Handbook Week 1 PDF
Handbook Week 1 PDF
HANDBOOK
---Week 1 ---
2.
3.
Siswa WAJIB mengikuti Temu Online setiap hari Minggu pukul 21.00
22.00 WIB selama Ramadhan di Facebook Group masing-masing. Bila siswa
berhalangan hadir, inbox mentor Budi Waluyo.
4.
Siswa WAJIB menge-like atau komen postingan yang disebar saat Temu
Online sebagai indikasi kehadirannya.
5.
Siswa WAJIB menge-like atau komen setiap kali ada postingan informasi
yang disebar di Grup FB agar keaktifan grup terjaga.
6.
Grammar
Selamat memulai proses pembelajaran anda di Sekolah Inggris.
Materi di handbook dibuat se-sederhana dan se-praktis mungkin untuk
membantu siswa memahami materi dengan cepat.
Penjelasan diberikan secara per poin, dimana setiap poin berisi informasi
penting untuk materi yang sedang dijelaskan.
Mohon, handbook ini dijaga dan tidak diberikan atau dibagi kepada siapapun.
Silahkan memulai proses belajar materi dibawah ini.
Tenses
Dalam beberapa minggu ke depan, materi grammar akan berisi berbagai Tenses
dalam bahasa Inggris yang sering digunakan.
Tidak semua Tenses dijelaskan karena tidak semua Tenses pada dasarnya
digunakan. Sebagian Tenses bahkan jarang sekali digunakan karena situasinya
jarang terjadi dalam kehidupan sehari-hari.
My Two Cents
Tenses adalah tentang waktu. Jadi, ketika kita ingin membicarakan sesuatu atau membuat sebuah
kalimat, hal pertama yang harus ditanyakan pada diri kita adalah kapan Peristiwa Tersebut
terjadi? Setelah itu, kita bisa memilih Tenses mana yang cocok untuk membicarakan peristiwa
yang terjadi pada waktu tersebut.
Silahkan pelajari berbagai Tenses dibawah ini dan ingat, pahami waktu
penggunaannya karena Tenses adalah tentang waktu.
Skill 1: Simple Present
Contoh:
1. I take a shower every day.
- Kalimat ini menjelaskan kebiasaaan yang dilakukan setiap hari.
2. Birds lay eggs.
- Kalimat ini menjelaskan fakta kalau burung bertelur. Tidak ada yang akan
tidak setuju dengan fakta ini.
* Waktu penggunaan Simple Present *
Peristiwa yang sedang dibicarakan masih berlaku sampai saat peristiwa itu dibicarakan oleh si
pembicara; peristiwa tersebut masih akan terus dilakukan sampai beberapa waktu ke depan, tetapi
ini bukan berarti peristiwa tersebut sedang terjadi atau sedang dilakukan.
Misal, ketika saya mengatakan I meet my mom every week. Artinya, ketika saya mengatakan hal
itu, saya masih bertemu ibu saya setiap minggu dan akan terus dilakukan sampai beberapa waktu
ke depan. Contoh lain: She works five days in a week. Artinya, sampai kalimat ini diucapkan dia
masih bekerja 5 hari dalam seminggu sampai beberapa waktu ke depan.
Ada 2 cara menggunakan simple present, yaitu menggunakan to be dan verb.
Dibawah ini dijelaskan kedua cara ini.
1. Menggunakan To Be.
To Be
Am
Are
Are
Are
Is
Is
Is
Contoh:
I am your friend (Positive)
I am not your friend. (Negative) ------ bisa disingkat: Im not your friend.
She is angry. (Positive)
She is not angry. (Negative) ------ bisa disingkat: shes not angry.
Pada contoh diatas, your friend adalah noun dan angry adalah adjective. Tidak
ada verb dalam kalimat ini, makanya digunakan to be.
Bila ingin diubah menjadi klimat tanya, to be diletakkan diawal kalimat.
Contoh:
Am I your friend?
Dijawab: No, you are not.
Are they tired?
Dijawab: Yes, they are.
Is she Angry?
Dijawab: No, she is not.
Contoh lain:
My brother is very tall. He is a policeman.
John is afraid of dogs.
Im tired, but Im not hungry.
Your keys are on the table.
Those people are not nice.
Latihan
I. Letakkan to be am, is, atau are pada setiap kalimat dibawah ini.
1. The weather is.. nice today. (Contoh)
2. I not tired.
3. This bag . heavy.
4. These bags .. heavy.
5. Look! There . Carol.
6. My brother and I .. good tennis players.
7. Ann .. at home. Her children .. at school.
8. I .. a taxi driver. My sister . a nurse.
II. Tulis kembali kalimat dibawah ini dengan melengkapi to be nya.
1. (your shoes very dirty) : Your shoes are very dirty. (Contoh)
2. (my brother a teacher) : My .
3. This house not very big : .
4. The shops not open today: .
5 My keys in my bag: ..
III. Susun kalimat dibawah ini dengan benar. Tambahkan to be yang tepat.
Lalu, buat kalimat positif, negatif, dan tanya.
1. Your mother/ at/ home :
(+) Your mother is at home.
(-) Your mother is not at home.
(?) Is your mother at home?
Agar kita bisa memahami dengan baik tentang penggunaan to be dalam kalimat,
pastikan terlebih dahulu kita sudah memahami apa itu adjective dan noun, serta
sudah mengetahui cara membedakannya.
Adjective dan noun akan terus dibawa selama berkaitan dengan penggunaan to
be di berbagai tenses.
Jadi, pastikan anda benar-benar memahami yang mana adjective dan yang mana
noun.
Agar mudah mengetahui kata sifat, lihatlah akhiran dari kata tersebut.
able/-ible
al
ful
ic
ive
less
ous
Ingat, kata-kata yang berakhiran salah satu dalam daftar diatas kemungkinan
besar adalah adjective (kata sifat).
: player
2. ice
: justice
3. ness
: happiness
4. sion
: division
5. ance
: finance
6. ment
: government
7. hood
: neighborhood
8. dom
: freedom
9. cy
: hesitancy
10. ist
: florist
11. ity
:charity
12. ship
:friendship
Ingat, kata-kata yang berakhiran salah satu dalam daftar diatas kemungkinan
besar adalah noun (kata benda).
Termasuk juga subject: I, You, They, We, She, dan It.
10
11
Setelah mengetahui noun yang mana, kita juga harus paham apakah noun yang
digunakan berbentuk tunggal atau jamak.
Kenapa? Karena to be yang digunakan akan berbeda pula.
Untuk benda tunggal, to be yang digunakan mengikuti to be yang digunakan
untuk she, he dan it. Berlaku untuk semua tenses.
Untuk benda jamak, to be yang digunakan mengikuti to be yang digunakan oleh
you, they, dan we. Berlaku untuk semua tenses. (Lihat tabel halaman 5)
My Two Cents
Kata yang berakhir s bisa jadi plural. Misal, students, books, schools, balls, dan lain-lain.
Kata yang menggunakan artikel a didepannya bisa jadi singular. Misal, a book, a teacher, a
school, a song, dan lain-lain.
Untuk kata benda tertentu, bentuk pluralnya berubah dan tidak ditambah s. Misal, a woman
menjadi two women. Katanya berubah dari woman menjadi women. Kata man berubah
menjadi men.
Latihan
Tentukan yang mana adjective dan noun dalam kalimat dibawah ini. Tidak
semua kalimat memiliki adjective.
1. Lindas hair is gorgeous.
Answer: Lindas hair adalah noun sebagai subject. Gorgeous: adjective.
2. Jeremy is a swimmer.
Answer:
3. This glass is breakable.
Answer:
4. This soup is not edible.
Answer:
5. My mom and dad are English teachers.
Answer:
12
Vocabulary
Setiap minggu, akan ada 5 kosakata yang harus anda pelajari dan hafalkan
penggunaannya.
Kosakata ini adalah kosakata yang sering digunakan dalam kehidupan seharihari, maupun dibidang akademik.
Pelajari dan praktekkan juga pengucapan setiap kosakatanya sendiri. Lakukan ini
setiap kali membaca kosakata yang ada di handbook.
Siapkan kamus setiap kali mengerjakan bagian vocabulary di handbook.
Buka kamus untuk melihat arti dan cara membacanya.
Setiap 4 minggu sekali akan ada tes vocabulary di handbook untuk menguji
hafalan vocabulary yang sudah anda kerjakan setiap minggunya.
Pastikan anda hafal setiap vocabulary yang dipelajari disetiap handbook beserta
dengan fungsi dan contoh kalimatnya.
Daftar Kosakata Week 1
1. Afraid (Adjective)
13
3. Angry (Adjective)
Contoh: The man with the sword attacked the other man first.
Buat 1 kalimat menggunakan kata Attack:
.
14
Listening
Dibagian listening, kita akan belajar secara praktis.
Anda akan diberikan berbagai situasi-situasi percakapan dalam listening.
Tujuannya adalah membiasakan telinga anda dengan dialog-dialog berbahasa
Inggris.
Tema 1: first Day
1. Who is who?
Petunjuk:
Dengarkan rekaman 1 dan cek nama-nama yang benar disebutkan dari daftar dibawah
ini.
1.
2.
3.
4.
(
(
(
(
2. Checking names
Petunjuk:
Dengarkan rekaman 2 dan cek siapa yang hadir dalam kelas hari ini.
Lalu, dengarkan lagi. Perbaiki ejaan namanya kalau salah.
In Class
Name
Hiroki Aoki
Hillwood Dallas
Lee Toon
Linh Mai
Picot Cora
Sandor Silvas
Correction
Hiroko Aoki
15
Conversation 1:
Conversation 2:
Conversation 3:
Conversation 4:
4. What is your nick name?
Petunjuk:
Dengarkan rekaman 4 dan cocokkan nama dengan nama panggilan mereka.
Sandor
A. Betty
Dallas
B. Cindy
Cynthia
C. Sunny
Elizabeth
D. Big D.
16