Lembar Observasi Keterlaksanaan Rencana Aksi

Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri terbimbing

Tahap Sintak Model Deskripsi Kegiatan Terlaksana Kesesuaian Catatan

Pembelajaran /tidak (0/1) Waktu ((0/1)
Pendahuluan 1. Guru memberi salam
2. Guru mempersilahkan peserta didik untuk
berdoa
3. Guru memeriksa kehadiran peserta didik
4. Guru melakukan asesment diagnostik
5. Guru mengajukan pertanyaan apersepsi
6. Guru memberikan motivasi
7. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan
penilaian
8. Guru menginstruksikan peserta didik untuk
duduk berkelompok dan membagikan LKPD
Inti Mengamati 9. Guru menampilkan fenomena yang diberikan
berupa flash
10. Guru menginstruksikan peserta didik untuk
mengamati dan memahami LKPD yang sudah
dibagikan
Mengajukan 11. Guru memandu peserta didik agar dapat
Pertanyaan menemukan rumusan masalah
Mengumpulkan 12. Guru memandu peserta didik untuk melakukan
Data studi literatur dengan membaca modul, buku
referensi, dll
13. Guru memandu peserta didik untuk
menganalisis pertanyaan di LKPD
Mengasosiasi 14. Guru memandu peserta didik untuk
mendiskusikan beberapa pertanyaan yang
terdapat dalam LKPD beserta teman

Mengkomunikasika
n mempresentasikan hasil diskusi
Penutup
Catatan tambahan hasil observasi
sekelompoknya
15. Guru memandu siswa menuangkan jawaban ke
dalam LKPD yang telah dibagikan
16. Guru menginstruksikan peserta didik untuk
17. Guru menginstruksikan peserta didik untuk
mendiskusikan hal yang belum dipahami
18. Guru menginstruksikan peserta didik untuk
mengumpulkan LKPD
19. Guru memberikan penguatan
20. Guru memandu peserta didik untuk membuat
kesimpulan
21. Guru dan peserta didik diajak melakukan
refleksi diri dan pembelajaran
22. Peserta didik dievaluasi hasil pembelajarannya.
23. Guru memberikan penugasan berupa latihan
soal untuk dikerjakan dirumah
24. Guru meminta peserta didik untuk mempelajari
materi selanjutnya mengenai penentuan pH
basa lemah dan asam lemah
25. Kegiatan pembelajaran ditutup dengan berdoa
dan salam sebagai tanda syukur
Jumlah Observasi
 Jumlah Observasi
Keterlaksanaan= Nilai : x 100 = ...........................................................2022
24
Observer

Jumlah Observasi
Waktu= Nilai : x 100 =
24
(..............................)
 LEMBAR REFLEKSI PERENCANAAN RENCANA AKSI

NO URAIAN REFLEKSI
1 Hal baik apa saja yang sudah muncul dalam pelaksanaan rencana aksi?
2 Apa saja yang masih kurang dalam pelaksanaan rencana aksi?
3 Langkah perbaikan apa saja yang harus dilakukan untuk pembelajaran
selanjutnya?
4 Apakah model inkuiri terbimbing dapar berjalan sesuai rencana?
5 Apakah model inkuiri terbimbing dapat menyelesaikan masalah yang ingin
diselesaikan?