Rancangan Pengajaran Sivik Tahun 4
Rancangan Pengajaran Sivik Tahun 4
Minggu/ Tarikh Tema Tema 1 Pencapaian Kendiri 1/2 4-15.1.10 Tajuk a. Wawasan Diri. Hasil Pembelajaran Pengetahuan Sivik menerangkan ciri-ciri wawasan diri. menghuraikan kepentingan wawasan diri Kemahiran Sivik mengamalkan usaha yang gigih untuk mencapai wawasan diri. Nilai Sivik mempunyai sikap kesungguhan yang tinggi Pengetahuan Sivik menyenaraikan cabaran untuk menjayakan hala tuju diri. Kemahiran Sivik berupaya mengatasi cabaran untuk menjayakan hala tuju diri.. Nilai Sivik mempunyai sikap kesungguhan yang tinggi untuk menjayakan hala tuju diri. Cadangan Aktiviti menghasilkan peta minda tentang wawasan diri dan membincangkan bersamasama rakan. membincangkan usaha untuk menjayakan wawasan diri. menghasilkan aku janji untuk merealisasikan wawasan diri. BBB Kad manila Alat tulis Catatan
Hala Diri
Tuju
4 25-29.1.10
Pengetahuan Sivik menyatakan usaha-usaha yang perlu dilakukan untuk merealisasikan wawasan diri. menyatakan cara menghadapi rintangan dalam usaha menjayakan wawasan diri. Kemahiran Sivik mengamalkan usaha yang gigih untuk mencapai wawasan diri. Nilai Sivik mempunyai sikap kesungguhan yang tinggi Pengetahuan Sivik menyenaraikan usaha untuk mencapai wawasan diri. Kemahiran Sivik mengamalkan usaha yang gigih untuk mencapai wawasan diri. Nilai Sivik berdisiplin untuk mencapai kejayaan cemerlang. Pengetahuan Sivik menghuraikan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang. Menerangkan kepentingan perkembangan diri yang seimbang dalam pelbagai aspek. Kemahiran Sivik mengamalkan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang ke arah kehidupan
menghasilkan biografi tentang perjalanan hidup seseorang yang telah berjaya dalam profesionnya contohnya doktor, peguam, jurutera, guru dan peladang.
Mengadakan sesi sumbang saran pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang. Berbincang cara untuk meningkatkan perkembangan diri yang seimbang. membuat kajian tentang Murid Contoh berdasarkan aspek-aspek perkembangan diri yang
yang sejahtera. Nilai Sivik bersyukur dengan perkembangan diri yang seimbang.
seimbang. melakonkan sketsa bertemakan perkembangan diri yang seimbang: kehidupan harian seorang petani yang berjaya. Kehidupan harian seorang usahawan yang gigih.
9 1-5.3.10 10 8-12.3.10 11 13-21.3.10 12 22-26.3.10 13-32 29.3-13.8.10 Tema 2 Hubungan Kekeluargaan a. Keperluan Berkeluarga Sosial Politik Ekonomi
Ujian Topikal Peperiksaan Pertengahan Penggal Pertama Cuti Pertengahan Penggal Pertama Penerangan Pelaksanaan Khidmat Masyarakat kepada Pelajar Pelaksanaan Khidmat Masyarakat (Di luar waktu P&P) Pengetahuan Sivik menghuraikan keperluan berkeluarga dalam aspek sosial, politik dan ekonomi. menjelaskan peranan badan kerajan dan bukan kerajaan yang berkaitan dengan institusi kekeluargaan. Kemahiran Sivik berusaha mengukuhkan institusi kekeluargaan menjalinkan hubungan yang erat antara anggota keluarga. Nilai Sivik menghargai institusi kekeluargaan. Membincangkan kepentingan keperluan berkeluarga. Mengadakan forum bertajuk Membina Institusi Kekeluargaan yang Cemerlang. Main peranan sebagai ketua keluarga dalam menentukan jodoh ahli keluarganya. Meramalkan nilai-nilai yang diamalkan dalam institusi kekeluargaan menjelang tahun 2020. Melakonkan satu situasi yang menggambarkan hubungan erat dalam Manila kad Alat tulis Kertas lukisan Pewarna Foto Good Friday 2.4.10 Ester Monday 5.4.10
13/14 29.3-9.4.10
keluarga. Melukis poster yang berkaitan dengan programprogram kekeluargaan 15 12-16.4.10 Tema 3 Hidup Bermasyarakat a. Kepekaan dan tindakan terhadap isu dan masalah sosial dalam masyarakat. Penyalahguna an najis dadah pergaulan bebas penderaan Vandalisme Gangsterisme Penyalahguna an teknologi Ujian Topikal Pengetahuan Sivik menjelaskan isu dan masalah sosial dalam masyarakat. menjelaskan faktor-faktor yang membawa kepada masalah sosial. menyenaraikan akibat masalah sosial dalam masyarakat. Kemahiran Sivik mengambil tindakan yang wajar untuk menangani isu dan masalah sosial. Nilai Sivik peka terhadap isu dan masalah sosial dalam masyarakat. menghargai usaha agensi yang terlibat bagi menangani isu dan masalah sosial dalam masyarakat. Sumbang saran tentang cara untuk mengatasi isu dan masalah sosial dalam masyarakat. Menulis surat kepada badan-badan yang barkaitan untuk memberikan cadangan dalam menangani isu dan masalah sosial di kawasan setempat. Main peranan sebagai anggota masyarakat yang memberikan nasihat kepada sekumpulan remaja yang terlibat dalam aktiviti tidak sihat. Menghasilkan buku skrap yang berkaitan dengan masalah sosial remaja punca, kesan dan langkah menangani. Membincangkan peranan norma komuniti, peraturan dan undang-undang dalam masyarakat. Membuat kajian tentang undang-undang jenayah juvana. Mengadakan kuiz keselamatan jalan raya. Merangka cadangan dan Kertas Alat tulis Buku Skrap Keratan akhbar Majalah
16/17 19-30.4.10
18/19 3-14.5.10
b. Peraturan dan Undang-undang dalam Masyarakat Norma Komuniti Keselamatan Jalan Raya Jenayah Juvana
Pengetahuan Sivik menyenaraikan norma komuniti, peraturan dan undang-undang dalam masyarakat menjelaskan peranan norma komuniti, peraturan dan undang-undang dalam masyarakat menghuraikan kepentingan
mematuhi peraturan dan undang-undang keselamatan jalan raya. menerangkan tujuan undangundang jenayah juvana digubal. Kemahiran Sivik mengamalkan norma komuniti, peraturan dan undang-undang Negara dalam kehidupan bermasyarakat menggunakan jalan raya secara berhemah Nilai Sivik mematuhi norma komuniti, peraturan dan undang-undang dalam masyarakat. 20/21 17-28.5.10 22 31.5-4.6.10 23/24 5-20.6.10 Tema 4 Warisan Kepelbagaian Budaya Malaysia 25/26 21.6-2.7.10 a. Prinsip-prinsip penting dalam ajaran pelbagai agama Nilai Amalan
tindakan bagi mengurangkan kemalangana jalan raya untuk dibawa ke pihak berkuasa. Mengumpul dan membincangkan keratan akhbar yang berkaitan dengan kes-kes jenayah juvana.
Ujian Topikal / Peperiksaan Penggal Pertama Hari Gawai Cuti Penggal Pertama Pengetahuan Sivik menerangkan nilai-nilai murni yang terdapat dalam pelbagai agama menyatakan amalan ajaran agama masing-masing dan pelbagai agama lain di Malaysia Kemahiran Sivik mengamalkan nilai-nilai murni dan ajaran agama masing-masing dalam kehidupan Berbincang tentang amalan pelbagai agama. Mengumpul, membincangkan dan mempamerkan kata-kata hikmat ahli fakir dan tokoh agama tentang agama masing-masing. Berkongsi pengalaman dengan rakan tentang persiapan menyambut perayaan agama masingmasing. Kertas putih Kertas warna Alat tulis
Nilai Sivik menghormati nilai-nilai murni dan amalan ajaran pelbagai agama lain 27 5-9.7.10 Tema 4 Warisan Kepelbagaian Budaya Malaysia b. Kepentingan amalan-amalan tertentu dalam perayaan pelbagai kaum Hari Raya Aidilfitri Hari Raya Aidiladha Tahun Baru Cina Hari Wesak Deepavali Thaipusam Krismas Good Friday Hari Gawai Tadau Kaamatan Vasakhi Minggu PSK Pengetahuan Sivik menjelaskan kepentingan amalan-amalan perayaan pelbagai kaum. Kemahiran Sivik menyertai sambutan perayaan mengikut kaum masingmasing melaksanakan amalan-amalan tertentu semasa sambutan perayaan mengikut kaum masing-masing. Nilai Sivik menghormati amalan dan sambutan perayaan pelbagai kaum. Menganjurkan sambutan perayaan sesuatu kaum di bilik darjah atau sekolah. Menghasilkan buku skrap perayaan pelbagai kaum Berbincang tentang kepentingan amalan tertentu dalam perayaan pelbagai kaum. Foto Keratan akhbar Majalah Alat tulis
28/29/30 12-30.7.10
31 2-6.8.10 32 9-13.8.10 Tema 5 33/34 16-27.8.10 Malaysia Negara Berdaulat a. Kepentingan Perlembagaan Malaysia Politik Sosial Ekonomi
Ujian Topikal Penghantaran Laporan Khidmat Masyarakat Pengetahuan Sivik menerangkan sejarah pembentukan Perlembagaan Malaysia. menjelaskan kepentingan Perlembagaan Malaysia. menghuraikan proses Menghasilkan pete konsep sejarah pembentukan Perlembagaan Malaysia. Membuat carta aliran cara menggubal perlembagaan. Mengadakan forum tentang kepentingan Perlembagaan Kad manila Pen marker
penggubalan perlembagaan. Kemahiran Sivik menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara. Nilai Sivik menyanjungi keluhuran Perlembagaan Malaysia. 35 30.8-3.9.10 36 4-12.9.10 Tema 5 Malaysia Negara Berdaulat b. Peruntukan Utama Perlembagaan Malaysia. Bahasa Agama Kewarganega raan Hak Asasi Kedudukan istimewa orang Melayu dan bumiputera Sabah dan Sarawak
Malaysia.
Peperiksaan Pertengahan Penggal Kedua Cuti Pertengahan Penggal Kedua/Hari Raya Aidil Fitri Pengetahuan Sivik menerangkan peruntukan utama Perlembagaan Malaysia menghuraikan batasan hak dan tanggungjawab sebagai warganegara Kemahiran Sivik mempertahankan kedaulatan Perlembagaan Malaysia. Nilai Sivik mentaati Perlembagaan Malaysia. Mengumpul dan membincangkan keratin akhbar, majalah dan bahanbahan lain tentang isu yang berkaitan dengan undangundang dan tanggungjawab sebagai warganegara. Meramalkan kesan kepada Negara sekiranya Perlembagaan Malaysia tidak dihormati. Mengadakan lawatan sambil belajar ke Parlimen atau Dewan Undangan Negeri
37/38 13-24.9.10
39 27.9-1.10.10 Tema 6 Cabaran Masa Depan a. Membina Budaya Kerja Cemerlang ke arah Kemakmuran Negara Etika Kerja Kualiti Kerja Peningkatan Ilmu dan
Ujian Topikal Pengetahuan Sivik menjelaskan budaya kerja cemerlang menghuraikan budaya kerja cemerlang Kemahiran Sivik mengamalkan budaya kerja cemerlang untuk kemajuan diri dan Negara. Nilai Sivik Menemu bual guru/pentadbir sekolah tentang cirri-ciri dan kepentingan budaya kerja cemerlang. Menghasilkan logo, slogan atau poster tentang budaya kerja cemerlang Mengadakan kempen Budaya Kerja Cemerlang Soalan temu bual Kertas Alat tulis Kertas lukisan Pewarna poster Keratan akhbar
40/41 4-15.10.10
menghayati budaya kerja cemerlang menghargai usaha meningkatkan budaya kerja cemerlang.
peringkat kelas atau sekolah. Mengadakan simulasi perundingan antara majikan dan pekerja tentang hal-hal kebajikan pekerja. Mengumpulkan keratan akhbar tentang kes-kes rasuah dan mengulas implikasinya kepada Negara Membina garis panduan untuk melahirkan murid yang beretika cemerlang. Menghasilkan piagam pelanggan bagi kelab, persatuan dan badan beruniform secara kumpulan.
b.
42/43 18-22.10.10
Pengguna yang Rasional Hak Pengguna Tanggungjawab Pengguna Etika Pengguna dan Pengeluar Standard dan Keselamatan Pengguna
Pengetahuan Sivik menghuraikan ciri-ciri pengguna yang rasional menerangkan hak dan tanggungjawab sebagai pengguna menjelaskan etika pengguna dan peniaga membincangkan kepentingan standard terhadap keselamatan pengguna, industri dan alam sekitar Kemahiran Sivik membudayakan standard kepenggunaan dalam kehidupan seharian. Nilai Sivik mengamalkan sikap sebagai pengguna yang rasional peka tentang hak dan
Menganjurkan Minggu Kepenggunaan peringkat sekolah. Mengumpul dan membincangkan kes-kes penipuan di kalangan pengguna. Mengadakan kempen berbelanja secara berhemah di sekolah. Membuat perbandingan harga barang di kedai runcit/pasar raya di kawasan setempat Membuat anggaran perbelanjaan bulanan secara berhemah bagi keluarga sendiri. Main peranan sebagai pengguna yang rasional.
Keratan akhbar Keratan Majalah Akhbar Utusan Pengguna Kertas Alat tulis
Mengadakan lawatan sambil belajar ke tempattempat yang berkaitan KPDNHEP Jabatan Standard Malaysia SIRIM Berhad Kilang-kilang yang mendapat pengiktirafan ISO
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 4 TAHUN 2010