HANDBOOK
---Week 2 ---
Handbook ini hanya untuk siswa Sekolah Inggris 2
3. Siswa “WAJIB” mengikuti Temu Online setiap hari Minggu pukul 20.00 –
22.00 WIB di Facebook Group masing-masing. Bila siswa berhalangan hadir,
inbox mentor Budi Waluyo.
4. Siswa “WAJIB” menge-like atau komen postingan yang disebar saat Temu
Online sebagai indikasi kehadirannya.
5. Siswa “WAJIB” menge-like atau komen setiap kali ada postingan informasi
yang disebar di Grup FB agar keaktifan grup terjaga.
Di Washington DC lalu, saya berbincang dengan seorang teman. Dia bilang,” Saya tidak menyangka
kalau research proposal saya diterima dan terpilih untuk presentasi nanti. Saya sih orangnya coba
saja setiap kesempatan yang ada walaupun nanti mungkin kebanyakkan gagalnya. Tetapi, saya
tidak mau melewatkan setiap kesempatan yang ada begitu saja”.
Termenung mendengar jawaban teman ini. Kenapa? Karena waktu itu hampir saja saya tidak jadi
mengirimkan proposal karena, seperti biasa, alasannya: sibuk. Perlu sedikit dorongan ekstra hingga
akhirnya memutuskan menulis proposal dan mengirimnya. Syukur hasilnya tidak mengecewakan
dan semua dibiayai.
Tetapi, saya tidak berpikiran seperti teman ini: tidak akan melewatkan setiap kesempatan yang ada
begitu saja. Selesai berbincang, saya tanamkan dalam pikiran, apapun kesempatan yang datang
nanti akan saya ambil walau harus berjibaku dengan waktu dan kesibukkan studi.
Kemudian, ada satu kesempatan melamar satu research award dan deadlinenya tepat di hari saya
selesai seminar. Pulang kerumah sangat lelah dan sampai di siang hari. Hanya ada waktu beberapa
jam sebelum jam 12 malam deadlinenya, padahal saya belum menulis apapun untuk proposalnya.
Disisi lain, tugas kuliah lagi menumpuk. Waktu sangat terbatas. Wah, beneran tidak mudah. Tapi,
saya ingat kata-kata dari teman ini dan memposisikan diri saya seperti dirinya; yang terpenting
adalah mencoba dan berusaha sebaik mungkin. Bagaimana hasilnya tidak perlu dipikirkan.
Akhirnya, saya paksakan diri menulis proposal, dan dikirim. Ternyata, diluar dugaan, saya
mendapatkan research award yang jumlahnya lumayan ini. Padahal, sebelumnya saya selalu gagal.
Kawan, mereka yang berhasil mendapatkan beberapa prestasi lebih dari orang lain pastilah mereka
yang melakukan lebih dari orang lain dalam kurun waktu 1 hari, 1 minggu, atau 1 bulan. Makanya,
yang mereka tunggu setiap hari, minggu, atau bulannya ada banyak, lebih dari yang orang lain
tunggu; akhirnya, membuat mereka mendapatkan lebih dari orang lain.
Satu hal yang pasti: mereka manusia biasa, sama seperti kita. Kelebihan mereka hanya satu: tidak
mau mudah menyerah dan tidak akan melewatkan setiap kesempatan yang datang, apapun
alasannya.
Kawan, mulailah terus mengembangkan kapasitas diri sebaik mungkin sembari terus mencari
berbagai kesempatan yang bisa diraih. Ketika satu kesempatan datang, janganlah melewatkannya
begitu saja tanpa mau berusaha.
Gagal itu biasa, tetapi terus mencoba walau sudah banyak gagal, itu yang luar biasa. Pengalaman
adalah hal yang tidak bisa dibeli dengan uang karena waktu tidak bisa diputar ulang.
Yuk, terus perbaiki kapasitas diri seraya mencari dan mempelajari setiap kesempatan yang ada.
Kita akan bisa memanen lebih ketika yang ditanam lebih.
Let’s break the limits..!!
- - - - Budi Waluyo
Handbook ini hanya untuk siswa Sekolah Inggris 4
Grammar
Skill 1: Simple Present (Lanjutan)
Didalam simple present, to be tidak digunakan ketika ada verb 1 didalam kalimat.
Oleh sebab itu, penting untuk mengetahui jenis – jenis verb 1 agar kita
mengetahui apakah kalimat yang ditulis atau diucapkan harus ada to be atau
tidak.
Contoh verb 1 antara lain: eat, sleep, go, take, examine, watch, see, walk, dan
lain-lain. Silahkan lihat dikamus.
Dibagian vocabulary, kosakata yang berbentuk verb adalah verb 1. Jadi, anda bisa
juga sembari menghafal kosakata, sembari mengenal verb 1.
Selain itu, ada aturan penggunaan verb 1 untuk setiap subject dalam simple
present. Perhatikan tabel dibawah ini.
Subject Verb
I Verb 1
You Verb 1
They Verb 1
We Verb 1
She Verb 1 + s/es
He Verb 1 + s/es
It Verb 1 + s/es
Ingat, khusus untuk subject she, he, dan it atau benda yang tunggal, verb 1 harus
ditambahkan dengan s/es diakhir kata kerjanya.
Untuk subject I, You, They dan We verb 1 yang digunakan tidak perlu ditambah
s/es.
Misal:
She speaks English every day.
The boy always comes with his mother.
Perhatikan contoh diatas. Verb 1 speak dan come ditambah dengan –s diakhir
kata karena subjectnya she dan the boy (tunggal).
Lalu, kapan verb ditambah dengan akhiran –es?
Saat kata tersebut berakhiran –o, –y, -s, -z, -ch, -sh, dan –x.
Handbook ini hanya untuk siswa Sekolah Inggris 5
Contoh:
Cry menjadi cries. | Fly menjadi flies. | Push menjadi pushes. | Catch menjadi
catches. | Buzz menjadi buzzes. | Go menjadi goes. | Fix menjadi fixes. Dan
seterusnya.
Diatas sudah dijelaskan tentang kalimat positif dalam simple present dimana
verb 1 ada yang ditambah s/es dan ada yang tidak.
Sekarang, kita akan membahas bagaimana membuat kalimat negatif dan tanya
dalam simple present.
Membuat kalimat negatif dan tanya dalam simple present sangat bergantung
dengan do/does.
Perhatikan tabel dibawah ini.
Contoh:
Pada kalimat positif, verb take ditulis takes karena subjectnya she.
Pada kalimat negatif, digunakan doesn’t karena subjectnya she. Tetapi, akhiran
–s pada verb take tidak digunakan lagi.
Pada kalimat tanya, digunakan does karena subjectnya she. Tetapi, akhiran –s
pada kata take tidak digunakan lagi.
Ingat, akhiran –s pada verb 1 yang subjectnya she, he, it, atau benda tunggal
tidak lagi digunakan dalam kalimat negative dan tanya di simple present.
Khusus untuk have. Subject she, he, it menggunakan has, dan subject I, You,
They dan we menggunakan have.
Kalimat tanya yang diawali oleh do atau does memerlukan jawaban yes/no
sama seperti to be.
Misal: (?) Does she take a shower every morning? Yes, she does.
Latihan
I. Pilih kata kerja yang tepat untuk setiap kalimat dibawah ini
mengikuti subject yang digunakan.
II. Ubah kalimat dibawah ini menjadi kalimat positif, negatif, dan tanya.
(-)
(?)
2. (+)
(?)
3. (+)
(-)
4. (+)
(?)
5. (+)
(-)
III. Lengkapi paragraf dibawah ini dengan kata kerja yang sudah disiapkan.
Ubah kata kerja mengikuti subject kalimat.
brush cook fall get leave read take turn sit wash watch
Laura ….leaves… her office every night at 5.00 and …………… on a bus to go home.
She has a regular schedule every evening. She ……………. Dinner and then ………….down
to eat at 6.00. After she ………….. the dishes, she …………………. On the TV. She usually
……………. The news and then a movie. At 9.00, she ……………………. A shower. She
always ……………………. Her teeth after her shower. Then, she picks up a book and
…………… in bed for a while. She usually ……… asleep before 10.00.
Buat tiga buah kalimat yang masing-masingnya memiliki kalimat positif, negatif, dan
tanya.
1. (+)
(-)
(?)
Handbook ini hanya untuk siswa Sekolah Inggris 9
2. (+)
(-)
(?)
3. (+)
(-)
(?)
Vocabulary
Setiap minggu, akan ada 5 kosakata yang harus anda pelajari dan hafalkan
penggunaannya.
Kosakata ini adalah kosakata yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-
hari, maupun dibidang akademik.
Pelajari dan praktekkan juga pengucapan setiap kosakatanya.
Siapkan kamus setiap kali mengerjakan bagian vocabulary di handbook.
Buka kamus untuk melihat arti dan cara membacanya.
1. Bottom (Noun)
2. Clever (Adjective)
3. Cruel (Adjective)
4. Finally (Adverb)
Contoh: He finally crossed the finish line after five hours of running.
5. Hide (Verb)
Contoh: The other children will hide while you count to 100.
Listening
Dibagian listening, kita akan belajar secara praktis.
Anda akan diberikan berbagai situasi-situasi percakapan dalam listening.
Tujuannya adalah membiasakan “telinga anda” dengan dialog-dialog berbahasa
Inggris.
Petunjuk:
Lingkari title yang digunakan oleh si guru dan berikan tanda cek () di kolom hal-hal
yang ditanyakan atau didiskusikan oleh si guru dalam rekaman untuk setiap nama
didalam kotak.
Title Last Name First Name Occupation E-mail Address Address Zip Code
Mr./ Mrs.
Ms./ Mr.
Mr./ Ms.
Mrs./ Mr.
Ms. / Mr.
Petunjuk:
Koreksi: ………………………………………
Koreksi: ………………………….…………..
Koreksi: ……………………………………….
Koreksi: ……………………………………….
Petunjuk:
Letakkan huruf B untuk negara dari mana mereka lahir dan huruf V untuk negara yang
mereka pernah kunjungi beserta lamanya.
Turkey :-
England : V, 1 week.
Vietnam :B
Handbook ini hanya untuk siswa Sekolah Inggris 13
2. Fen Wu
United States :
China :
Japan :
3. Marc Tirard
Italy :
Korea :
France :
4. Joseph Peres
Argentina :
Brazil :
Japan :
5. Roberto Carrera
Mexico :
Hongkong :
Spain :
Keterangan:
Simbol @ diucapkan at
1. @ . (Contoh)
2. ……….
3. ……….
4. ……….
5. ……….
6. ……….
References:
Betty S. Azar and Stacy A. H. | Helen Naylor and Raymond Murphy | Raymond Murphy | Paul
Nation | Macmillan Book | Berbagai sumber lain.