MOTIVASI MEMBACA & MINAT MEMBACA

Disusun oleh: Desmawati Fitria Wulansari Frima Yulita Renti Desika Kelas : I A

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Islam Riau Pekanbaru 2011\ 2012

Kata pengantar Puji syukur penulis ucapkan kepada Allah yang maha kuasa karena atas berkat dan rahmadnya penulis dapat menyelesaikan makalah ini dengan tepat waktu. Makalah ini berisi tentang pengertian motivasi membaca dan minat membaca.selain itu makalah ini juga berisi tentang bagaimana minat membaca di lingkungan masyarak umum.pembahasan ini bersumber dari internet dan juga pengetahuan penulis. Apabila ada kekurangan dan juga kesalahan penulis mohon maaf ,serta apabila ada kritik maupun saran dari pembaca.Kami sangat menerima nya.untuk menyempurnakan makalah yang akan datang.

Pekanbaru,19 September 2011

penulis

Daftar isi Pengertian motivasi membaca3 Pengertian minat membaca.3 Cara mengukur minat baca seseorang.4 Konsep minat membaca..6 Kesimpulan..8 Saran8 Daftar pustaka.8

MOTIVASI MEMBACA motivasi merupakan usaha untuk melakukan sesuatu sehingga dapat membawa beberapa perubahan yang dapat menentukan langkah seseorang dengan mengarah kepada tujuan yang hendak dicapai. Tujuan Motivasi Tujuan motivasi adalah untuk menggerakkan atau menggugah seseorang agar timbul keinginan dan kemauannya untuk melakukan sesuatu sehingga dapat memperoleh hasil atau mencapai tujuan tertentu.

Minat Membaca
Tampubolon (1993) menjelaskan bahwa minat membaca adalah kemauan dan keinginan seseorang untuk mengenali huruf dan dapat menangkap makna dari tulisan tersebut. Minat membaca merupakan kemamapuan seseorang berkomunikasi dengan diri sendiri untuk menangkap makna yang terkandung dalam tulisan sehingga memberikan pengalaman emosi yang didapat akibat dari bentuk perhatian yang mendalam terhadap makna bacaan. (Crow & Crow, 1984;Tarigan, 1985). Minat baca merupakan perilaku yang di miliki seseorang yang dilandasi oleh faktor-faktor keinginan membaca. Aspek-aspek dalam minat baca 1.aspek afektif Merupakan keinginan atau kesenangan seseorang untuk membaca. 2.aspek konatif Merupakan perilaku membaca itu sendiri. 3

Cara untuk mengukur minat baca seseorang 1.melalui beberapa buah bacaan. 2.menetapkan indikator minat baca,bukan melalui tingkat kemampuan membaca Contohnya dengan cara sering mengujungi perpustakaan. Cara nenumbuh kembangkan minat baca seseorang 1.menerapkan model membaca Model membaca merupakan suatu cara yang dapat digunakan untuk menumbuh kembangkan minat baca .dengan cara memperlihatkan secara langsung maupun dengan tidak langsung. Pihak-pihak yang ampuh untuk melakukan konsep model membaca : 1.Guru Guru dapat melakukan hal-hal sebagai berikut: a.peragaan, guru melakukan kegiatan membaca yang dapat di lihat oleh siswa dengan cara membaca di perpustakaan. b.penuturan, guru menginformasikan atau menceritakan sesuatu hal yang pernah di baca. c.visualisasi, guru menunjukkan beberapa buku yang berkaitan dengan bacaan. Keunggulan mobel membaca dalam pengajaran : 1. 2. 3. 4. Memotivasi pelajar agar sering melakukan kegiatan membaca. Memotivasi guru agar lebih banyak melakukan kegiatan membaca. Menunjang cara belajar anak. Meningkatkan kuantitas belajar anak.

4 2.Orang tua Orang tua dapat melakukan hal-hal sebagai berikut: 1. Peragaan, orang tua melakukan kegiatan membaca di tengah-tengah keluarga. Penuturan ,orang tua dapat menceritakan segala sesuatu berdasarkan pengalaman membacanya. Visualisasi, orang tua dapat membawa bahan bacaan kerumah yang akan di beri tahu kepada keluarganya.

2.

3.

Usaha-usaha yang dilakukan untuk meningkatkan minat membaca: 1. 2. Menyediakan waktu untuk membaca. Memilih bacaan yang baik.

Pertimbangan pertimbangan yang dapat menolong membimbing latihan kita terhadap bacaan pada waktu luang: 1. 2. Beberapa buku dibaca demi kesenangan. Beberapa bukudibaca dengan maksud agar tetap mengetahui perkembangan-perkembangan dunia. Beberapa buku di baca dengan rekomendasi atau pujian dari orang lain. Beberapa buku dibaca karena ditulis oleh pengarang yang telah terkenal. Beberapa buku yang telah di tarik kelayar putih yang ternyata menarik. Beberapa bacaan kita dapat dibuat dalam geografiatau sejarah. Beberapa buku yang terkait dengan minat maupun kegemaran kita. 5

3. 4. 5. 6. 7.

Konsep minat baca Minat Baca adalah Niat untuk Melakukan Kegiatan Membaca Hal pertama harus Anda lakukan agar anak mempunyai minat dalam kegiatan membaca adalah membangkitkan niat mereka. Anda harus bangkitkan niat membaca mereka. Jika mereka sudah mempunyai niat untuk membaca, maka selanjutnya mereka pasti ingin membaca berbagai buku. Minat Baca adalah Keinginan untuk Melakukan Kegiatan Membaca Bahwa Anda dapat membaca didasari oleh keinginan agar dapat membaca. Ini merupakan dasar melakukan kegiatan membaca. Jika Anda ingin membangkitkan minat baca anak, maka Anda tumbuhkan dulu keinginan untuk mengetahui segala hal melalui kegiatan membaca. Minat Baca adalah Kesukaan Terhadap Kegiatan Membaca Setelah Anda berhasil membangkitkan keinginan membaca, maka selanjutnya dengan muda kegiatan tersebut dilaksanakan. Hal ini karena anak-anak yang sudah mempunyai keinginan membaca dan diberikan fasilitas yang sesuai, keinginan tersebut akan berubah menajdi kesukaan pada kegiatan membaca.

Kesimpulan
motivasi merupakan usaha untuk melakukan sesuatu sehingga dapat membawa beberapa perubahan yang dapat menentukan langkah seseorang dengan mengarah kepada tujuan yang hendak dicapai. Minat baca merupakan perilaku yang di miliki seseorang yang dilandasi oleh faktor-faktor keinginan membaca. Tinggi rendahnya minat baca seseorang ditandai oleh rajin tidaknya seseorang itu melakukan kegiatan membaca.

Saran
Saran kami sebaikanya setiap orang harus memiliki dan menanamkan sikap membaca mulai sejak dini karena dengan membaca seseorang mendapatkan informasi yang berguna bagi dirinya sendiri.

Daftar pustaka
www.syafir.com/2011/02/12/pengertian-dan-tujuan-motivasi kumpulan bahan bacaan mahasiswa membaca II