LEMBAR PENGESAHAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI HUBUNGAN INTERNASIONAL
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UPN VETERAN JAWA TIMUR
Nomor Dokumen
Kategori Dokumen
Mata Kuliah
Revisi
Tanggal
Dikaji ulang oleh

:
:
:
:
:
:

24/SLB/HI/FISIP/UPNVJT
Akademik
Diplomasi I
00
18 Agustus 2014
Tim Penjaminan Mutu
Program Studi Hubungan Internasional

Disetujui oleh

Megahnanda A.K., S.IP, M.IP

: Pjs. Sekretaris Prodi Hubungan Internasional

Disahkan oleh

Resa Rasyidah, S.Hub.Int, M.Hub.Int

: Ketua Program Studi Hubungan Internasional

Dr. Jojok Dwiridotjahjono, S.Sos, M.Si.

SILABUS MATA KULIAH

PROGRAM STUDI HUBUNGAN INTERNASIONAL
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UPN VETERAN JAWA TIMUR
Mata Kuliah
Program Studi
Kode Mata Kuliah
Bobot
Semester
Mata Kuliah Prasyarat
Deskripsi Mata Kuliah

:
:
:
:
:
:
:

Standar Kompetensi

Diplomasi
Hubungan Internasional
PHI 3011
3 (tiga) SKS (150 menit per minggu)
IV (empat)
Salah satu komponen penting dalam kurikulum studi ilmu hubungan internasional adalah
diplomasi. Mata kuliah ini didesain untuk mengenalkan mahasiswa sebagai sebuah studi dan
juga praktek umum dalam konstelasi internasional. Dalam kuliah ini mahasiswa selain
diberikan tinjauan teoritik perihal diplomasi, juga diberikan sejumlah kasus sebagai bentuk
langsung praktek diplomasi mulai dari klasik hingga kontemporer. Dalam kuliah ini,
mahasiswa juga dikenalkan perihal etika diplomasi serta tata cara yang berlaku dalam forumforum internasional. Selain itu aturan-aturan dasar negosiasi jugadibahas dalam kuliah ini.
Kuliah ini bertujuan agar mahasiswa mampu memahami diplomasi dalam tataran teori serta
penerapannya dalam tataran praktis. Selain itu juga, mahasiswa diharapkan mampu menjadi
ahli diplomasi serta negosiasi bukan hanya dalam hubungan tingkat negara, namun juga dalam
ruang yang lebih minor.

N
O

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI
POKOK

Mahasiswa dapat
mengetahui, memahami,
dan mendeskripsikan
secara umum apa yang
dimaksud dengan
diplomasi dan apa saja
cakupan diplomasi

2.

Mahasiswa dapat mengerti, 1. Mahasiswa dapat

1.
menjelaskan dan
memahami sejarah
memahami sejarah
diplomasi
2.
perkembangan diplomasi 2. Mahasiswa dapat
menjelaskan kapan
diplomasi
digunakan
3. Mahasiswa dapat
menjelaskan
perubahanperubahan
diplomasi
Mahasiswa dapat mengerti, 1. Mahasiswa dapat
1.
menjelaskan etika
memahami etika 2.
diplomasi, cara
diplomasi
melaksanakan diplomasi
2. Mahasiswa dapat
3.
dan bentuk-bentuk
menjelaskan
diplomasi dan negosiasi
bentuk diplomasi 4.
3. Mahasiswa dapat
menjelaskan
bentuk negosiasi

3.

PENGALAMAN
BELAJAR

ALOKASI
WAKTU

SUMBER
BACAAN

MEDIA

PENILAIAN

10

Mahasiswa
menyampaikan
pendapat,
bertanya dan
menjawab
pertanyaan,
menyelesaikan
contoh kasus.

Ceramah,
Diskusi,
Tanya
Jawab,
Small Group
Discussion

1 X 150

Ref. Wajib:
No. 1
Ref.
Tambahan:
No. 1 & No. 2

Sejarah
diplomasi
Gelombang
diplomasi

Mahasiswa
menyampaikan
pendapat,
bertanya dan
menjawab
pertanyaan,
menyelesaikan
contoh kasus.

Ceramah,
Diskusi,
Tanya Jawab
Model
Cooperative
Learning,
Small Group
Discussion

1 X 150

Ref. Wajib:
No. 1
Ref.
Tambahan:
No. 3 & No.4

Etika diplomasi
Jenis-jenis
diplomasi
Jenis-jenis
negosiasi
Cara-cara
negosiasi

Mahasiswa
menyampaikan
pendapat,
bertanya dan
menjawab
pertanyaan,
menyelesaikan
contoh kasus.

Ceramah,
Diskusi,
Tanya
Jawab,
Small Group
Discussion

1 X 150

Ref. Wajib :
No. 1 & No.2
Ref.
Tambahan:
No. 5 & No. 6

White
board,
spidol
Pengeras
Suara,
Laptop,
LCD dan
multi
media
class
equip
ment
White
board,
spidol
Pengeras
Suara,
Laptop,
LCD dan
multi
media
class
equip
ment
White
board,
spidol
Pengeras
Suara,
Laptop,
LCD dan
multi
media
class
equip
ment

Tes :
Tes Lisan
Tes Tulis
Tugas mandiri
Non tes :
Sikap dan
prilaku
selama
diskusi
(keaktifan dan
kontribusi
materi)
Tes :
Tes Lisan
Tes Tulis
Tugas mandiri
Non tes :
Sikap dan
prilaku
selama
diskusi
(keaktifan dan
kontribusi
materi)
Tes :
Tes Lisan
Tes Tulis
Tugas mandiri
Non tes :
Sikap dan
prilaku
selama
diskusi
(keaktifan dan
kontribusi
materi)

1. Mahasiswa dapat
1. Definisi
menjelaskan
diplomasi
definisi diplomasi 2. Teori-teori
2. Mahasiswa dapat
diplomasi
menjelaskan
3. Cakupan
cakupan-cakupan
diplomasi
diplomasi dan
teori-teori
diplomasi

METODE

4.

Mahasiswa dapat mengerti, 1. Mahasiswa dapat

1. Definisi
menjelaskan dan
memahami
diplomasi
memahami diplomasi
diplomasi publik
publik
publik
2. Mahasiswa dapat
2. Bentuk diplomasi
memahami faktor
publik
yang
3. Faktor yang
mempengaruhi
mempengaruhi
diplomasi publik
diplomasi
publik

Mahasiswa
menyampaikan
pendapat,
bertanya dan
menjawab
pertanyaan,
menyelesaikan
contoh kasus.

Ceramah,
Diskusi,
Tanya
Jawab,
Small Group
Discussion

1 X 150

Ref. Wajib :
No.3
Ref. Tambahan:
No. 7 & No. 8

5.

Mahasiswa dapat mengerti, 1. Mahasiswa dapat

1. Hubungan
menjelaskan dan
memahami
ekonomi dan
memahami faktor eksogen
hubungan ekonomi
diplomasi
diplomasi
dan diplomasi
2. Hubungan media
2. Mahasiswa dapat
dan diplomasi
memahami peran 3. Hubungan
media dalam
budaya dan
diplomasi
diplomasi
3. Mahasiswa dapat
memahami
hubungan budaya
dan diplomasi
Mahasiswa dapat mengerti, 1. Mahasiswa dapat
1. Diplomasi dalam
menjelaskan dan
menjelaskan
Perang
memahami hubungan
peranan diplomasi
Melawan
diplomasi dan Perang
dalam Perang
Terorisme
Melawan Terorisme
Melawan
2. Studi kasus:
Terorisme
Perang Irak
2. Studi kasus: Perang
2003
Irak 2003

Mahasiswa
menyampaikan
pendapat,
bertanya dan
menjawab
pertanyaan,
menyelesaikan
contoh kasus.

Ceramah,
Diskusi,
Tanya
Jawab,
Small Group
Discussion

1 X 150

Ref. Wajib :
No. 3
Ref. Tambahan:
No. 9, No. 10,
& No. 11

Mahasiswa
menyampaikan
pendapat,
bertanya dan
menjawab
pertanyaan,
menyelesaikan
contoh kasus.

Ceramah,
Diskusi,
Tanya
Jawab,
Small Group
Discussion

1 X 150

Ref. Wajib :
No. 1
Ref.Tambahan:
No. 12 & No.
13

6.

10

White
board,
spidol
Pengeras
Suara,
Laptop,
LCD dan
multi
media
class
equip
ment
White
board,
spidol
Pengeras
Suara,
Laptop,
LCD dan
multi
media
class
equip
ment
White
board,
spidol
Pengeras
Suara,
Laptop,
LCD dan
multi
media
class
equip
ment

Tes :
Tes Lisan
Tes Tulis
Tugas mandiri
Non tes :
Sikap dan
prilaku
selama
diskusi
(keaktifan dan
kontribusi
materi)
Tes :
Tes Lisan
Tes Tulis
Tugas mandiri
Non tes :
Sikap dan
prilaku
selama
diskusi
(keaktifan dan
kontribusi
materi)
Tes :
Tes Lisan
Tes Tulis
Tugas mandiri
Non tes :
Sikap dan
prilaku
selama
diskusi
(keaktifan dan
kontribusi
materi)

1
7.

Mahasiswa dapat mengerti 1. Mahasiswa dapat

1. Latar belakang
dan menjelaskan latar
menjelaskan latar
diplomasi
belakang dilaksanakannya
belakang
sesuai
diplomasi
dilakukannya
permasalahan
diplomasi
yang ada
2. Mahasiswa dapat
2. Aktor yang
menjelaskan aktor
terlibat dalam
yang terlibat dalam
diplomasi
diplomasi
3. Cara-cara
3. Mahasiswa dapat
melakukan
menjelaskan tujuan
diplomasi
dari cara yang
ditempuh oleh
aktor diplomasi

5
Mahasiswa
menyampaikan
pendapat,
bertanya dan
menjawab
pertanyaan,
menyelesaikan
contoh kasus.

6
Ceramah,
Diskusi,
Tanya
Jawab,
Problem
Based
Learning
and Inquiry

10

1 X 150

Ref. Wajib :
No. 1
Ref.Tambahan:
No.14 & No. 15

White
board,
spidol
Pengeras
Suara,
Laptop,
LCD dan
multi
media
class
equip
ment

Tes :
Tes Lisan
Tes Tulis
Tugas mandiri
Non tes :
Sikap dan
prilaku
selama
diskusi
(keaktifan dan
kontribusi
materi)

Referensi Wajib :
1. Johnson, Christler & Martin Hall. 2005. Essence of Diplomacy. New York: Palgrave Macmillan.
2. Berridge, G. R. 2005. Diplomacy: Theory and Practice. New York: Palgrave Macmillan.
3. Melissen, Jan. 2005. The New Public Diplomacy. New York: Palgrave Macmillan.
Referensi Tambahan:
1. Steiner, Barry H. 2004. Diplomacy and International Theory. Review of International Studies. Vol. 30. No.4 (Oct.,2004).
2. Watson, Adam. 1982. The Nature of Diplomacy: The Dialogue Between States. New York: Taylor & Francis.
3. Bartlett, Ruhl J. 1954. The Classical and Diplomacy. The Classical Journal. Vol. 50. No. 2. (Nov 1954).
4. Weiss, Kenneth G. 2001. The Limit of Diplomacy: Missile Proliferation, Diplomacy, and Defense. World Affairs. Vol. 163. No. 3. (Winter
2001).
5. World Affairs Institute. 1928. A Mistake in Diplomacy. Advocate of Peace Through Justice. Vol. 90. No. 10/11 (Octover-November 1928).
6. Berridge, G. R. 2001. Machiavelli: Human Nature, Good Faith, and Diplomacy. Review of International Studies. Vol. 27. No. 4 (October
2001).
7. Turpeau, Anne B. 1960. People to People Diplomacy. World Affairs. Vol. 123. No. 4. (Winter 1960).
8. Hoffman, David. 2002. Beyond Public Diplomacy. Foreign Affairs. Vol. 81. No. 2 (Mar-Apr 2002). Council on Foreign Relations.
9. Dennis, Alfred L.P. 1925. The Economics of Diplomacy. The North American Review. Vol. 222. No. 828. (Sep-Nov 1925). University of
Northern Iowa.
10. Young, George P. 1962. Education as Diplomacy. The Phi Delta Kappan. Vol. 43. No. 7. (Apr. 1962). Phi Delta Kappa International.

11. Strange, Susan. 1992. States, Firms and Diplomacy. International Affairs. Vol. 68. No. 1. (Jan. 1992). Royal Institute of International Affairs
1994.
12. Peterson, Peter G. 2002. Public Diplomacy and the War on Terrorism. Foreign Affairs. Vol. 81. No. 5 (Sep-Oct 2002). Council on Foreign
Relations.
13. Drury, Cooper A. 2001. Sanctions as Coercive Diplomacy: The U.S. Presidents Decision to Initiate Economic Sanctions. Political Research
Quarterly. Vol. 54. No. 3. (Sep 2001). Sage Publications, Inc.
14. Galtung, Johan & Mari Holmboe Ruge. 1965. Patterns of Diplomacy. Journal of Peace Research. Vol. 2. No. 2. Sage Publications, Ltd.
15. Nau, Henry R. 1978. The Diplomacy of World Food: Goals, Capabilities, Issues and Arenas. International Organization. Vol. 32. No. 3. The
Global Political Economy of Food (Summer 1978).