PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

Sekolah : ..................................... Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Standar Kompetensi: 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang
Indikator Pencapaian Kompetensi  Mengidentifikasi peralatan teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang Menjelaskan fungsi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 TK Per KD (%) 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P Agustus September Oktober Nopember Desember KKM

Kompetensi Dasar 1. 1. Mengidentifikasi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi

Kompetensi Dasar 1.2. Mendeskripsikan sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dari masa lalu sampai sekarang

Indikator Pencapaian Kompetensi  Menjelaskan perkembangan perangkat teknologi infomasi dan komunikasi

Alokasi Waktu TM NTM

Juli 3 4 5

TK Per KD (%) 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P Agustus September Oktober Nopember Desember

1.3. Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari

Mendeskripsikan perkembangan perangkat teknologi informasi dan komunikasi beserta fungsinya Menyebutkan peran teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang kehidupan Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari Mengidentifikasi berbagai keuntungan penggunaan perangkat teknologi informasi dan

1.4. Mengidentifikasi berbagai keuntungan dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian Kompetensi komunikasi  Mengidentifikasi berbagai keuntungan penggunaan produk dari teknologi informasi dan komunikasi Mengidentifikasi dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari perangkat yang digunakan Mengidentifikasi dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari produk yang dihasilkan

Alokasi Waktu TM NTM

Juli 3 4 5

TK Per KD (%) 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P Agustus September Oktober Nopember Desember

1.5. Mengidentifikasi berbagai dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

Ulangan Harian ke 1 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%)

KKM

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan

TK per KD !

Jml JP per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr

TK per Bulan !

Jml JP TM per KD x 100 %  TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1 Smtr

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

Nama Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi : ...................................... : VII (Tujuh) / 1 (Satu) : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) : 2. Mengenal operasi dasar peralatan komputer
Indikator Pencapaian Kompetensi  Mengidentifikas i tombol-tombol yang digunakan untuk mengaktifkan komputer Melakukan proses cold boot Melakukan proses warm boot Mematikan komputer menggunakan fungsi perintah sesuai dengan prosedur Mematikan komputer menggunakan KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P

Kompetensi Dasar 2. 1. Mengaktifkan komputer sesuai prosedur

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.2. Mematikan komputer sesuai prosedur

Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian Kompetensi fungsi tombol pada hardware sesuai dengan prosedur  Menggunakan sistem operasi (misalnya WindowsTM)  Menggunakan file manager untuk mengelola file dan folder (Membuat folder, mengganti nama folder, meng-copy file dari folder lain, mengganti nama file)

TM

NTM

KKM

Alokasi Waktu

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

TK Per KD (%) R P

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.3. Melakukan operasi dasar pada operating system dengan sistematis

Ulangan Harian ke 2 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak

RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan

TK per KD !

Jml JP per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr

TK per Bulan !

Jml JP TM per KD x 100 %  TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1 Smtr

Mengetahui, Kepala SMP/MTs ............

............, . 20 Guru Mapel TIK.

( .......................................... ) NIP/NIK : .........................

(................................................) NIP/NIK : .............................

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20

Nama Sekolah : ...................................... Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 2 (Dua) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Standar Kompetensi : 3. Mempraktekkan keterampilan dasar komputer
Indikator Pencapaian Kompetensi  Mengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input Mengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat proses Mengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat output. Mengidentifikasi media penyimpan data. Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah Alokasi Waktu TM NTM

Kompetensi Dasar 3. 1. Mengidentifikasi berbagai komponen perangkat keras komputer

KKM

Januari
3 4 5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%) R P

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.2. Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi

Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian Kompetensi kata  Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah grafis Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis presentasi/multimedia Menyebutkan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah kata Menyebutkan berbagai kegunaan perangkat lunak

TM

NTM

KKM

Alokasi Waktu

Januari
3 4 5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%) R P

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.3. Mengidentifikasi kegunaan dari beberapa program aplikasi

Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian Kompetensi program aplikasi berbasis pengolah angka  Menyebutkan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi pengolah grafis Menyebutkan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi presentasi/ multimedia Mengidentifkasi menu dan shortcut program aplikasi pada taskbar dan desktop Mempraktikkan satu program aplikasi

TM

NTM

KKM

Alokasi Waktu

Januari
3 4 5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%) R P

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.4. Mempraktikan satu program aplikasi

Ulangan Harian ke 3 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan

TK per KD !

Jml JP per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr

TK per Bulan !

Jml JP TM per KD x 100 %  TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1 Smtr

Mengetahui, Kepala SMP/MTs ............

............, . 20 Guru Mapel TIK.

( .......................................... ) NIP/NIK : .........................

(................................................) NIP/NIK : .............................