Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu Pelaksanaan

: B. Indonesia : VI (enam) / I (satu) : 3 x 35 menit : 1 x pertemuan

Standar Kompetensi Menulis 4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir, ringkasan, dialog, dan parafrase. Kompetensi Dasar 4.4 Mengubah puisi ke dalam bentuk bentukprosa dengan tetap memperhatikan makna puisi. Indikator 1. Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa sederhana. 2. Menjelaskan isi puisi atau amanat yang terkandung dalam teks puisi. I. Tujuan Pembelajaran 1. Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa sederhana dengan memperhatikan makna puisi 2. Menjelaskan isi puisi atau amanat yang terkandung dalam teks puisi de dalam bentuk prosa II. Materi Pembelajaran Menulis Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa. III. Metode Pembelajaran - Ceramah - Tanya jawab - Latihan - Penugasan IV. Kegiatan Pembelajaran a. Kegiatan awal (10 menit) - Mengkondisikan siswa untuk mengikuti proses pembelajaran. - Apresiasi dan motivasi untuk mengaitkan pembelajaran sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari. b. Kegiatan Inti (30 menit) Elaborasi - Guru menyuruh siswa untuk membuka buku B. Indonesia Kls. VI, Pusat Perbukuan, halaman : 74-76 - Siswa membaca materi yang akan diberikan guru tentang : Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa. Eksplorasi - Siswa mengamati teks puisi Karangan Bunga

- Guru menjelaskan Bagaimana caranya mengubah puisi ke dalam bentuk prosa? Caranya sebagai berikut: 1. Bacalah puisi berkali - kali hingga paham isinya. 2. Tambahkan kata kata atau tanda baca yang sengaja dihilangkan penyairnya, yang harus sesuai dengan pemahaman terhadap isi puisi. 3. Ubahlah puisi beserta kata kata dan tanda baca ke dalam bentuk prosa. Konfirmasi - Guru memberikan umpan balik dengan mengadakan tanya jawab setelah siswa mengamati membaca teks puisi Karangan Bunga yang sudah lengkap dengan penambahan kata kata dan tanda baca, yang ada dalam B. Indonesia Kls VI, halaman 75, dan penjelasan penjelasan dari guru. - Siswa diberi kesempatan untuk bertanya. c. Kegiatan Akhir (30 menit) - Guru membimbing siswa untuk menyimpulkan materi yang diajarkan. - Siswa diberi lembar kerja. - Mengadakan post tes. V. Alat dan Sumber Alat : Teks puisi Sumber : - KTSP 2006 - Buku B. Indonesia Kls. VI. Pusat Perbukuan - Buku sumber yang relevan VI. Penilaian Kinerja : Dilakukan selama proses belajar berlangsung Jenis tes : Lisan / tertulis Alat tes : LKS (Lihat B. Indonesia Kls. VI. Pusat Perbukuan. Halaman : 76) Kunci Jawaban : Diserahkan kepada guru. Kriteria penilaian : Dilihat dari : - Penambahan kata kata - Tanda Baca - Kesesuaian

skor 35 skor 30 skor 35 Jumlah 100

Skor perolehan N= 100 Skor Maksimal

Mengetahui Kepala Sekolah

Guru Kls. VI

Iim Halimatusstadiah NIP: 195012151974032006

Ani. S, S.Pd NIP: 195310181979122001

Tanggal: 10 November 2010 Mengetahui / Mengesahkan Pengawas Sekolah TK/SD/

U. Dardja. S.Pd NIP: 130 409 952