SKEMA JAWAPAN BAHASA MALAYSIA KERTAS 2 PEPERIKSAAN PERCUBAAN STPM JPNP 2008

Soalan 1: Penggunaan bahasa rojak dalam kalangan masyarakat semakin meluas disebabkan pengaruh media. Sejauh manakah anda bersetuju dengan penyataan di atas? Pendahuluan: - masyarakat sering menggunakan bahasa rojak dalam kehidupan seharian - masalah ini berpunca daripada pengaruh media - namun begitu, terdapat faktor-faktor lain Isi: Is1 : Pengaruh Media - pengacara dan personaliti megah bercakap bahasa rojak terutamanya dalam rancangan realiti - drama Melayu menggunakan bahasa Inggeris jika babak melibatkan dunia korporat - bahasa Melayu digunakan sepenuhnya jika ceritanya berkisar tentang masyarakat kampung - bahasa rojak digunakan dalam lirik lagu -bahasa rojak juga digunakan dalam media cetak khususnya majalah-majalah hiburan Is2: Sikap mengagung-agungkan bahasa Inggeris kian menebal dalam kalangan masyarakat - penguasaan bahasa Inggeris penting pada era teknologi - sebahagian masyarakat menganggap bahawa bahasa Melayu tidak standard, kolot, dan tidak maju - mereka menggunakan bahasa rojak agar nampak lebih hebat Is3: Perkembangan teknologi komunikasi - bahasa rojak digunakan dalam sistem pesanan ringkas, e-mel - ringkas dan cepat Is4: Kurangnya pemantauan dan penegasan oleh pihak berkuasa tempatan - penggunaan bahasa rojak pada papan-papan iklan, poster dan iklan-iklan perniagaan. - pihak berkuasa tempatan tidak mengambil tindakan kepada peniaga-peniaga

Is5: Kurangnya kempen tentang penggunaan bahasa Melayu dengan betul - pihak DBP kurang mengadakan kempen-kempen mengalakkan masyarakat menggunakan bahasa Melayu dengan betul - Kementerian Kesenian, Kebudayaan, dan Warisan kurang memberikan tumpuan terhadap aspek penggunaan bahasa

Is6: Pendidik tidak peka tentang penggunaan bahasa yang betul - pendidik mencampuradukkan bahasa ketika sesi pengajaran dan pembelajaran - pendidik tidak berusaha untuk menggunakan bahasa Melayu yang betul Penutup - masalah penggunaan bahasa rojak bukan sahaja disebabkan pengaruh media tetapi juga faktor-faktor lain

2. Kejadian tsunami, gempa bumi, jerebu, dan banjir kilat adalah antara bencanabencana alam yang melanda dunia kini dan menyebabkan kemusnahan yang besar. Jelaskan faktor-faktor kejadian tersebut dan kesan-kesannya kepada manusia sejagat. Pendahuluan - Sejak kebelakangan ini, dunia asyik dikejutkan dengan bencana alam. - Terdapat beberapa faktor yang menyebabkan kejadian tersebut. - Kejadian bencana alam membawa kemusnahan yang besar kepada manusia sejagat Faktor-faktor IS 1- Perubahan cuaca yang tidak menentu. - kemarau panjang dan banjir besar.akibat pemanasan global dan kesan rumah hijau IS 2- Kejahilan dan kerakusan manusia -aktiviti penebangan pokok yang tidak terkawal dan pembalakan haram menyebabkan tanah runtuh atau hakisan tanah. -pembuangan sampah sarap yang tidak sistematik menyebabkan banjir kilat. IS 3 Perkembangan sektor perindustrian yang pesat telah menyebabkan pembebasan gas CFC ke ruang atmosfera semakin banyak. - menyebabkan jerebu dan hujan asid. IS 4 Penyelenggaraan sungai dan saliran yang tidak berkesan - hasil hakisan mendak dan lama-kelamaan sungai menjadi cetek. - sungai yang tidak dibersihkan menyukarkan aliran air. - sampah sarap yang terperangkap menyebabkan pencemaran dan boleh menyebabkan banjir kilat. Kesan-kesan IS 5 Banyak nyawa terkorban dan harta benda musnah - kejadian tsunami memusnahkan negara dan harta benda - Banda Acheh menjadi padang jarak padang terkukur IS 6 - Mangsa yang selamat mengalami trauma dan gangguan emosi - kehilangan orang tersayang dan diri mengalami kecacatan

IS 7 Melumpuhkan kegiatan ekonomi - memusnahkan kawasan tanaman dan pusat-pusat perniagaan - menjejaskan sektor pelancongan - berjuta-juta ringgit diperlukan untuk membaiki kerosakan IS 8 Tahap kesihatan terjejas - masyarakat terdedah kepada bahaya penyakit taun, penyakit kulit, asma Penutup -Banyak faktor yang menyebabkan kejadian bencana alam -Kejadian ini menyebabkan kemusnahan nyawa dan harta benda -Manusia perlu mengambil iktibar daripada kejadian tersebut dan menjaga alam sekitar

3. Jenayah kanak-kanak sering diperkatakan oleh masyarakat dan menjadi topik hangat dalam media. Fenomena ini telah menjejaskan imej masyarakat Malaysia yang terkenal dengan sikap penyayang dan bersopan santun. Bincangkan langkah-langkah yang wajar diambil bagi menangani masalah ini. Pendahuluan -jenayah kanak-kanak seperti penderaan, penculikan, perkosaan dan pembunuhan banyak disiarkan melalui media massa -menjejaskan imej masyarakat Malaysia -pelbagai langkah perlu diambil untuk menangani masalah ini. Isi IS1 Penguatkuasaan undang-undang - hukuman berat kepada penjenayah seperti hukuman penjara dan sebatan - meminda akta yang berkaitan dengan jenayah supaya dapat memberi pengajaran kepada penjenayah - dapat menyedarkan masyarakat supaya tidak melakukan jenayah - menunjukkan kerajaan serius menangani masalah jenayah kanak-kanak IS2 Peranan Kementerian Pembangunan Wanita, Keluarga dan Masyarakat - menganjurkan Kempen Masyarakat Penyayang dengan mengadakan program untuk mengukuhkan ikatan kekeluargaan dan kasih sayang - kursus keibubapaan dan kursus perkahwinan - mewujudkan talian teledera IS3 Masyarakat bersikap ambil tahu - melaporkan kes-kes jenayah yang berlaku - tampil sebagai saksi - menganggap anak kita anak orang dan anak orang anak kita IS4 Peranan media massa - menguar-uarkan kempen antijenayah kanak-kanak - menyiarkan program-program berbentuk keagamaan dengan lebih kerap - menyiarkan berita yang berkaitan dengan jenayah kanak-kanak

IS5 Peranan Badan Bukan Kerajaan seperti persatuan penduduk - mengadakan ceramah tentang jenayah kanak-kanak kepada penduduk setempat - menyebarkan risalah ke rumah-rumah IS6 Meningkatkan aspek kawalan keselamatan di tempat-tempat awam - menyediakan lebih banyak pengawal keselamatan dan memasang televisyen litar terutup - mengadakan rondaan di kawasan perumahan

IS7 Peranan ibu bapa Ibu bapa bertanggungjawab terhadap anak-anak dan tidak cuai - sentiasa memastikan keselamatan anak-anak dengan mengawasi mereka terutama ketika di luar rumah - memastikan anak-anak tidak keluar rumah bersendirian - mengalakkan anak-anak mempelajari seni mempertahankan diri Penutup -Jenayah kanak-kanak merupakan jenayah yang kejam dan sadis -Semua pihak perlu bersatu hati untuk menangani masalah ini agar masyarakat tidak terus bimbang akan keselamatan anak-anak mereka.

Soalan 4: Sebagai Setiausaha Jawatankuasa Bertindak Menangani Masalah Kekurangan Bekalan Makanan Negeri, anda diminta menyediakan satu laporan tentang puncapunca kekurangan bekalan makanan dan mengemukakan cadangan untuk mengatasi masalah tersebut. Sediakan laporan itu selangkapnya. Skema jawapan: -berdasarkan format laporan Tajuk: Laporan tentang Punca-Punca kekurangan Bekalan Makanan dan Cadangan untuk Mengatasinya 1.0 Pendahuluan - Malaysia masih lagi mengimport makanan terutamanya daging, susu, buahbuahan, beras - Terdapat pelbagai punca yang menyebabkan masalah ini berlaku - Beberapa cadangan telah dikenal pasti untuk mengatasi masalah tersebut

2.0 Senarai Ahli Jawatankuasa Pengerusi Setiausaha Bendahari AJK Kecil 3.0 Punca-Punca kekurangan Bekalan Makanan 3.1 Bekalan makanan Negara tidak mencukupi - bekalan beras masih tidak mencukupi untuk kegunaan penduduk - teknik dan teknologi masih lagi ketinggalan berbanding negara yang maju dalam bidang pertanian seperti Thailand 3.2 Bentuk muka bumi dan iklim yang berbeza - tanaman seperti epal, anggur, oren, dan gandum hanya sesuai untuk iklim

yang sejuk - jenis tanah tanih juga mempengaruhi jenis tanaman

3.3 Kejadian bencana alam - kemarau dan banjir memusnahkan kawasan tanaman - sumber bekalan makanan terjejas

3.4 Serangan penyakit - serangan penyakit memusnahkan tanaman dan binatang ternakan - serangan bena perang dan siput gondanguntuk tanaman padi, penyakit kuku dan mulut untuk ternakan lembu dan kerbau, selsema burung untuk tenakan ayam 3.5 Masyarakat kurang berminat untuk menceburi bidang pertanian - cabaran pekerjaan dalam sektor pertanian - anggapan bahawa bidang pertanian tidak mendatangkan pendapatan yang lumayan 4.0 Langkah-langkah mengatasi. 4.1 Meningkatkan bidang penyelidikan dalam sektor pertanian - penyelidikan tentang penggunaan baka yang baik - penyelidikan tentang penggunaan baja dan racun serangga yang lebih mesra alam dan mampu meningkatkan kuantiti dan kualiti hasil pertanian. - penyelidikan juga dijalankan dalam bidang penternakan 4.2 Penggunaan Teknologi moden - penggunaan jentera moden dalam proses membajak, menanam, dan menuai - kaedah moden digunakan secara besar-besaran seperti kaedah bioteknologi - pakar-pakar pertanian harus memberi tunjuk ajar kepada petani 4.3 Sistem pengairan yang sistematik - tanaman memerlukan air yang mencukupi untuk menghasilkan produk yang berkualiti - kekurangan air dan air yang berlebihan akan menjejaskan kuantiti dan kualiti hasil tanaman 4.4 Pemuliharaan tanah - tanah yang tidak subur dapat dipulihkan dengan kaedah moden - nilai pH tanah akan dikaji dan ditanam dengan tanaman yang sesuai - tanah yang tidak subur dapat dipulihkan dengan mencampurkan baja, kapur, dan garam mengikut keperluan tanah 4.5 Melakukan pertanian berskala besar - mengalakkan para petani mengusahakan tanaman secara berkelompok dengan

menebusguna tanah-tanah yang terbiar

4.6 Peranan agensi-agensi pertanian - menyediakan bantuan dan subsidi berupa benih, baja, dan peralatan - memberikan kursus dan latihan dalam bidang pertanian dan penternakan 4.7 Peranan agensi kewangan - memberikan pinjaman kepada warga petani dan golongan belia yang berminat menceburi bidang pertanian - bayaran balik pinjaman boleh dibuat selepas 5.0 Penutup - masalah kekurangan bekalan makanan disebabkan beberapa faktor - cadangan untuk mengatasi masalah tersebut perlu dilaksanakan secara bersepadu

Laporan disediakan oleh ---------------------------------------(Nama Jawatan Nota: Penolakan markah mengikut format )

Tarikh

a. Tajuk tolak 1 markah b. Pendahuluan / penutup - tolak 1 marakah c. Subtopik tolak 1 markah d. Penomboran tolak 1 markah e. Tandatangan / tarikh 1 markah (maksimum penolakan 5 markah)

Soalan 5: IU : Persaingan untuk mendapatkan tempat di institusi pendidikan tinggi awam (IPTA) semakin sengit. Setiap tahun, ramai pelajar memperoleh keputusan cemerlang dalam peperiksaan SPM dan STPM. Keadaan ini menimbulkan masalah kerana tempat yang ditawarkan terhad. : Bagi memastikan pelajar yang layak ke universiti tempatan, Kementerian Pengajian Tinggi wajar meningkatkan penanda aras dan kelayakan. : Penanda aras dan kelayakan mesti objektif, praktikal, dan telus bagi memastikan pelajar mendapat hak standing dengan pencapaian mereka. : Pelajar cemerlang dan ibu bapa perlu membuka minda supaya tidak terlalu tertumpu kepada kursus kritikal. : Pelajar boleh memilih kursus yang mempunyai potensi pasaran kerja yang baik bagi mengelakkan persaingan sengit dan mendapat tempat di universiti awam. : Ada calon berasa lega kerana cita-cita terlaksana dan ada calon yang kurang berpuas hati kerana ditawarkan program pengajian bukan pilihan. : Pemilihan calon ke IPTA mengambil kira aspek kokurikulum yang menyumbang sebanyak 10 peratus dan aspek akademik sebanyak 90 peratus. Pembabitan calon dalam kegiatan kokurikulum adalah sebagai penentu sama ada calon itu lebih layak atau tidak berbanding calon lain. : Bagi pelajar yang gagal ke IPTA bukan bermakna cita-cita telah terkubur. Mereka boleh mengikuti pelbagai kursus di IPTS. Kemasukan ke IPTS dijangka meningkat dan hal ini menjadi petanda baik kepada IPTS. Banyak pihak mengharapkan pengusaha IPTS membaiki mutu perkhidmatan dan dapat menyediakan sistem pengajaran dan pembelajaran setaraf dengan IPTA.

IS1

IS2

IS3

IS4

IS5

IS6

10

SOALAN 6: 1. Lebai Pa melangkah masuk ke kawasan gelanggang silat sambil mengucapkan salam. 2. Sambil menjawab salam dan dengan perasaan terkejut, Kidam berkata Lebai Pa ialah orang tua. 3. Lebai Pa terkejut. Di dalam gelanggang itu tidak ada Pendekar Atan tetapi yang ada ialah Kidam dan Majid. 4. Majid bertanya sama ada Lebai Pa ingin berjumpa dengan Pendekar Atan atau tidak. 5. Lebai Pa mengeyakannya lalu bertanya sama ada Pendekar Atan ada di rumah atau tidak. 6. Sambil membentak, Kidam berkata tidak ada. 7. Lebai Pa menyergah dan berkata bahawa dia tidak bercakap dengan Kidam. 8. Majid menyatakan bahawa jangan dilayan sangat Kidam itu. 9. Majid menyatakan bahawa Kidam seorang yang mereng dan gila isim. 10. Lebai Pa bertanya sama ada Pendekar Atan ada di rumah atau tidak. 11. Kidam berteriak sambil menyatakan berulangkali bahawa Pendekar Atan tiada di rumah. 12. Majid seperti cuba untuk bercakap tetapi kemudiannya mendiamkan diri setelah Kidam membeliakkan mata ke arahnya. 13. Lebai Pa bertanya ke mana perginya Pendekar Atan. 14. Kidam tidak mengetahui Pendekar Atan pergi ke mana kerana dia tidak memberitahunya. 15. Mata Lebai Pa terkebil-kebil setelah diperbodoh-bodohkan sebegitu rupa. Majid menekup suaranya daripada keluar. Dia begitu geli hati melihat lakonan Lebai Pa dan Kidam.

11

Soalan 7: 1. Nenek Kebayan masuk ke dalam bilik mendapatkan Tuan Puteri lalu memicit kepala baginda dan mengurut-urut seluruh tubuh baginda. 2. Tuan Puteri Bongsu bertanya kepada Nenek Kebayan tentang lelaki yang kacak itu dan memiliki wajah yang berseri-seri. 3. Dengan suara yang perlahan, Nenek Kebayan memberitahu Tuan Puteri Bongsu bahawa lelaki itu ialah Tuanku Malim Deman, anakanda Tuanku Gombang Malim Dewa dan cucu Tuanku Malim Perman yang memerintah negeri Bandar Muar. 4. Nenek Kebayan menyatakan bahawa Tuanku Malim Deman berhajat / ingin memperisterikan Tuan Puteri Bongsu. 5. Menurut Nenek Kebayan , Tuan Puteri Bongsu bertuah jika berkahwin dengan Tuanku Malim Deman kerana mereka berdua secocok / sepadan. 6. Tuan Puteri Bongsu menyatakan bahawa jika Tuanku Malim Deman sudi berkahwin dengannya, baginda yang merantau / berdagang amat berbesar hati untuk mempertaruhkan nasib atau mencuba nasib menjadi isteri kepada Tuanku Malim Deman. 7. Menurut Tuan Puteri Bongsu , Nenek Kebayan boleh menjadi pengganti ayahanda dan bonda baginda jika Nenek Kebayan berpendapat bahawa baginda patut berkahwin

12

SOALAN 8: Bil 1. Kesalahan di dalam Sebab Frasa sendi nama di dalam digunakan untuk menunjukkan konsep ruang, tempat, dan jarak. Kata dalam digunakan untuk menyatakan konsep yang abstrak atau yang tidak menunjukkan konsep ruang atau jarak. Kesalahan unsur lewah dalam frasa nama. Pembetulan dalam

2.

kebanyakan negaranegara

kebanyakan negara

3.

4.

5.

Kesalahan kata pemeri ialah. Kata pemeri ialah digunakan untuk menghubungkan FN dengan FN, sedangkan kata pemeri adalah digunakan untuk menghubungkan FN dengan FA dan FN dengan FSN. Kesan utama dirasai... Tiada kata hubung pancangan relatif yang untuk membentuk klausa yang berfungsi sebagai frasa penerang kata nama / FN / penerang subjek. YB Tiada tanda baca noktah. Kata singkatan perlu ada tanda baca noktah. ialah

adalah

Kesan utama yang dirasai ...

Y.B.

6.

Justeru,

Kesalahan penggunaan kata hubung justeru di awal ayat atau pangkal ayat.

Kita sebagai rakyat...

13

14