Capaian pembelajaran D III, D IV dan S1

A. CAPAIAN PEMBELAJARAN (LEARNING OUTCOME)

N
O

AREA
KOMPETE
NSI
BIDAN
INDONESI
A
Etik Legal
dan
Keselamat
an Pasien
(area
kompeten
si 1)

Standar
Kompete
nsi Bidan

KKNI D III

KKNI D IV

PROFIL
D III

PROFIL
DIV
KEBIDAN
AN

CAPAIAN PEMBELAJARAN
D4 KEBIDANAN
(KOMPETENSI UMUM D4
KEBIDANAN)

Berperilak
u
profesiona
l,
bermoral,
dan
memiliki
etika
dalam
tanggap
terhadap/
menyikapi
/mencerm
ati
issue
etik
maupun
aspek
legal
dalam
praktik
kebidanan
yang
berorienta
si
pada
keselamat
an

Sikap dan tata nilai:

1. Bertaqwa kepada
Tuhan Yang Maha
Esa
2. Memiliki
moral,
etika, kepribadian
yang
baik
dan
mengutamakan
keselamatan klien
dalam
menyelesaikan
tugasnya
3. Berperan sebagai
warga
negara
yang bangga dan
cinta tanah air
serta mendukung
perdamaian dunia
4. Mampu
bekerja
sama dan memiliki
kepekaan
sosial
dan
kepedulian
yang
tinggi
terhadap
masyarakat
dan
lingkungannya

Sikap dan tata nilai:

1. Bertaqwa
kepada
Tuhan Yang Maha Esa
2. Memiliki moral, etika,
kepribadian yang baik
dan
mengutamakan
keselamatan
klien
dalam menyelesaikan
tugasnya
3. Berperan
sebagai
warga negara yang
bangga
dan
cinta
tanah
air
serta
mendukung
perdamaian dunia
4. Mampu bekerja sama
dan
memiliki
kepekaan sosial dan
kepedulian yang tinggi
terhadap masyarakat
dan lingkungannya
5. Menghargai
keanekaragaman
budaya,
pandangan,
kepercayaan,
dan
agama
serta

Profil
Umum
(Sikap
dan Tata
Nilai)

Profil
Umum
(Sikap dan
Tata Nilai)

Menjadi
Sarjana
Terapan
Kebidanan yang kompeten
Menjadi
Sarjana
Terapan
Kebidanan yang kompeten
sebagai
pemberi
asuhan
kebidanan (care provider),
penggerak
masyarakat
(community
leader),
komunikator (communicator),
pendidik
(educator),
pengelola
(manager)
dan
peneliti
(researcher),
bermoral
tinggi
dan
berkepribadian
Indonesia
dalam memenuhi kebutuhan
pelayanan kebidanan bagi
individu,
keluarga,
dan
masyarakat pada tatanan
pelayanan kesehatan primer,
sekunder dan tersier.,dengan
dasar:
1. Ketaqwaan kepada Tuhan
Yang Maha Esa
2. Memiliki
moral,
etika,
kepribadian yang baik
dan
mengutamakan

CAPAIAN
PEMBELAJARAN
DIII KEBIDANAN
(KOMPETENSI
UMUM D4
KEBIDANAN)
Menjadi
AhliMadya
Kebidanan
yang
kompeten
pemberi
asuhan
kebidanan
(care
provider),
penggerak masyarakat
(community
leader),
komunikator
(communicator),
pengelola
(manager)
bermoral tinggi dan
berkepribadian
Indonesia
dalam
memenuhi kebutuhan
pelayanan kebidanan
bagi individu, keluarga,
dan masyarakat pada
tatanan
pelayanan
kesehatan
primerdengan dasar:
1. Ketaqwaan
kepada Tuhan
Yang Maha Esa
2. Memiliki
moral,
etika, kepribadian
yang
baik
dan

perempua 5. Menghargai
pendapat/temuan
n
dan
keanekaragaman
orisinal orang lain
masyarak
budaya,
6. Menjunjung
tinggi
at
pandangan,
penegakan
hukum
kepercayaan, dan
serta
memiliki
agama
serta
semangat
untuk
pendapat/temuan
mendahulukan
orisinal orang lain
kepentingan
bangsa
6. Menjunjung tinggi
serta masyarakat luas.
penegakan hukum 7. Mampu
serta
memiliki
menginternalisasi nilai
semangat
untuk
dan norma akademik
mendahulukan
yang benar terkait
kepentingan
dengan
kejujuran,
bangsa
serta
etika profesi, atribusi,
masyarakat luas.
hak cipta, kerahasiaan
7. Mampu
dan kepemilikan data.
menginternalisasi
nilai dan norma
akademik
yang
benar
terkait
dengan kejujuran,
etika
profesi,
atribusi, hak cipta,
kerahasiaan
dan
kepemilikan data.

3.

4.

5.

6.

7.

keselamatan klien dalam

menyelesaikan tugasnya
Berperan sebagai warga
negara yang bangga dan
cinta tanah air serta
mendukung perdamaian
dunia
Mampu bekerja sama dan
memiliki kepekaan sosial
dan
kepedulian
yang
tinggi
terhadap
masyarakat
dan
lingkungannya
Menghargai
keanekaragaman budaya,
pandangan, kepercayaan,
dan
agama
serta
pendapat/temuan orisinal
orang lain
Menjunjung
tinggi
penegakan hukum serta
memiliki semangat untuk
mendahulukan
kepentingan bangsa serta
masyarakat luas.
Mampu menginternalisasi
nilai dan norma akademik
yang
benar
terkait
dengan kejujuran, etika
profesi,
atribusi,
hak
cipta, kerahasiaan dan
kepemilikan data

3.

4.

5.

6.

7.

mengutamakan
keselamatan klien
dalam
menyelesaikan
tugasnya
Berperan sebagai
warga negara yang
bangga dan cinta
tanah air serta
mendukung
perdamaian dunia
Mampu
bekerja
sama dan memiliki
kepekaan
sosial
dan
kepedulian
yang
tinggi
terhadap
masyarakat
dan
lingkungannya
Menghargai
keanekaragaman
budaya,
pandangan,
kepercayaan, dan
agama
serta
pendapat/temuan
orisinal orang lain
Menjunjung tinggi
penegakan hukum
serta
memiliki
semangat
untuk
mendahulukan
kepentingan
bangsa
serta
masyarakat luas.
Mampu

Komunikas
i
efektif
(Area
kompeten
si 2)

Mampu
bertukar
informasi
secara
verbal dan
non-verbal
dengan
pasien/
perempua
n,
keluargan
ya,
masyarak
at
di
lingkunga
n
perempua
n, sesama
profesi,
antar
profesi
kesehatan
,
dan
stakehold
er

5.a
Mampu
menyelesaikan
pekerjaan
berlingkup
luas,
memilih
metode
yang sesuai dari
beragam
pilihan
yang
sudah
maupun
belum
baku
dengan
menganalisis data,
serta
mampu
menunjukkan
kinerja
dengan
mutu dan kuantitas
yang
terukur
terhadap
hasil
kerja sendiri, orang
lain, dan kelompok,
yang
menjadi
tanggung
jawab
pengawasan
di
lingkup
bidang
kerjanya :
1. Berkomunikasi
secara efektif
dengan

6b
Menguasai
konsep teoritis bidang
pengetahuan spesialis
dan
mendalam
di
bidang-bidang
tertentu, serta mampu
memformulasikan
penyelesaian masalah
prosedural:
3.
Menguasai konsep
teoritis
tentang
biomedik, ilmu-ilmu
sosial, ilmu budaya,
ilmu komunikasi dan
ilmu
kesehatan
masyarakat
guna
menunjang
praktek
kebidanan
6c
Mampu
mengambil keputusan
strategis berdasarkan
analisis informasi dan
data,
dan
memberikan petunjuk
dalam
memilih
berbagai
alternatif
solusi:

COMMUN
ICATOR
(Komunik
ator)

menginternalisasi
nilai dan norma
akademik
yang
benar
terkait
dengan kejujuran,
etika
profesi,
atribusi, hak cipta,
kerahasiaan
dan
kepemilikan data
COMMUNI 1. Mampu
mengaplikasikan 1. Mampu
mengaplikasikan
CATOR
kemampuan
kemampuan
(Komunika
berkomunikasi
secara
berkomunikasi
tor)
verbal & non verbal dgn
secara verbal & non
klien pada semua kurun
verbal dgn klien
usia, anggota keluarga,
pada semua kurun
masyarakat, kolega dan
usia,
anggota
interdisiplin ilmu dengan
keluarga,
memanfaatkan
IPTEKS
masyarakat, kolega
tepat
guna
dalam
dan
interdisiplin
meningkatkan kesehatan
ilmu
dalam
ibu dan anak serta mampu
meningkatkan
beradaptasi
terhadap
kesehatan ibu dan
situasi yang dihadapi dan
anak serta mampu
memperhatikan
aspek
beradaptasi
budaya
terhadap
situasi
2. Mampu menguasai konsep
yang dihadapi dan
teoritis komunikasi secara
memperhatikan
umum
dan
khusus
aspek budaya
meliputi
komunikasi
2.
Mampu menguasai
efektif, hubungan antar
konsep
teoritis
manusia,
komunikasi
komunikasi
secara
interpersonal
dan
umum dan khusus
konseling
(KIP/K),
meliputi komunikasi
komunikasi kelompok dan
efektif,
hubungan
komunikasi massa, bentuk
antar
manusia,
dan
media
komunikasi

perempuan,
1. Melakukan kajian
keluarga,
ilmiah guna
sejawat,
menyusun
profesi lain dan
perencanaan
masyarakat.
strategis .
2. Melakukan
2. Menguasai
pendidikan
keterampilan
kesehatan
manajemen dalam
dalam asuhan
menentukan alternatif
kebidanan
pemecahan masalah
3. Mengambil keputusan
strategis dengan
pendekatan
pemecahan masalah

Pengemba
ngan diri
dan
profesiona
lisme
(Area
kompeten
si 3)

Mampu
mengemb
angkan
diri
dengan
mengikuti
perkemba
ngan ilmu
dan
teknologi
terkini,

5.b.
Menguasai 6a Mampu
konsep
teoritis
memanfaatkan
bidang
IPTEKS dalam
pengetahuan
bidang
secara
umum
keahliannya, dan
tetapi mendalam di
mampu
bidang-bidang
beradaptasi
tertentu,
serta
terhadap situasi
mampu
yang dihadapi
memformulasikan
dalam
penyelesaian
penyelesaian

untuk
memformulasikan
komunikasi
asuhan kebidanan
interpersonal
dan
konseling (KIP/K),
3. Mampu
mengambil
komunikasi
keputusan
yang
tepat
kelompok
dan
berdasarkan
analisis
komunikasi massa,
informasi dan data dalam
bentuk dan media
melaksanakan komunikasi
komunikasi
untuk
pada
ruang
lingkup
memformulasikan
kesehatan ibu dan anak
asuhan kebidanan
secara
mandiri
dan
kelompok sesuai dengan 3. Mampu mengambil
keputusan
yang
tanggungjawab
dan
tepat
berdasarkan
kewenangannya
analisis
informasi
dan data dalam
melaksanakan
komunikasi
pada
ruang
lingkup
kesehatan ibu dan
anak secara mandiri
dan
kelompok
sesuai
dengan
tanggungjawab dan
kewenangannya
CARE
PROVIDE
R
(Pemberi
Asuhan
Kebidana
n)

CARE
PROVIDER
(Pemberi
Asuhan
Kebidanan
)

Mampu
mengaplikasikan
asuhan kebidanan dengan
memanfaatkan IPTEKS pada
ibu hamil, bersalin, nifas &
menyusui, bayi baru lahir &
balita, Keluarga Berencana &
kesehatan reproduksi sesuai
siklus hidup perempuan pada
kondisi
normal,
maupun
dengan penyulit
secara
profesional, serta mampu

Mampu
mengaplikasikan
asuhan
kebidanan
pada
ibu
hamil,
bersalin,
nifas
&
menyusui, bayi baru
lahir & balita, Keluarga
Berencana
&
kesehatan reproduksi
sesuai siklus hidup
perempuan
pada
kondisi normal, maupun

serta
menyadari
keterbatas
an
diri
berkaitan
dengan
praktik
kebidanan
serta
menjunjun
g
tinggi
komitmen
terhadap
profesi
bidan

Landasan

Bidan

masalah
masalah.
prosedural :
1. Menguasai
1. Menguasai
keterampilan
dalam
ilmu kebidanan
memanfaatkan IPTEK
(midwifery)
tepat
guna
dalam
pada
masa
praktik kebidanan
hamil, bersalin, 2. Mengidentifikasi
nifas, bayi baru
kebutuhan
IPTEK
lahir,
balita,
dalam
menunjang
dan kesehatan
praktik kebidanan
reproduksi
sesuai dengan 6c
Mampu
siklus
hidup mengambil keputusan
perempuan
strategis berdasarkan
untuk
analisis informasi dan
menunjang
data,
dan
pelaksanaan
memberikan petunjuk
asuhan
dalam
memilih
kebidanan
berbagai
alternatif
pada
kondisi solusi:
normal
yang 1. Melakukan kajian
berkualitas.
ilmiah guna
2. Menguasai
menyusun
konsep
teori
perencanaan
dasar tentang
strategis .
biomedik,
2. Menguasai
sosial-budaya
keterampilan
dan kesehatan
manajemen dalam
masyarakat
menentukan
alternatif pemecahan
masalah
3. Mengambil keputusan
strategis dengan
pendekatan
pemecahan masalah
5.b.
Menguasai 6a Mampu
CARE

berdaptasi dengan berbagai

situasi
secara
tepat
(evidence
based)
dengan
menggunakan
manajemen
kebidanan
pada
tatanan
pelayanan kesehatan primer,
sekunder dan tertier.

CARE

Menguasai

konsep

dengan penyulit secara

profesional,
serta
mampu
berdaptasi
dengan berbagai situasi
secara tepat (evidence
based)
dengan
menggunakan
manajemen kebidanan
pada
tatanan
pelayanan kesehatan
primer.

teori Menguasai konsep teori

ilmiah
praktek
kebidanan
(Area
kompeten
si 4)

memiliki
pengetahu
an
tentang
ilmu
kebidanan
,
neonatolo
gi,
ilmuilmu
sosial,
ilmu
kesehatan
masyarak
at, etika,
budaya,
dan
asuhan
yang tepat
untuk
perempua
n,
bayi
yang baru
lahir,
childbear
ing
women,d
an
keluarga

konsep
teoritis
bidang
pengetahuan
secara
umum
tetapi mendalam di
bidang-bidang
tertentu,
serta
mampu
memformulasikan
penyelesaian
masalah
prosedural :
1. Menguasai
ilmu kebidanan
(midwifery)
pada
masa
hamil, bersalin,
nifas, bayi baru
lahir,
balita,
dan kesehatan
reproduksi
sesuai dengan
siklus
hidup
perempuan
untuk
menunjang
pelaksanaan
asuhan
kebidanan
pada
kondisi
normal
yang
berkualitas.
2. Menguasai
konsep
teori
dasar tentang
biomedik,

memanfaatkan
IPTEKS dalam
bidang
keahliannya, dan
mampu
beradaptasi
terhadap situasi
yang dihadapi
dalam
penyelesaian
masalah.
1. Menguasai
keterampilan
dalam
memanfaatkan IPTEK
tepat
guna
dalam
praktik kebidanan
2. Mengidentifikasi
kebutuhan
IPTEK
dalam
menunjang
praktik kebidanan
6b
Menguasai
konsep teoritis bidang
pengetahuan spesialis
dan
mendalam
di
bidang-bidang
tertentu, serta mampu
memformulasikan
penyelesaian masalah
prosedural:
1. Menguasai
konsep
teoritis
ilmu
kebidanan
(midwifery)
pada
masa hamil, bersalin,
nifas, bayi baru lahir,

PROVIDE
R
(Pemberi
Asuhan
Kebidana
n)

PROVIDER
(Pemberi
Asuhan
Kebidanan
)

bidang pengetahuan tertentu

secara umum meliputi MKDU,
ilmu sosial, ilmu kesehatan
masyarakat,
etik
dan
perundang-undangan,
managemen serta ilmu-ilmu
khusus
terkait
secara
mendalam meliputi : biologi
reproduksi
manusia,
ilmu
kebidanan, konsep kebidanan
dan managemen kebidanan,
kebutuhan dasar manusia,
serta
mampu
memformulasikan
penyelesaian masalah praktik
kebidanan prosedural yang
membentuk
dasar
dari
asuhan kebidanan
sesuai
dengan
budaya,
untuk
perempuan, bayi baru lahir
dan keluarganya.

bidang
pengetahuan
tertentu secara umum
meliputi
Mata
KuliahwajibUmum, ilmu
sosial, ilmu kesehatan
masyarakat, etik dan
perundang-undangan,
managemen
serta
ilmu-ilmu
khusus
terkait
secara
mendalam meliputi :
biologi
reproduksi
manusia,
ilmu
kebidanan,
konsep
kebidanan
dan
managemen
kebidanan, kebutuhan
dasar manusia, serta
mampu
memformulasikan
penyelesaian masalah
praktik
kebidanan
prosedural
yang
membentuk dasar dari
asuhan
kebidanan
sesuai dengan budaya,
untuk perempuan, bayi
baru
lahir
dan
keluarganya

sosial-budaya
dan kesehatan
masyarakat

Keterampil
an
klinis
dalam
praktik
kebidanan
(Area
kompeten
si 5)

Bidan
memiliki
keterampil
an
tentang
ilmu
kebidanan
,
neonatolo
gi,
ilmuilmu
sosial,
ilmu

5a

balita, dan kesehatan

reproduksi
sesuai
dengan siklus hidup
perempuan
guna
menunjang
pelaksanaan praktek
kebidanan
pada
kondisi normal yang
berkualitas.
2. Menguasai
konsep
fisiologis
sebagai
dasar
penerapan
praktek kebidanan
3. Menguasai
konsep
teoritis
tentang
biomedik, ilmu-ilmu
sosial, ilmu budaya,
ilmu komunikasi dan
ilmu
kesehatan
masyarakat
guna
menunjang
praktek
kebidanan

Mampu 6a Mampu
menyelesaikan
memanfaatkan
pekerjaan
IPTEKS dalam
berlingkup luas,
bidang
memilih metode
keahliannya, dan
yang sesuai dari
mampu
beragam pilihan
beradaptasi
yang
sudah
terhadap situasi
maupun belum
yang dihadapi
baku
dengan
dalam
menganalisis
penyelesaian
data,
serta
masalah.
mampu
1. Menguasai

CARE
PROVIDE
R
(Pemberi
Asuhan
Kebidana
n)

CARE
PROVIDER
(Pemberi
Asuhan
Kebidanan
)

Mampu
mengambil
keputusan
yang
tepat
berdasarkan
analisis
informasi dan data untuk
menyelesaikan permasalahan
dalam
asuhan
kebidanan
secara mandiri, kolaborasi,
rujukan
sesuai dengan
filosofi
dan
kewenangan
bidan
sepanjang siklus
reproduksi
perempuan
dengan
menggunakan
kemampuan berpikir kritis

Mampu
mengambil
keputusan yang tepat
berdasarkan
analisa
data
dan
mampu
memformulasikan
berbagai
alternatif
pemecahan
masalah
baik secara mandiri
maupun
kelompok
dalam
rangka
menggerakkan
dan
memberdayakan
dari
individu, keluarga, dan

kesehatan
masyarak
at, etika,
budaya,
dan
asuhan
yang tepat
untuk
perempua
n,
bayi
yang baru
lahir,
childbear
ing
women,d
an
keluarga

menunjukkan
kinerja dengan
mutu
dan
kuantitas yang
terukur
terhadap
hasil
kerja
sendiri,
orang lain, dan
kelompok, yang
menjadi
tanggung jawab
pengawasan di
lingkup bidang
kerjanya :
1. Melaksanakan
asuhan
kebidanan
(midwifery)
terhadap
ibu
hamil, bersalin,
nifas
dan
menyusui, bayi
baru
lahir,
balita
dan
kesehatan
reproduksi
sesuai
siklus
hidup
perempuan
pada
kondisi
normal
berdasarkan
standar
praktek
kebidanan.
2. Menerapkan

keterampilan
dalam
memanfaatkan IPTEK
tepat
guna
dalam
praktik kebidanan
2. Mengidentifikasi
kebutuhan
IPTEK
dalam
menunjang
praktik kebidanan
6b
Menguasai
konsep teoritis bidang
pengetahuan spesialis
dan
mendalam
di
bidang-bidang
tertentu, serta mampu
memformulasikan
penyelesaian masalah
prosedural:
1. Menguasai
konsep
teoritis ilmu kebidanan
(midwifery)
pada
masa hamil, bersalin,
nifas, bayi baru lahir,
balita, dan kesehatan
reproduksi
sesuai
dengan siklus hidup
perempuan
guna
menunjang
pelaksanaan praktek
kebidanan
pada
kondisi normal yang
berkualitas.
2. Menguasai
konsep
fisiologis
sebagai
dasar
penerapan
praktek kebidanan

serta
dapat
diberi kelmpok
khusus
tanggungjawab
atas masyarakat
dalam
pencapaian
hasil
kerja pelayanan kesehatan
organisasi
dalam
lingkup ibu dan anak sesuai
dengan tanggung dan
pelayanan kebidanan.
kewenangan atas hasil
kerja organisasi.

3.

4.

5.

6.

etika dan kode

etik dalam
asuhan
kebidanan
Mematuhi
peraturan yang
berlaku dan
aspek legal
lainnya dalam
asuhan
kebidanan.
Memberikan
asuhan
kebidanan
dengan
menghargai
hak-hak,
keragaman
budaya, etnik
dan agama
pasien.
Menjaga
keselamatan
pasien dan
lingkungan
kerja yang
aman dalam
memberikan
asuhan
kebidanan
Berkomunikasi
secara efektif
dengan
perempuan,
keluarga,
sejawat,

3. Menguasai
konsep
teoritis
tentang
biomedik,
ilmu-ilmu
sosial, ilmu budaya,
ilmu komunikasi dan
ilmu
kesehatan
masyarakat
guna
menunjang
praktek
kebidanan
6c
Mampu
mengambil keputusan
strategis berdasarkan
analisis informasi dan
data,
dan
memberikan petunjuk
dalam
memilih
berbagai
alternatif
solusi:
1. Melakukan kajian
ilmiah guna
menyusun
perencanaan
strategis .
2. Menguasai
keterampilan
manajemen dalam
menentukan
alternatif pemecahan
masalah
3. Mengambil keputusan
strategis dengan
pendekatan
pemecahan masalah
6d

Bertanggung

profesi lain dan

masyarakat.
7. Melakukan
pendidikan
kesehatan
dalam asuhan
kebidanan
5d
Bertanggung
jawab
pada
pekerjaan sendiri
dan dapat diberi
tanggung jawab
atas pencapaian
hasil
kerja
kelompok
1. Bertanggung
jawab
pada
asuhan
kebidanan
yang
diberikannya
2. Dapat
diberi
tanggung
jawab
untuk
memonitor
pencapaian
hasil
kerja
kelompok
yang menjadi
tanggung
jawabnya
6

Promosi
kesehatan
dan

Melakukan
promosi
kesehatan

5a

jawab pada
pekerjaan sendiri
dan dapat diberi
tanggung jawab
atas pencapaian
hasil kerja
organisasi
1. Bertanggung
jawab
pada
pelayanan
kebidanan
yang
menjadi tanggung
jawabnya.
2.
Dapat
diberi
tanggung
jawab
untuk pencapaian
hasil
kerja
organisasi
yang
menjadi tanggung
jawabnya.

Mampu 6a Mampu
menyelesaikan
memanfaatkan
pekerjaan
IPTEKS dalam

EDUCAT
OR
(Pendidik

EDUCATO
R
(Pendidik)

1.

Ma
mpu
mengaplikasikan
pendidikan
kesehatan

konseling
(area
kompeten
si 6)

dan
konseling
mengenai
kesehatan
masyarak
at
pada
umumnya,
dan
kesehatan
perempua
n
sesuai
dengan
tahap
perkemba
ngan
siklus
reproduksi
nya.

berlingkup luas,
bidang
)
memilih metode
keahliannya, dan
yang sesuai dari
mampu
beragam pilihan
beradaptasi
yang
sudah
terhadap situasi
maupun belum
yang dihadapi
baku
dengan
dalam
menganalisis
penyelesaian
data,
serta
masalah.
mampu
1. Menguasai
menunjukkan
keterampilan
dalam
kinerja dengan
memanfaatkan IPTEK
mutu
dan
tepat
guna
dalam
kuantitas yang
praktik kebidanan
terukur
2. Mengidentifikasi
terhadap
hasil
kebutuhan
IPTEK
kerja
sendiri,
dalam
menunjang
orang lain, dan
praktik kebidanan
kelompok, yang
menjadi
6c
Mampu
tanggung jawab mengambil keputusan
pengawasan di strategis berdasarkan
lingkup bidang analisis informasi dan
kerjanya :
data,
dan
1. Berkomunikasi
memberikan petunjuk
secara efektif
dalam
memilih
dengan
berbagai
alternatif
perempuan,
solusi:
keluarga,
1. Melakukan kajian
sejawat,
ilmiah guna
profesi lain dan
menyusun
masyarakat.
perencanaan
2. Melakukan
strategis .
pendidikan
2. Menguasai
kesehatan
keterampilan
dalam asuhan
manajemen dalam

pada individu, keluarga,

kelompok
khusus
dan
masyarakat
dengan
memanfaatkan
IPTEKS
tepat
guna
untuk
meningkatkan kesehatan
ibu dan anak
serta
memiliki
kemampuan
preseptorship
dan
mentorship
2.
Ma
mpu menguasai konsep
teoritis bidang pendidikan
kesehatan secara umum,
dan
khusus tentang
pendidikan kesehatan ibu
dan anak, an
serta
memberikan
pendidikan
kepada sesama anggota
profesi melalui pendekatan
preceptorship
dan
mentorship
dengan
memperhatikan
potensi,
sosial budaya dan sumber
daya lokal yang tersedia
(mampu
beradaptasi
dengan berbagai situasi).
3.
Ma
mpu
mengambil
keputusan
yang
tepat
berdasarkan
analisis
informasi dan data yang
diperoleh
untuk
memberikan
pendidikan
kesehatan pada individu,
keluarga, kelompok dan

kebidanan

Manajeme
n,
kepemimp
inan dan
kewirausa
haan (area
kompeten
si 7)

Mampu
merencan
akan dan
mengelola
sumber
daya
dibawah
tanggung
jawabnya,
dan
mengeval
uasi
secara
komprehe
nsif
sumber
daya
di
wilayah
kerjanya
dengan
memanfaa
tkan IPTEK
untuk
menghasil
kan
langkahlangkah

menentukan
alternatif pemecahan
masalah
3. Mengambil keputusan
strategis dengan
pendekatan
pemecahan masalah

5c
Memiliki 6c
Mampu
kemampuan
mengambil keputusan
mengelola
strategis berdasarkan
kelompok
kerja analisis informasi dan
dan
menyusun data,
dan
laporan
tertulis memberikan petunjuk
secara
dalam
memilih
komprehensif :
berbagai
alternatif
1. Mengelola
solusi:
kelompok kerja 1. Melakukan kajian
di
tingkat
ilmiah guna
pelayanan
menyusun
kesehatan
perencanaan
primer
strategis .
termasuk
2. Menguasai
posyandu,
keterampilan
polindes,
manajemen dalam
poskesdes dan
menentukan
puskesmas.
alternatif pemecahan
2. Mendokumenta
masalah
sikan
asuhan 3. Mengambil keputusan
kebidanan
strategis dengan
yang
telah
pendekatan
diberikan
pemecahan masalah
3. Menyusun
6d Bertanggung
laporan tertulis
jawab pada
tentang
pekerjaan sendiri

MANAGE
R
(Pengelol
a)

MANAGER
(Pengelola
)

masyarakat
dalam
menyelesaikan
masalah
kesehatan ibu dan anak
serta mampu memberikan
pendidikan kepada sesama
anggota profesi dan dapat
diberi
tanggung
jawab
atas
pencapaian
hasil
kerja organisasi
1.
Ma
mpu
mengaplikasikan
bidang
pengelolaan
pelayanan
kebidanan
berdasarkan
fungsi
managemen
organisasi
dalam
pelayanan
kebidanan
dengan
memanfaatkan
IPTEKS
untuk
menyelesaikan
masalah manajerial pada
pelayanan
kebidanan
primer, sekunder maupun
tertier
sesuai
kondisi
yang dihadapi.
2.
Ma
mpu menguasai konsep
teoritis
bidang
pengetahuan
manajemen
pelayanan
kesehatan
dan
manajemen
pelayanan
kebidanan untuk dapat
mengelola
masalah
manajerial
dalam
pelayanan
kebidanan
serta
mampu

1.

Mampu
mengaplikasikan
bidang
pengelolaan
pelayanan
kebidanan
berdasarkan fungsi
managemen
organisasi dalam
pelayanan
kebidanan
untuk
menyelesaikan
masalah
manajerial
pada
pelayanan
kebidanan primer,
sesuai
kondisi
yang dihadapi.
2.
Mampu
menguasai konsep
teoritis
bidang
pengetahuan
manajemen
pelayanan
kesehatan
dan
manajemen
pelayanan

strategis
pengemba
ngan
organisasi

pelayanan
kebidanan
secara
komprehensif

dan dapat diberi

tanggung jawab
atas pencapaian
hasil kerja
organisasi:
1. Bertanggung
jawab
pada
pelayanan
kebidanan
yang
menjadi
tanggung
jawabnya.
2.
Dapat
diberi
tanggung jawab untuk
pencapaian hasil kerja
organisasi
yang
menjadi
tanggung
jawabnya.

memformulasikan
penyelesaian
masalah
prosedur.
3.
Ma
mpu
mengambil
keputusan yang tepat
berdasarkan
analisis
informasi
dan
data
terhadap permasalahan
manajerial
dalam
pelayanan
kebidanan
serta
mampu
memberikan
petunjuk
dalam memilih berbagai
alternatif solusi secara
mandiri dan kelompok
serta bertanggungjawab
pada
pengambilan
keputusan
atas
pencapaian hasil kerja
organisasi.

kebidanan
untuk
dapat mengelola
masalah
manajerial dalam
pelayanan
kebidanan
serta
mampu
memformulasikan
penyelesaian
masalah prosedur.
3.
Mampu
mengambil
keputusan
yang
tepat berdasarkan
analisis informasi
dan data terhadap
permasalahan
manajerial dalam
pelayanan
kebidanan serta
4.
mampu
memberikan
petunjuk
dalam
memilih berbagai
alternatif
solusi
secara mandiri dan
kelompok
serta
bertanggungjawab
pada pengambilan
keputusan
atas
pencapaian hasil
kerja organisasi.