Lembar Kerja/LK PelatihanImplementasiKurikulum 2013 SMA

Contoh Model Format RPP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Sekolah
Mata pelajaran
Kelas/Semester
Alokasi Waktu

SMA
:

:
:

2 X 45 Menit

A. Kompetensi Inti (KI)

( ditulis KI 1sampai KI 4 )
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
Kompetensi Dasar
1.3
2.3.
3.3.
4.3.

Indikator
1.3.1
1.3.2
2.3.1
2.3.2
3.3.1
3.3.2
4.3.1
4.3.2

C. Materi Pembelajaran
Pokok Bahasan atau Sub Pokok Bahasan
D. Kegiatan Pembelajaran
1. Pertemuan Pertama: (...JP)
Indikator:
(indikator yang dirujuk untuk pembelajaran pertemuan
pertama)
3.3.1
3.3.2
a. Kegiatan Pendahuluan
b. Kegiatan Inti
Menuliskan kegiatan pembelajaran yang dilakukan guru dan peserta
didik pada masing-masing langkah/tahap/sintaks dari model atau
metode pembelajaran (bukanurutan 5M)

[disajikan garis besar alur berpikir pembelajaran secara

lengkap, materi rinci pembelajaran dimuat pada Lampiran
Materi Pembelajaran Pertemuan 1]
contoh
1. Mengamati gambar /tayangan vidio/film dengan penuh rasa
syukur dan atau membaca dari berbagai sumber (buku,
artikel, media cetak maupun elektronik) tentang
kewenangan lembaga-lembaga Negara.
2. Mengumpulkan informasi dari berbagai sumber dengan
penuh disiplin dantanggung jawab tentang kewenangan
lembaga-lembaga Negaramenurut Undang-undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun 1945
c. Kegiatan Penutup
2016, DirektoratPembinaan SMA - DirektoratJenderalPendidikanDasardanMenengah

Lembar Kerja/LK PelatihanImplementasiKurikulum 2013 SMA

2. Pertemuan Kedua: (...JP)

(indikator yang dirujuk untuk pembelajaran pertemuan kedua)
3.3.3
3.3.4
a. Kegiatan Pendahuluan
b. Kegiatan Inti
(disajikan garis besar alur berpikir pembelajaran secara
lengkap, materi rinci pembelajaran dimuat pada Lampiran
Materi Pembelajaran Pertemuan 2)
contoh
1. Mengidentifikasi dan mengajukan pertanyaan dengan
menggunakan high-order-thinking skills (HOTS) tentang
kewenangan lembaga-lembaga Negara
2. mempresentasikan hasil analisis kerja kelompok
tentangkewenangan lembaga-lembaga Negaramenurut
Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun
3. Menyimpulkan dan mempresentasikan hasil analisis kerja
kelompok tentangkewenangan lembaga-lembaga
Negaramenurut Undang-undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945
c. Kegiatan Penutup
3. Pertemuan seterusnya
E. Teknik penilaian
(disajikan nama Teknik Penilaian, instrumen lengkap
Penilaiansetiap pertemuan dimuat dalam Lampiran Instrumen
Penilaian Pertemuan 1, Lampiran Instrumen Penilaian Pertemuan
2, dan seterusnya tergantung pada banyak pertemuan)
F. Media/alat, Bahan, dan Sumber Belajar
1. Media/alat
2. Bahan
3. Sumber Belajar
Lampiran-lampiran:
1.
2.
3.
4.

Materi Pembelajaran Pertemuan 1

Instrumen Penilaian Pertemuan 1
Materi Pembelajaran Pertemuan 2
Instrumen Penilaian Pertemuan 2
dan seterusnya tergantung banyak pertemuan.

Catatan : Format RPP di atas tidak baku, guru dapat mengembangkan format
RPP sesuai dengan kebutuhan dengan tidak mengurangi esensi dari RPP.
2016, DirektoratPembinaan SMA - DirektoratJenderalPendidikanDasardanMenengah

Lembar Kerja/LK PelatihanImplementasiKurikulum 2013 SMA

2016, DirektoratPembinaan SMA - DirektoratJenderalPendidikanDasardanMenengah