RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SMK

Kelas/Semester : X/1

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

MateriPokok : Ungkapan selamat bersayap (extended)

AlokasiWaktu : 3 X 45menit

A. KI

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong

royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami ,menerapkan, menganalisis pengetahuanfaktual, konseptual,
proseduralberdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
procedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

B.Kompetensi Dasar

1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar
komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar.

2.1 Menunjukkan perilaku santun dan peduli dalam melaksanakan komunikasi interpersonal
dengan guru dan teman

3.5 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsure kebahasaan dari ungkapan ucapan
selamat bersayap (extended), serta responnya, sesuai dengan konteks penggunaannya.

RPP BAHASA INGGRIS KELAS X KURIKULUM 2013 REVSI

1
2017 – KD 3.2, 4.2 UCAPAN SELAMAT BERSAYAP
4.6 Menyusun teks lisan dan tulis untuk mengucapkan dan merespon ucapan selamat bersayap
(extended), dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks.

C. Indikator pencapaian kompetensi

1. Menuliskan komponen informasi dalam teks ungkapanucapan selamat bersayap

(extended)
2. Melengkapi teks yang rumpang dalam teksucapan selamat bersayap (extended)
3. Merespon tentang ekspresi ucapan selamat bersayap (extended)
4. Menuliskan teks ungkapanucapan selamat bersayap (extended)
5. Mengungkapakan teks ungkapanucapan selamat bersayap (extended)

D. TujuanPembelajaran

Selama dan setelah proses pembelajaran siswa dapat :

1. Menuliskan komponen informasi dalam teks ungkapan selamat bersayap (extended)

2. Melengkapi teks yang rumpang dalam teksucapan selamat bersayap
3. Merespon tentang ekspresi ucapan selamat bersayap (extended)
4. Menuliskan teks ungkapan selamat bersayap (extended)
5. Mengungkapkan teks ungkapan selamat bersayap (extended)

E.Materi pembelajaran
Fakta : Contoh teks ungkapan ucapan selamat bersayap (extended)

Ungkapan dalam ucapan selamat bersayap (extended)

Happy anniversary !

Happy birthday!

Have a nice sleep!

Have a nice dream!

Have a good trip!

RPP BAHASA INGGRIS KELAS X KURIKULUM 2013 REVSI

2
2017 – KD 3.2, 4.2 UCAPAN SELAMAT BERSAYAP
Congratulations on passing your exam!

Congratulations on getting a scholarship!

Konsep : Makna kata-kata dan ungkapan dalam teks ungkapan selamat bersayap
(extended).

Prinsip : Tanda baca dan penulisan kata dalam menulis. Hal-hal yang diperhatikan
dalam berbicara (intonation, stress, pronunciation). Cara menjawab pertanyaan.

Prosedur : Langkah atau urutan kegiatan dalam menjawab teks ungkap selamat
bersayap (extended).

F. Metode Pembelajaran

Pendekatan : Scientific learning

Metode : Diskusi dan presentasi

G. Media : Gambar/Teks/LCD

H. Sumber : Bahasa Inggris kelas X , Kemendikbud, Buku Erlangga kelas X

I. Kegiatan Pembelajaran

a. Kegiatan Pendahuluan

 Memusatkan perhatian peserta didik dengan mengajukan pertanyaan tentang ungkapan

apa yang dipakai jika mengucapkan selamat kepada seseorang.
 Siswa menerima informasi tentang keterkaitan pembelajaran sebelumnya : guru bertanya
tentang cara mengucapkan selamat dan menjelaskan sekilas tentang cara mengucapkan
selamat
 Siswa menerima informasi manfaat mempelajari ungkapan ucapan selamat bersayap
(extended) dalam kehidupan sehari- hari.
 Guru menjelaskan acuan materi , yaitu tentang ungkapan ucapan selamat bersayap
(extended).

RPP BAHASA INGGRIS KELAS X KURIKULUM 2013 REVSI

3
2017 – KD 3.2, 4.2 UCAPAN SELAMAT BERSAYAP
b. Kegiatan Inti

Observasi :

 Siswa menggamati guru yang memberikan contoh cara interaksi ungkapan ucapan
selamat bersayap (extended)
 Siswa mengikuti interaksi ungkapan ucapan selamat bersayap (extended).
 Siswa menirukan model interaksi ungkapan ucapan selamat bersayap (extended).
 Dengan bimbingan dan arahan guru, siswa mengidentifikasi ciri-ciri interaksi ungkapan
ucapan selamat bersayap (extended). (fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan).
 Siswa mesrespon tentang informasi yang diberikan oleh guru.
 Siswa berupaya menemukan informasi terkait contoh yang diberikan guru dan teks yang
diberikan guru tentang ungkapan ucapan selamat bersayap (extended).

Menanya:

 Dengan bimbingan dan arahan guru, siswa mempertanyakan perbedaan antaraberbagai

ungkapan ucapan selamat bersayap (extended) dalam bahasa Inggris
 Siswa mempertanyakan perbedaan ungkapan dengan yang ada dalam bahasa Indonesia,
kemungkinan menggunakan ungkapan lain, dsb.
 Guru bertanya tentang pertanyaan yang sudah dipikirkan atau dibuat siswa

Mengeksplorasi :

 Guru membagikan contoh teks ungkapan selamat bersayap (extended).

 Siswa berlatih percakapan menggunakan teks ungkapan selamat bersayap (extended)
yang dibagikan guru secara berpasangan
 Siswa berlatih percakapan menggunakan ungkapan selamat bersayap (extended) yang
dibagikan guru dalamkelompok
 Guru memberi contoh cara mengucapkan ungkapan-ungkapan sulit dalam percakapan
yang diikuti oleh siswa
 Siswa berlatih kembali percakapan dalam kelompok

Mengasosisi :

 Guru membagikan teks rumpang tentang teksungkapanucapan selamat bersayap

(extended).
 Secara individu siswa menemukan komponen informasi yang terdapat dalam teks
rumpang ungkapanucapan selamat bersayap (extended).
 Siswa menyampaikan jawaban informasi dari teks tulis ungkapan ucapan selamat
bersayap (extended).

RPP BAHASA INGGRIS KELAS X KURIKULUM 2013 REVSI

4
2017 – KD 3.2, 4.2 UCAPAN SELAMAT BERSAYAP
  Siswa lain menanggapi jawaban
 Guru menanggapi dan memberikan penjelasan
 Secara berpasangan, siswa menuliskan ungkapan ucapan selamat bersayap (extended)
yang rumpang.
 Guru menunjuk beberapa siswa dengan sebuah game untuk menyampaikan jawaban
 Siswa lain menanggapi jawaban
 Guru menanggapi dan memberikan penjelasan

Mengkomunikasikan :

 Secara individu siswa menuliskan teks tulis tentang ungkapanucapan selamat bersayap
(extended)..
 Secara berpasangan siswa saling mengoreksi teks tulis yang dibuat
 Siswa menyampaikan jawaban
 Siswa lain menanggapi jawaban
 Guru memberikan tanggapan dan penjelasan
 Beberapa siswa mengungkapkan teks ungkapan ucapan selamat bersayap (extended)
secara lisan didepan kelas dengan santun dan peduli
 Siswa lain memberi tanggapan dengan santun dan peduli
 Guru memberikan tanggapan dan penjelasan
 Guru memberi contoh ungkapan ucapan selamat bersayap (extended).dengan
pronunciation, intonation, dan stresss dengan benar
 Siswa berlatih kembali mengungkapkan ungkapan ucapan selamat bersayap (extended)
dengan memperhatikan pronunciation, intonation, dan stresss dengan benar

c. Kegiatan Penutup

 Siswa bersama guru menyampaikan manfaat, menyimpulkan hasil pembelajaran tentang

ungkapanucapan selamat bersayap (extended).
 Siswa menyimak informasi mengenai rencana tindak lanjut pembelajaran

J. Penilaian

1. Penilaian proses (sikap)

No Waktu Instrumen Ket

Aspek yang dinilai Teknik Penilaian
Penilaian Penilaian

1. Semangat Pengamatan Proses

RPP BAHASA INGGRIS KELAS X KURIKULUM 2013 REVSI

5
2017 – KD 3.2, 4.2 UCAPAN SELAMAT BERSAYAP
No Waktu Instrumen Ket
Aspek yang dinilai Teknik Penilaian
Penilaian Penilaian

2. Santun
Rubrik dan
3. Peduli lembar
Pengamatan
4.

2. Penilaian Hasil

3.

Indikator Pencapaian Kompetensi Bentuk

Teknik Penilaian Instrumen
Penilaian

Menuliskan komponen informasi Soal

dalam teks ungkapan ucapan selamat Tes tertulis Uraian uraian (tertulis )
bersayap (extended).

menirukan model interaksi ungkapan Soal uraian

Tes tertulis Uraian
ucapan selamat bersayap (extended). (tertulis)

Merespon tentang ekspresi ungkapan Soal uraian

Tes tertulis Uraian
ucapan selamat bersayap (extended). (tertulis)

Menyusun teks lisan dan tulis untuk

Soal uraian
interaksi ungkapan ucapan selamat Tes tertulis Uraian
(tertulis)
bersayap (extended).

Menuliskan teks ungkapan ungkapan Soal uraian

Tes tertulis Uraian
ucapan selamat bersayap (extended). (tertulis)

RPP BAHASA INGGRIS KELAS X KURIKULUM 2013 REVSI

6
2017 – KD 3.2, 4.2 UCAPAN SELAMAT BERSAYAP
Mengungkapakan teks ungkapan Soal uraian
Tes tertulis Uraian
ucapan selamat bersayap (extended).. (tertulis)

Soal /instrumen , penskoran , dan kunci jawaban

1.lembar pengamatan sikap

LEMBAR PENGAMATAN SIKAP

Mata Pelajaran :
……………………………………………………………………………………..

Kelas/Semester :
……………………………………………………………………………………..

Tahun Ajaran :
……………………………………………………………………………………….

Waktu Pengamatan :
…………………………………………………………………………………

Berilah nilai 4,3,2,1 pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan.

Keterangan :

4 = amat baik

3 = baik

2 = cukup

1 = kurang

∑ Skor perolehan

Nilai = Jumlah X 100/ Skor Maksimal

Kriteria Nilai

RPP BAHASA INGGRIS KELAS X KURIKULUM 2013 REVSI

7
2017 – KD 3.2, 4.2 UCAPAN SELAMAT BERSAYAP
A = 80 – 100 : Baik Sekali

B = 70 – 79 : Baik

C = 60 – 69 : Cukup

D = ‹ 60 : Kurang

2.Soal Penilaian Hasil:

Congratulations welcome

so pale Good luck

thanks a lot It’s good

Sorry Popular business

I’m glad you think Wonderful

Complete the blank in the following dialogues using the words in the

box.

Fuad : hi Abdel, you look so fresh today! Where will you go?

Abdel : hallo, I’m going to take the driving test.

Fuad : that’s greatabdel, (1)…..!

Abdel : thank you.

Tuti : how is your business, ria?

Ria : (2)………… I’ve sold 100 items these two days

Tuti : congratulation! That’s a (3)…………right now.

Ria : (4)…………………

Tuti : don’t mention it.

Rudi : You look gorgeous in this wedding dress! (5)………..

Ian : Thank you very much, (6)………………….so.

RPP BAHASA INGGRIS KELAS X KURIKULUM 2013 REVSI

8
2017 – KD 3.2, 4.2 UCAPAN SELAMAT BERSAYAP
Ali : Ihsan, (7)………………. for winning the 1st prize of the writing competition last
week.

Ihsan : How nice of you to say that.

Dian : You look (8)…………….. today. Are you ok?

Ana : No, I get headache.

Dian : I’m (9)…………….. to hear that. Have you drink an aspirin?

Ana : Yes, I have. Thanks..

Dian : (10)………………………

Congratulations Thank you

Wonderful job Good luck

New hair style Great

CONVERSATION 1

Rudi : Hi, ben. How are you?

Ben : Hi, you look (1)…………. in that black jacket.

Rudi : Thank you.

Ben : I’ve never seen before. Is it new?

Rudi : My sister bought it for me when she went to Singapore

Ben : Oh, I see

Rudi : Look, what a nice (2)………. ! Who did your haircut? I like it a lot.

Ben : I think so. My brother did it. I can ask him to do it for you. If you want.

Rudi : Yes, please. Look! Andi is coming.

Ben : Hi, Andi, I heard you won the speech contest last month. (3)………………….

RPP BAHASA INGGRIS KELAS X KURIKULUM 2013 REVSI

9
2017 – KD 3.2, 4.2 UCAPAN SELAMAT BERSAYAP
Rudi : fantastic! It’s (4)……………, bro!

Andi : (5)…………..friends.

3.Penskoran

Rubrik Menulis:

NO ASPEK RENTANG NILAI

1. Grammar 1 2 3 4
2. Punctuation 1 2 3 4
3. Capital letter 1 2 3 4
4. Content 1 2 3 4

Keterangan : 4 = baik sekali 3 = baik 2 = cukup 1 = kurang

NA = nilai didapat/ nilai maks x 100

4. Kunci Jawaban :

Soal 1

1. Good luck
2. It’s good
3. Popular business
4. thanks a lot
5. Wonderful
6. I’m glad you think
7. Congratulations
8. So pale
9. Sorry
10. Welcome

Soal 2

1. Great
2. new hair style

RPP BAHASA INGGRIS KELAS X KURIKULUM 2013 REVSI

10
2017 – KD 3.2, 4.2 UCAPAN SELAMAT BERSAYAP
 3. Congratulations
4. Wonderful job
5. Thank you

4.Instrumen Penilaian Menulis:

Aspek

NO Nama siswa Skor NA

Capital
Grammar Punctuation Content
letter

Surabaya, Juli 2019

Mengetahui,
Kepala SMKF Sekesal Surabaya Guru Mata Pelajaran

Drs. Amir Agus Said, Apt., M.Kes. Nur Iffah Muchallidah Isnaini, S.Pd.

RPP BAHASA INGGRIS KELAS X KURIKULUM 2013 REVSI

11
2017 – KD 3.2, 4.2 UCAPAN SELAMAT BERSAYAP
Letkol Laut (K) NRP. 11855/P

RPP BAHASA INGGRIS KELAS X KURIKULUM 2013 REVSI

12
2017 – KD 3.2, 4.2 UCAPAN SELAMAT BERSAYAP