SMP NEGERI 6 BANDAR LAMPUNG

KARTU SOAL ULANGAN HARIAN KE 2

TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Mata pelajaran
Kelas
Kurikulum

: PKn
: VII
: KTSP

Kompetensi yang diuji :

1.1. Mendiskripsikan hakekat norma

kebiasaan, adat istiadat, peratu
ran yang berlaku dalam masyarakat.

Indikator
1.1.1. Menjelaskan hakekat norma

Disusun Oleh : DWI INDAH SARI, S.Pd

Butir soal

1. Petunjuk hidup yang berisi perintah dan

larangan yang ditetapkan atas kesepakatan
bersama untuk mengatur perilaku didalam
masyarakat disebut
a. kaedah
c. aturan
b. norma
d. petunjuk
2. Pada hakekatnya norma berisi dua hal, yaitu
a. larangan dan kewajiban
b. perintah dan hak warga negara
c. perintah dan larangan
d. perintah dan kewajiban
Nomor Soal
: 1, 2
Kunci jawaban : b, c

Kompetensi yang diuji :

Butir soal
3. Norma sangat penting dalam kehidupan ber
masyarakat karena dengan adanya norma da
pat mengendalikan diri manusia dalam kehi dupan, kecuali
a. bernasyarakat
c. bernegara
b. berbangsa
d. pribadi

Indikator
1.1.2. Menjelaskan pentingnya
norma dalam kehidupan
masyarakat

4. Dengan menerapkan norma-norma dalan ke

hidupan diharapkan kita dapat ..
a. memelihara keseimbangan antara hak dan
kewajiban
b. menciptakan keseimbangan dalam masya
rakat
c. patuh pada hukum yang berlaku
d. saling menmghormati antara sesama ang
gota masyarakat.
Nomor Soal
: 3, 4
Kunci jawaban : d, d

SMP NEGERI 6 BANDAR LAMPUNG

KARTU SOAL ULANGAN HARIAN KE 2
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Mata pelajaran
Kelas
Kurikulum

: PKn
: VII
: KTSP

Kompetensi yang diuji :

Disusun Oleh : DWI INDAH SARI, S.Pd

Butir soal

5. Berikut ini adalah jenis norma-norma yang

berlaku dalan masyarakat, kecuali .
a. adat istiadat
c. agama
b. hukum
d. kesopanan

Indikator
1.1.3. Menguraikan macam-macam
norma dalam kehidupan
masyarakat

6. Norma yang mengatur hubungan manusia

dengan Tuhan nya adalah
a. norma kesusilaan
b. norma kesopanan
c. norma adapt istiadat
d. norma agama
Nomor Soal
:5, 6
Kunci jawaban : a, d

Kompetensi yang diuji :

Butir soal

7. Norma yang bersumber dari ajaran agama,

filsafat dan nilai-nilai kebudayaan atau ideology
dinamakan
a. folkways
c. mores
b. usage
d. custom
Indikator
1.1.4. Menjelaskan sumber-sumber
norma.

8. Norma yang bersumber dari hati sanubari manusia disebut norma

a. agama
c. kesusilaan
b. kesopanan
d. hukum.
Nomor Soal
: 7, 8
Kunci jawaban : c, c

SMP NEGERI 6 BANDAR LAMPUNG

KARTU SOAL ULANGAN HARIAN KE 2
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Mata pelajaran
Kelas
Kurikulum

: PKn
: VII
: KTSP

Kompetensi yang diuji :

Disusun Oleh : DWI INDAH SARI, S.Pd

Butir soal

9. Norma yang sanksinya berupa rasa penyesalan

dinamakan norma. ..
a. kesusilaan
c. kesopanan
b. kemasyaralatan
d. agama

Indikator
1.1.5. Menguraikan sanksi bagi
pelanggar norma yang
berlaku
dalam masyarakat.

10. Kaedah atau norma yang jenis sanksinya

berupa pengusiran dari kelompoknya dinamakan
a. kesusilaan
b. adat atau masyarakat
c. hukum
d. agama
Nomor Soal
: 9, 10
Kunci jawaban : a, b

SMP NEGERI 6 BANDAR LAMPUNG

KARTU SOAL ULANGAN HARIAN KE 2
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Mata pelajaran
Kelas
Kurikulum

: PKn
: VII
: KTSP

Kompetensi yang diuji :

1.2. Menjelaskan arti penting hukum

bagi warga negara

Indikator
1.2.1. Menjelaskan pengertian
hukum.
1.2.2. Menguraikan pembagian hukum menurut sifat, bentuk dan
isinya.

Disusun Oleh : DWI INDAH SARI, S.Pd

Butir soal

11. Aturan yang bersifat mengikat dan memiliki

sanksi yang tegas bagi setiap pelanggarnya
disebut ..
a. norma
c. hukum
b. kaedah
d. peraturan
12. Menurut bentuknya ada dua jenis hukum
yaitu..
a. tertulis dan tidak tertulis
b. local dan nasional
c. sipil dan prifat
d. pidana dan perdata
13. Hukum public mencakup hukum berikut,
kecuali ..
a. internasional
c. pidana
b. tata usaha negara d. perdata
Nomor Soal
: 11, 12, 13
Kunci jawaban : c, a, a

Kompetensi yang diuji :

Butir soal
14. Arti pentingnya hukum bagi warganegara se
bagi berikut, kecuali .
a. Memberi rasa keadilan
b. Memberi ketidak pastian hukum
c. Melindungi dan mengayomi
d. Menciptakan ketertiban

Indikator
1.2.3. Mendiskripsikan pentingnya
hukum

15. Supaya tercipta ketertiban, kemanan dan keadilan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara merupakan .. hukum.
a. fungsi
c. unsrur
b. tujuan
d. syarat

1.2.4. Menjelaskan tujuan dan fungsi 16. Salah satu tujuan dibentuknya hukum adalah
hukum
a. memaksa warga negara patuh
b. melarang warga negara
c. memberi sanksi pada warga negara
d. menjamin kepastian hukum.
Nomor Soal
: 14, 15, 16
Kunci jawaban : b, a, d

SMP NEGERI 6 BANDAR LAMPUNG

KARTU SOAL ULANGAN HARIAN KE 2
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Mata pelajaran
Kelas
Kurikulum

: PKn
: VII
: KTSP

Kompetensi yang diuji :

Disusun Oleh : DWI INDAH SARI, S.Pd

Butir soal
17. Berikut sikap patuh pada hukum, kecuali
a. membayar pajak
c. mencuri uang
b. memakai helm
d. bertugas ronda

Indikator
1.2.5. Menunjukkan sikap patuh
pada hukum

18. Kesadaran masyarakat akan hukum dapat di

lihat dari
a. Tidak terdapat pelanggaran di jalan
b. memahami hukum dan peraturan
c. Hormat pada alat penegak hukum
d. Kepatuhan pada hukum

Nomor Soal
: 17, 18
Kunci jawaban : c, b

Kompetensi yang diuji :

1.3. Menerapkan norma, kebiasaan, adapt istiadat, peraturan
yang berlaku dalam kehidupan
bermasyarakat, berbangsa dan
bernegara.
Indikator
1.3.1. Memberi contoh norma yang
berlaku dalam keluarga, seko
lah dan masyarakat.

Butir Soal

19. Memberikan dan merima sesuatu dengan tangan kanan termasuk norma
a. hukum
c. kesopanan
b. kebiasaan
d. kesusilaan
20. Tujuan utama dibuat tata tertib sekolah
adalah
a. agar siswa tidak melanggar aturan yang di
sepakati sekolah
b. mewujudkan masyarakat umum yang takut
pada pelanggaran
c. agar siswa guru dan kepala sekolah tidak
terlambat datang di sekolah
d. terciptanya suasana aman, tertib, dan damai
dalam proses kegiatan belajar mengajar.

Nomor Soal
: 19, 20
Kunci jawaban : c, d

SMP NEGERI 6 BANDAR LAMPUNG

SOAL MID SEMESTER KELAS VII PKN
Jumlah soal : 25 butir.
Jenis soal
: Pilihan ganda
Petunjuk :
Berilah tanda silang (X) huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang paling benar !
1. Kehidupan masyarakat yang harmonis, tertib, dan teratur akan terwujud apabila ada
seperangkat penduduknya, yaitu ..
a. adapt istiadat
c. nilai-nilai tradisional
b. nilai-nilai sosial
d. nilai dan norma sosial
2. Perintah dan larangan merupakan isi dari
a. nilai
c. gagasan
b. ide
d. norma
3. Berikut ini perbuatan sesuai dengan norma kesusilaan adalah ..
a. jangan mencuri
b. jangan meludah didepan umum
c. jangan berbohong
d. jangan berbuat dosa
4. Petunjuk hidup yang berisi perintah dan larangan yang ditetapkan atas kesepakatan
bersama untuk mengatur perilaku didalam masyarakat disebut .
a. kaidah
c. aturan
b. norma
d. petunjuk
5. Pada hakekatnya norma berisi dua hal yaitu .
a. larangan dan kewajiban
b. perintah dan hak warga negara
c. perintah dan larangan
d. perintah dan kewajiban
6. Norma sangat penting dalam kehidupan bermasyarakat karena dengan adanya norma
dapat mengendalikan diri manusia dalam kehidupan, kecuali ..
a. bermasyarakat
c. bernegara
b. berbangsa
d. pribadi
7. Dengan menerapkan norma-norma dalam kehidupan diharapkan kita dapat
a. memelihara keseimbangan antara hak dan kewajiban
b. menciptakan keseimbangan dalam masyarakat
c. patuh pada hukum yang berlaku
d. saling menghormati antara sesama anggota masyarakat
8. Berikut ini adalah jenis norma-norma yang berlaku dalan masyarakat, kecuali .
a. adat istiadat
c. agama
b. hukum
d. kesopanan
9. Norma hukum yang berlaku disekolah berupa
a. tata tertib perpustakaan
b. tata tertib berpakaian
c. tata tertib masuk sekolah
d. tata tertib secara keseluruhan

10. Setiap WNI wajib menjunjung tinggi hukum, hal ini tercantum dalam UUD 1945 .
a. pasal 27 Ayat 2
c. pasal 27 Ayat 1
b. pasal 26 Ayat 1
d. pasal 26 Ayat 22
11. Peraturan perundang-undangan yang tertinggi adalah
a. UU
c. perutan pemerintah
b. tap. MPR
d. UUD 1945
12. Norma yang bersumber dari ajaran agama, filsafat dan nilai-nilai kebudayaan atau
ideology dinamakan
a. folkways
c. mores
b. usage
d. custom
13. Norma yang bersumber dari hati sanubari manusia disebut norma
a. agama
c. kesusilaan
b. kesopanan
d. hukum.
14. Norma yang sanksinya berupa rasa penyesalan dinamakan norma. ..
a. kesusilaan
c. kesopanan
b. kemasyaralatan
d. agama
15. Kaedah atau norma yang jenis sanksinya berupa pengusiran dari kelompoknya dinamakan
a. kesusilaan
b. adat atau masyarakat
c. hukum
d. agama
16. Kesadaran masyarakat akan hukum dapat di lihat dari
a. Tidak terdapat pelanggaran di jalan
b. memahami hukum dan peraturan
c. Hormat pada alat penegak hukum
d. Kepatuhan pada hukum
17. Arti pentingnya hukum bagi warganegara sebagai berikut, kecuali .
a. Memberi rasa keadilan
b. Memberi ketidak pastian hukum
c. Melindungi dan mengayomi
d. Menciptakan ketertiban
18. Memberikan dan merima sesuatu dengan tangan kanan termasuk norma
a. hukum
c. kesopanan
b. kebiasaan
d. kesusilaan
19. Norma yang berfungsi untuk mengendalikan ucapan, sikap dan perilaku setiap individu
melalui teguran hati yaitu norma
a. hukum
c. kesopanan
b. agama
d. kesusilaan
20. Aturan yang bersifat mengikat dan memiliki sanksi yang tegas bagi setiap pelanggarnya
disebut ..
a. norma
c. hukum
b. kaedah
d. peraturan
21. Menurut bentuknya ada dua jenis hukum yaitu
a. tertulis dan tidak tertulis
b. local dan nasional
c. sipil dan prifat

d. pidana dan perdata

22. Hukum public mencakup hukum berikut, kecuali ..
a. internasional
c. pidana
b. tata usaha negara
d. perdata

23. Supaya tercipta ketertiban, kemanan dan keadilan dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara merupakan .. hukum.
a. fungsi
c. unsrur
b. tujuan
d. syarat
24. Salah satu tujuan dibentuknya hukum adalah ..
a. memaksa warga negara patuh
b. melarang warga negara
c. memberi sanksi pada warga negara
d. menjamin kepastian hukum.
25. Berikut sikap patuh pada hukum, kecuali
a. membayar pajak
c. mencuri uang
b. memakai helm
d. bertugas ronda