LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA

INDUSTRI/INSTANSI (PRAKERIN)

Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat menempuh

Ujian Akhir Sekolah (UAS) tahun pelajaran 2016/2017
disusun oleh :
NAMA PRAKTIKAN

: ALDI LIHARDO DAMANIK

JURUSAN

: AKUNTANSI

SMK MAWAR SARON

Kav. Griya Cemara Blok C No 1 Taman Royal 1&3 Tangerang Kec.
Tanah tinggi, Kota Tangerang Provinsi Banten

LEMBAR PENGESAHAN/PERSETUJUAN LAPORAN

PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI/INSTANSI
(PRAKERIN)
di PENGADILAN NEGRI TANGERANG

disusun oleh :
NAMA

: ALDI LIHARDO DAMANIK

NOMOR INDUK

: 1015120

JURUSAN

: AKUNTANSI

Tangerang, 30 September 2016

Telah disetujui oleh :

Pembimbing Sekolah

Pembimbing Perusahaan

Drs. Jasirun Lumban Raja, SH, M.Pd

...............................

Telah disahkan oleh:

KEPALA SMK MAWAR SARON

Charlos Daud Gultom, S.Th

iii

IDENTITAS SISWA

Nama Siswa

: Aldi Lihardo Damanik

Tempat / Tanggal Lahir

:jakarta 16 november 1999

Jenis Kelamin

: laki-laki

Nomor Induk Siswa

: 1015120

Sekolah

: SMK Mawar Saron Tangerang

Alamat Sekolah

: Kav. Griya Cemara Blok C No1-3 Tangerang

No Telp. Sekolah

: 021-92865764

Alamat Rumah

: jl. mualana hasadnudin

No Telp. Rumah/HP

:-

Nama Orang Tua

: RISBEN DAMANIK

Alamat Orang Tua

: jl. Mualana hasadnudin

Nama Pembimbing

: pak DEDE KURNIAWAN

Tangerang, .............. 2016

Pembimbing Sekolah

Siswa / Siswi

....................................

......................................
Ketua Prakerin
SMK Mawar Saron

......................................

IDENTITAS DUNIA USAHA

Nama Perusahaan / Instansi

: PENGADILAN NEGRI TANGERNG

No Telp. / No. Fax

:-

Nama Pimpinan

: IBU VINA

Nama Pembimbing Instansi

: PAK ARIS

Alamat

:-

Tangerang, ............. 2016

Penanggung Jawab PSG
Di Perusahaan / Instansi

...........................................

ii

LEMBAR VERIFIKASI
LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA
INDUSTRI/INSTANSI (PRAKERIN)
DI PT. DAYA CIPTA KEMASINDO
Disusun oleh :
Nama
Nomor induk
Jurusan
Kelas

:
:
:
:

ALDI LIHARDO DAMAMANIK

1015120
AKUNTANSI
XI

Laporan Pelaksanaan Kerja Industri ini, telah diverifikasi di Tangerang

Pada tanggal: 30 September 2016
Penguji 1

Penguji 2

Drs. Jasirun Lumban Raja, SH, M.Pd

...................................

Mengetahui
Kepala SMK MAWAR SARON

Charlos Daud Gultom S.Th

iv

KATA PENGANTAR

Kegiatan praktek kerja industri/instansi (Prakerin) merupakan salah

satu program Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Hal tersebut diadakan
untuk meningkatkan mutu dan kualitas para siswa khususnya siswa SMK
dalam menghaadapi dunia kerja. Dengan demikian para siswa lulusan
SMK memiliki pengalaman lebih dan wawasan lebih luas mengenai dunia
kerja.
Penyusunan laporan pun menjadi hal yang wajib dikerjakan para
siswa prakerin yang telah melaksanakan kegiatan prakerin. Selain
menjadi bukti bahwa siswa tersebut telah melaksanakan prakerin.
Laporan hasil Prakerin juga menjadi salah satu syarat untuk siswa
tersebut mengikuti Ujian Akhir Sekolah (UAS).
Dalam laporan hasil prakerin saya sebagai penulis sekaligus peserta
Prakerin akan menguraikan pelaksanaan prakerin sesuai bidang dan
tugas selama mengikuti kegiatan prakerin yaitu pada bagian FA PT. Daya
Cipta Kemasindo yang terhitung sejak tanggal 01 Agustus sampai 30
September 2016. Atas kesempatan dan kerjasama yang telah diberikan
kepada saya. Saya ingin mengucapkan terimakasih yang sebesarbesarnya kepada:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Tuhan Yang Maha Esa atas segala berkat dan karunianya

Charlos Daud Gultom, S.Th selaku kepala SMK MAWAR SARON
Drs. Jasirun Lumban Raja, SH, M.Pd selaku pembimbing sekolah
Ibu Dina dan Bpk. Ade Kurniahu selaku pembimbing perusahaan
Para Guru dan staf SMK MAWAR SARON
Orang Tua yang telah mendoakan dan mendorong saya selama
pelaksanaan prakerin sehinghga terlaksana dengan baik dan
sesuai dengan baik dan sesuai dengan yang diinginkan.
Tangerang, 30 September 2016
Penulis

DAFTAR ISI
ALDI LIHARDO DAMANIK
v
Halaman judul
Identitas Siswa ........................................................................................ i

Identitas Dunia Usaha ............................................................................. ii

Lembar Pengesahan................................................................................ iii
Lembar Verifikasi..................................................................................... iv
Kata Pengantar........................................................................................ v
Daftar Isi................................................................................................... vi
BAB I PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang.............................................................................. 1
1.2. Dasar Penulisan............................................................................ 2
1.3. Maksud dan Tujuan....................................................................... 2
BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN/INSTANSI
2.1. Profil Perusahaan..................................................................... 4
2.2. Struktur Organisasi................................................................... 5
2.3. Tugas dan Tanggung Jawab Personil Bagian Terkait.............. 6
BAB III LAPORAN KEGIATAN
3.1. Pelaksanaan Kegiatan............................................................. 7
3.2. Hasil Kegiatan.......................................................................... 8
BAB VII PENUTUP
4.1. Kesimpulan............................................................................... 9
4.2. Kesan-kesan............................................................................ 10
Daftar pustaka.......................................................................................... 11
Lampiran-lampiran................................................................................... 12

vi

BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Dunia usaha dan Dunia Pendidikan memiliki keterkaitan yang
sangat erat. Dunia Usaha membutuhkan produk Dunia Pendidikan
berupa

lulusan

memajukan

berbagai

Dunia

berbagai

Usaha.

tingkat

Sebaliknya

pendidikan
Dunia

untuk

Pendidikan

membutuhkan pula bantuan dari Dunia Usaha dalam berbagai hal

untuk meningkatkan kualitas pendidikan agar dapat memenuhi

permintaan Dunia Usaha.
Dalam system Pendidikan Nasional, tujuan Sekolah Menengah
Kejuruan adalah :
1. Menyiapkan siswa untuk memasuki lapangan kerja serta
mengembangkan sikap profesional.
2. Menyiapkan agar siswa mampu memilih karier, mampu
berkompetensi dan mengembangkan diri.
3. Menyiapkan tenaga-tenaga kerja tingkat menengah untuk
mengisi kebutuhan Dunia Usaha/ Dunia Industri.
4. Menyiapkan tamatan menjadi warga negara yang produktif,
objektif, dan kreatif.
Untuk mewujudkan tujuan Sekolah Menengah Kejuruan itu, semua
SMK berusaha melaksanakan proses belajar mengajar dengan
optimal, mengevaluasi semua kegiatan, sistem pendidikan, dan
pelatihan yang mengacu kepada profesi dan ketrampilan kejuruan
yang terstandar, serta berorientasi pada penguasaan kompetensi
bidang keahlian tertentu (Competence Based Program).
Pendidikan system ganda (PSG) sangat bermanfaat karena siswa
dapat menerapkan ilmu yang diperoleh disekolah dengan standar
yang ditetapkan didunia usaha/dunia industri sehingga setelah tamat
siswa dapat diterima didunia usaha/dunia industri nantinya.
1
1.2 Dasar Penulisan
Adapun dasar-dasar penulisan laporan hasil praktek kerja industri
ialah sbb;
1. Sebagai salah satu syarat untuk mengikuti Ujian Akhir Sekolah
(UAS).
2. Sebagai bukti bahwa siswa tersebut telah melaksanakan prakerin.
3. Untuk menambah nilai kelulusan UAS.
4. Untuk menambah perbendaharaan sekolah serta bahan informasi
bagi siswa angkatan dan sebagai pertanggung jawaban siswa
setelah pelaksanaan prakerin.
1.3 Maksud dan Tujuan

Maksud dan tuujuan dilaksanakannya praktek kerja industri (prakerin)

adalah:
1. Membentuk pribadi yang terampil dan mampu bersaing di pasar
tenaga kerja.
2. Menguji dan mengaplikasikan pelajaran di sekolah dalam dunia
industri/instansi.
3. Mencetak output yang handal dalam bekerja sama tim dan diantara
rekan kerja.
4. Menciptakan manusia yang kreatif dan berinisiatif tinggi dalam
refleksi kerja industri.
5. Melatih siswa/i SMK Mawar Saron menjadi SDM yang dibutuhkan
dalam dunia industri/instansi.
6. Menambah wawasan dan pengetahuan baru tentang dunia kerja
kepada peserta prakerin
7. Menjadi wadah pengenalan diri dan mental peserta prakerin.