OBSERVATION SHEET FOR STUDENTS

1. Untuk observation sheet mu sesuaikan dengan langkah-langkah pembelajaran

yg akan km terapkan di dalam kelas kemudian sisipkn komponen keaktifan,

keberanian, kerjasama.

2. Obsevation sheet terdiri dari 2 yaitu teacher observation sheet dan students

observation sheet. Both of them should related each other because kegiatan

sisiwa yg tercantum di dllm lembar observasi siswa merupakan respon dari

kegiatan pembelajaran yg dilakakukan oleh gur

3. Format lemabr observasi sisiwa

NO Aktivitas Siswa (seusai dengan Pke likert scale (Sangat Baik,

langkah2 pembelajaran di dlm Baik, dll) tinggal km seusiakna
kelas) sj
1.
Jadi berdasarkan format diatas kamu tidak observasi siswa satupersatu tapi the

whole students…and gunakan video recording supaya data mu lbh akurat. .

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Skill : Speaking (berbicara)

Kelas : XI. RPL

Waktu : 2 x 45 menit

Meeting/Cycle :

A. Keaktifan :(1) Sangat kurang aktif dalam pembelajaran;

(2) Kurang aktif dalam pembelajaran;

(3) Aktif dalam pembelajaran;

(4) Sangat aktif dalam pembelajaran.

B. Keberanian :(1) Sangat kurang berani mengajukan pertanyaan dan

menanggapi pendapat;
 (2) Kurang berani mengajukan pertanyaan dan menanggapi

pendapat;

(3) Berani mengajukan pertanyaan dan menanggapi

pendapat;

(4) Sangat berani mengajukan pertanyaan dan menanggapi

pendapat.

C. Kerjasama :(1) Sangat kurang kompak dalam kelompok;

(2) Kurang kompak dalam kelompok;

(3) Kompak dalam kelompok;

(4) Sangat kompak dalam kelompok.

Petunjuk : Berilah tanda (×) atau ceklis ( ) pada kolom skor sesuai

dengan aktivitas siswa yang nampak.

No Nama Siswa Aktivitas yang diamati

(Inisial) Keaktifan Keberanian Kerjasama Jumlah
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Jumlah
Rata-rata
 Kategori

Skala Kategori Penilaian Observasi Siswa

Skala Rata-rata Skor Kategori

10-12 Sangat Baik

7-9 Baik

4-6 Cukup

1-3 Kurang
Source: Arikunto, 2006

OBSERVATION SHEET FOR TEACHER

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Skill : Speaking(berbicara)

Kelas : XI. RPL

Waktu : 2x45 menit

Meeting / Cycle :

Petunjuk : Berilah tanda silang ( X ) atau () pada kolom skor

sesuai dengan aktifitas guru yang nampak.

No. Aktivitas Guru(seuaikan dengan Yes No Commentdescription

langkah-langkah pembelajaran di
dlm kelas )

1. Memberikan salam dan mengajak

berdoa bersama.

2. Mengecek kehadiran siswa.

3. Menyampaikan tujuan pembelajaran.

4. Menggali pengetahuan prasyarat siswa.

5. Memberi dorongan kepada siswa dalam

 menanyakan permasalahan.

6. Memandu siswa dalam memahami

masalah.
7.
Memandu siswa dalam mengucapkan
kata/kalimat Bahasa Inggris.
8.
Membimbing siswa dalam
menghapalkan kata/kalimat Bahasa
9. Inggris.

10. Memotivasi siswa yang kurang aktif.

Memberi kesempatan kepada siswa

11. untuk mempresentasikan hasil
belajarnya.

12. Mengarahkan siswa membuat

rangkuman pembelajaran.

Mengelavuasi pembelajaran