KRITIK SENI RUPA

TOPIK:
WAWASAN KRITIK SENI (SEJARAH,
PENGERTIAN, FUNGSI, TUJUAN, SASARAN,
HUBUNGAN & PERBEDAAN APRESIASI &
KRITIK)
PROSES PENGHAYATAN (ASPEK OBJEKTIF,
AFEKTIF, DAN GENETIK)
PROSEDUR KRITIK SENI (KERAGAMAN KONSEP,
ASUMSI, PERLENGKAPAN, KRITERIA &
KEPUTUSAN, STRUKTUR & TIPE KRITIK)
PENULISAN KRITIK


PENGERTIAN KRITIK
ETIMOLOGIS:
Dari istilah critic atau critism (B.Ing), berasal
dari kata KRITIKOS (Yunani) yang erat
kaitannya dengan krinein yang berarti
memisahkan, mengamati,
membandingkan, menimbang, dan
penghakiman (judgment).
PENGERTIAN KRITIK
Konsep:
1. Kritik adalah komentar, normatif
terhadap suatu prestasi atau seluk-
beluk seni.
2. Pertimbangan baik/buruk.
3. Berbincang-bincang tentang seni.
4. Sebagai aktivitas ilmiah (salah satu
pendekatan dalam metodologi
penelitian kualitatif).
FUNGSI KRITIK
Sebagai pemberitahuan(secara tidak
langsung) tentang adanya aktivitas seni
Merupakan pembicaraan terhadap suatu
gejala seni (apresiasi dan evaluasi)

APAKAH FUNGSI SEORANG KRITIKUS? KRITIKUS ITU
HARUS DAPAT MELAKUKAN SALAH SATU ATAU LEBIH
DARI TUGAS-TUGAS BERIKUT:
MEMPERKENALKAN PENGARANG/SENIMAN ATAU KARYA-KARYA YANG
SEBELUMNYA TIDAK DIKENAL SAMA SEKALI
MEYAKINKAN KITA BAHWA KITA TELAH MEREMEHKAN SEORANG
PENGARANG/SENIMAN ATAU SEBUAH KARYA SENI, PADAHAL DALAM
KENYATAANNYA KITA BELUM MEMBACANYA/MENIKMATINYA CUKUP
CERMAT
MENUNJUKKAN KEPADA KITA HUBUNGAN-HUBUNGAN ANTARA KARYA
DARI BERBAGAI JAMAN DAN BUDAYA YANG TIDAK MUNGKIN KITA KENAL
JIKA KITA MELAKUKANNYA SENDIRI, KARENA KITA TIDAK TAHU DAN
TIDAK AKAN PERNAH TAHU BILA TIDAK DITUNJUKKAN
MEMBERI SUATU PEMBACAAN MENGENAI SUATU KARYA SENI YANG
MENINGKATKAN PEMAHAMAN KITA MENGENAI KARYA ITU
MEMBERI PENCERAHAN PERIHAL PROSES PENCIPTAAN KARYA SENI
MENYOROTI HUBUNGAN-HUBUNGAN SENI DENGAN KEHIDUPAN, DENGAN
ILMU PENGETAHUAN, EKONOMI, ETIKA, AGAMA, DAN SEBAGAINYA (W.H
Audens, dalam Sylvan Barnet, dalam Marianto, 2002:10)


TUJUAN KRITIK
Memberikan sumbangan yang bertujuan
ke arah pembinaan seni, yaitu
peningkatan dalam hal prestasi, apresiasi
dan evaluasi seni
Menelaah suatu karya
Memberi pengetahuan yang optimal
tentang realisasi dan manfaat
Memberi kesenangan terhadap karya seni
SASARAN KRITIK
MENGAPA TERJADI AKTIVITAS KRITIK?
Karena ada sesuatu yang ada dihadapan kita yang harus
dipertanggung jawabkan; dan karya seni merupakan
hasil perbuatan manusia yang ada di hadapan kita yang
harus dipertanggung jawabkan
SASARAN KRITIK
Adalah karya seni itu sendiri


SENI SEBAGAI AKTIVITAS
(HUBUNGAN APRESIASI & KRITIK)

AKTIVITAS PENCIPTAAN

AKTIVITAS PENGHAYATAN:
1. APRESIASI SENI
2. KRITIK SENI

PERBEDAAN APRESIASI
DENGAN KRITIK
APRESIASI:
1). Apresian non
kritikus lebih banyak
mengandalkan
perasaan sederhana


2). Subjektif
KRITIK
1). Apresian kritikus
adalah spesialis yang
telah menggunakan
waktu secara tekun
dan metode yang
bertanggung jawab
2). Subjektif yang
objektif