PENDAHULUAN
Masih adanya masalah gizi (KEP, ANEMIA
BUMIL, GAKY, KVA)
4 gerakan penanggulangan masalah pangan
dan gizi
Pemberdayaan keluarga, pemberdayaan
masyarakat pemantapan kerjasama ls dan
peningkatan mutu yankes
UU thn 2000 & visi indonesia sehat 2010
80% Keluarga menjadi KADARZI
TUJUAN
Umum
SASARAN
1. Seluruh anggota keluarga
2. Masyarakat ; penentu kebijak,
pemda, toma, ormas, swasta/ dunia
usaha
3. Petugas teknis dari LS terkait
diberbagai tk. administrasi
Indikator KADARZI
1.
2.
3.
4.
5.
STRATEGI
1.
2.
3.
4.
Pemetaan
Kadarzi
Identifikasi
Potensi Keluarga
Pembinaan
Rujuk ke
Pet. Kes
Rujuk ke
Sektor Lain
RTL
Petugas
Bisa diselesaikan
keluarga
Tdk bisa
diselesaikan oleh
keluarga
Ada mas. Kes.
Dan masl lain
Konseling sesuai
temuan masalah
KEGIATAN KADARZI
TK. KELUARGA
1. Menerapkan perilaku kadarzi untuk
seluruh anggota keluarga
2. Merujuk anggota keluarga yg
bermasalah gizi dan tidak dapat
ditanggulangi di tk keluarga
Tk. Desa
1. Melakukan Pemetaan Kadarzi
2. Melakukan analisis data hsl pemataan
3. Menyampaikan hsl analisis kadarzi kpd
pemuka desa, toma, toga , PKK, kader
dll.
4. Membuat RTL peningkatan Kadarzi
5. Menyampaikan usulan TL ke tk. Kec.
Tk. Kecamatan
1. Mengkaji hsl pemetaan dan konseling
kadarzi tk. Desa sbg bhn perencanaan
selanjutnya
2. Mengkaji hsl pemetaan dgn hasil PSG
3. Menyampaikan hsl analisis pd rakorcam
4. Melakukan pemantauan dan bintek di
tk. Desa
5. Menyampaikan usulan TL ke Kab.
PEMETAAN KADARZI
Jumlah & Kriteria Sampel
Jml sampel : 45 KK
Kriteria Keluarga sampel:
Mempunyai balita dan atau
Bumil
Teknik Pemetaan
1. Titik Koordinat : BALAI DESA
2. Ambil 45 KK di sekitar posyandu yg
memenuhi kriteria dengan cara Obat
Nyamuk / tarik garis lurus
3. Wawancara menggunakan form
4. Petakan hsl wawancara (mas Gizi)
Contoh Peta
17
2,5
18
19
1,5
20
1
posy
1
4
4
3,5
Keterangan :
1. Yano
2. Wasir
3. ..
16
1,2
15
12
1,3
14
11
13
4,5
6
5
7
1,3,4
8
2,4,5
9
10
BERES PEMETAAN
LAKUKAN KONSELING
SESUAI MASALAH YG ADA
BACA BUKU PINTAR KONSELING
KADARZI
FORM WAWANCARA
No
Indikator Kadarzi
6.
Ya
Tdk
Def.Op.
No
Indikator
D.O.
1.
1.
1.
2.
1.
4.
1.
2.
5.
6.