Tahun
: 4 Brilliant
Masa
Tarikh
: 02.09.2015 (Rabu)
Tema
: Alam semulajadi
Modul
Tajuk
: Tembikar Mini
Objektif
Isi
Aktiviti
Nilai
Media
: Alat- tiada
Bahan doh dan kepingan kotak
EMK
STANDARD KANDUNGAN :
1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual seperti bentuk, jalinan dan
imbangan yang terdapat pada objek buatan manusia dan karya seni dalam
penghasilan kraf.
2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni menerusi penentuan
media danteknik dalam membuat kraf tembikar.
3. Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual,
sejarahseni dan budaya.
STANDARD PEMBELAJARAN
4.1 Persepsi Estetik
STANDARD PEMBELAJARAN
ILUSTRASI AKTIVITI
CATATAN
BBM :
Puzzle
Gambar tembikar
tulis.
Kemahiran berfikir
Murid diminta untuk melengkapkan
puzzle tersebut supaya dapat
menghasilkan gambar mengenai
Melengkapkan puzzle
Contoh soalan:
Pendekatan :
Pendekatan
berasaskan bahan
bantu
gambar ini?
Dimanakah tempat
Kemahiran
interpersonal
APLIKASI SENI
(Perkembangan 10 minit)
Murid diterangkan mengenai apa
BBM :
Gambar, hasil
liat.
Kegunaan
-Perhiasan, tempat
menyimpan air atau makanan
diperlukan
- Plastisin / doh
- Kotak
tembikar.
Pendekatan :
Pendekatan
berasaskan bahan
bantu dan
pendekatan
berasaskan murid
Strategi :
tembikar.
Penerangan,
b) Proses penghasilan
- Membentuk tanah liat
-
secara memanjang
Setelah itu membentuk
EMK : Kreativiti,
Keusahawanan, nilai
murni
tanah liat
Membentuk badan, leher
dan mulut buyung
ditunjukkan
Pemudahcara
EKSPRESI KREATIF
(Perkembangan 25 minit)
Media digunakan :
.
-Kotak
Langkah 1
- Doh
Pengajaran
berasaskan murid
Langkah 2
Strategi :
-Penerangan
-Demonstrasi
sendiri
Nilai : Bekerjasama
APRESIASI SENI
(10 minit)
-Unsur seni
mereka hasilkan.
Guru mengarah murid
-Prinsip rekaan
rakan sekelas.
Guru membuat penilaian hasil
karya murid.
b) Murid mempamerkan
hasil karya masingmasing di hadapan kelas
c) Membuat penilaian
Kriteria:
- Penggunaan
alat bahan
- Kemahiran
teknik
- Keaslian idea
berdasarkan
tema
- Kreativiti
- Kemasan
(5 minit)
menghargai nilai
karya sendiri.
bersesuaian.
Ulasan / catatn:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________