Lembar Kerja 3.

1
PRAKTIK MENGANALISIS PENDEKATAN/MODEL PEMBELAJARAN
(30 menit)

A. Tujuan

Peserta dapat:

1. menjelaskan pengertian dan langkah-langkah pembelajaran dengan Pendekatan Saintifik;

2. menjelaskan pengertian dan langkah-langkah Problem-based Learning;
3. menjelaskan pengertian dan langkah-langkah Project-based Learning;
4. menjelaskan pengertian dan langkah-langkah Inquiry/ Discovery Learning.

B. Petunjuk

1. Bentuk kelompok-kelompok kecil yang beranggotakan 3-4 orang.

2. Baca materi bimbingan teknis berjudul Analisis Model-model Pembelajaran dan tulis
pengertian dan langkah-langkah pembelajaran dengan pendekatan saintifik, Problem-
based Learning, Project-based Learning, Inkuiri/Discovery Learning (30 menit).
3. Diskusikan catatan-catatan tersebut dalam kelompok Anda.
4. Sajikan hasil kerja kelompok Anda kepada kelas (10 menit).

No. Pendekatan/ Pengertian dan Langkah-langkah Langkah - langkah

Pembelajaran
model
Pembelajaran

1 Pembelajaran Berbasis Proyek Langkah -1 Penentuan projek

Project based (PBP) adalah kegiatan
learning pembelajaran yang
menggunakan projek/kegiatan
sebagai proses pembelajaran
untuk mencapai kompetensi
sikap, pengetahuan dan
ketrampilan. Penekanan
pembelajaran terletak pada
aktivitas-aktivias peserta didik
untuk menghasilkan produk
dengan menerapkan
keterampilan meneliti,
menganalisis, membuat, sampai
dengan mempresentasikan
produk pembelajaran
berdasarkan pengalaman nyata.
Guru bersama dengan peserta
didik menentukan tema/topik
projek
Langkah -2 Perancangan langkah-
langkah penyelesaian projek
Guru memfasilitasi Peserta didik
untuk merancang langkah-
langkah kegiatan penyelesaian
projek beserta pengelolaannya
kreatif
Langkah -3 Penyusunan jadwal
pelaksanaan projek
Guru memberikan
Produk yang dimaksud adalah
hasil projek dalam bentuk
desain, skema, karya tulis,
karya seni, karya
teknologi/prakarya, dan lain-
lain. Pendekatan ini
memperkenankan pesera didik
untuk bekerja secara mandiri
maupun berkelompok dalam
menghasilkan produk nyata.
pendampingan kepada peserta
didik melakukan penjadwalan
semua kegiatan yang telah
dirancangnya komitmen atas
keputusan bersama
Langkah -4 Penyelesaian projek
dengan fasilitasi dan monitoring
guru
Guru memfasilitasi dan
memonitor peserta didik dalam
melaksanakan rancangan projek
yang telah dibuat kerja keras
Langkah -5 Penyusunan laporan
dan presentasi/publikasi hasil
projek
Guru memfasilitasi Peserta didik
untuk mempresentasikan dan
keberanian mempublikasikan
hasil karya
Langkah -6 Evaluasi proses dan
hasil projek
Guru dan peserta didik pada
akhir proses pembelajaran
melakukan refleksi terhadap
aktivitas dan hasil tugas projek
menjadi pembelajar sepanjang
hayat
SELAMAT BEKERJA

1. Sajikan jawaban/hasil diskusi kelompok Anda kepada kelompok mata

pelajaran Anda dan diskusikan. (10 menit)

SELAMAT BEKERJA