MOTTO ,VISI, DAN MISI

SMP KATOLIK MARDI WIYATA MALANG

1.1. MOTO SEKOLAH:

Prestasi Unggulanku!
1.2. V I S I
Terwujudnya Sumber Daya Manusia yang cerdas, unggul, tangguh, dan berbudi
luhur dijiwai hati yang mengabdi
Indikator Visi :
1. Terwujudnya semangat kerja keras,inovatif, kreatif dan mandiri.
2. Terwujudnya semangat kompetitif dan rasa percaya diri
3. Terwujudnya kedisiplinan yang bertanggungjawab
4. Terwujudnya prestasi akademik dan non akademik
5. Terwujudnya proses pembelajaran yang bermakna berbasis ICT.
6. Terwujudnya etos kerja yang profesional
7. Terwujudnya semangat militansi dan berbela rasa.
8. Terwujudnya pendampingan peserta didik dijiwai semangat cinta kasih.
9. Terwujudnya kepedulian terhadap lingkungan, kehidupan menggereja,
berbangsa, dan bernegara.
10. Terwujudnya potensi, bakat, dan seni budaya dalam bentuk pagelaran.
1.3. M I S I
1. Mewujudkan semangat kerja keras,inovatif, kreatif dan mandiri.
2. Mewujudkan semangat kompetitif dan rasa percaya diri
3. Mewujudkan kedisiplinan yang bertanggungjawab
4. Mewujudkan prestasi akademik dan non akademik
5. Mewujudkan proses pembelajaran yang bermakna berbasis ICT.
6. Mewujudkan etos kerja yang profesional
7. Mewujudkan semangat militansi dan berbela rasa.
8. Mewujudkan pendampingan peserta didik dijiwai semangat cinta kasih.
9. Mewujudkan kepedulian terhadap lingkungan, kehidupan menggereja,
berbangsa, dan bernegara.
10. Mewujudkan potensi, bakat, dan seni budaya dalam bentuk pagelaran.
1.4. TUGAS SEKOLAH TAHUN 2013/2014
1. Meningkatkan semangat kerja keras, inovatif,kreatif dan mandiri
1

2. Mengobarkan semangat kompetitif dan rasa percaya diri.

3. Membudayakan kedisiplinan yang bertanggungjawab
4. Meningkatkan prestasi akademik dan non akademik
5. Mengoptimalkan

pemanfaatan

sarana

dan

prasarana

dalam

proses

pembelajaran yang bermakna

6. Membiasakan dan meningkatkan etos kerja yang profesional.
7. Mengobarkan semangat militansi dan berbela rasa.
8. Mewujudnyatakan pendampingan peserta didik dijiwai semangat cinta kasih.
9. Meningkatkan kepedulian terhadap lingkungan, kehidupan menggereja,
berbangsa, dan bernegara.
10. Mengaktualisasikan potensi, bakat, dan seni budaya dalam bentuk pagelaran.
1.5. TUGAS SEKOLAH TAHUN 2013 - 2018
1. Melaksanakan kerja keras, inovatif,kreatif dan mandiri
2. Melaksanakan semangat kompetitif dan rasa percaya diri.
3. Melaksanakan kedisiplinan yang bertanggungjawab
4. Menghasilkan prestasi akademik dan non akademik
5. Melaksanakan pembelajaran yang bermakna berbasis ICT
6. Melaksanakan etos kerja yang profesional.
7. Melaksanakan semangat militansi dan berbela rasa.
8. Melaksanakan pendampingan peserta didik dijiwai semangat cinta kasih.
9. Melaksanakan kepedulian terhadap lingkungan, kehidupan menggereja,
berbangsa, dan bernegara.
10. Mengaktualisasikan potensi, bakat, dan seni budaya dalam bentuk pagelaran.
1.6. PROGRAM STRATEGIS
1. Meningkatkan semangat kerja keras, inovatif,kreatif dan mandiri
2. Mengobarkan semangat kompetitif dan rasa percaya diri.
3. Membudayakan kedisiplinan yang bertanggungjawab
4. Meningkatkan prestasi akademik dan non akademik
5. Mengoptimalkan

pemanfaatan

sarana

dan

prasarana

dalam

proses

pembelajaran yang bermakna.

6. Membiasakan dan meningkatkan etos kerja yang profesional.
7. Mengobarkan semangat militansi dan berbela rasa.
8. Mewujudnyatakan pendampingan peserta didik dijiwai semangat cinta kasih.
9. Meningkatkan kepedulian terhadap lingkungan, kehidupan menggereja,
berbangsa, dan bernegara.
10. Mengaktualisasikan potensi, bakat, dan seni budaya dalam bentuk pagelaran.
2

1.7. SASARAN
1. a. Meningkatkan semangat kerja keras : Ulet, Disiplin, Tekun, Tidak mudah
putus asa.
b. Inovatif : Mengembangkan model-model pembelajaran, menciptakan alat
peraga, Menggunakan ICT dalam PBM
c. Kreatif

: Memanfaatkan barang bekas menjadi

bahan yang berguna,

Menemukan ide-ide baru.

d. Mandiri : Bertanggung jawab dalam melaksanakan tugas, berinisiatif,
Pengawasan melekat.
2. Mengobarkan semangat kompetitif :
a. Mengikuti berbagai kompetisi akademik :
1. OSN (MIPA, IPS, English, Computer)
2. Target Nilai rata-rata UN tahun 2013 = 8
b. Mengikuti berbagai kompetisi non akademik :
1. Futsal : Juara tingkat provinsi (2013)
2. Basket : Juara tingkat provinsi (2013)
3. Badminton : Juara tingkat kota (2013)
4. Pramuka : Juara tingkat nasional (2013)
5. Paduan Suara : Juara tingkat nasional (2014)
6. English : - Story Telling Juara tingkat provinsi (2013)
- Scrabble Juara tingkat provinsi (2013)
7. Fashion : Juara tingkat provinsi (2013)
8. Band : Juara tingkat kota (2013)
9. Sastra Indonesia : Juara tingkat provinsi (2013)
10.Sastra Jawa : Juara tingkat kota (2013)
11.Komputer : Juara tingkat kota (2013)
c. Rasa percaya diri yang tinggi :
1. Memotivasi semangat belajar peserta didik
2. Memberi perbaikan kepada peserta didik yang nilainya dibawah KKM
3. Memberi pengayaan kepada peserta didik yang nilainya diatas KKM
4. Membina peserta didik yang bermasalah
5. Home visit bagi semua tenaga pendidik dan karyawan serta peserta
didik
6. Reward kepada yang berprestasi
7. Pembinaan bagi tenaga pendidik yang kurang berprestasi
8. Punishment kepada warga sekolah yang tidak disiplin
3

3. Membudayakan kedisiplinan yang bertanggungjawab :

1. Datang tepat waktu (pukul 06.30 WIB)
2. Pulang tepat waktu (pukul 14.30 WIB)
3. Berseragam sesuai dengan ketentuan
4. Membuat Silabus dan RPP yang ber PPR tahun 2013
5. Mengumpulkan Silabus dan RPP pada awal tahun pelajaran
6. Mengumpulkan jurnal tenaga pendidik setiap hari sabtu
7. Tidak meninggalkan kelas pada saat jam pelajaran
8. Melaksanakan program yang sudah dibuat dan ditentukan
9. Dilarang membawa HP di dalam kelas
10.Tidak merokok di dalam kelas dan lingkungan sekolah
11.Tidak menemui tamu pada saat jam mengajar.
12.Orang tua peserta didik yang mendapat panggilan dari sekolah
hendaknya menunjukkan surat panggilan kepada satpam.
13.Tidak menerima promosi dalam bentuk apapun di sekolah
4. A. Meningkatkan prestasi akademik :
1. Mengikuti berbagai kompetisi akademik :
1.1 OSN (MIPA, IPS, English, Computer)
1.2. Target Nilai rata-rata UN tahun 2013 = 8
1.3. Target kelulusan 100 % tiap tahun
1.4. Seleksi kenaikan kelas tiap jenjang
1.5. Seleksi PPDB
1. Meningkatkan prestasi non akademik :
1. Mengikuti berbagai kompetisi non akademik :
1.1. Futsal : Juara tingkat provinsi (2013)
1.2. Basket : Juara tingkat provinsi (2013)
1.3. Badminton : Juara tingkat kota (2013)
1.4. Pramuka : Juara tingkat nasional (2013)
1.5. Paduan Suara : Juara tingkat nasional (2014)
1.6. English : - Story Telling Juara tingkat provinsi (2013)
- Scrabble Juara tingkat provinsi (2013)
1.7. Fashion : Juara tingkat provinsi (2013)
1.8. Band : Juara tingkat kota (2013)
1.9. Sastra Indonesia : Juara tingkat provinsi (2013)
1.10. Sastra Jawa : Juara tingkat kota (2013)
1.11. Komputer : Juara tingkat kota (2013)
1.12. Renang : Juara tingkat kota (2013)
4

1.13. PBB: Juara tingkat kota (2013)

5. Mengoptimalkan pemanfaatan sarana dan prasarana dalam proses pembelajaran
yang bermakna :
a. Mewajibkan pemakaian sarana prasarana dalam proses pembelajaran
b. Menggunakan perangkat ICT
c. Menggunakan e-learning (tahun 2014)
d. Peremajaan alat-alat Laboratorium dan Olahraga
e. Mewajibkan pemanfaatan perpustakaan
f. Penambahan referensi buku perpustakaan
g. Penggunaan Laboratorium secara maksimal
h. Pemanfaatan Green house
i. Memaksimalkan layanan hotspot sekolah
6. Membiasakan dan meningkatkan etos kerja yang profesional :
a. Taat azas kepada hukum dan menjunjung tinggi kebutuhan dan hak-hak peserta
didik
b. Menjalin hubungan dengan peserta didik yang dilandasi kasih dan
menghindarkan diri dari tindakan kekerasan fisik yang diluar batas kaidah.
c. Menciptakan suasana kekeluargaan di dalam dan diluar sekolah.
d. Menghormati rekan sejawat
e. Membasiskan diri pada nilai-nilai katolik, moral dan kemanusiaan dalam setiap
tindakan profesional dengan teman sejawat.
7. A. Mengobarkan semangat militansi
1. Memasukkan kurikulum kemardiwiyataan
2. Menyanyikan Mars Mardiwiyata setiap upacara bendera
3. Menyanyikan Mars SMPK Mardiwiyata
4. Membacakan visi yayasan dan sekolah setiap hari
5. Menjaga nama baik almamater sekolah
6. Mewajibkan anak, cucu tenaga pendidik dan karyawan untuk bersekolah di
sekolah yayasan mardiwiyata
7. Wajib mengikuti kegiatan dan program yang diselenggarakan Yayasan Mardi
Wiyata.
8. Membawa nama baik yayasan mardiwiyata di dalam maupun diluar lingkungan
Yayasan Mardi Wiyata.
9. Wajib merayakan hari ulang tahun sekolah dan yayasan
B. Berbela rasa
1. Rasa memiliki mardiwiyata
5

2. Memiliki rasa empati NILASAMAT (Nikah, Lahir, Sakit, Mati)

3. Peka dan cepat tanggap terhadap situasi dan kondisi serta toleransi
8. Mewujudnyatakan pendampingan peserta didik dijiwai semangat cinta kasih :
a. Peduli terhadap persoalan yang dihadapi peserta didik
b. Menjiwai Spiritualitas hati didalam mendampingi peserta didik
c. Memberikan perhatian khusus terhadap peserta didik yang membutuhkan.
9. A. Meningkatkan kepedulian terhadap lingkungan:
1. Melaksanakan 7 K
2. Penghijauan
3. Setiap kelas bertanggung jawab terhadap sarana prasarana kelas
4. Menjaga kebersihan Toilet
B .Kehidupan menggereja :
1. Berperan aktif di lingkungan (WK, PID, Doa Rosario, Rekoleksi, Retret,
Ziarah)
2. Berperan aktif di Paroki (Koor, Lektor, Mazmur, Petugas Tatib, Kolektan,
Parkir)
3. Merayakan hari besar keagamaan dan Pengakuan dosa
C. Berbangsa dan bernegara :
1. Merayakan hari besar nasional
2. Melaksanakan Upacara bendera
3. Menghormati bendera sebelum dan sesudah pelajaran
4. Menghargai Pahlawan dengan tabur bunga ke TMP
5. Menyanyikan lagu-lagu nasional dan daerah
6. Mengunjungi tempat-tempat bersejarah
10. A. Mengaktualisasikan potensi :
1. Menyelenggarakan Pekan prestasi setiap tahun
2. Mengikuti lomba
3. Mengadakan kegiatan bulan bahasa
4. Mengadakan KIR dan mading
5. Mengadakan LDK
6. Mengadakan Buletin sekolah
B. Bakat :
1. Menampilkan kegiatan ekstrakurikuler di dalam maupun luar sekolah
C. seni budaya dalam bentuk pagelaran :
1. Mengadakan pagelaran seni budaya
2. Mengadakan lomba seni budaya

1.8. INDIKATOR
1. A. Meningkatkan semangat kerja keras :
1. Ulet, Disiplin, Tekun, Tidak mudah putus asa :
1.1 Berusaha dan tidak mudah menyerah
1.2 Berani mengambil resiko dalam kondisi apapun
1.3 Bersedia menerima konsekuensi dalam kondisi apapun
B. Inovatif :
1. Mengembangkan model-model pembelajaran
1.1 Mengembangkan Silabus yang berkarakter dan RPP yang berpola PPR
2. Menciptakan alat peraga (semua mapel)
2.1 Membuat alat bantu pembelajaran
2.2 Membuat beberan simulasi
2.3 Membuat mind map
2.4 Menyiapkan StampFLute
2.5 Mengadakan peralatan liturgi
3. Menggunakan ICT dalam PBM
3.1 Menggunakan sarana hotspot
3.2 Menggunakan Laptop + LCD
3.3 Menggunakan Audio Video (english)
3.4 Komputerasi pengolahan nilai (Offline)
3.5 Database sekolah
3.6 Peremajaan LAB Bahasa
C. Kreatif :
1. Memanfaatkan barang bekas menjadi bahan yang berguna :
1.1 Membuat kliping dari koran bekas
1.2 Mendaur ulang bahan bekas untuk dijadikan bahan yang bermanfaat
1.3 Membuat mading dari bahan daur ulang
1.4 Mengumpulkan pakaian bekas layak pakai untuk disumbangkan
kepada yang membutuhkan
1.5 Mengumpulkan buku-buku pelajaran yang layak pakai
2. Menemukan ide-ide baru :
2.1 Membuat karya tulis
2.2 Wajib membuat PTK
2.3 Membuat animasi
2.4 Membuat e-learning
2.5 Wajib membuat powerpoint
2.6 Membuat bahan ajar, modul, lembar kerja siswa
7

D. Mandiri :
1. Bertanggung jawab dalam melaksanakan tugas :
1.1 Mengumpulkan perangkat pembelajaran pada bulan juli awal tahun
pelajaran
1.2 Memulai dan mengakhiri pelajaran tepat waktu
1.3 Memberi tugas terstruktur dan tugas mandiri kepada peserta didik
1.4 Melaksanakan remedial teaching
1.5 Melaksanakan remedial test
1.6 Melaksanakan pengayaan
1.7 Tenaga pendidik yang berhalangan hadir wajib memberikan tugas
kepada petugas piket dan surat izin pada kepala sekolah
1.8 Setiap hari senin dan kamis ada jam wali kelas
1.9 Melaksanakan tugas piket sesuai jadwal
2. Berinisiatif :
2.1 Mengisi jam kosong pada saat piket
2.2 Membantu warga sekolah yang terkena musibah
3. Pengawasan melekat :
3.1 Tanggung jawab dalam melaksanakan tugas
3.2 Tanggung tagih dalam memberi tugas
3.3 Sadar waktu, sadar diri dan sadar tempat
3.4 Menanamkan sikap obyektif
2. A. Mengobarkan semangat kompetitif :
1. Mengikuti berbagai kompetisi akademik :
1.1 OSN (MIPA, IPS, English, Computer)
1.2 Target Nilai rata-rata UN tahun 2013 = 8
2. Mengikuti berbagai kompetisi non akademik :
2.1 Futsal : Juara tingkat provinsi (2013)
2.2 Basket : Juara tingkat provinsi (2013)
2.3 Badminton : Juara tingkat kota (2013)
2.4 Pramuka : Juara tingkat nasional (2013)
2.5 Paduan Suara : Juara tingkat nasional (2014)
2.6 English : - Story Telling Juara tingkat provinsi (2013)
- Scrabble Juara tingkat provinsi (2013)
8

2.7 Fashion : Juara tingkat provinsi (2013)

2.8 Band : Juara tingkat kota (2013)
2.9 Sastra Indonesia : Juara tingkat provinsi (2013)
2.10 Sastra Jawa : Juara tingkat kota (2013)
2.11 Komputer : Juara tingkat kota (2013)
B. Rasa percaya diri yang tinggi :
1. Memotivasi semangat belajar peserta didik
2. Memberi perbaikan kepada peserta didik yang nilainya dibawah KKM
(75)
3. Memberi pengayaan kepada peserta didik yang nilainya >= KKM (75)
4. Membina peserta didik yang bermasalah
4.1 Masalah keluarga, di sekolah dan di masyarakat.
5. Home visit bagi semua tenaga pendidik dan karyawan serta peserta didik
6. (kunjungan NILASAMAT)
7. Reward kepada yang berprestasi
7.1 Juara Kelas Paralel :
7.1.1.Juara 1 Bebas SPP 3 bulan
7.1.2 Juara 2 bebas SPP 2 bulan
7.1.3 Juara 3 bebas SPP 1 bulan
7.2 Juara 1 tingkat kota (akademik dan non akademik)
7.3 Peserta didik yang mendapat nilai 10 UN maka peserta dan tenaga
pendidik masing-masing mendapat Rp 500 ribu per Mata pelajaran
7.4 Peserta didik yang terpilih menjadi peserta didik teladan mendapat
Rp 500 ribu.
8. Pembinaan bagi tenaga pendidik yang kurang berprestasi
8.1 Dipanggil oleh kepala sekolah untuk pembinaan
8.2 Dikembalikan kepada yayasan
9. Punishment kepada warga sekolah yang tidak disiplin :
9.1 Pembinaan oleh kepala sekolah 3 kali berturut-turut
9.2 Membuat surat pernyataan diatas meterai 6000
9.3 Tenaga pendidik dan pegawai dikembalikan kepada ketua yayasan
9.4 Peserta didik dikembalikan kepada orang tua
9.5 Tenaga pendidik dan pegawai yang melakukan pelanggaran moral
dikembalikan ke yayasan
9.6 Tenaga pendidik dan pegawai yang melanggar kode etik mardiwiyata
dikembalikan ke Yayasan
3. Membudayakan kedisiplinan yang bertanggungjawab :
9

a. Datang tepat waktu (pukul 06.30 WIB)

b. Pulang tepat waktu (pukul 14.30 WIB)
c. Berseragam sesuai dengan ketentuan
d. Membuat Silabus dan RPP yang ber PPR tahun 2013
e. Mengumpulkan Silabus dan RPP pada awal tahun pelajaran
f. Mengumpulkan jurnal tenaga pendidik setiap hari sabtu
g. Tidak meninggalkan kelas pada saat jam pelajaran
h. Melaksanakan program yang sudah dibuat dan ditentukan
i. Dilarang membawa HP di dalam kelas
j. Tidak merokok di dalam kelas dan lingkungan sekolah
k. Tidak menemui tamu pada saat jam mengajar.
l. Orang tua peserta didik yang mendapat panggilan dari sekolah hendaknya
menunjukkan surat panggilan kepada satpam.
m. Tidak menerima promosi dalam bentuk apapun di sekolah

4. A. Meningkatkan prestasi akademik :

1. Mengikuti berbagai kompetisi akademik :
1.1 OSN (MIPA, IPS, English, Computer)
1.2 Target Nilai rata-rata UN tahun 2013 = 8
2. Target kelulusan 100 % tiap tahun
3. Seleksi kenaikan kelas tiap jenjang
4. Seleksi PPDB
B. Meningkatkan prestasi non akademik :
1. Mengikuti berbagai kompetisi non akademik :
1.1 Futsal : Juara tingkat provinsi (2013)
1.2 Basket : Juara tingkat provinsi (2013)
1.3 Badminton : Juara tingkat kota (2013)
1.4 Pramuka : Juara tingkat nasional (2013)
1.5 Paduan Suara : Juara tingkat nasional (2014)
1.6 English : - Story Telling Juara tingkat provinsi (2013)
- Scrabble Juara tingkat provinsi (2013)
1.7 Fashion : Juara tingkat provinsi (2013)
1.8 Band : Juara tingkat kota (2013)
1.9 Sastra Indonesia : Juara tingkat provinsi (2013)
1.10 Sastra Jawa : Juara tingkat kota (2013)
1.11 Komputer : Juara tingkat kota (2013)
10

5. Mengoptimalkan pemanfaatan sarana dan prasarana dalam proses pembelajaran

yang bermakna :
a. Mewajibkan pemakaian sarana prasarana dalam proses pembelajaran
1. Buku pegangan , Buku Paket dan LKS, Buku referensi
2. Membawa Silabus dan RPP ke dalam kelas
3. Membawa alat peraga
4. Membuat bank soal
5. Menganalisis hasil ulangan
6. Menyiapkan buku kasus
7. Mengisi jurnal kelas
8. Membawa dan mengisi jurnal pribadi
b. Menggunakan perangkat ICT
1. Mendownload bahan ajar dari internet
2. Pelatihan tenaga pendidik berbasis ICT
c. Menggunakan e-learning (tahun 2014)
d. Peremajaan alat-alat Laboratorium
1. melengkapi alat-alat laboratorium IPA
e. Peremajaan alat-alat Olahraga
1. melengkapi alat-alat olahraga
2. memperbaiki sarana olahraga
3. pengecatan lapangan futsal
f. Mewajibkan pemanfaatan perpustakaan
1. Peserta didik dan tenaga pendidik wajib mengunjungi perpustakaan
2. Tenaga pendidik menggunakan perpustakaan sebagai sarana pembelajaran
3. Wajib mengunjungi perpustakaan umum
g. Penambahan referensi buku perpustakaan
h. Penggunaan Laboratorium secara maksimal
i. Pemanfaatan Green house
1. Biologi minimal 1 kali untuk 1 kelas 7 dan 8
j. Mengunjungi museum zoologi 1 kali setahun
k. Lintas Mapel
1. Minimal 1 kali setahun
l. Memaksimalkan layanan hotspot sekolah
1. Peserta didik diperbolehkan membawa Laptop untuk kepentingan
pembelajaran.
2. PPDB online
3. Pembelajaran online
11

4. e-book, blog, email

6. Membiasakan dan meningkatkan etos kerja yang profesional :
a. Taat azas kepada hukum dan menjunjung tinggi kebutuhan dan hak-hak
peserta didik
b. Menjalin hubungan dengan peserta didik yang dilandasi kasih dan
menghindarkan diri dari tindakan kekerasan fisik yang diluar batas kaidah.
c. Menciptakan suasana kekeluargaan di dalam dan diluar sekolah.
d. Menghormati rekan sejawat
1. Beripikir positif terhadap teman
2. menciptakan situasi kondusif di sekolah
3. Menghargai prestasi teman sejawat
e. Membasiskan diri pada nilai-nilai katolik, moral dan kemanusiaan dalam
setiap tindakan profesional dengan teman sejawat.
7. A. Mengobarkan semangat militansi
1. Memasukkan kurikulum kemardiwiyataan
2. Menyanyikan Mars Mardiwiyata setiap upacara bendera
3. Menyanyikan Mars SMPK Mardiwiyata
4. Menyanyikan Hymne Bunda Hati Kudus
5. Menyanyikan lagu BP2
6. Motto SMPK Mardiwiyata
7. Membacakan visi yayasan dan sekolah setiap hari
8. Menjaga nama baik almamater sekolah
9. Mewajibkan anak, cucu tenaga pendidik dan karyawan untuk bersekolah
di sekolah Yayasan Mardi Wiyata
10. Wajib mengikuti kegiatan dan program yang diselenggarakan Yayasan
MardiWiyata.
11. Membawa nama baik Yayasan Mardi Wiyata di dalam maupun diluar
lingkungan Yayasan Mardi Wiyata.
12. Wajib merayakan hari ulang tahun sekolah dan yayasan
B. Berbela rasa
- Rasa memiliki Mardi Wiyata
- Memiliki rasa empati NILASAMAT (Nikah, Lahir, Sakit, Mati)
- Peka dan cepat tanggap terhadap situasi dan kondisi serta toleransi
8. Mewujudnyatakan pendampingan peserta didik dijiwai semangat cinta kasih :
a. Peduli terhadap persoalan yang dihadapi peserta didik
1. konflik pribadi
12

2. kemunduran prestasi
3. broken home
4. kesulitan belajar
5. miskin dan cacat
6. kurang perhatian
b. Menjiwai Spiritualitas hati didalam mendampingi peserta didik
1. kesetiaan
2. kejujuran
3. kesabaran
4. pengabdian
5. pengorbanan
c. Memberikan perhatian khusus terhadap peserta didik yang membutuhkan
kasih sayang.
9. A. Meningkatkan kepedulian terhadap lingkungan:
1. Melaksanakan 9 K
1.1 Ketertiban

: tertib waktu, disiplin

1.2 Kebersihan : membuang sampah pada tempatnya

1.3 Keindahan

: kerapian berpakaian

1.4 kenyamanan : suasana yang kondusif dan tenteram

1.5 Kekeluargaan : guyub-rukun dan kompak
1.6 Keamanan : bebas dari ancaman fisik dan mental
1.7 Kerindangan : suasana teduh, sejuk, hijau, asri dan lestari
1.8 Keharmonisan : Toleransi, tepa-selira
1.9 Kesejahteraan : kebutuhan jasmani dan rohani
2. Setiap kelas bertanggung jawab terhadap sarana prasarana kelas
3. Menjaga kebersihan Toilet
B .Kehidupan menggereja :
1. Berperan aktif di lingkungan (WK, PID, Doa Rosario, Rekoleksi, Retret,
Ziarah)
2. Berperan aktif di Paroki (Koor, Lektor, Mazmur, Petugas Tatib, Kolektan,
Parkir, Pelatih koor, Organis)
3. Merayakan hari besar keagamaan
3.1 memperbaharui sakramen
3.2 melaksanakan devosi-devosi
3.3 Pantang dan berpuasa
C. Berbangsa dan bernegara :
1. Merayakan hari besar nasional
13

2. Melaksanakan Upacara bendera

3. Menghormati bendera sebelum dan sesudah pelajaran
4. Menghargai Pahlawan dengan tabur bunga ke TMP
5. Menyanyikan lagu-lagu nasional dan daerah
6. Mengunjungi tempat-tempat bersejarah
10. A. Mengaktualisasikan potensi :
1. Menyelenggarakan Pekan prestasi setiap tahun
1.1 Futsal, Scrabble, MIPA, Pramuka kreatif, Paduan Suara
2. Mengikuti lomba
2.1 Akademik dan non akademik
3. Mengadakan kegiatan bulan bahasa
3.1 Pidato, story telling, puisi, mading 3 D, Debat, Cerpen
4. Mengadakan KIR dan mading
4.1 Wisata Edukasi, Penelitian,
5. Mengadakan LDK
5.1 Diklat OSIS, Pramuka, PMR, Perjusab.
6. Mengadakan Buletin sekolah
6.1 Majalah sekolah, artikel, karikatur
B. Bakat :
1. Menampilkan kegiatan di dalam sekolah :
1.1 Lomba antar kelas
1.2 Perpisahan
2. Menampilkan kegiatan di luar sekolah :
2.1 Mengisi acara Natal dan Paskah tingkat kota
2.2 Mengisi acara perayaan Yayasan Mardiwiyata
C. seni budaya dalam bentuk pagelaran :
1. Mengadakan pagelaran seni budaya
1.1 Pentas Seni min 2 kali setahun (Natal dan Paskah)
2. Mengadakan lomba seni budaya
2.1 Pidato Bahasa Daerah
2.2 Mengadakan kirab budaya
2.3 Mengadakan kirab budaya

14

BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Peningkatan mutu pendidikan dewasa ini merupakan suatu kebutuhan yang
mendesak, sebab keberhasilan pembangunan suatu bangsa ditentukan terutama
oleh keberadaan sumber daya manusia yang berkualitas. Pengalaman keberhasilan
pembangunan di Asia Timur, seperti Jepang dan Taiwn merupakan bukti yang
sangat meyakinkan tentang peran sumber daya manusia dalam pembangunan. Jika
Negara kita memiliki komitmen yang sama dengan Negara-negara tesebut, maka
kualitas pendidikan kita harus ditingkatkan dan ini merupakan tanggungjawab
bersama stakeholders sekolah.
Untuk itu dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan SMP Katolik Mardi
Wiyata Malang sebagai suatu Unit Pelaksana Teknis perlu mempunyai rencana
kegiatan sekolah dalam waktu satu tahun pelajaran. Program kerja ini tentunya
mengacu dengan memperhatikan kekuatan yang dimiliki, kelemahan-kelemahan,
peluang, ancaman, tantangan, yang ada saat ini dan yang akan datang. Dengan
demikian, rencana program kegiatan sekolah selama satu tahun pelajaran ini,
dituangkan dalam bentuk Buku Program Kerja Tahunan Sekolah yang disusun
oleh Tim Penyusun Program Kerja Tahunan Sekolah yang terdiri dari unsur
Kepala sekolah, tenaga pendidik urusan, tenaga administrasi dan karyawan.
B. Dasar
Dasar Penyusunan Program Kerja Tahunan Sekolah ini adalah peraturan
perundangan di Departemen Pendidikan Nasional yang langsung maupun tidak
langsung mengatur bahwa setiap sekolah wajib menyusun / menulis dan
melaksanakan Program Kerja Tahunan Sekolah.
Dasar penyusunan tersebut adalah :
1. Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional ;
2. PP No. 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
3. Permendiknas No.19 tahun 2007 tentang standard pengelolaan pendidikan oleh
satuan pendidikan dasar dan menengah.
4. Perundangan Pemerintah Nomor 29 Tahun 1990 tentang Pendidikan
5. Keputusan Mendikbud Nomor 0209/U/1992 ;
6. Keputusan Mendikbud Nomor 107/Kep/PP/1996 ;
7. Keputusan Dirjen Dikdasmen Nomor 107/Kep/PP/1996 ;
8. Kalender Pendidikan Keuskupan Malang dan Surabaya tahun pelajaran
2013/2014.
15

9. Renstra Yayasan Mardi Wiyata 2010 2030

10. Renop Yayasan Mardi Wiyata 2010 2030
C. Tujuan
Adapun tujuan dari penyusunan program ini tidak lain merupakan penjabaran dari
tujuan sekolah menengah dan tujuan dari SMPK Mardi Wiyata Malang yang
mengacu pada tujuan pendidikan Nasional Dengan demikian, kedudukan sekolah
amat strategis karena merupakan ujung tombak dalam upaya pencapaian tujuan
pendidikan nasional. Dalam rangka meningkatkan kualitas lulusan SMPK Mardi
Wiyata Malang, kami berupaya membuat program strategis yang merupakan
operasional dari visi dan misi sekolah .
Kami berharap bahwa program ini dapat dilakukan dengan efektif dan efisiensi
dan didukung oleh iklim kerja yang kondusif, saling mendukung dan saling
melengkapi. Untuk itu diperlukan suatu perencanaan yang terpadu, sehingga
segala aktivitas berjalan secara terarah dan harmonis.
Dengan demikian, semua stakeholders sekolah mempunyai pedoman kerja yang
baik dan hailnyapun dapat dirasakan oleh semua warga sekolah dan masyarakat
yang menggunakan jasa sekolah.
Perlu kami sampaikan bahwa Program Kerja Tahunan Sekolah ini disusun dengan
tujuan untuk :
1. Memberikan landasan kerja kepada semua staf di SMPK Mardi Wiyata
Malang.
2. Memberikan arahan kerja kepada semua staf SMPK Mardi Wiyata Malang
termasuk Kepala Sekolah.
3. Memberikan dorongan dan motivasi bagi pengemban kerja yang telah baik,
untuk masa yang akan datang dalam rangka peningkatan disiplin,
profesionalisme dan etos kerja.
4. Menunjang pelaksanaan dan pemahaman kurikulum SMPK Mardi Wiyata
Malang untuk mencapai tujuan Pendidikan Nasional.

16

BAB II
KONDISI OBJEKTIF SEKOLAH
Persaingan mutu pendidikan dewasa ini tidak dapat dipungkiri telah terjadi
secara terbuka dan kompetitif, untuk mengantisipasi akan terjadinya hal seperti itu
maka berbagai terobosan/inovasi dilakukan oleh SMPK Mardi Wiyata Malang agar
sekolah ini tetap diminati oleh pelanggan. Terobosan yang dimaksud yakni terus
berbenah diri dengan menyediakan fasilitas pembelajaran yang berbasis IT dalam
kegiatan pembelajaran, sehingga tidak ketinggalan dengan sekolah-sekolah lain.
Selain itu, sebagai lembaga pendidikan formal yang terus berinovasi, SMPK
Mardi Wiyata Malang memiliki program keunggulan berupa pengembangan diri yang
harus dalam kondisi yang kondusif dan terus menekankan pada pengembangan
pendidikan karakter bangsa. Program tersebut dimaksud adalah:
1. Komputerisasi dan Sekolah Berbasis Keunggulan Lokal
2. Gedung sekolah, perabot harus lengkap.
3. Semua unsur sekolah yaitu: tenaga pendidik, tenaga administrasi dan karyawan
atau peserta didiknya harus mampu bekerja sama dan melaksanakan tugas sesuai
dengan fungsinya, karena sekolah mempunyai tugas dan fungsi untuk
menyelenggarakan

proses

pendidikan

dimana

kegiatan

sekolah

harus

dilaksanakan terencana, tertib dan teratur serta profesional.

Untuk mengetahui kondisi SMPK Mardi Wiyata Malang sehari-hari dapat dilihat dari
data-data sebagai berikut :
1. Tenaga pendidik :
Status
Tenaga pendidik tetap
Tenaga pendidik Tidak Tetap
Tenaga pendidik DPK
Jumlah

Laki-laki
7
1
8

17

Perempuan
8
2
1
11

Jumlah
15
3
1
19

Keterangan

2.

Karyawan :

Status
Pegawai Tetap

Laki-laki
1

Perempuan
1

Jumlah
2

3
4

1
2

2
6

Pegawai Tidak Tetap

Jumlah

Keterangan

3. Orangtua peserta didik SMPK Mardi Wiyata Malang secara umum tergolong
dari kalangan menengah ke bawah. Keadaan ini tidak menyurutkan mereka
untuk membantu sekolah apa yang mereka bisa lakukan. Kenyataannya setiap
upaya sekolah untuk meningkatkan mutu pendidikan dan mengangkat
popularitas sekolah mendapat dukungan luas. Dukungan itu berupa finansial
maupun moral.
Adanya komplain dari orangtua jika anak pulang awal dari biasanya,
mengindikasikan bahwa orangtua peserta didik sadar akan pendidikan anakanaknya. Hal ini sekaligus membuktikan bahwa orangtua peserta didik juga
bertanggung jawab mengawasi anak-anaknya.
Keberadaan sekolah juga senantiasa ditunjang oleh peran serta Pemerintah
dengan memberikan bimbingan / arahan, bantuan baik materiil maupun non
materiil.
A. Kondisi Internal
1. Peserta didik
Kondisi Peserta didik Tahun 2013/2014 berdasarkan Jenis Kelamin
Kelas
VII
VIII
IX
Jumlah

Laki-laki
73
49
51
173

Perempuan
54
74
44
172

Jumlah
127
123
95
345

2. Tenaga Pendidik
Kondisi Tenaga Pendidik berdasarkan Pendidikan
SLTA

D1

D2

D3

S1

S2

S3

Jumlah

18

19

3. Tenaga Kependidikan
Jumlah Karyawan berdasarkan Pendidikan

SD

SLTP

SLTA

Diploma

Sarjana

Jumlah

1
18

4. Sarana Prasarana
4.1. Gedung dan Lapangan
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24

Jenis Barang
R. Kelas
R. Tenaga pendidik
R. TU
R. Kep.Sek
R. Wakasek
R. Laboratorium
R. Perpustakaan
R. Serbaguna
R. BP/BK
R. OSIS
R. Rapat
R. UKS
AULA
R. Ibadah
R. Kop.Sek.
WC/Km. Mandi
Gudang
R. Ketik/Stensil
R. Komputer
Lap. Olah Raga
Lap. Upacara
R. Band
R. Dapur
Parkir

Jumlah
Kebutuhan
9
1
1
1
1
4
1
1
1
1
2
1
1
1
7
2
1
1
1
1
1
1

Tersedia

Lebih

Kurang

9
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
7
2
1
1
1
1
1
1

1
1
1
1
-

4. 2. Media Pembelajaran
No

Jenis Barang

Buku

Perpustakaan
Buku Pegangan

Referensi /

4
5
6
7
8

pelengkap
TV
OHP
LCD
VCD
Tape Recorder

Jumlah
Kebutuhan
35 jenis

Tersedia

Cukup

Kurang

17 jenis dengan

18 jenis

40 jenis

jumlah1574 buku
29 jenis dengan

11 jenis

300 jenis

jumlah 3061 buku

133 jenis dengan

167 jenis

4
11
1
2

jumlah 330 buku

4
11
1
2

19

9
10

Handycam
Kamera Digital

1
1

20

1
-

BAB III
PERMASALAHAN DAN PRIORITAS PROGRAM
A. Permasalahan
Masalah-masalah esensial yang kemungkinan dapat menghambat pelaksanaan
program peningkatan mutu di sekolah
No
1

Pokok Masalah

Alternatif

Alternatif yang

Pemecahan

Dipilih

Input peserta didik SMPK 1.

Mardi Wiyata Malang

Meningkatkan 1. Meningkatkan
kualitas KBM

kegiatan

supervisi kelas

2. Meningkatkan motivasi belajar

rawan 2. Mengadakan
Pelajaran Tambahan
peserta didik
untuk tidak naik kelas/
3. Lomba Mata Pelajaran 3. Mengadakan studi banding ke
lulus
UN tingkat sekolah
sekolah yang lebih baik
yang

pas-pasan,

4. Meningkatkan etos kerja dan

2

SDM pendidik
belum

profesional

kompeten.

profesionalitas tenaga pendidik

1.
Workshop bedah SKL UN.
SDM

yang 1. Pembinaan
dan

pendidik,

melalui 2. Mengikuti kegiatan MGMP

bedah SKL, analisis 3. Pembinaan oleh Pengawas,

soal-soal UN , peme-

Yayasan, Kepala Sekolah,

taan

ataupun dengan pendelegasian

materi

dalam

tugas pada tenaga pendidik

SKL.

senior

2. Uji kompetensi
3. Uji sertifikasi

4. Mengadakan seminar

4. Workshop/pelatihanya

5. Mengikutkan

yang

berkaitan

dgn

tugas sbg pendidik.

seminar/lokakarya
6. Pengadaan buku-buku
penunjang KBM

5. Meningkatkan

frekuensi diskusi pada 7. Minta Bantuan pada Yayasan

8. Uji kompetensi

MGMP

9. Uji sertifikasi

6. Meningkatkan
wawasan tenaga
pendidik mengenai

Media

7. Studi banding.
pembelajaran Pengadaan alat-alat pem-

belum lengkap

banding

ke

sekolah

unggulan.
11. Studi Lanjut

KBM
3

10. Studi

Minta

bantuan

ke

yayasan,

belajaran audio visual,

donator untuk membeli Laptop,

LCD,

LCD, fasilitas laboratorium

fasilitas

torium.
Belum optimalnya penge- Meningkatkan

labora-

kualitas 1. Semua

lolaan administrasi pem- pelayanan melalui pem-

21

pendidik

wajib

memiliki perangkat pembela-

belajaran termasuk per- belajaran.

jaran yang lengkap, silabus dan

pustakaan sekolah

RPP, dan sistem penilaian.

2. Petugas

perpustakaan

terus

menerus dimotivasi dan dibina.

3. Menambah buku yang sesuai
dengan

minat

baca

anak

sekolah sebagai sarana latihan

membaca.
4. Mendorong tenaga pendidik
memberikan tugas yang dapat
mengopti-malkan perpustakaan
kepada peserta didik
5. Mendorong

warga

sekolah

untuk giat membaca

6. Pelatihan
5

tenaga

Belum optimalnya peran Meningkatkan peran

pustakawan /wati
1. Melacak keberadaan Alumni

alumni dalam membantu

alumni SMPK Mardi

2. Mengadakan

sekolah

Wiyata Malang

Perawatan sarana prasara- Meningkatkan

na sekolah belum terlak- pelaksanaan
sana dengan baik

secara preventif

yang

melibatkan Alumni
1. Mendata

perawatan

kegiatan

barang

Inventaris

yang perlu perawatan

2. Menugaskan Wakasek Sarana
Prasarana untuk mengadakan
perawatan secara intensif

B. Prioritas Program Pengembangan

Untuk menentukan prioritas program kegiatan sekolah sangatlah tergantung dari banyak
faktor, maka berikut ini ditetapkan prioritas pelaksanaan berdasarkan kebutuhan dan
kemampuan pembiayaan :
1. Menambah koleksi Buku Perpustakaan
2. Pengadaan / menambah media pembelajaran.
C. Program masing-masing Bidang
Bidang
UMUM

Jenis Program
Pelaksanaan
Rapat Koordinasi Pembagian Tugas Juli 2013
Tenaga pendidik dan Karyawan

Perayaan Ekaristi Pembukaan Tahun Juli 2013

Ajaran

Libur Awal Puasa

Juli 2013

Libur Idul Fitri

Agustus 2013

Libur Natal

Desember 2013

Libur Paskah

Libur Akhir Tahun Ajaran

April 2014

22

Juni Juli 2014

KURIKULUM

Penyusunan Jadwal Pelajaran

Juli 2013

Penyusunan perangkat KBM

2012 2013

Pelaksanaan KBM

2012 2013

Supervisi

2012 2013

Ulangan Harian

Ulangan Umum

Rapat Hasil Studi

Pembagian Raport Sisipan

Pembagian Raport Semester

UN

Juni 2013

Pengumuman Kelulusan

Juni 2013

KEPESERTA

Pembagian STTB
Penerimaan Peserta didik Baru

Maret Juli 2013

DIDIKAN

Pengisian Buku Daftar Kelas

2013 2014

Pengisian Buku Induk Peserta didik

2013 2014

Bimbingan dan Penyuluhan

2013 2014

Pembentukan

Juli 2012 Juni 2013

Desember 2012 Mei 2013

Pentenaga

Desember 2012
Oktober 2012
Desember 2012,Juni 2012
Juni 2013

pendidiks

2013 2014

OPDIS

KETENAGAAN

PERLENGKAPAN

Januari 2014
2013 2014

Pembinaan OPDIS

Pengabdian Masyarakat/live in

Upacara Bendera

Perpisahan kelas IX

Penulisan Daftar Induk Karyawan

2013 2014

Penyusunan DUK Karyawan

Agustus 2013

Pembenahan file Karyawan

Des 2013 Maret 2014

Peninjauan Kepangkatan

2013 2014

Penataan Ulang Arsip

Pembuatan / Penerimaan Laporan

Inventarisasi perlengkapan

Pengadaan / perawatan perlengkapan

Setiap bulan
Juni 2013 Juli 2014
Mei 2013

2013 2014
2013 2014
2013 2014
Juli Desember 2013

laboratorium

KEUANGAN

Pengadaan sarana KBM

2013 2014

Pengadaan sarana Evaluasi Belajar

2013 2014

Perawatan Sarana Prasarana

Penerimaan Dana Pendidikan

Penerimaan Dana Rutin

2013 2014

Penerimaan SPP

2013 2014

Penyetoran keuangan ke Yayasan

2013 2014

Laporan Keuangan

23

2013 2014
Juli Desember 2013

setiap bulan 2013 2014

HUMAS

Penutup Tahun Anggaran Sekolah

Maret Juni 2014

Penyusunan RKAS

Juli 2013

Penggunaan RKAS
Pembentukan Badan lainnya

Publikasi PSB

Juli 2013
Agustus Oktober 2013
Januari April 2014

24

BAB IV
PE N UTU P
Dengan tersusunnya program kerja tahunan ini merupakan tanda bahwa SMPK Mardi
Wiyata Malang senantiasa memiliki roh yang selalu bergerak dinamis menuju SMPK
Mardi Wiyata Malang yang berkualitas secara iman, intelektual, serta berbudi pekerti
luhur yang dilandasi oleh semangat HATI yang mengabdi penuh persaudaraan. Hal
ini sesuai dengan Visi SMPK Mardi Wiyata Malang dan tentunya mengacu pada
tujuan pendidikan Nasional yang digariskan Pemerintah.
Keberhasilan program ini tentunya dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal
(manusia dan biaya). Oleh karena itu manakala dalam perjalanan terjadi
ketidakteraturan dalam pelaksanaan program ini, maka akan diprioritaskan pada
tahun berikutnya.
Demikian pula apabila selama tahun berjalan terdapat hal-hal yang belum
terprogramkan tetapi ada hal yang perlu disesuaikan lebih dahulu, maka akan
disisipkan pelaksanaannya. Dengan demikan unsur fleksibilitas akan kami gunakan.
Keberhasilan atau kegagalan suatu program juga sangat ditentukan oleh manusia
manusia yang ada di lembaga tersebut. Untuk itu kerja sama dan kekompakan para
stakeholders sangat diperlukan dan disamping itu juga dibutuhkan dedikasi tinggi,
dan dijiwai semangat Hati yang mengabdi.
Dengan semangat ini dan dengan bantuan Tuhan, kita akan mampu melaksanakan
tugas kita, demi putra-putri Mardi Wiyata yang dipercayakan kepada kita.
Malang 25 Juni 2013
SMPK Mardi Wiyata Malang
Kepala Sekolah,

Drs. APOLINARIS BEN BHIA, S.Pd

25