KOD EVIDENCE : BIDIE1

Nama:

Tingkatan:

No. kad Pengenalan : KHB Pilihan: UJIAN BERTULIS / SECARA LISAN EVIDENCE MURID Tarikh Pentaksiran

Lengkapkan struktur organisasi bengkel.

GURU

FORMEN

PENOLONG FORMEN

KUMPULA NA

KUMPULA NB

KUMPULA NC

KUMPULA ND

Dilaksanakan oleh, .......................................... ( )

Disahkan oleh, ......................................... ( )

Semua maklumat mesti dilengkapkan oleh murid kecuali pengesahan oleh pentaksir sekolah.

LEMBARAN
Nama:

KOD EVIDENCE: B2D1E1

Tingkatan:

No. kad Pengenalan : KHB Pilihan: UJIAN BERTULIS / SECARA LISAN EVIDENCE MURID Terangkan amalan 4M. Amalan 4M Penerangan Kebersihan dari aspek fizikal,-pakain yang sesuai, apron,kasut bertapak getah, Kebersihan bengkel dan penggunaan penyedut hampagas/ air compressor untuk membersihkan debu dan sisa kayu. Kebersihan mental: memberi tumpuan kepada kerja. Alatan dan bahan perlu disusun dan disimpan ditempat yang ditetapkan. Ini untuk memudahkan diambil dan disimpan selepas digunakan Membuat penilaian terhadap diri sendiri dari segi ketepatan langkah kerja, hasil kerja dan keadaan tempat kerja untuk memastikan semua tugasan dengan penuh sistematik Sentiasa mempraktikan peraturan keselamatan dengan mengikut langkah kerja yang ditetapkan dan menggunakan alatan yang betul Disahkan oleh, Tarikh Pentaksiran

Membersih

Menyusun atur

Menilai

Mendisiplin Dilaksanakan oleh,

.......................................... ( )

......................................... )

Semua maklumat mesti dilengkapkan oleh murid kecuali pengesahan oleh pentaksir sekolah.

LEMBARAN

KOD EVIDENCE: B1D7E1

Nama: Tingkatan:
No. kad Pengenalan : KHB Pilihan:.

UJIAN BERTULIS / SECARA LISAN EVIDENCE MURID Tarikh Pentaksiran

Tuliskan rumus rintangan dalam litar selari.

I/RJ = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3

Dilaksanakan oleh, .......................................... ( )

Disahkan oleh, ......................................... ( )

Semua maklumat mesti dilengkapkan oleh murid kecuali pengesahan oleh pentaksir sekolah.

LEMBARAN EVIDENCE

KOD EVIDENCE: B2D7E1

Nama: Tingkatan:
No. kad Pengenalan : KHB Pilihan: UJIAN BERTULIS / SECARA LISAN EVIDENCE MURID Tarikh Pentaksiran

Terangkan dua perbezaan antara litar siri dan litar selari.

Dilaksanakan oleh, .......................................... ( )

Disahkan oleh, ......................................... ( )

Semua maklumat mesti dilengkapkan oleh murid kecuali pengesahan oleh pentaksir sekolah.

LEMBARAN

KOD EVIDENCE: B3D6E2

Nama: Tingkatan:
No. kad Pengenalan : KHB Pilihan:

UJIAN BERTULIS / SECARA LISAN EVIDENCE MURID Tarikh Pentaksiran

Mengukur voltan dalam litar siri.

Catatan bacaan voltmeter Mentol M1 M2 M3 Voltmeter V1 V2 V3 Bacaan 1.0 1.0 1.1 1.0 +1.0+1.1= VJ 3.1Volt

Dilaksanakan oleh, .......................................... ( )

Disahkan oleh, ......................................... ( )

Semua maklumat mesti dilengkapkan oleh murid kecuali pengesahan oleh pentaksir sekolah.

LAPORAN AKTIVITI
Nama: .. Tingkatan .. No. Kad pengenalan . KHB Pilihan:.

TARIKH B3D6E2

KOD EVIDENCE

TUJUAN; Membuat pemasangan litar siri Alatan dan Bahan 1 4 Lembar dawai penghubung Klip buaya
2. 3 biji pemegang mentol 3. 1 set pemegang bateri 4. Suis pisau 5. 3 biji mentol 6. 3 biji voltmeter .

LANGKAH KERJA 1. Sambungkan komponen seperti rajah dibawah 2. Hubungkan suis selepas semua komponen telah siap dipasang 3. Sambungkan voltan meter pada setiap mentol secara selari 4. Catatkan bacaaan dan pemerhatian

Disediakan oleh .................................................. ( )

Disahkan oleh ..................................................... ( )

LAMPIRAN E KOD EVIDENCE: B3D6E1 / B4D4E1/ B5D2E1 BORANG SENARAI SEMAK AMALI Nama Murid : ....... No. Kad Pengenalan : ................. Tandakan ( ) pada ruang catatan apabila murid telah memenuhi evidence yang ditaksir. BAND KOD EVIDENCE PENERANGAN EVIDENCE ** CATATAN TARIKH Tingkatan : .........

B3D6E1

Membuat pemasangan litar siri.

B4D4E1

Membuat pemasangan litar siri dengan betul.

B5D2E1

Membuat pemasangan litar siri dengan *daya usaha.

** Tandakan pada band yang telah dicapai oleh murid.

Dilaksanakan oleh, .......................................... ( )

Disahkan oleh, ......................................... ( )

Perhatian: Murid dikehendaki mengemukakan laporan aktiviti.

LEMBARAN

KOD EVIDENCE: B1D7E2

Nama: Tingkatan:
No. kad Pengenalan : KHB Pilihan:

UJIAN BERTULIS / SECARA LISAN EVIDENCE MURID Tarikh Pentaksiran

Jawapan pendek. Labelkan empat bahagian utama pada meter pelbagai.

P Q R S Jawapan : P= Skala Q= Jarum Penunjuk R= Pelaras ohm S= Tombol pelaras julat

Dilaksanakan oleh, .......................................... ( )

Disahkan oleh, ......................................... ( )

Semua maklumat mesti dilengkapkan oleh murid kecuali pengesahan oleh pentaksir sekolah.

LEMBARAN

KOD EVIDENCE: B3D6E3

Nama: Tingkatan:
No. kad Pengenalan : KHB Pilihan:

UJIAN BERTULIS / SECARA LISAN EVIDENCE MURID Tarikh Pentaksiran

Rajah 1 menunjukkan satu litar elektrik .

20 10 20

RAJAH 1

Kirakan jumlah nilai rintangan litar itu

I/RJ = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3 = 1/20 + 1/10 + 1/20 = 5 0hm

Dilaksanakan oleh, .......................................... ( )

Disahkan oleh, ......................................... ( )

Semua maklumat mesti dilengkapkan oleh murid kecuali pengesahan oleh pentaksir sekolah.

LEMBARAN

KOD EVIDENCE: B3D6E4

Nama: Tingkatan:
No. kad Pengenalan : KHB Pilihan: UJIAN BERTULIS / SECARA LISAN EVIDENCE MURID Rajah 1 menunjukkan satu litar elektrik .
20

Tarikh Pentaksiran

10

20

RAJAH 1

Kirakan jumlah nilai rintangan litar itu . Jawapan : Rj= R1+ R2+R3+... = 10 + 20 + 20 = 50 Ohm

Dilaksanakan oleh, .......................................... ( )

Disahkan oleh, ......................................... ( )

Semua maklumat mesti dilengkapkan oleh murid kecuali pengesahan oleh pentaksir sekolah.

LEMBARAN

KOD EVIDENCE: B3D6E5

Nama: Tingkatan:
No. kad Pengenalan : KHB Pilihan: UJIAN BERTULIS / SECARA LISAN EVIDENCE MURID Rajah 1 menunjukkan perintang tetap yang sedang diuji. Tarikh Pentaksiran

Berapakah nilai bacaan perintang itu? A 20 Ohm B 200 Ohm C 2K Ohm D 20 Kohm
RAJAH 1

Dilaksanakan oleh, .......................................... ( )

Disahkan oleh, ......................................... ( )

Semua maklumat mesti dilengkapkan oleh murid kecuali pengesahan oleh pentaksir sekolah.

LEMBARAN
Nama:...........................................................
Tingkatan:................................................... Pilihan : ....................................................

KOD EVIDENCE : B1D7E3

UJIAN BERTULIS / SECARA LISAN EVIDENCE MURID Tarikh Pentaksiran

Rajah 1 menunjukkan Unit Kawalan Utama Bekalan Elektrik Domestik.

P S Q

R RAJAH 1 Labelkan komponen tersebut. Komponen P Q R S Nama Fius Perkhidmatan Meter kilowatjam Suis Utama Pemutus litar bocor bumi

Dilaksanakan oleh, .......................................... ( )

Disahkan oleh, ......................................... ( )

Semua maklumat mesti dilengkapkan oleh murid kecuali pengesahan oleh pentaksir sekolah.

LEMBARAN
KOD EVIDENCE : B1D8E1

Nama:...........................................................
Tingkatan:................................................... Pilihan : ....................................................

UJIAN BERTULIS / SECARA LISAN EVIDENCE MURID Tarikh Pentaksiran

Nyatakan satu jenis pergerakan mekanikal.

Gerakan lurus ( Linear ): gerakan ulang alik dalam garisan lurus ATAU Gerakan Putaran- gerakan dalam bentuk bulatan

Dilaksanakan oleh, .......................................... ( )

Disahkan oleh, ......................................... ( )

Semua maklumat mesti dilengkapkan oleh murid kecuali pengesahan oleh pentaksir sekolah.

LEMBARAN
Nama:...........................................................
Tingkatan:................................................... Pilihan : ....................................................

KOD EVIDENCE : B1D8E2

UJIAN BERTULIS / SECARA LISAN EVIDENCE MURID Padankan gambar dan nama gear berikut. Tarikh Pentaksiran

Rajah gear 1

Nama 4 Gear taji 1

2 Gear belitan

3 Gear heliks

4 2 Gear serong

Dilaksanakan oleh, .......................................... ( )

Disahkan oleh, ......................................... ( )

Semua maklumat mesti dilengkapkan oleh murid kecuali pengesahan oleh pentaksir sekolah.

LEMBARAN

KOD EVIDENCE : B2D7E2

Nama:...........................................................
Tingkatan:................................................... Pilihan : ....................................................

UJIAN BERTULIS / SECARA LISAN EVIDENCE MURID Tarikh Pentaksiran

Rajah 1 menunjukkan sebahagian komponen unit kawalan utama bekalan elektrik domestik.

X Rajah 1

1. Terangkan fungsi bahagian X? Untuk Menyambungkan dan memutuskan bekalan elektrik serta mengawal arus berlebihan 2. Nyatakan fungsi Pemutus Litar Bocor Bumi Merupakan alat keselamatan yang boleh mencegah berlakunya litar pintas. Memutuskan bekalan elektrik secara automatik apabila berlakunya kebocoran arus atau litar pintas.

3. Apakah fungsi kotak fius agihan

Berfungsi mengagihkan elektrik kelitar-litar didalam rumah seperti litar lampu, kipas, televesyen. Menggunakan fius dawai atau katrij. Merupakan peranti perlindunganuntuk memutuskan bekalan elektrik jika arus yang berlebihan mengalir melalui fius ini
Dilaksanakan oleh, .......................................... ( ) Disahkan oleh, ......................................... ( )

Semua maklumat mesti dilengkapkan oleh murid kecuali pengesahan oleh pentaksir sekolah.

LEMBARAN
KOD EVIDENCE : B2D8E1

Nama:...........................................................
Tingkatan:................................................... Pilihan : ....................................................

UJIAN BERTULIS / SECARA LISAN EVIDENCE MURID Tarikh Pentaksiran

Rajah 1 menunjukkan sejenis gear.

Rajah 1

1.Terangkan fungsi gear tersebut.

Gear ini digunakan untuk memindahkan tenaga daripada satu aci Kesatu aci lain yang bersudut. Gear serong ini digunakan pada pemukul telur dan gerudi tangan. Gear ini dibina dengan sepasang gear berlaian saiz yang bersirat pada sudut 90 darjah

2, Terangkan fungsi gear belitan

Gear ini digunakan untuk mengurangkan kelajuan dan memindahkan tenaga putaran aci pada sudut tertentu. Gear ini dbina dengan sebatang aci bergigi yang bersirat dengan gear yang bulat> Contoh perkakasan: Pengadun elektrik dan sepana boleh laras. _____________________________________________________

Dilaksanakan oleh, .......................................... ( )

Disahkan oleh, ......................................... ( )

Semua maklumat mesti dilengkapkan oleh murid kecuali pengesahan oleh pentaksir sekolah.

LEMBARAN

KOD EVIDENCE B3D6E6

Nama:...........................................................
Tingkatan:................................................... Pilihan : ....................................................

UJIAN BERTULIS / SECARA LISAN EVIDENCE MURID Rajah 1 menunjukkan satu peralatan elektrik. Tarikh Pentaksiran

MIKI DVD Player 240V/ 50hz / 2 Ampere

RAJAH 1 27

. Hitung kuasa peralatan rajah 1

P= V X I = 240 x 2 = 480 watt

Dilaksanakan oleh, .......................................... ( ) Disahkan oleh, ......................................... ( )

LEMBARAN
KOD EVIDENCE :B1D9E1

Nama:...........................................................
Tingkatan:................................................... Pilihan : ....................................................

UJIAN BERTULIS / SECARA LISAN EVIDENCE MURID B1D9E1 Tuliskan 4 jenis t alat pembayaran masa kini. 1 Wang Tunai: Wang kertas atau duit syilling 2. Kad Kredit: Sekeping kad yang dikeluarkan oleh bank/institutsi kewangan membenarkan pengguna membeli barang atau perkhidmatan tanpa menggunakan wang tunai 3 Cek: Arahan daripada pemegang akaun semasa kepada bank untuk membayar kepada penerima cek. 4 Kad Prabayar: Nilai kad telah dibayar terlebih dahulu sebelum perkhidmatan digunakan . Contoh Kad telefon atau Kad tol. 5.Kad Pintar: Menggunakan kad plastik yang mengandungi cip komputer untuk membuat bayaran. Simpanan dalam bank akan ditolak setiap kali kad digunakan untuk membuat pembayaran. 6. Pembayaran bil yang dibuat dengan menggunakan kemudahan internet. Pengguna membuat pembayaran bil dengan cepat kerana tidak perlu pergi kepusat pembayaran. Pilih empat sahaja Tarikh Pentaksiran

Dilaksanakan oleh, .......................................... ( )

Disahkan oleh, ......................................... ( )

Semua maklumat mesti dilengkapkan oleh murid kecuali pengesahan oleh pentaksir sekolah.

KOD EVIDENCE B2D9E1

LEMBARAN
Nama:...........................................................
Tingkatan:................................................... Pilihan : ....................................................UJIAN BERTULIS / SECARA LISAN

EVIDENCE MURID Tuliskan maksud perniagaan runcit, borong dan antarabangsa

Tarikh Pentaksiran

1. Perniagaan Runcit
Membeli barangan dalam kuantiti yang kecil dari pemborong untuk dijual kepada pengguna dalam kuantiti yang lebih kecil

2. Perniagaan Borong
Membeli secara pukal dari pengeluar sebelum memecah pukal untuk dijual kepada perniagaan runcit.

3. Perniagaan Antarabangsa
Merangkumi perniagaan secara import, eksport dan entreport. IMPORT Bermakna negara membeli barang dan perkhidmatan dari negara lain. Eksport: Menjual barang tempatan ke negara lain, Entreport: membeli barang dari negara lain dan kemudian mengeksport semula.

Dilaksanakan oleh, .......................................... ( )

Disahkan oleh, ......................................... ( )

Semua maklumat mesti dilengkapkan oleh murid kecuali pengesahan oleh pentaksir sekolah.

LEMBARAN EVIDENCE

EVIDENCE : B1D2E1

Nama:...........................................................
Tingkatan:................................................... Pilihan : ....................................................

UJIAN BERTULIS / SECARA LISAN EVIDENCE MURID Tarikh Pentaksiran

Nyatakan lima faktor utama reka bentuk.

( Pilih 5 sahaja ) 1. Fungsi 2. Rupabentuk 3. Kesesuaian Bahan 4. Kaedah Pembinaan 5. Ketahanan 6. Kos 7. Kemasan 8. Keselamatan 9. Nilai komersial

Dilaksanakan oleh, .......................................... ( )

Disahkan oleh, ......................................... ( )

Semua maklumat mesti dilengkapkan oleh murid kecuali pengesahan oleh pentaksir sekolah.

KOD EVIDENCE : B1D2E2

LEMBARAN
Nama:...........................................................
Tingkatan:................................................... Pilihan : ....................................................

UJIAN BERTULIS / SECARA LISAN EVIDENCE MURID Tarikh Pentaksiran

Senaraikan tujuh alatan tangan termasuk mesin dalam reka bentuk. ( Pilih 7 termasuk mesin ) 1. Pita Pengukur 2. Pembaris keluli 3. Sesiku L 4. Tolok Penanda 5. Tolok Serong 6. Gergaji Tangan 7. Gergaji Putting 8. Gergaji Lengkung Halus 9. Tukul Kuku Kambing 10. Tukul warington 11. Kikir Parut 12. Gandin Kayu 13. Mesin gerudi lantai 14. Mesin gerudi mudah alih
Dilaksanakan oleh, .......................................... ( ) Disahkan oleh, ......................................... ( )

Semua maklumat mesti dilengkapkan oleh murid kecuali pengesahan oleh pentaksir sekolah.

KOD EVIDENCE : B1D2E3

LEMBARAN

Nama:...........................................................
Tingkatan:................................................... Pilihan : ....................................................

UJIAN BERTULIS / SECARA LISAN EVIDENCE MURID

Nyatakan satu pernyataan masalah yang hendak diselesaikan.

Tarikh Pentaksiran

Masalah yang saya hadapi ketika saya berada dikelas seni lukis alat-alat lukisan saya seringkali berselerak diatas meja kerana ketiadaan tempat menyimpan alatan tersebut. Hal ini menyebabkan ketidakselesaan kepada rakan disebelah saya dan saya sendiri. Oleh yang demikian bagi menyelesaikan m,asalah yang saya hadap,i saya akan membuat satu produk untuk menyimpan alatan yang berkenaan

Dilaksanakan oleh, .......................................... ( )

Disahkan oleh, ......................................... ( )

Semua maklumat mesti dilengkapkan oleh murid kecuali pengesahan oleh pentaksir sekolah.

BORANG SENARAI SEMAK AMALI

LAMPIR AN A KOD EVIDENCE : B3 / B4/ B5 / B6 D1E1 Nama Murid : ....... Tingkatan : .........

Tandakan ( ) pada ruang catatan apabila murid telah memenuhi evidence yang ditaksir. BAND KOD EVIDENCE PENERANGAN EVIDENCE TARIKH ** CATATAN

B3D1E1

Membuat dua lakaran reka bentuk merujuk pernyataan masalah.

B4D1E1

Membuat dua lakaran reka bentuk merujuk pernyataan masalah mengikut *peraturan.

B5D1E1

Membuat dua lakaran reka bentuk merujuk kepada pernyataan masalah dengan *daya usaha. Membuat dua lakaran reka bentuk merujuk pernyataan masalah dan melahirkan *idea baharu sebagai nilai tambah.

B6D1E1

** Tandakan pada band yang telah dicapai oleh murid. Dilaksanakan oleh, .......................................... ( ) Disahkan oleh, ......................................... ( )

Perhatian: Murid dikehendaki mengemukakan kerja projek dan laporan aktiviti. KOD EVIDENCE

: B3 / B4/ B5 / B6 D1E1

LEMBARAN
Nama:...........................................................
Tingkatan:................................................... Pilihan : ....................................................

UJIAN BERTULIS / SECARA LISAN 2 Lakaran Rekabentuk EVIDENCE MURID Tarikh Pentaksiran

RUJUK KERTAS A4( Lembaran Evidens ) Lakaran rekabentuk berdasarkan :

1. ( Band 3: Tema dan pernyataan masalah), dan berlabel 2. : Band 4: Tema, pernyataan Masalah, mengikut peraturan lakaran ( 3 D) kemas dan berlabel 3. Band 5: Tema, pernyataan masalah , mengikut peraturan lakaran (3D) sistematik( 3 labelbahan dan dimensi) Tepat dan kemas : 4. Band 6 Tema, pernyataan masalah , mengikut peraturan lakaran (3D)i sistematik ( 3 atau lebih atau abel bahan dan dimensi) , Bersih, Tepat dan kemas dan ada kreativiti lakaran serta boleh dijadikan contoh: ( Boleh melukis dikertas A4) , Bersih,

Dilaksanakan oleh, .......................................... ( )

Disahkan oleh, ......................................... ( )

Semua maklumat mesti dilengkapkan oleh murid kecuali pengesahan oleh pentaksir sekolah.

LAPORAN AKTIVITI
TARIKH KOD EVIDENCE : B3 / B4/ B5 / B6 D1E1

Tujuan: Membuat dua Lakaran rekabentuk idea penyelesaian masalah. Alatan/ Bahan
1. Kertas lakaran A4/ Lembaran Evidens 2. Pensil 3. Pemadam

4. Buku teks LANGKAH KERJA 1. Mengadakan sesi perbincangan dan mengenalpasti masalah 2. Memilih tema lakaran yang telah ditetapkan iaitu Penyimpanan. 3. Memulakan langkah kerja membina lakaran. 4. Melukis lakaran dalam bentuk 3 dimensi, isometrik 5. Melukis sekurang-kurang dua bentuk lakaran bagi tempat penyimpanan 6. Membuat ubahsuai pada lakaran, lakaran 1 dan lakaran 2 perlu ada perbezaan reka bentuk. 7. Melabelkan bahan dan dimensi pada lakaran rekabentuk 8. Memastikan lukisan perlu bersih, kemas dan tepat. Disediakan oleh Disahkan oleh

.................................................. ( )

..................................................... ( )

KOD EVIDENCE : B2D2E1

LEMBARAN

Nama:...........................................................
Tingkatan:................................................... Pilihan : ....................................................

UJIAN BERTULIS / SECARA LISAN EVIDENCE MURID Tarikh Pentaksiran

Susun mengikut urutan proses kemasan menggunakan syelek. 1. Pastikan permukaan kayu bersih daripada habuk 2. Sapu syelek mengikut ira kayu, biarkan kering, kemudian gosok dengan kertas las bergred halus 3. Bersihkan permukaan kayu daripada habuk. 4. Sapu syelek bagi lapisan kedua 5. Bersihkan syelek dengan spirit methyl, kemudian bilas dengan air sabun suam 6. Simpan berus syelek dengan cara menggantung atau dalam bekas
Peringatan: Syelek perlu disapu pada waktu panas atau cuaca kering.

Dilaksanakan oleh, .......................................... ( )

Disahkan oleh, ......................................... ( )

Semua maklumat mesti dilengkapkan oleh murid kecuali pengesahan oleh pentaksir sekolah.

KOD EVIDENCE : B2D3E1

LEMBARAN

Nama:...........................................................
Tingkatan:................................................... Pilihan : ....................................................

UJIAN BERTULIS / SECARA LISAN EVIDENCE MURID Tarikh Pentaksiran

Terangkan fungsi alat tangan berikut. Alatan tangan Fungsi: 1.Menguji dan mengesan kebocoran arus elektrik dan wayar hidup. Test Pen/ Pena menguji arus elektrik 2. mengetat dan melonggarkan skru kecil Penerangan

Dilaksanakan oleh, .......................................... ( )

Disahkan oleh, ......................................... ( )

Semua maklumat mesti dilengkapkan oleh murid kecuali pengesahan oleh pentaksir sekolah.

KOD EVIDENCE : B1D3E1

LEMBARAN
Nama:...........................................................
Tingkatan:................................................... Pilihan : ....................................................

UJIAN BERTULIS / SECARA LISAN EVIDENCE MURID Tarikh Pentaksiran

A. Nyatakan tiga sumber elektrik.

1. Kemagnetan.

2. Tindakan Kimia ( sel / Bateri) 3. Cahaya ( Solar ) B. Nyatakan tiga jenis wayar elektrik.
1. Wayar lembar tunggal. 2. Wayar teras tunggal.

3. Wayar teras Kembar 4. Wayar 3 teras

5. Wayar kuprum berenamal.

Pilih 3 sahaja

Dilaksanakan oleh, .......................................... ( )

Disahkan oleh, ......................................... ( )

Semua maklumat mesti dilengkapkan oleh murid kecuali pengesahan oleh pentaksir sekolah.

LEMBARAN

KOD EVIDENCE : B1D4E1

Nama:...........................................................
Tingkatan:................................................... Pilihan : ....................................................

UJIAN BERTULIS / SECARA LISAN EVIDENCE MURID Tarikh Pentaksiran

Nyatakan dua sistem bekalan air di rumah.

a. Sistem terus. b. Sistem tidak terus.

Senaraikan tiga jenis paip.

1. Paip PVC ( Polyvinyl Chlorida). 2. Paip Besi bergalvani (BG). 3. Paip poli ( High Density Polythyle /HDPE)..

Dilaksanakan oleh, .......................................... ( )

Disahkan oleh, ......................................... ( )

Semua maklumat mesti dilengkapkan oleh murid kecuali pengesahan oleh pentaksir sekolah.

LEMBARAN

KODEVIDENCE B1D5E1 :

Nama:...........................................................
Tingkatan:................................................... Pilihan : ....................................................

UJIAN BERTULIS / SECARA LISAN EVIDENCE MURID Tarikh Pentaksiran

Senaraikan tiga jenis mesin jahit. 1. Mesin Jahit Tangan

2. Mesin Jahit Kaki. 3. Mesin Jahit elektrik.

Dilaksanakan oleh, .......................................... ( )

Disahkan oleh, ......................................... ( )

Semua maklumat mesti dilengkapkan oleh murid kecuali pengesahan oleh pentaksir sekolah.

LEMBARAN

KODEVIDENCE BID6E1

Nama:...........................................................
Tingkatan:................................................... Pilihan : ....................................................

UJIAN BERTULIS / SECARA LISAN EVIDENCE MURID Tarikh Pentaksiran

Senaraikan dua jenis keratan batang.

a. Keratan Kayu lembut..

b. Keratan kayu sederhana c. Keratan kayu keras

.Pilih dua Sahaja

Dilaksanakan oleh, .......................................... ( )

Disahkan oleh, ......................................... ( )

Semua maklumat mesti dilengkapkan oleh murid kecuali pengesahan oleh pentaksir sekolah.

LEMBARAN

KOD EVIDENCE : B2D4E1

Nama:...........................................................
Tingkatan:................................................... Pilihan : ....................................................

UJIAN BERTULIS / SECARA LISAN EVIDENCE MURID Tarikh Pentaksiran

Terangkan fungsi paip berikut: a) paip agihan :Mengagihkan air dari tangki simpanan air kepada kelengkapan perpaipan di dalam rumah seperti pili singki cuci, alat mandian hujan (shower ), dan tangki simbah b) paip cuci : Menyalurkan air kotor keluar tangki

simpanan air semasa kerja mencuci tangki. Dipasang pada dasar tangki c) paip limpah : Menyalurkan limpahan air dari tangki simpanan air sekiranya injap bebola yang mengawal paras air rosak. Paip ini terletak diatas paras air.

Dilaksanakan oleh, .......................................... ( )

Disahkan oleh, ......................................... ( )

Semua maklumat mesti dilengkapkan oleh murid kecuali pengesahan oleh pentaksir sekolah.

LEMBARAN
Nama:...........................................................
Tingkatan:................................................... Pilihan : ....................................................

KOD EVIDENCE : B2D4E2

UJIAN BERTULIS / SECARA LISAN EVIDENCE MURID Tarikh Pentaksiran

Terangkan enam jenis penyambung paip. ( Pilih enam sahaja) Penyambung paip Soket sama Penerangan Untuk menyambung batang paip dan alat kelengkapan perpaipan yang diameter nya sama. Untuk menyambung batang paip yang tidak sama diameternya. Untuk mengubah arah sambungan batang paip yang sama diameternya pada sudut 90 darjah Untuk mengubah arah sambungan batang paip yang tidak sama diameternya Untuk membuat sambungan paip bercababg yang sama diameter pada sudut 90 darjah kepada paip utama dan paip perkhidmatan. Untuk membuat sambungan bercabang pada sudut 90 darjah kepada paip yang berlaianan

Soket Pengecil Siku 90darjah sama

Siku 90 darjah pengecil

Tee Sama

Tee Pengecil

diameternya Putting Heksagon Menyambungkan 2 jenis penyambung atau alat kelengkapan perpaipan yang berdekatan yang sama diameternya. Untuk menyambung paip yang sama diameternya tanpa memusingkan paip sedia ada Untuk menutup hujung paip atau hujung tee yang tidak digunakan Untuk menyambung paip yang berlainan jenis seperti besi bergalvani dengan paip PVC Untuk menyambung paip PVC kepada alat kelengkapan paip Untuk mengetatkan sambungan paip seperti sambungan tangki

Soket Penjodoh

Palam Penyuai soket injap Penyuai Soket PT Nat Pengunci

Dilaksanakan oleh, .......................................... ( )

Disahkan oleh, ......................................... ( )

Semua maklumat mesti dilengkapkan oleh murid kecuali pengesahan oleh pentaksir sekolah.

LEMBARAN

KOD EVIDENCE : B2D5E1

Nama:...........................................................
Tingkatan:................................................... Pilihan : ....................................................

UJIAN BERTULIS / SECARA LISAN EVIDENCE MURID Tarikh Pentaksiran

Terangkan fungsi enam bahagian mesin jahit. Bahagian mesin jahit Roda imbang Tiang benang Tuas angkat Ceper penegang benang Spring penegang benang Pemusing gelendung Fungsi Memulakan atau menhentikan mesin Memegang buku benang Menaikkan dan menurunkan penekan benang Mengawal ketegangan dan tarikan jahitan Mengawal benang Menggulung benang

Lain jawapan rujuk Buku tek mas 91 Dilaksanakan oleh, .......................................... ( ) Disahkan oleh, ......................................... ( )

Semua maklumat mesti dilengkapkan oleh murid kecuali pengesahan oleh pentaksir sekolah.

LEMBARAN
Nama:...........................................................
Tingkatan:................................................... Pilihan : ....................................................

KOD EVIDENCE : B2D6E1

UJIAN BERTULIS / SECARA LISAN EVIDENCE MURID Tarikh Pentaksiran

Terangkan nisbah campuran medium semaian.

2 bahagian tanah loam: 1 bahagian bahan organik: 1 bahagian pasir ( 2:1:1 )

Dilaksanakan oleh, .......................................... ( )

Disahkan oleh, ......................................... ( )

Semua maklumat mesti dilengkapkan oleh murid kecuali pengesahan oleh pentaksir sekolah.

KOD EVIDENCE : B3D2E1

LEMBARAN

Nama:...........................................................
Tingkatan:................................................... Pilihan : ....................................................

UJIAN BERTULIS / SECARA LISAN EVIDENCE MURID Tarikh Pentaksiran

Membuat pendawaian plag 3 pin 13A.

Dilaksanakan oleh, .......................................... ( )

Disahkan oleh, ......................................... ( )

Semua maklumat mesti dilengkapkan oleh murid kecuali pengesahan oleh pentaksir sekolah.

LAMPIRAN B KOD EVIDENCE: B3D2E1 / B4D2E1

BORANG SENARAI SEMAK AMALI Nama Murid : ....... Tingkatan : .........

Tandakan ( ) pada ruang catatan apabila murid telah memenuhi evidence yang ditaksir. BAND KOD EVIDENCE PENERANGAN EVIDENCE TARIKH ** CATATAN

B3D2E1

Membuat pendawaian plag 3 pin 13A.

B4D2E1

Membuat pendawaian plag 3 pin 13A mengikut *prosedur.

** Tandakan pada band yang telah dicapai oleh murid. Dilaksanakan oleh, .......................................... ( ) Disahkan oleh, ......................................... ( )

Perhatian: Murid dikehendaki mengemukakan laporan aktiviti.

LAPORAN AKTIVITI
TARIKH KOD EVIDENCE B3D2E1 / B4D2E1

Tujuan: Membuat Pendawain plag 3pin 13A Alatan / Bahan : 1. 1 biji Plag 3 pin 13 A.
2. Kabel 3 teras berpenebat PVC; Panjang 30 cm 3. Penjalur wajar: satu 4. Pena Ujia/ Test Pen: Satu 5. Pemotong sisi ; Satu

LANGKAH KERJA 1. Potong penebat PVC tiga teras 4cam dengan menggunakan pemotong sisi

2. Buka penutu p plag dan longgarkan skru pengapit. 3. Jalurkan ketiga-tiga wayar itu dengan menggunakan penjalur wayar. Kemudian pintalkan ketiga-tiga hujung teras yang telah dijalur. 4. Masukkan kabel di bawah pengapit danmketatkan semula skru 5. Longgarkan skru pada setiap tamatan dn selitkan wayar melalui lubang tamatan. Pastikan Kod warna adalah betul. Ketatkan skru 6. Teras perang: Tamatan Hidup (L): Teras Biru: Tamatan Nuetral (N), Teras jaluran hijaukuning: Tamatan Bumi (E). . Disediakan oleh .................................................. ( ) Disahkan oleh ..................................................... ( )

KOD EVIDENCE : B4D3E1

LEMBARAN

Nama:...........................................................
Tingkatan:................................................... Pilihan : ....................................................

UJIAN BERTULIS / SECARA LISAN EVIDENCE MURID Tarikh Pentaksiran

Membuat penyenggaraan perangkap P mengikut *urutan

Dilaksanakan oleh, .......................................... ( )

Disahkan oleh, ......................................... ( )

Semua maklumat mesti dilengkapkan oleh murid kecuali pengesahan oleh pentaksir sekolah

. LAMPIRAN C

KOD EVIDENCE: BORANG SENARAI SEMAK AMALI Nama Murid : ....... Tingkatan

B3D3E1 / B4D3E1

: .........

Tandakan ( ) pada ruang catatan apabila murid telah memenuhi evidence yang ditaksir. BAND KOD EVIDENCE PENERANGAN EVIDENCE TARIKH ** CATATAN

B3D3E1

Membuat penyenggaraan perangkap P.

B4D3E1

Membuat penyenggaraan perangkap P mengikut *urutan.

** Tandakan pada band yang telah dicapai oleh murid. Dilaksanakan oleh, .......................................... ( ) Disahkan oleh, ......................................... ( )

Perhatian: Murid dikehendaki mengemukakan laporan aktiviti.

LAPORAN AKTIVITI
TARIKH KOD EVIDENCE : B3D3E1 / B4D3E1

Tujuan: Membuat penyenggaran Perangkap P Alatan / Bahan :

1. Perangkap P : satu 2. Baldi: Satu 3. Spana bolelaras: Satu 4. Dawai kasar

LANGKAH KERJA

1. Letakkan baldi dibawah perangkap. Longgarkan dan tanggalkan plag buangan dengan sepana boleh laras. 2. Masukkan dawai kasar melalui lubang plag buangan dan jolokkan endapan kotoran dalam perangkap mengeluarkan kotoran 3. Pasang semula plag buangan dan uji aliran air.

Disediakan oleh

Disahkan oleh

.................................................. ( )

..................................................... ( )

LAMPIRAN D KOD EVIDENCE: BORANG SENARAI SEMAK AMALI Nama Murid : ....... Tingkatan : ......... B3D4E1 / B3D5E1

Tandakan ( ) pada ruang catatan apabila murid telah memenuhi evidence yang ditaksir. BAND KOD EVIDENCE PENERANGAN EVIDENCE TARIKH ** CATATAN

B3D4E1

Menjahit kertas tanpa benang pada garisan lurus, berpenjuru dan melengkung.

3 Menyemai keratan batang dalam medium semaian.

B3D5E1

** Tandakan pada band yang telah dicapai oleh murid. Dilaksanakan oleh, .......................................... ( ) Disahkan oleh, ......................................... ( )

Perhatian: Murid dikehendaki mengemukakan laporan aktiviti.

LEMBARAN

KOD EVIDENCE B3D4E1 :

Nama:...........................................................
Tingkatan:................................................... Pilihan : ....................................................

UJIAN BERTULIS / SECARA LISAN EVIDENCE MURID Tarikh Pentaksiran

Menjahit kertas tanpa benang pada garisan lurus, berpenjuru dan melengkung.

Rujuk pada Lembaran Evidens ( Kertas A4 )

Dilaksanakan oleh, ..........................................

Disahkan oleh, .........................................

Semua maklumat mesti dilengkapkan oleh murid kecuali pengesahan oleh pentaksir sekolah.

LAPORAN AKTIVITI
TARIKH KOD EVIDENCE B3D4E1

Tajuk Menjahit kertas tanpa benang pada garisan lurus, melengkung dan berpenjuru. Alatan / Bahan : 1. Mesin Jahit 2. Jarum Tanpa benang. 3. Kertas lakaran LANGKAH KERJA 1. Letakkan kertas dibawah penekan jahitan 2. Pusing roda imbang kehadapan untuk menurunkan jarum menembusi kertas 3. Turunkan tuas angkat 4. Mulakan jahitan dari kiri kepepenjuru kanan atau penjuru atas dan penjuru bawah ( Rajah 1)
5. Dengan jarum yang masih berada dalam kertas, naikkan penekan jahitan. 6. Pusingkan kertas dan turunkan semula penekan jahitan. Rajah 2 dan Rajah 3

7. Sambung jahitan sehingga selesai

8. Disediakan oleh Disahkan oleh

.................................................. ( )

..................................................... ( )

KOD EVIDENCE

B3D4E1

Rajah 1 ( Garisan Lurus )

Rajah 2 ( Garisan Pepenjuru )

Rajah 3: Garisan Lengkung

LEMBARAN

KOD EVIDENCE : B3D5E1

Nama:...........................................................
Tingkatan:................................................... Pilihan : ....................................................

UJIAN BERTULIS / SECARA LISAN EVIDENCE MURID Tarikh Pentaksiran

Menyemai keratan batang dalam medium semaian.

Dilaksanakan oleh, .......................................... ( )

Disahkan oleh, ......................................... ( )

Semua maklumat mesti dilengkapkan oleh murid kecuali pengesahan oleh pentaksir sekolah.

LAPORAN AKTIVITI
TARIKH KOD EVIDENCE B3D5E1

Tujuan; Menyemai Keratan Batang. Alatan / Bahan :

1 2 3 4 5 Penyiram; Satu Keratan Batang Bekas Semaian Medium semaian Hormon Pengakaran

LANGKAH KERJA 1. Lembapkan medium pengakaran di dalam bekas semaian dan ratakan permukaan semaian 2. Buat lubang untuk penanaman dengan batang kayu yang bulat supaya hormon pengakaran tidakan akan tertanggal apabila keratan dicucuk kedalam semaian 3. Lembapkan pangkal keratan batang dan celupkan kedalam serbuk hormin pengakaran. 4. Tanam keratan batang secara condong dalam medium semaian. 5. Setelah menanam keratan, padatkan sekeliling pangkal keratan

Disediakan oleh

Disahkan oleh

.................................................. ( )

..................................................... ( )