemampuan menulis daftar pustaka siswa kelas xi sma negeri 8
palu. Jurnal Bahasa dan Sastra, 4(3), hal. 86-95. Tersedia :
http://jurnal.untad.ac.id/jurnal/index.php/BDS/article/view/12231.

Rahman, H.A., & Jumino. 2019. Analisis penulisan daftar pustaka dalam skripsi
mahasiswa prodi s-1 ilmu perpustakaan angkatan 2012 dan 2013. Jurnal
Ilmu
Perpustakaan, 8(2), hal. 131-140. Tersedia :
https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/jip/article/download/26802/23653.

Setyawan. A. 2016. Sitasi & bibliografi menggunakan Harvard style. [online].

https://adityasetyawan.files.wordpress.com/2016/10/catatan-sitasi-daftar-
pustaka-2016.pdf [diakses 30 November 2020]

22
23
LAMPIRAN

24
25
 BIOGRAFI PENELITI

SITI NORFAIZAH, nama panggilannya Faizah dan

orang-orang terdekat biasa memanggilnya Zah. Dia
lahir di Barabai, Hulu Sungai Tengah lebih tepatnya di desa Pemangkih Seberang
pada tanggal 09 Agustus 2000. Dia anak pertama dari pasangan suami istri yaitu
Bapak Mahrus Ali dan Ibu Rahimah. Ayah Faizah bekerja sebagai wiraswasta dan
ibunya sebagai ibu rumah tangga. Faizah mempunyai 2 orang adik kandung yang
pertama seorang laki-laki bernama Akhmad Fauzi dan yang kedua perempuan
bernama Hafizah. Adik pertamanya sekarang sedang mondok di sebuah pesantren,
sedangkan adik keduanya masih kelas 5 Sekolah Dasar. Sejak kecil dia tinggal
bersama orang tuanya di Banjarmasin.
Pendidikan pertama Faizah yaitu di TK Raudhatul Ulum dekat rumahnya
dulu selama 2 tahun. Kemudian dilanjutkan ke jenjang Sekolah Dasar di SDN
Karang Mekar 1 selama 6 tahun. Karena TK Faizah dekat dengan rumah jadi
teman-temannya pun tetangga sekitar rumahnya. Berbeda saat SD, dia banyak
mendapatkan hal-hal baru termasuk teman-teman baru yang banyak. Saat kelas 3
SD dia mendapatkan peringkat untuk pertama kalinya itu karena kegigihan ibunya
mengajarinya, misalnya setiap pulang sekolah selalu mengulangi pelajaran yang
diajarkan hari itu kemudian saat malam hari belajar untuk pelajaran besok.
Ekstrakulikuler yang diikuti faizah saat SD yaitu pramuka. Setelah lulus dari SD
di tahun 2012, dia melanjutkan pendidikannya di SMPN 3 Banjarmasin. Saat
SMP dia mengikuti ekstrakulikuler PMR (Palang Merah Remaja). Setelah lulus
dari SMP di tahun 2015, dia melanjutkan pendidikannya di SMAN 3

26
Banjarmasin. Saat SMA dia mengikuti ekstrakulikuler PMR dan juga turut serta
dalam kepanitian tamu ambalan pramuka. Untuk prestasi, dia lebih aktif dalam
prestasi akademik yaitu dia sering mendapatkan peringkat 5 besar dari SD sampai
SMA.
Setelah lulus dari SMA di tahun 2018, dia pindah sementara ke Banjarbaru
untuk melanjutkan pendidikannya ke jenjang perguruan tinggi di Universitas
Lambung Mangkurat Fakultas MIPA Program Studi Ilmu Komputer. Karena
kegigihan dia dalam belajar dan motivasi dari ibunya sejak SD untuk terus belajar
sehingga dia bisa mendapatkan peringkat di kelas dan bisa berkuliah di Program
Studi Ilmu Komputer. Selain aktif dalam perkuliahan akademik, dia juga
mengikuti kegiatan non akademik untuk menambah pengalaman berorganisasi
dan menambah relasi seperti ikut organisasi Himpunan
Mahasiswa Ilmu Komputer atau disingkat menjadi
HIMAKOM dan juga ikut dalam kepanitiaan beberapa
acara di kampus.

SITI NAPI’AH, atau biasa dipanggil Napi’ah oleh

teman-temannya. Dilingkungan keluarga dia akrab
dipanggil Siti. Dia lahir pada tanggal 5 Juli 1999 di
Kandangan kabupaten Hulu Sungai Selatan tepatnya di desa Hamayung Utara.
Saat kecil dia tinggal bersama kedua orang tuanya di kota Tanjung, kabupaten
Tabalong. Dia merupakan anak kedua dari dua bersaudara. Ayahnya bernama
Jumrian, ibunya bernama Norjannah dan dia mempunyai seorang kakak
perempuan yang bernama Saimah. Ayahnya bekerja sebagai petani dan pedagang,
ibunya seorang ibu rumah tangga. Kaka perempuannya adalah seorang ibu rumah
tangga dan kini telah dikarunia seorang anak perempuan.

Pada saat memulai pendidikan pertamanya di SDN Hamayung Utara, dia

memilih untuk tinggal bersama kakek dan neneknya. 5 tahun kemudian orang
tuanya juga ikut pindah dan mereka tinggal bersama. Selanjutnya dia
disekolahkan di madrasah tepatnya di MTsN Hamayung Utara dengan tujuan

27
untuk mendapatkan pendidikan agama yang lebih banyak. Berbeda dengan SD, di
MTs dia lebih aktif mengikuti kegiatan pramuka dan OSIS sebagai sekretaris.
Selama sekolah di MTsN Hamayung Utara dia sangat dekat dengan guru-guru
yang mengajar disana. Ditahun 2015, dia melanjutkan pendidikannya ke MAN 4
Hulu Sungai Utara. Selama bersekolah di MAN ekstrakurikuler yang pernah dia
ikuti adalah pencak silat, sinematografi, pramuka dan paskibra. Dia pernah
mengikuti seleksi paskibra tingkat kabupaten walaupun tidak berhasil pada tahap
terakhir. Untuk masalah prestasi dia lebih banyak dibidang akademik, dari SD
sampai MAN dia selalu masuk peringkat tiga besar. Setelah menyelesaikan wajib
belajar 12 tahun, dia memutuskan melanjutkan pendidikan ke salah satu perguruan
tinggi terbaik di Kalimantan Selatan. Keinginannya untuk berkuliah didukung
penuh oleh kedua orang tua. Mereka ingin anaknya mendapatkan pendidikan
yang lebih tinggi dibanding mereka.

Saat ini Napi’ah menempuh pendidikan di perguruan tinggi Universitas

Lambung Mangkurat atau yang lebih dikenal dengan ULM. Di sedang mengampu
pendidikan S-1 program studi Ilmu Komputer di Fakultas Matematika dan Ilmu
Pengetahuan Alam. Alamat tinggalnya sekarang di komplek Banua Permai,
kelurahan Sungai Besar Banjarbaru. Tinggal jauh dari orang tua membuatnya
harus belajar mandiri dan bisa mengatur keuangan. Selain itu, dia juga belajar
mengatur waktu antara kegiatan akademik, non-akademik dan waktu untuk
berkumpul bersama teman. Untuk non-akademik sendiri dia pernah mengikuti
salah satu UKM yaitu Unit Pengembangan Teknologi dan Kewirausahaan
Mahasiswa atau yang lebih dikenal dengan UPTKM. Di UPTKM periode 2019,
dia menjabat sebagai anggota jasa pemasaran. Di organisasi itu dia belajar
mengembangkan pola pikir, leadership, teamwork dan kemampuan untuk
berwirausaha. Dia juga mendapatkan banyak relasi dari berbagai program studi
yang ada di fakultas MIPA. Dan masih banyak lagi manfaat yang dia dapatkan
dari berogranisasi.

Saat ini dia memilih fokus dibidang akademik karena tujuan utamanya
merantau adalah untuk berkuliah. Untuk kedepannya dia berharap bisa

28
 menyelesaikan pendidikannya tepat waktu dan bisa
menjadi orang yang sukses agar bisa membanggakan
keluarganya khususnya orang tua. Menjadi kebanggaan
keluarga merupakan kebanggaan tersendiri untuknya.
Tidak hanya kebanggaan keluarga dia juga berharap
suatu saat bisa membuka lapangan pekerjaan agar bisa
bermanfaat bagi banyak orang.

NELISA, lahir pada tanggal 7 Juni 2001, di desa

Kindingan, Kecamatan Hantakan, Hulu Sungai Tengah.
Ia adalah anak pertama dari 2 bersaudara. Sejak kecil Nelisa tinggal bersama
kedua orang tuanya. Nama ayahnya Hamdani, dan nama ibunya Fathul Haviah.
Ayahnya adalah seorang pegawai dari salah satu perusahaan di Banjarbaru, dan
ibunya sebagai ibu rumah tangga. Ia mempunyai satu orang adik perempuan
berumur 11 tahun bernama Nesila yang saat ini menempuh pendidikan di bangku
kelas 6 Sekolah Dasar.
Nelisa memulai pendidikan pertamanya di bangku Sekolah Dasar, tepatnya
di SDN 1 Kindingan. Saat Nelisa di Sekolah Dasar, ia hanya fokus kepada
pendidikan formal dan belum menemukan hal atau kegiatan yang disukainya.
Nelisa melanjutkan pendidikan di Sekolah Menengah Pertama di SMPN 2
Angkinang. Nelisa sering mengikuti kegiatan seni sejak dia SMP. Berbagai lomba
kesenian seperti menyanyi dan menari pun ia ikuti. Ia pun pernah mewakili SMP
nya untuk mengikuti lomba menari pada Festival Lomba Seni Siswa Nasional
(FLS2N). Pada lomba tersebut, ia berhasil meraih juara dua untuk lomba menari.
Kemudian, ia melanjutkan pendidikannya ke jenjang Sekolah Menengah Atas. Ia
memilih SMAN 5 Barabai sebagai tempat untuk melanjutkan pendidikannya.
Selama berpendidikan hingga bangku SMA, tidak hanya prestasi non-akademik
yang ia raih, namun juga banyak meraih prestasik akademik. Setelah lulus SMA
dia melanjutkan studinya ke perguruan tinggi, ia tetap tinggal bersama kedua
orang tuanya karena sejak ia SMA ayahnya dipindahkan bekerja ke Banjarbaru.
Saat ini Nelisa melanjutkan pendidikannya di Universitas Lambung
Mangkurat atau biasanya dikenal dengan ULM. Jurusan yang ia ambil di

29
perguruan tinggi adalah S-1 Ilmu Komputer, Fakultas Matematika dan Ilmu
Pengetahuan Alam. Di jenjang perkuliahan ini, ia banyak mendapatkan
pengalaman baru. Tentunya karena sistem pembelajaran di masa SMA dan
Perguruan Tinggi sangatlah berbeda. Di masa perkuliahan ini, ia tidak hanya aktif
berkuliah, namun juga mengikuti organisasi dan unit kegiatan mahasiswa yang
ada. Tentunya organisasi dan unit kegiatan mahasiswa yang ia ikuti tidak lepas
dari hal yang berbau seni, salah satunya saat ini ia masuk salah satu unit kegiatan
mahasiswa di fakultasnya yaitu Science to Goes Opera.

MUHAMMMAD TEDY SYACH, lahir pada tanggal

20 April 2000, di kota Banjarmasin . Tedy adalah anak
kedua dari 2 saudara. Tedy sejak kecil tinggal bersama
ke dua orang tua nya. Ayahnya adalah seorang pegawai
di perusahaan pelayaran di Banjarmasin, dan ibunya
sebagai ibu rumah tangga. Tedy mempunyai kaka yang
bernama Dery yang bekerja sebagai perawat di daerah
kandangan. Tedy memulai pendidikan pertama di
bangku Sekolah Dasar, tepatnya SDN Jelapat Utama di
kecamatan Tamban. Saat Tedy di SD , ia sering mengikuti lomba di bidang
olahraga, Tedy pernah juara 1 lomba tenis meja , juara 1 lomba bulu tangkis ,
juara 2 sepak bola.
Kemudian , setelah lulus Tedy melanjutkan pendidikan di SMPN 21
Banjarmasin. Tedy di smp tidak mengikuti kegiatan apapun dan hanya pernah
sekali mengikuti lomba Futsal dan mendapatkan juara 2. Setelah lulus Tedy
melanjutkan pendidikan nya di SMK Muhammadiyah 1 Banjarmasin jurusan TKJ
(Teknik Komputer dan Jaringan) di SMK Tedy hanyalah seorang murud biasa ,
berkelakuan seperti biasa pada umum nya pelajar.

Saat ini Tedy melanjutkan pendidikan di Universitas Lambung Mangkurat

di Banjarbaru dengan jurusan Ilmu Komputer , Fakultas Matematika dan Ilmu
Pengetahuan Alam. Tedy di Banjarbaru ngontrak rumah tinggal bersama teman

30
 teman barunya. Di perkuliahan ini Tedy mengikuti
sebuah organisasi Himpunan Mahasiswa Ilmu
Komputer atau bisa disebut HIMAKOM, Tedy
menjabat sebagai anggota di divisi Kewirausahaan.

KHAIRUL FURQAN, biasa dipanggil Furqan oleh

orang-orang disekitarnya. Ia lahir pada tanggal 29
september 2000 di desa Ngurit kecamatan Gunung
Bintang Awai kabupaten Barito Selatan provinsi
Kalimantan Tengah. Ia anak anak pertama dari 4 bersaudara. Ayahnya bernama
Munawir dan bekerja disebuah perusahaan tambang sebagai supir mobil trailer.
Ibunya bernama rugayah dan sebagai ibu rumah tangga. Ia juga mempunyai 3 adik
yaitu, Luthfi Fahrurrozi yang masih dibangku SMP, Nashri Alfahri yang masih
dibangku SD, sedangkan yang terakhir Arnaf Fahrullah masih berumur 3 tahun.
Ketika berumur 6 tahun, ia memulai pendidikan di SDN Ngurit. Namun saat
kelas 1 semester 2, ia pindah sekolah ke SDN Indrasari 1. Kemudian ia pindah
sekolah lagi ke SDN Mabuun. Dikarenakan ia mengikuti orang tuanya yang
berpindah tempat kerja. Kemudian, setelah lulus ia melanjutkan pendidikannya di
SMPN 2 Tanjung. Saat di SMP ia mengikuti ekstrakulikuler catur dan pernah
mengikuti lomba catur walau tidak juara. Kemudian ia melanjutkan sekolah ke
SMKN 1 Tanjung jurusan Multimedia. Saat SMK ia mengikuti organisasi Palang
Merah Remaja (PMR) dan pernah menjabat sebagai sekretaris. Ketika lulus SMK,
ia pun berpisah dengan orang tuanya untuk melanjutkan studi di perguruan tinggi.

Saat ini Furqan duduk di bangku perguruan tinggi negeri di Universitas

Lambung Mangkurat atau dikenal dengan sebutan ULM. Ia sedang mengampu
pendidikan S1 dengan mengambil jurusan Ilmu Komputer Fakultas Matematika
dan Ilmu Pengetahuan Alam. Ia tinggal bersama tantenya di Bincau Martapura.
Cita-citanya adalah menjadi seorang guru. Selama menempuh pendidikan di
ULM, ia masuk ke dalam organisasi Himpunan Mahasiswa Ilmu Komputer atau
biasa disebut HIMAKOM. Di HIMAKOM ia menjabat sebagai anggota pengurus

31
pada divisi Kominfo. Adapun prestasi yang ia dapat selama menempuh
pendidikan di perguruan tinggi diantaranya juara 1 dan juara favorit di acara
Science Competition pada cabang lomba video edukatif
yang diselenggarakan oleh UPTKM FMIPA ULM, dan
juara 2 di acara PEKSI MIPA pada cabang lomba Short
Film.

VINA MAULIDA, kebanyakan orang memanggilnya

dengan nama Vina. Dia lahir tepat pada tanggal 5 Juni
2000 di Amuntai, kabupaten Hulu Sungai Utara,
provinsi Kalimantan Selatan. Dia adalah anak pertama dari 2 bersaudara. Dia
memiliki seorang adik perempuan yang bernama Elita Hafizah yang masih berusia
14 tahun dan sedang duduk di bangku sekolah menengah pertama. Nama ayahnya
Muhammad Nafarin dan nama ibunya Marlina. Ayahnya meninggal pada tahun
2014 lalu akibat kecelakaan. Ibunya adalah seorang wanita tangguh dan pekerja
keras yang sekarang bekerja sebagai wirausaha yang cukup sukses. Ibunyalah
yang membiayai dan memenuhi kebutuhan Vina dan adiknya. Dari ibunya Vina
belajar agar lebih kuat menjalani kehidupan dan harus selalu berusaha.

Sejak kecil hingga menginjak usia remaja dia tinggal bersama ayah dan
neneknya karena perceraian orang tuanya. Walaupun dia harus berpisah dengan
ibu dan adiknya, dia tidak pernah putus asa dalam menjalani kehidupannya. Dia
memulai pendidikan pertamanya di TK Pertiwi Amuntai, kemudian melanjutkan
sekolah dasar di MIN Model Panyiuran. Setelah menamatkan sekolah dasar, dia
melanjutkan sekolah menengah pertama di MTsN Model Amuntai, namun hanya
beberapa bulan bersekolah disana dia memilih pindah tinggal ikut ibunya di
Kalimatan tengah dan melajutkan sekolah menengah pertama di SMP
Muhammadiyah Puruk Cahu. Selama sekolah disana dia selalu mendapatkan
peringkat 3 besar. Kemudian setelah lulus SMP, dia melanjutkan sekolah
menengah atas di MAN 1 Murung Raya. Saat itu, dia aktif dan berprestasi
dibidang akademik maupun non-akademik. Setelah lulus sekolah, dia harus

32
merantau ke kota seorang diri dan berpisah dengan keluarganya untuk
melanjutkan pendidikannya.

Saat ini Vina adalah seorang mahasiswi semester 5 di sebuah perguruan

tinggi negeri tepatnya di Universitas Lambung Mangkurat Banjarbaru. Dia sedang
mengampu pendidikan S1 dengan mengambil jurusan Ilmu Komputer, Fakultas
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Dia tinggal di kos yang beralamat di
Jl.Kasturi, Banjarbaru Selatan. Selama menempuh pendidikan di ULM, dia masuk
ke organisasi Himpunan Mahasiswa Ilmu Komputer atau biasa disebut
HIMAKOM. Dia mengikuti organisasi itu sudah 2 periode, pada periode tahun
2018 dia menjadi anggota dari divisi kerohanian dan di periode 2019 dia menjadi
anggota dari divisi kewirausahaan. Dari organisasi tersebut dia mendapatkan
banyak teman dan relasi.

Selain kuliah, Vina juga merupakan seorang guru les privat untuk anak
sekolah dasar dan sekolah pertama. Dari menjadi guru les itulah Vina
mendapatkan uang jajan tambahan. Sepulang kuliah biasanya Vina langsung
menuju rumah anak didiknya, satu anak didik biasanya 2 kali dalam seminggu
diajarkannya. Dia mengajar biasanya pada sore dan malam hari, namun kesibukan
jadi guru les dan organisasi tidak mengganggu nilai perkuliahnya. Dia tetap
mendapatkan nilai IP yang cukup bagus dan tidak mengurangi waktunya untuk
mengerjakan tugas ataupun kumpul-kumpul bersama teman-temannya.

FENNY WINDA RAHAYU, dia merupakan anak

pertama dari 4 bersaudara. Biasa di panggil Ayu oleh
keluarganya dan di panggil Fenny oleh teman-
temannya. Lahir di Munggu, 12 Agustus 2000 dan
dibesarkan oleh orang tua yang tegas namun sangat
penyayang serta sangat perduli dengan pendidikan
semua anaknya. Ayahnya bernama Winarto, ibunya
bernama Paini Sri Ningsih, dan adik-adiknya
bernama

33
Freedy Pradana Saputra, Muhammmad Hafidz Novianteo, dan Febby Reisya
Della. Ayahnya merupakan buruh lepas harian yang berkerja diperusahaan PTPN
XIII Danau Salak. Ibunya merupakan ibu rumah tangga yang sehari-harinya
mengurus pekerjaan rumah dan juga menjaga warung sembako. Adik pertamanya
berkuliah di Universitas Lambung Mangkurat Fakultas Hukum Program Studi
Ilmu Hukum, dan kedua adiknya yang lain bersekolah di Sekolah Dasar Bawahan
Selan 6. Fenny sendiri merupakan salah satu anak perempuan dikeluarganya yang
memiliki ambisi besar untuk mencapai apa yang dia mau.
Dia memulai pendidikannya di Sekolah Dasar Bawahan Selan 6, dan saat itu
dia sangat gemar mengikuti kegiatan pramuka, setiap ada kegiatan pramuka antar
sekolah dia selalu mengikutinya, pada saat itu dia dan teman-temannya berhasil
mendapatkan juara 2 pada cabang lomba prakarya dan juara 1 pada cabang lomba
paduan suara yang diadakan pada salah satu sekolah dasar di daerahnya.
Kegemarannya dalam mengikuti kegiatan pramuka berlanjut hingga dia
menduduki sekolah menengah pertama. Dia melanjutkan sekolah menengah
pertamanya di SMPN 1 Mataraman. Selain mengikuti kegiatan pramuka, ketika
SMP dia juga mengikuti kegiatan paskibra dan paduan suara. Dia merupakan
siswa yang sangat aktif pada setiap kegiatan yang dia ikuti. Tidak hanya sampai
disitu, setelah lulus dia melanjutkan sekolahnya di SMKN 1 Martapura jurusan
Multimedia. Ketika dia memasuki sekolah menengah ke atas, dia mulai aktif
mengikuti organisasi pencinta alam, dan mulai saat itu dia gemar mendaki dan
berkemah di gunung. Dia juga gemar mengikuti perlombaan, salah satunya adalah
perlombaan paduan suara antar jurusan yang diadakan oleh sekolahnya, saat itu
tim paduan suaranya mendapatkan juara 1.
Dapat berkuliah di Universitas Negeri adalah salah satu mimpinya yang
dapat ia wujudkan. Sempat gagal ketika mengikuti Seleksi Nasional Masuk
Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN) dia tidak menyerah, dia pun kembali
mengikuti Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SBMPTN) dan
berhasil lulus pada jurusan pilihan pertama. Saat ini Fenny Winda Rahayu sedang
menempuh pendidikan di Universitas Lambung Mangkurat Fakultas Matematika
dan Ilmu Pengetahuan Alam Program Studi Ilmu Komputer. Dia merupakan salah

34
satu mahasiswa yang mendapatkan beasiswa Bidikmisi dikampusnya, ketika
mendapatkan beasiswa tersebut dia sangat senang karena dapat meringankan
beban kedua orang tuanya untuk membiayai kuliahnya.
Sudah melewati beberapa semester di jurusan Ilmu Komputer Fenny
memiliki minat pada System Programming dan Software Engineering. Selain itu
dia juga aktif mengikuti organisasi dan perlombaan dari tingkat fakultas,
universitas, hingga nasional. Pada semester pertama dia mengikuti perlombaan
debat bahasa Indonesia, paduan suara, dan juga menulis artikel yang diadakan
oleh Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) Fakultas MIPA. Pada lomba paduan
suara, ia dan teman-temannya berhasil mendapatkan juara 3 dan pada lomba
menulis artikel ia berhasil mendapatkan juara 1, namun sayang pada lomba debat
bahasa Indonesia ia dan timnya hanya berhasil menduduki posisi 4 besar. Lalu
pada semester 3 dia kembali mengikuti lomba paduan suara dan lomba desain
aplikasi Al-Qur’an pada MTQMN tingkat Fakultas yang diadakan oleh UKM
SGO Fakultas MIPA dan UKM FSI Fakultas MIPA. Pada lomba paduan suara, ia
dan teman-temannya berhasil mendapatkan juara 2, lalu pada lomba desain
apliaksi Al-Qur’an, ia dan timnya berhasil mendapatkan juara 3 sekaligus menjadi
salah satu tim yang mewakili Fakultas MIPA di tingkat Universitas. Pada
semester 4 dia kembali mengikuti lomba yang diadakan oleh Universitas Telkom,
yaitu lomba Pagelaran Mahasiswa Nasional Bidang Teknologi Informasi dan
Komunikasi pada cabang lomba Penambangan Data. Dia dan timnya berhasil
lolos sebagai finalis pada perlombaan nasional tersebut. Fenny juga aktif
mengikuti organisasi Himpunan Mahasiswa Ilmu Komputer selama 2 periode.
Pada periode 2019 dia diamanahi sebagai anggota divisi Pengembangan
Teknologi dan Informasi, lalu pada periode 2020 dia diamanahi sebagai
koordinator divisi Pengembangan Teknologi dan Informasi.

35
 GUSNALDI, nama panggilannya Aldi biasa orang-
orang memanggilnya aldi. dia lahir di Jakarta , Jakarta
timur di Pulo gebang pada tanggal 22 Agustus 2000.
Dia anak kedua dari pasangan suami istri yaitu Bapak
Gusanto dan Ibu Ernawati. Ayah Aldi bekerja sebagai
karyawan swasta dan ibunya sebagai wiraswasta. Aldi
mempunyai 2 orang adik kandung dan 1 kakak
kandung bernama Shandy dan adik yang pertamanya
bernama Bayu Maulana , yang kedua bernama
Arielyanto.
Kakaknya sekarang sedang berkerja di kapal di bawah naungan PT.PELNI, Adik
pertamanya sekarang masih Kelas 9 Sekolah Menengah Pertama, Adik kedua
sekarang masih kelas 8 Sekolah Menengah Atas. Sejak kecil dia tinggal bersama
orang tuanya di Jakarta.
Pendidikan pertama Aldi yaitu di Sekolah Dasar Nurush Ihsan berada di
dekat rumahnya selama 6 tahun. Banyak pengalaman yang dia dapatkan di masa-
masa sekolah dasar seperti mengikuti kompetisi Sepak Bola antar sekolah pada
saat dia masih di kelas 5 SD dan berhasil juara ke-2 tingkat sekolah dan ada juga
pengalaman buruk yang dia dapat saat masih di bangku sekolah Dasar yaitu
berantem dengan teman sekelasnya dan membuat teman sekelasnya kepalanya
memar. Setelah lulus dari Sekolah Dasar di tahun 2012, dia melanjutkan
pendidikannya di MTSN 20 Jakarta. Pada saat itu dia bangga karena bisa
melanjutkan sekolah di salah satu sekolah islam favorit di jakarta dan pada saat di
bangku SMP dia mencoba mengikuti kegiatan ekstrakulikuler Pramuka, Silat, dan
Futsal. Setelah lulus dari SMP di tahun 2015, dia melanjutkan pendidikannya di
SMK 9 Jakarta. Saat SMK sangat di sayangkan dia tidak melanjutkan
ekstrakulikuler pada saat dia di masa SMP karena menurut dia sudah cukup
pengalaman ikut ekstrakulikuler di masa SMP, Banyak sekali kenangan buruk dia
di masa-masa SMK.

36
 Setelah lulus dari SMK di tahun 2018, dia merantau atau pindah sementara
ke Banjarbaru untuk melanjutkan pendidikannya ke jenjang perguruan tinggi di
Universitas Lambung Mangkurat Fakultas MIPA Program Studi Ilmu Komputer.
Karena setelah lulus dari SMK dia ingin berubah menjadi lebih baik dan rajin
belajar sehingga dia berhasil di terima di Uninversitas Lambung Mangkurat
melewati jalur mandiri dan bisa berkuliah di Program Studi Ilmu Komputer.
Selain aktif dalam perkuliahan akademik, dia juga mengikuti kegiatan non
akademik seperti ikut organisasi Himpunan Mahasiswa Ilmu Komputer atau bisa
disingkat HIMAKOM dan juga ikut dalam beberapa kepanitian acara di kampus
untuk menambah pengalaman berorganisasi dan menambah relasi.

37