mengetahui mengapa transformasi

asrama harian perlu dilaksanakan

tahu tentang konsep, matlamat, fasa

pelaksanaan dan senarai inisiatif
mengetahui & memahami senarai
inisiatif dan kaedah pelaksanaan
mengetahui dan memahapi kaedah
pemantauan pelaksanaan transformasi
menggunakan konsep performance
dialogue

eg

ua

5 5

h h

e
r

na

6 6

MM

Asrama Harian KPM

(Rendah & Menengah Ikut Negeri)

Waktu Murid Di Asrama

Jam/setahun
Waktu Persekolahan

Waktu Di Asrama

Rumah & Ibubapa

1,100 Jam
(13%)

4,900 Jam
(56%)

8,760

2,760 Jam
(31%)

Komuniti

KEKOSONGAN
(70,454)
23%

KOMITMEN KERAJAAN
Peruntukan Tahunan Pengurusan Asrama

RM 1

IMEJ ASRAMA HARIAN

KONSEP TRANSFORMASI

MATLAMAT :
MENJADIKAN ASRAMA SEBAGAI KEDIAMAN YANG
MENJAMIN
KEJAYAAN MURID

TEMA :
KEMENJADIAN MURID TANGGUNGJAWAB BERSAMA

KE ARAH PENGLIBATAN MENYELURUH

(WARGA SEKOLAH, IBUBAPA DAN
MASYARAKAT) DALAM PEMBANGUNAN MURID
ASRAMA

Pengurusan
Pentadbiran
Asrama

Penjanaan
Kejayaan
Sahsiah &
Disiplin

1 2
Pemantapan
& Inisiatif Baharu
bagi meningkatkan
tahap pengurusan
pentadbiran dan
kompetensi
personel

Perancangan &
Pelaksanaan
Aktiviti
bagi menjana
pembangunan dan
kecemerlangan sahsiah
dan disiplin
murid

Pemantapan
Pengurusan/
Aktiviti akademik bagi

Penjanaan
Kejayaan
Akademik

meningkatkan prestasi
murid asrama

Perancangan
Pelaksanaan
Aktiviti
bagi memastikan aspek
penjanaan kokurikulum
dan sukan tidak
diabaikan

3 4

Penjanaan
Kejayaan
Kokurikulum
Sukan

11

Untuk kekal berdaya saing, aspirasi kita perlu

diletakkan pada tahap tinggi

ANJAKAN

MENYEDIAKAN AKSES YANG SAMA KEPADA

PENDIDIKAN BERKUALITI BERTARAF
ANTARABANGSA

ANJAKAN

MEMASTIKAN SETIAP MURID MENGUASAI

KEMAHIRAN BERBAHASA DALAM BAHASA
MALAYSIA DAN BAHASA INGGERIS

ANJAKAN

MEMBANGUNKAN RAKYAT MALAYSIA

DENGAN PENGHAYATAN NILAI

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

MENTRANSFORMASI PROFESION
KEGURUAN SEBAGAI PROFESION PILIHAN

ANJAKAN

ANJAKAN

MEMASTIKAN PEMIMPIN SEKOLAH

BERPRESTASI TINGGI DI SETIAP SEKOLAH

ANJAKAN

MENGUPAYA JPN, PPD, DAN SEKOLAH

UNTUK MENYEDIAKAN PENYELESAIAN
KHUSUS BERDASARKAN KEPERLUAN

ANJAKAN

MENGGUNAKAN ICT UNTUK

MENINGKATKAN KUALITI PEMBELAJARAN
DI SELURUH MALAYSIA

ANJAKAN

MENTRANSFORMASI KEUPAYAAN
PENYAMPAIAN DAN KAPASITI
KEMENTERIAN

ANJAKAN

MENJALIN KERJASAMA DENGAN IBU BAPA,

KOMUNITI, DAN SEKTOR SWASTA SECARA
MELUAS

ANJAKAN

ANJAKAN
14

MEMAKSIMA KEBERHASILAN MURID BAGI

SETIAP RINGGIT YANG DIBELANJAKAN
MENINGKATKAN KETELUSAN UNTUK
AKAUNTABILITI AWAM SECARA LANGSUNG

Transformasi
berasaskan

8
anjakan

KPI
Akses
Peningkatan Enrolmen
Murid Asrama
Kualiti
Gred Purata Asrama
Kualiti
Penurunan Bilangan
Murid Terlibat Buli
Kualiti
Meningkatkan Bilangan
Asrama Mempunyai
Kebitaraan Kokurikulum
Ekuiti
Meningkatkan Bilangan
Asrama Di BAND 1 & 2

Sasaran Kebangsaan
2014

2%

peningkatan

Impak kepada asrama/murid

Setiap kanak-kanak dijamin
mendapat akses kepada sekolah
yang mencapai standard minimum

Prestasi akademik murid asrama

meningkat

Pembangunan sahsiah murid

secara menyeluruh

peningkatan

penurunan

7.5%
peningkatan

9%

peningkatan

Murid mempunyai ruang dan

peluang untuk mengikuti aktiviti
yang sihat
Pengurusan asrama yang
berkesan menghasilkan
persekitaran kondusif

Inisiatif oleh JPN & KPM

KPM

JPN

17

Inisiatif
Pengurusan & Pentadbiran

Pengurusan
Pentadbiran

18

Inisiatif
Penjanaan Kejayaan Akademik

Akademik

19

Inisiatif
Penjanaan Kejayaan Sahsiah & Disiplin

Sahsiah

Disiplin

20

Inisiatif
Penjanaan Kejayaan Kokurikulum & Sukan

Kokurikulum

Sukan

21

Fasa Pelaksanaan (2013 2020)

Untuk memastikan
kejayaan transformasi,
kita mesti melakukan
kerja dengan cara yang
berbeza dari sekarang

23