Paket

DOKUMEN NEGARA

UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2013/2014

LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal

Nomor Peserta

Nama Peserta

No

II

Sekolah Menengah Kejuruan

Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri
1263
8 jam
Penugasan Perorangan

Komponen/Sub komponen Penilaian

:
:
:
:
:

Pencapaian Kompetensi
Ya
Tidak
7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
3

Persiapan Kerja
1.1. Mempersiapkan alat dan bahan
1.2. Memahami prosedur perakitan
1.3. Memahami prosedur inspeksi
Skor Komponen :
Proses (Sistematika & Cara Kerja)
2.1. Menganalisa Sistem Transmisi Change Gear
2.1.1. Memasang Transmisi Change Gear
2.1.2. Menyetel Transmisi Change Gear
2.2. Menganalisa Sistem Kedataran Mesin
2.2.1 Memasang Adjusting wedge
2.2.2.Menempatkan Peralatan Leveling
2.2.3.Menyetel kedataran mesin
2.3. Menganalisa Sistem pada Eretan Atas
2.3.1. Membongkar eretan atas
2.3.2. Memeriksa Komponen eretan Atas
2.3.3.Memasang dan merakit Eretan Atas
2.3.4. Menyetel Eretan Atas

1263-P1-13/14

Hak Cipta pada Kemdikbud

PP-1/7

No

Komponen/Sub komponen Penilaian

Pencapaian Kompetensi
Ya
Tidak
7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
3

2.4. Menganalisa system Cekam Tiga Rahang

2.4.1. Membongkar Cekam Tiga Rahang
2.4.2. Memeriksa Komponen Cekam tiga rahang
2.4.3.Memasang dan merakit Cekam tiga rahang
2.5. Menganalisa Sistem Inspeksi
2.5.1. Memeriksa Penyimpangan putaran spindel
2.5.2. Memeriksa Penyimpangan Spindel posisi
300 mm
2.5.3. Memeriksa Kelurusan sumbu mesin
2.5.4. Memeriksa Kelurusan posisi Kepala Lepas
III

Skor Komponen :
Hasil Kerja
3.1. Penyetelan Change Gear
3.2. Penyetelan Kedataran Mesin
3.3. Penyetelan Eretan Atas
3.4. Merakit Cekam tiga rahang
3.5. Penyimpangan putaran spindel
3.6. Penyimpangan Spindel posisi 300 mm
3.7. Kelurusan sumbu mesin
3.8. Kelurusan posisi Kepala Lepas
Skor Komponen :

IV

Sikap Kerja
4.1. Penggunaan Alat K3
4.2. Penggunaan Peralatan
4.3. Keselamatan Peralatan
Skor Komponen :

Waktu
5.1. Penyelesaian Pekerjaan
Skor Komponen :

Keterangan :
Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor
terendah dari sub komponen penilaian

1263-P1-13/14

Hak Cipta pada Kemdikbud

PP-2/7

Perhitungan nilai praktik (NP) :

Prosentase Bobot Komponen Penilaian

Bobot (%)

Nilai Praktik
(NP)

Persiapan

Proses

Hasil

Sikap
Kerja

Waktu

NK

10

40

40

Skor
Komponen
NK
Keterangan:
Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen
ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik program keahlian.
NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen
NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen
Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan
dengan karakter program keahlian.

, . 2014
Penilai 1/ Penilai 2 *)

*) Coret yang tidak perlu

1263-P1-13/14

Hak Cipta pada Kemdikbud

PP-3/7

KRITERIA PENILAIAN UJIAN

PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal

:
:
:
:
:

Sekolah Menengah Kejuruan

Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri
1263
8 jam
Penugasan Perorangan

No.

Komponen/Subkomponen
Penilaian

Indikator

Skor

Persiapan Kerja
1.1. Mempersiapkan alat dan
bahan

100% Alat dan bahan disiapkan

80 % Alat dan bahan disiapkan
70 % Alat dan bahan disiapkan
Alat dan bahan disiapkan kurang dari 70%
Prosedur Persiapan kerja dilakukan sempurna
Prosedur Persiapan kerja dilakukan dengan baik
Prosedur Persiapan kerja dilakukan kurang baik
Prosedur Persiapan kerja tidak dilakukan
Persiapan Inspeksi dilakukan sempurna
Persiapan Inspeksi dilakukan dengan baik
Persiapan Inspeksi dilakukan kurang baik
Persiapan Inspeksi dilakukan dilakukan

9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak

Proses (Sistematika dan CaraKerja)

2.1. Memasang Transmisi
Urutan Kerja dilakukan sempurna sesuai SOP
Change Gear
Urutan Kerja dilakukan dengan baik sesuai SOP
Urutan Kerja dilakukan kurang baik sesuai SOP
Tidak sesuai dengan SOP
2.2. Menyetel Transmisi
Urutan Kerja dilakukan sempurna sesuai SOP
Change Gear
Urutan Kerja dilakukan dengan baik sesuai SOP
Urutan Kerja dilakukan kurang baik sesuai SOP
Tidak sesuai dengan SOP
2.3. Memasang Adjusting
Urutan Kerja dilakukan sempurna sesuai SOP
wedge
Urutan Kerja dilakukan dengan baik sesuai SOP
Urutan Kerja dilakukan kurang baik sesuai SOP
Tidak sesuai dengan SOP
2.4. Menempatkan Peralatan
Urutan Kerja dilakukan sempurna sesuai SOP
Leveling
Urutan Kerja dilakukan dengan baik sesuai SOP
Urutan Kerja dilakukan kurang baik sesuai SOP
Tidak sesuai dengan SOP

9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak

1.2. Memahami prosedur

perakitan

1.3. Memahami prosedur

inspeksi.

II

1263-P1-13/14

Hak Cipta pada Kemdikbud

PP-4/7

No.

Komponen/Subkomponen
Penilaian

Indikator

Skor

2.5. Menyetel kedataran

mesin

2.6. Membongkar eretan atas

2.7. Memeriksa Komponen

eretan Atas

2.8. Memasang dan merakit

Eretan Atas

2.9. Menyetel Eretan Atas

2.10. Membongkar Cekam

Tiga Rahang

2.11. Memeriksa Komponen

Cekam tiga rahang

2.12. Memasang dan merakit

Cekam tiga rahang

2.13. Memeriksa
Penyimpangan putaran
spindel
2.14. Memeriksa
Penyimpangan Spindel
posisi 300 mm
2.15. Memeriksa Kelurusan
sumbu mesin
1263-P1-13/14

Urutan Kerja dilakukan sempurna sesuai SOP

Urutan Kerja dilakukan dengan baik sesuai SOP
Urutan Kerja dilakukan kurang baik sesuai SOP
Tidak sesuai dengan SOP
Urutan Kerja dilakukan sempurna sesuai SOP
Urutan Kerja dilakukan dengan baik sesuai SOP
Urutan Kerja dilakukan kurang baik sesuai SOP
Tidak sesuai dengan SOP
Urutan Kerja dilakukan sempurna sesuai SOP
Urutan Kerja dilakukan dengan baik sesuai SOP
Urutan Kerja dilakukan kurang baik sesuai SOP
Tidak sesuai dengan SOP
Urutan Kerja dilakukan sempurna sesuai SOP
Urutan Kerja dilakukan dengan baik sesuai SOP
Urutan Kerja dilakukan kurang baik sesuai SOP
Tidak sesuai dengan SOP
Urutan Kerja dilakukan sempurna sesuai SOP
Urutan Kerja dilakukan dengan baik sesuai SOP
Urutan Kerja dilakukan kurang baik sesuai SOP
Tidak sesuai dengan SOP
Urutan Kerja dilakukan sempurna sesuai SOP
Urutan Kerja dilakukan dengan baik sesuai SOP
Urutan Kerja dilakukan kurang baik sesuai SOP
Tidak sesuai dengan SOP
Urutan Kerja dilakukan sempurna sesuai SOP
Urutan Kerja dilakukan dengan baik sesuai SOP
Urutan Kerja dilakukan kurang baik sesuai SOP
Tidak sesuai dengan SOP
Urutan Kerja dilakukan sempurna sesuai SOP
Urutan Kerja dilakukan dengan baik sesuai SOP
Urutan Kerja dilakukan kurang baik sesuai SOP
Tidak sesuai dengan SOP
Urutan Kerja dilakukan sempurna sesuai SOP
Urutan Kerja dilakukan dengan baik sesuai SOP
Urutan Kerja dilakukan kurang baik sesuai SOP
Tidak sesuai dengan SOP
Urutan Kerja dilakukan sempurna sesuai SOP
Urutan Kerja dilakukan dengan baik sesuai SOP
Urutan Kerja dilakukan kurang baik sesuai SOP
Tidak sesuai dengan SOP
Urutan Kerja dilakukan sempurna sesuai SOP
Urutan Kerja dilakukan dengan baik sesuai SOP
Hak Cipta pada Kemdikbud

PP-5/7

9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9

No.

Komponen/Subkomponen
Penilaian

Indikator

Skor

2.16. Memeriksa Kelurusan

posisi Kepala Lepas

III

Hasil Kerja
3.1. Penyetelan Change Gear

3.2. Penyetelan Kedataran

Mesin

3.3. Penyetelan Eretan Atas

3.4. Merakit Cekam tiga

rahang

3.5. Penyimpangan putaran

spindel

3.6. Penyimpangan Spindel

posisi 300 mm

3.7. Kelurusan sumbu mesin

3.8. Kelurusan posisi Kepala

Lepas

IV

Sikap Kerja
4.1. Penggunaan Alat K3.

1263-P1-13/14

Urutan Kerja dilakukan kurang baik sesuai SOP

Tidak sesuai dengan SOP
Urutan Kerja dilakukan sempurna sesuai SOP
Urutan Kerja dilakukan dengan baik sesuai SOP
Urutan Kerja dilakukan kurang baik sesuai SOP
Tidak sesuai dengan SOP

7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak

Komponen setel dengan sempurna

Komponen setel dengan baik
Komponen setel dengan kurang baik
Komponen dapat disetel
Komponen setel dengan sempurna
Komponen setel dengan baik
Komponen setel dengan kurang baik
Komponen dapat disetel
Komponen setel dengan sempurna
Komponen setel dengan baik
Komponen setel dengan kurang baik
Komponen dapat disetel
Komponen dirakit sempurna
Komponen dirakit dengan baik
Komponen dirakit dengan kurang baik
Komponen dapat dirakit
Inspeksi dilakukan sempurna sesuai SOP
Inspeksi dilakukan baik sesuai SOP
Inspeksi dilakukan kurang baik sesuai SOP
Tidak dapat melakukan Inspeksi
Inspeksi dilakukan sempurna sesuai SOP
Inspeksi dilakukan baik sesuai SOP
Inspeksi dilakukan kurang baik sesuai SOP
Tidak dapat melakukan Inspeksi
Inspeksi dilakukan sempurna sesuai SOP
Inspeksi dilakukan baik sesuai SOP
Inspeksi dilakukan kurang baik sesuai SOP
Tidak dapat melakukan Inspeksi
Inspeksi dilakukan sempurna sesuai SOP
Inspeksi dilakukan baik sesuai SOP
Inspeksi dilakukan kurang baik sesuai SOP
Tidak dapat melakukan Inspeksi

9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak

Digunakan dengan sangat baik

Digunakan cukup baik

9,0-10
8,0-8,9

Hak Cipta pada Kemdikbud

PP-6/7

No.

Komponen/Subkomponen
Penilaian

Indikator

Skor

Digunakan kurang baik

Tidak digunakan dengan baik
Digunakan sesuai dengan fungsinya dengan
penanganan sesuai prosedur
Digunakan sesuai dengan fungsinya penanganan
kurang sesuai prosedur
Digunakan sesuai dengan fungsinya penanganan
tidak sesuai prosedur
Digunakan tidak sesuai dengan fungsinya dan
penanganan tidak sesuai prosedur
Digunakan dengan sangat baik
Digunakan cukup baik
Digunakan kurang baik
Tidak digunakan dengan baik

7,0-7,9
Tidak
9,0-10

Lebih cepat dari waktu yg ditentukan

Tepat waktu
Lebih dari waktu yang tersedia (5 menit)
Tidak Selesai

9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak

4.2. Penggunaan Peralatan.

4.3. Keselamatan Peralatan

Waktu
5.1. Penyelesaian Pekerjaan.

1263-P1-13/14

Hak Cipta pada Kemdikbud

PP-7/7

8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak