REFLEKSI TERKAIT KARYA TULIS ILMIAH (KTI) (3)

Tanggal : 5 Oktober 2016

1. Refleksi Karya Ilmiah I= Tugas terstruktur (TT) KTI II: Refleksi tentang penyusunan
artikel & berpikir kritis dan analitik berdasarkan pengetahuan awal, hasil wawancara,
kuliah dan diskusi kelompok.
Daftar pertanyaan pemandu:
PENYUSUNAN ARTIKEL:
Apakah yang sudah dapat Saya lakukan dengan baik dalam penyusunan artikel?
Dalam menyusun artikel saya sudah dapat menyususunya dengan tepat karena saya
telah mengeti sistematika cara pembuatanya meliputi aturan teknisnya dan dalam segi

bahasanya sudah menggunakan Bahasa yang efektif.

Apakah yang belum dapat Saya lakukan dengan baik dalam penyusunan artikel?
Dalam menyusun artikel yang belum mampu saya kerjakan dengan baik yaitu masih
terdapat kata-kata yang tidak lengkap karena kurangnya pengecekan kembali sehingga masih
terdapat kata-kata yang salah, selain itu dalam menyusunya saya masih cenderung monoton
sehingga kata yang ingin saja jelaskan sebenarnya maa berbeda persepsi dengan orang yang

membaca artikel saya.

Bagaimana strategi Saya untuk mengejar kekurangan tersebut?
Untuk mengejar kekurangan saya tersebut yaitu dengan cara lebih telitilagi dalam
mengerjakan artikel ilmiah sehingga tidak terdapat kesalahan-kesalahan lagi yang dapat
mengurangi estetika penulisan artikel ilmiah, dan mencoba membuat karya ilmiah lebih
komunikatif sehingga orang yang membaca tidak memiliki pandangan yang berbeda ngan
apa yang saya maksudkan.

PRAKTIK BERPIKIR KRITIS DAN ANALITIK:

Apakah yang sudah dapat Saya lakukan dengan baik dalam mempraktikkan berpikir kritis
dan analitik?
Dalam mempraktikan berpikir kritis dan analitik saya sudah dapat melakukanya yaitu
dengan cara menanyakan hal-hal penting yang terkait dengan artikel dari artikel ilmiah orang
lain, selain itu saya sudah dapat memperikan sebuah opini tersendiri terhadap artikel ilmiah
orang lain dan dapat menyimpulkanya tentang apa yang sedang dibahas.

Apakah yang belum dapat Saya lakukan dengan baik dalam mempraktikkan berpikir kritis
dan analitik?
Dalam mempraktikan berpikir kritis dan analitik saya belum mampu memberikan
penjelasan tentang argumentasi yang berkaitan dari sumber pustaka, sehingga dalam

memberikan argumentasi sedikit tidak dipercaya karena belum adanya kejelasan dari

sumber yang saya jelaskan.

Bagaimana strategi Saya untuk mengejar kekurangan tersebut?
Strategi saya untuk mengejar kekurangan tersebut adalah lebih banyak membaca dan
tak lupa agar mengetahui sumber dari apa yang Saya baca, sehingga jika pada suatu
saat saya memberikan sebuah argumen keada orang lain dapat memberikan arguen
yang tepat dan tak lupa menambahkan sumber dari argumen saya tersebut.