Section B / Bahagian B (20 marks20 markah) Answer anyone question Jawab mana-mana satu soalan

7. (a) An electrolytic cell is prepared using copper (II) sulphate solutionas an electrolyte. The apparatus set up are shown in Diagram 7.
Sel elektrolisis disediakan menggunakan larutan kuprum (II) sulfat sebagai elektrolit. Susunan radas bagi eksperimen tersebut ditunjukan pada Rajah 7

i.

What is meant by electrolyte?

Apakah yang dimaksudkan dengan elektrolit?

[2 marks]

ii.

State the ions present in the copper (II) sulphate solution.

Nyatakan ion-ion yang hadir dalam larutan kuprum (II) sulfat

[2 marks]

iii.

Write half equation and state the observation s that will occur at the anode and cathode. Explain your answer. [6 marks]
Tuliskan persamaan setengah dan nyatakan pemerhatian yang akan berlaku pada anod dan katod. Jelaskan jawapan anda

8. Table 8 shows the chemical symbols which represent four elements W,X,Y and Z.
Jadual 8 menunjukkan symbol kimia yang mewakili empat unsur W, X, Y dan Z

Element W X Y Z

Proton number 6 11 17 18

Nucleon number 12 23 35 40

a) Write the electron arrangement of an atom W. Explain the position of element W in Periodic Table [5 marks] Tuliskan susunan electron bagi atom W. Terangkan kedudukan W dalam Jadual Berkala b) Compare the electronegativity of element X and Y. Explain your answer. Bandingkan keelektronegatifan unsure X dan Y. Terangkan jawapan anda. [3 marks]

c) Based on the information in Table 8, explain the statement below. Berdasarkan maklumat dalam Jadual 8, terangkan penyataan di bawah. i. Element Y exists as diatomic molecules, Y2 while element Z exists as a monoatomic gas [6 marks] Unsur Y wujud sebagai molekul dwiatom, Y2 manakala unsur Z wujud sebagai gas monoatom. ii. The reaction between atoms X and Y forms an ionic compound Tindakbalas antara atom X dan Y membentuk sebatian ion. [6 marks]

Section C / Bahagian C (20 marks20 markah) Answer anyone question Jawab mana-mana satu soalan

9.

Diagram 9 shows the flow chart of the preparation of magnesium carbonate and magnesium sulphate through reaction I and reaction II.
Rajah 9 menunjukkan carta alir bagi penyediaan magnesium karbonat dan magnesium sulfat melalui tindakbalas I dan II

a) (i) Based on the diagram 9, classify the above salts to soluble and insoluble salts
Berdasarkan Rajah 9, kelaskan garam-garam di atas kepada garam larut dan garam tidak larut

[2 marks] (ii) State the reactant used for the preparation of magnesium carbonate from magnesium nitrate in reaction I and II
Nyatakan bahan tindakabalas yang digunan untuk menyediakan garam magnesium karbonat daripada magnesium nitrat dalam tindakbalas I dan II [2 marks]

(iii)Describe the preparation of magnesium carbonate from magnesium nitrate in the laboratory through reaction I
Terangkan penyediaan magnesium karbonat daripada magnesium nitrat di dalam makmal melalui tindakbalas I [6 marks]

b) Diagram 9.1 shows conversion of salt X when heated strongly and dissolved in water. The solution formed is tested with sodium hydroxide solution, NaOH. Rajah 9 menunjukkan penukaran garam X apabila dipanaskan dengan kuat dan dilarutkan di dalam air. Larutan yang terbentuk diuji dengan larutan natrium hidroksida, NaOH.

Based on the information in the diagram 9.1,

Berdasarkan maklumat pada rajah 9.1,

(i) i.

Identify anion that is present in salt X. Describe a chemical test to verify the anion
Kenalpasti anion yang hadir dalam garam X. Terangkan ujian kimia untuk mengesahkan kehadiran anion tersebut [4 marks]

(ii)

Identify three cations that are possible present in salt X solution. Describe chemical test to verify the cations
Kenalpasti kehadiran tiga kation yang kemungkinan hadir dalam garam X. terangkan ujian kimia untuk mengesahkan kehadiran kation-kation tersebut [6 marks]

10.

Table 10 shows the data from Experiment I and Experiment II that were carried out to study the rate of reaction of magnesium ribbons with two acids, X and Y.
Jadual 1o menunjukkan data daripada Eksperimen I dan Eksperimen II yang telah dijalankan untuk mengkaji kadar tindakbalas pita magnesium dengan dua jenis asid, X dan Y

a) (i) State the name of acid X and Y. Write the chemical equation for the reaction a of acids with magnesium
Nyatakan nama asid X dan Y. Tuliskan persamaan kimia bagi tindakbalas Asid-asid tersebut dengan magnesium

[3 marks]

(ii) Calculate the number of mole of acid X or acid Y that reacts with excess magnesium ribbon Kira nombor mol asid X atau asid Y yang bertindakbalas dengan pita magnesiujm berlebihan [1 mark]

(iii) Based on this experiment what is meant by the rate of reaction? Berdasarkan eksperimen ini, apakah maksud kadar tindakbalas? [1 mark]

b) (i) At the same axis , sketch the graph of volume of gas against time for Experiment I and Experiment II.
Pada paksi yang sama, lakarkan grap isipadu gas melawan masa bagi Eksperimen I dan Eksperimen II [2 marks]

(ii) Compare the rate of reaction in Experiment I and Experiment II. Explain your answer based on Collision Theory
Bandingkan kadar tindakbalas dalam Eksperimen I dan Eksperimen II. Jelaskan jawapan anda berdasarkan Teori Perlanggaran

[5 marks]

c) Describe one laboratory experiment to conduct the Experiment I or Experiment II to determine the rate of reaction. Your answer should include the following : Terangkan satu eksperiman makmal untuk menjalan Eksperimen I atau eksperimen II untuk menentukan kadar tindakbalas. Jawapan anda mestilah mengandungi maklumat berikut: A labeled diagram to show the apparatus set up Rajah yang berlabel yang menunjukkan alat radas Procedures of the experiment Langkah-langkah eksperimen A table to collect data Jadual pengumpulan data [8 marks]