PROGRAM STUDI : 118

Mata Kuliah : PDGK 4306

PEMBELAJARAN BERWAWASAN
KEMASYARAKATAN
Semester : 1
PERTEMUAN KE : 2
 Rincian kegiatan Pertemuan ke 2

1. Presensi
2. Membahas kompetensi esensial dlm rangka mencapai capaian
pembelajaran pd SAT ke 2.
3. Diskusi dan tanya jawab
4. Pemberian tugas ke belajar mandiri terkait dengan beberapa
modul yang akan diangkat sebagai soal uraian .
 RANCANGAN KEGIATAN PBK
( Pembinaan Kepemudaan )
1.JUDUL
2.KATA PENGANTAR
3.DAFTAR ISI
4.BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ( mengapa masalah muncul shg kegiatan praktek
dilakukan )
B. Tujuan Kegiatan ( umum dan Khusus ).
C. Manfaat
D. Hasil yg Ingin Dicapai
5. BAB . II PELAKSANAAN PROGRAM KEGIATAN
A. Sasaran Pembinaan
B. Waktu dan Tempat Pelaksanaan
C. Materi Kegiatan
.
D. Strategi dan Diskripsi Jalannya Kegiatan
E. Evaluasi :
1.Temuan/Hasil Evaluasi Proses
2. Temuan/Hasil Evaluasi Produk
3. Pembahasan ( termasuk hambatan yg terjadi &
cara mengatasinya).
4. Gambaran Keaktifan 7 Pemuda Binaan ( cara
merespon/cara mempraktekkan petunjuk yg
diberikan, antusiasme dlm mengikuti kegiatan )

.
.
6. BAB III. PENUTUP
A. Kesimpulan
B. Saran
C. Tindak lanjut
7. Lampiran,
1. format identifikasi 7 peserta pelatihan & fc KTP
2. Dokumentasi/ foto : waktu sosialisasi, pemberian
materi, pelaksanaan praktek, hasil )
3. Daftar hadir
4. Daftar pustaka ( minimal 3 )
 RENCANA KEGIATAN TBM
1.JUDUL
2.KATA PENGANTAR
3.DAFTAR ISI
4.BAB . I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Tujuan
C. Fungsi, Manfaat TBM
5. PELAKSANAAN
A. Identifikasi Warga Belajar :
5.Pendidikan,usia, jenis kelamin, pendidikan ekonomi, kemampuan membaca pada
awal kegiatan, motivasi bergabung,dll,
6.Upaya yg dilakukan untuk mendorong WB ikut bergabung dlm TBM.
 .
B. Sosialisasi Program kerja
C. Identifikasi Program Kerja TBM
D. Strategi Yang Dilakukan
E. Pembenahan Kualitas dan Kuantitas Buku-Buku di Perpustakaan
F. Sarana / Media yang Digunakan
g. Pelaksanakan Kegiatan Membaca yg Menyenangkan
6. EVAlUASI PRAKTEK TBM
A. Suasana Ketika Penilaian
B. Target yg dicapai
C. Wacana/bahan yg Digunakan dalam TBM
D. Penilaian/Evaluasi ( format evaluasi praktek TBM )
..

7. PENUTUP
A. Kesimpulan
B. Saran
8. Lampiran :
1. Calon peserta praktek TBM
2. Daftar hadir kegiatan
3. Dokumen foto kegiatan : sosialisasi, pelaksanaan praktek
TBM, suasana ketika pelaksanaan evaluasi.
4. Kepustakaan ( minimal 3 )
.
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM PEMBERANTASAN
BUTA AKSARA

1. JUDUL
2. KATA PENGANTAR
3. DAFTAR ISI
4. BAB. I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Tujuan
C. Manfaat
 .
5. BAB.II PELAKSANAAN PROGRAM KEGIATAN PEMBERANTASAN BUTA
AKSARA
A. Sasaran Pembinaan
B. Waktu dan Tempat Pelaksanaan
C. Materi Kegiatan: Baca, Tulis, Hitung
D. Prinsip & Strategi Pembelajaran Keaksaraan Fungsional
E. Tolok Ukur Keberhasilan
F. Pelaksanaan Kegiatan :
1. Tahap perencanaan,
2. Tahap pembimbingan: baca, tulis, hitung ( calistung )
3. Tahap penilaian ( sebelum, selama, setelah kegiatan pembelajaran ).
. G. Hambatan dan Strategi Mengatasi Hambatan
6. PENUTUP
A.Kesimpulan
B.Saran
Lampiran
1. Daftar calon warga belaar
2. Daftar hadir warga belajar
3. Hasil identifikasi kemampuan awal & kebutuhan WB
4. Sumber & media pembelajaran
5. Dokumen foto kegiatan
6. Kepustakaan ( minimal 3 )